第5頁共5頁2023年高三班主任工作計劃范文作為班?主任，我深?知班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)對班級備?考的影響，?所以必須下?大力氣狠抓?班風(fēng)建設(shè)，?營建一個良?好的班級氛?圍和環(huán)境。?本學(xué)期必須?做好以下幾?方面的工作?一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹教育方?針。為了培?養(yǎng)學(xué)生良好?的思想道德?和健全的人?格，全面提?高育人質(zhì)量?；為了更好?地研究和探?索班主任工?作藝術(shù)，強?化科研意識?，搞好研究?工作；為了?加強對學(xué)生?的情感投資?，樹立“服?務(wù)意識”為?學(xué)生提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)；根?據(jù)學(xué)校、教?科處和年級?組工作計劃?的要求，特?制定本工作?計劃。二?、工作目標(biāo)?１、團結(jié)?協(xié)作，奮力?拼搏，為保?證完成學(xué)校?下達的高考?指標(biāo)而進行?班主任的開?拓性工作。?２、強化?德育教研，?突出德育實?效，使德育?研究邁出新?的步伐，進?一步優(yōu)化班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?３、保質(zhì)?保量完成學(xué)?校、教科處?。年級下達?的各項任務(wù)?。三、措?施與要求?１、繼續(xù)將?德育貫穿在?教育教學(xué)的?全過程?！?以人為本”?，牢固樹立?我?！皥猿?教育為每位?學(xué)生終身幸?福服務(wù)”的?辦學(xué)理念，?突出以“四?有”為主題?的素質(zhì)教育?和以真才實?學(xué)接受祖國?挑選的育人?特點。加強?情感投資，?為學(xué)生提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?２、本學(xué)?期德育教研?主題為：“?繼續(xù)注重心?理教育，強?化應(yīng)試心理?的調(diào)適，從?而以平常心?迎接高考”?。圍繞這一?主題，各班?主任要以心?理教育為切?入口，加強?學(xué)生良好的?心理素質(zhì)的?訓(xùn)練，平時?要有意識的?針對學(xué)生的?考試心理進?行心理素質(zhì)?教育，教育?學(xué)生學(xué)會調(diào)?控自己的情?緒，具備良?好的心理狀?態(tài)，能適應(yīng)?外界情況的?變化，使自?己的資質(zhì)、?潛能得到充?分發(fā)揮。?３、狠抓理?想、法制和?安全教育，?增強目標(biāo)、?法律和自我?保護意識。?結(jié)合案例，?適時警醒學(xué)?生，懂法守?法，認真抓?好、中、差?生的教育和?管理。班主?任落實本班?教師與“臨?界生”的幫?教組，可采?取個別指導(dǎo)?、分層會診?、___動?員等多種形?式和方法，?把提升工作?做到學(xué)生心?里去，并建?好受處分或?問題學(xué)生的?幫教轉(zhuǎn)化的?檔案工作，?總結(jié)后進生?轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，?探討后進生?轉(zhuǎn)化規(guī)律，?做到有據(jù)可?查，以穩(wěn)定?學(xué)習(xí)、生活?秩序。４?、繼續(xù)重視?上好班會課?，寫好教案?，以體現(xiàn)德?育教育的主?陣地的育人?功能。５?、抓好“主?題板報”的?續(xù)辦工作，?豐富“墻壁?文化”，以?培養(yǎng)學(xué)生的?自主能力和?對生活中“?真善美”與?“假丑惡”?識別能力。?６、狠抓?音、體、美?等特長生的?管理和補習(xí)?工作。反復(fù)?抓，抓反復(fù)?，以極大的?耐心、誠心?和決心穩(wěn)定?他們的情緒?，樹立他們?的信心，落?實他們的文?化課補習(xí)，?以確保高考?指標(biāo)的圓滿?完成。７?、建立班主?任走訪制。?注重與家長?的溝通，適?時、適可走?訪家長，取?得家長的關(guān)?心和支持，?整合教育資?源，推動班?主任工作順?利而有序地?展開。8?、做好學(xué)生?考前心理輔?導(dǎo)；耐心指?導(dǎo)學(xué)生填報?志愿并整理?好學(xué)生的各?項檔案資料?。9、應(yīng)?學(xué)?！皬娀?年級管理”?之要求，以?認真負責(zé)的?態(tài)度參與高?三年級的教?學(xué)檢查和管?理中去，做?到有序有效?。10、?搞好年級班?主任的日常?管理，完成?學(xué)校、年級?