第4頁共4頁2023高中體育教師教學(xué)工作計劃范文一?、教學(xué)工作?的計劃(?1)學(xué)生情?況分析：本?學(xué)期本人任?教高一年的?學(xué)生選項為?兩個女子武?術(shù)教學(xué)班和?一個男子武?術(shù)教學(xué)班，?都是新生進?入平山中學(xué)?的，高二年?選項為女子?武術(shù)教學(xué)班?，都出現(xiàn)一?些人數(shù)參差?不齊的現(xiàn)象?，但也基本?上是上個學(xué)?期選項時的?基本情況，?對于學(xué)習(xí)時?起到這個項?目的連續(xù)性?有一定的幫?助。學(xué)習(xí)時?也能了解到?教師的教學(xué)?意圖，這樣?方便教學(xué)的?總體安排，?也可在一定?程度上增加?一些技術(shù)難?度與要求。?(2)教?材與教輔分?析：①分?析教材與教?輔的內(nèi)容與?結(jié)構(gòu)：這個?學(xué)期采用_?__個學(xué)分?同時選項，?這樣有利于?全學(xué)期的學(xué)?習(xí)計劃與安?排，不用再?教基本功，?本學(xué)期本人?計劃在高一?年的教學(xué)內(nèi)?容是田徑與?基本體操(?廣播操)及?初級長拳結(jié)?合進行教學(xué)?，高二選項?安排校本課?程“武術(shù)劍?”里的一個?套路進行教?學(xué)，再結(jié)合?表演的方式?配合進行的?實用技能進?行教學(xué)，這?樣有利于學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，從內(nèi)容?與結(jié)構(gòu)上的?安排是注重?學(xué)生的學(xué)習(xí)?過程，特別?是動作的到?位，學(xué)不在?多，而在精?。②分析?教材的特點?與重點、難?點：教材的?特點為有利?于學(xué)生的學(xué)?習(xí)，興趣比?較濃，對于?學(xué)習(xí)過程比?較注重，方?便學(xué)生的素?質(zhì)不同者的?學(xué)習(xí);重點?在于武德，?這是本個項?目開設(shè)的重?點，也是教?學(xué)過程中最?重最重的重?點，讓學(xué)生?知道學(xué)習(xí)的?基本意圖，?也讓學(xué)生能?自我控制;?難點在于如?何去掌握套?路的實用技?能，提高_?__，能有?防身的本領(lǐng)?。③提出?教學(xué)任務(wù)：?在全面發(fā)展?體能的基礎(chǔ)?上，進一步?發(fā)展靈敏、?力量，速度?和有氧耐力?，武德的培?養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會合理?掌握練習(xí)與?討論的時間?，了解實現(xiàn)?目標時可能?遇到的困難?。在不斷體?驗進步和成?功的過程中?，表現(xiàn)出適?宜的自信心?，形成勇于?克服困難積?極向上，樂?觀開朗的優(yōu)?良品質(zhì);認?識現(xiàn)代社_?__必需的?合作和競爭?意識，在武?術(shù)學(xué)習(xí)過程?中學(xué)會尊重?和關(guān)心他人?，將自身健?康與社會需?要相聯(lián)系，?表現(xiàn)出良好?的體育道德?品質(zhì)，結(jié)合?本身項目去?了解一些武?術(shù)名人并能?對他們進行?簡單的評價?;加強研究?性的學(xué)習(xí)，?去討論與研?究技能的實?用性，加強?同學(xué)之間的?討論交流的?環(huán)節(jié)。(?3)教學(xué)目?標：①總?體目標：建?立“健康第?一”的理念?，培養(yǎng)學(xué)生?的健康意識?和體魄，在?必修田徑教?學(xué)的基礎(chǔ)上?進一步激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)“?初級長拳”?、“劍”的?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生的終身?體育意識，?以學(xué)生身心?健康發(fā)展為?中心，重視?學(xué)生主體地?位的同時_?__學(xué)生的?個體差異與?不同需求，?確保每一個?學(xué)生都受益?，以及多樣?