組安排的臨?時性工作。?總之，班?主任要始終?以關(guān)愛的態(tài)?度培養(yǎng)學(xué)生?，以細心的?言行善待學(xué)?生，以勤奮?的工作帶動?學(xué)生，以嚴(yán)?格的要求管?理學(xué)生。充?分發(fā)揮主觀?能動性，一?如既往地抓?緊班級常規(guī)?管理和學(xué)生?德育工作，?向?qū)W校交一?份滿意的答?卷。四、?營建高考氛?圍，讓學(xué)生?盡早進入狀?態(tài)1、通?過主題班會?、講座，讓?學(xué)生了解和?認識高考形?勢和動態(tài)（?范本），以?及高考對人?生的影響，?強化高考在?學(xué)生心目中?的分量，激?發(fā)學(xué)生的參?與熱情和對?知識的渴望?。2、通?過往屆考生?的經(jīng)驗教訓(xùn)?和心理體驗?的交流，消?除學(xué)生對高?考的恐懼感?、陌生感，?讓學(xué)生零距?離地感悟高?考。3、?通過主題班?會和高考理?想的規(guī)劃，?激發(fā)學(xué)生對?理想追求的?欲望和對高?考的親近感?。４、樹?立榜樣和典?型，激勵學(xué)?生奮發(fā)向上?。５、通?過有效形式?加強對落后?學(xué)生的思想?、情感交流?，學(xué)習(xí)方法?的引導(dǎo)、行?為習(xí)慣的糾?正與監(jiān)督，?大力幫助他?們提高自信?心、自尊心?。６、在?學(xué)生中開展?“一幫一”?形式多樣互?幫互助的活?動，增強同?學(xué)之間的友?誼，相互推?動，共同進?步。７、?___每一?位學(xué)生的動?態(tài)（范本）?，傾情協(xié)助?跨過每一道?難關(guān)，克服?任何困難。?五、密切?配合科任老?師，齊抓共?管，形成合?力。六、?班務(wù)工作的?重點1、?在高三的全?過程中貫穿?信心教育。?高三（8?）班是一個?女生居優(yōu)勢?的班級，這?些女生勤奮?好學(xué)，積極?向上，但是?女生對數(shù)理?化的學(xué)習(xí)，?也都有一定?的難度。主?要表現(xiàn)為學(xué)?得很苦，進?步不大，在?學(xué)習(xí)和考試?中，明顯地?表現(xiàn)出信心?不足。對積?極上進的男?生來說，信?心不足問題?也很突出。?信心教育主?要從三個方?面進行。?1.情感投?入激發(fā)學(xué)生?自信心。?2.課堂教?學(xué)上培養(yǎng)學(xué)?生的自信心?。文化熏陶?樹立學(xué)生信?心。___?宣誓張揚自?信。5.?發(fā)揮班主任?在信心教育?中的核心作?用。6.?成功教育鼓?足信心。?7.賞識教?育深化信心?。8.寬?容學(xué)生，實?現(xiàn)自我教育?。2、對?學(xué)生全面實?行個性化教?育。每一?個學(xué)生都是?不同的，每?一個學(xué)生都?有自己的愿?望，有自己?的學(xué)習(xí)方法?，有自己的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?還有思維特?點等。如果?還用以前那?樣“一鍋煮?”的方式，?不能把誰個?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績最大化?提高。所以?對于那些能?夠?qū)W得更好?的學(xué)生，要?實行個性化?教育。每個?老師要深入?地分析學(xué)生?做的試卷，?并找學(xué)生談?話，對試卷?中出現(xiàn)的問?題，一定要?搞清楚學(xué)生?考試當(dāng)時的?狀態(tài)，再有?針對性地進?行指導(dǎo)。?3、嚴(yán)格紀(jì)?律管理。?學(xué)生起床和?睡覺的時間?，上課上自?習(xí)的紀(jì)律，?甚至吃飯和?鍛煉，都要?嚴(yán)格管理。?嚴(yán)格的管理?一是讓學(xué)生?本人科學(xué)地?有規(guī)律地生?活和學(xué)習(xí)（?范本），同?時，也為其?它學(xué)生創(chuàng)造?一個更好的?學(xué)習(xí)和生活?的環(huán)境。?七、班務(wù)工?作的安排?___月份?1、___?學(xué)生___?月調(diào)考的復(fù)?習(xí)和考后分?析。2、?確定本班的?層面生，并?制定單獨的?培養(yǎng)計劃。?3、招開?班科聯(lián)系會?。___?月份1、學(xué)?生信心教育?計劃實施。?2、確定?本班的貧困?生，做好學(xué)?費減免工作?。3、嚴(yán)?格紀(jì)律管理?。___?月份1、_?__高三學(xué)?科能力競賽?的復(fù)習(xí)和考?后分析。?2、招開班?科聯(lián)系會。?___月?份、___?月份1、?學(xué)生的個性?化教育。?2、抓常規(guī)