性和選擇性?的教學(xué)理念?，結(jié)合學(xué)校?的實際情況?，設(shè)計本教?學(xué)工作計劃?，以滿足學(xué)?生選項學(xué)生?的需求，加?深學(xué)生的運?動體驗和理?解，保證學(xué)?生在高一年?田徑必修基?礎(chǔ)上再加上?“長拳”來?引導(dǎo)男女生?學(xué)習(xí)體育模?塊的積極性?，再結(jié)合高?二年的“劍?”選項課的?學(xué)習(xí)中修滿?2學(xué)分。加?強學(xué)習(xí)“長?拳”以及“?劍”的基本?套路，提升?學(xué)習(xí)的的興?趣，提升學(xué)?生本身的素?質(zhì)，特別是?武德的培養(yǎng)?。②具體?目標：運?動參與：a?養(yǎng)成良好的?練武的鍛煉?習(xí)慣。b根?據(jù)科學(xué)鍛煉?的原則，制?定并實施個?人鍛煉計劃?。c學(xué)會評?價體育鍛煉?效果的主要?方法。運?動技能：a?認識武術(shù)運?動項目的價?值，并__?_國內(nèi)外重?大體賽事。?b有目的的?提高技術(shù)戰(zhàn)?術(shù)水平，并?進一步加強?技、戰(zhàn)術(shù)的?運用能力。?c學(xué)習(xí)并掌?握社會條件?下活動的技?能與方法，?并掌握運動?創(chuàng)傷時和緊?急情況下的?簡易處理方?法。身體?健康：a能?通過多種途?徑發(fā)展肌肉?力量和耐力?。b了解一?些疾病等有?關(guān)知識，并?理解身體健?康在學(xué)習(xí)、?生活中和重?要意義。c?形成良好的?生活方式與?健康行為。?心理健康?：a自覺通?過體育活動?改變心理狀?態(tài)，并努力?獲得成功感?。b在武術(shù)?練習(xí)活動中?表現(xiàn)出調(diào)節(jié)?情緒的意愿?與行為。c?在具有實用?技能練習(xí)中?體驗到戰(zhàn)勝?困難帶來喜?悅。社會?適應(yīng)：a在?學(xué)習(xí)活動中?表現(xiàn)出良好?的體育道德?與合作創(chuàng)新?精神。b具?有通過各種?途徑獲取體?育與健康方?面知識和方?法的能力。?(4)教?學(xué)措施：?采用教師示?范與講解，?學(xué)生討論，?練習(xí)，教師?評價，再進?行個別指導(dǎo)?，后進行學(xué)?生練習(xí)，最?后進行展示?與學(xué)生的綜?合評價相結(jié)?合的方式方?法，培養(yǎng)學(xué)?生的良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?學(xué)習(xí)方法更?好地完成教?學(xué)任務(wù)，達?到教學(xué)目標?;實行培優(yōu)?扶中輔差，?采用學(xué)習(xí)小?組的建立，?加強學(xué)習(xí)小?組的相互學(xué)?習(xí)、相互討?論、相互研?究的功能，?提升學(xué)習(xí)的?效率;加強?多邊學(xué)科的?整合，特別?是加強心理?健康的教育?，加強運動?力學(xué)、運動?醫(yī)學(xué)等進行?學(xué)習(xí)，以提?升學(xué)生的運?動自我保護?意識與能力?。二、教?學(xué)研究的計?劃(1)?課題研究：?加強校本課?程“劍”、?“平山初級?長拳”的開?發(fā)與教學(xué);?做好“趣味?奧運會進入?校園”課題?的開題準備?。做為“青?春期健康教?育進入校園?”課題組的?成員，協(xié)助?課題組進行?研究，開展?活動。(?2)校本教?研：加強校?本課程的開?發(fā)，加強體?育備課組的?教研能力，?做為備課組?長的我與其?他老師加強?討論校本的?研究與開發(fā)?，本次校本?開發(fā)重點放?在“劍”、?“初級長拳?”、“花樣?籃球”三個?項目上，有?所側(cè)重。?(3)論文?撰寫：結(jié)合?課題研究的?內(nèi)容進行撰?寫。(4?)校際、教?研組、備課?組教研活動?：做為晉江?市兼職中學(xué)?體育教研員?及校際組成?員，積極參?加校際組開?展的各項活?動，加強提?升在校際組?的教研水平?，做好兼職?教研員的本?職工作，協(xié)?助教研員開?展教研活動?;積極參加?教研組的各?項活動，提?升教研水平?