第3頁共3頁人音版四年級音樂上學(xué)期教學(xué)計劃一、指導(dǎo)?思想：以音?樂音樂審美?為核心，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，引?導(dǎo)學(xué)生主動?參與音樂實?踐，尊重個?體不同的音?樂體驗和學(xué)?習(xí)方式，發(fā)?展學(xué)生的創(chuàng)?造性思維，?形成良好的?人文素養(yǎng)。?二、學(xué)生?情況分析：?我擔(dān)任了四?年級的音樂?教學(xué)工作，?學(xué)生基礎(chǔ)薄?弱，這個階?段我會注重?作好以前和?今后知識的?銜接工作。?我會采取多?種方式策略?，幫助學(xué)生?自己熟練的?應(yīng)用所學(xué)過?的知識。并?要注意避免?學(xué)生厭煩枯?燥的樂理知?識的學(xué)習(xí)，?采取游戲的?方式讓學(xué)生?邊玩邊學(xué)。?三、本學(xué)?期教學(xué)目標(biāo)?、任務(wù)：除?了歌曲的學(xué)?習(xí)以外，結(jié)?合音樂作品?的欣賞，了?解一些旋律?的初步知識?（如旋律進(jìn)?行的方式、?特點和一般?的表現(xiàn)意義?），以進(jìn)一?步加強情感?體驗的能力?，加深對音?樂形象的感?受，進(jìn)入比?較深入的欣?賞，并要注?意避免學(xué)生?厭煩枯燥的?樂理知識的?學(xué)習(xí)。四?、教材分析?：本冊教材?共分六個單?元，教材內(nèi)?容的安排上?強調(diào)了音樂?與大自然、?音樂與生活?、音樂與人?、音樂與動?物的聯(lián)系等?等，內(nèi)容豐?富多彩，既?有民族的、?又有外國的?，把音樂置?身于大文化?背景中，以?文化主題_?__教材。?每一單元內(nèi)?容的安排上?都具有一定?的相關(guān)性或?聯(lián)系性，各?單元之間又?注意內(nèi)容的?銜接性或?qū)?遞性。讓學(xué)?生在實踐操?作中，逐步?獲得學(xué)習(xí)音?樂必須掌握?的淺顯音樂?基礎(chǔ)知識與?基本技能。?本冊教材中?，增加了許?多學(xué)生唱的?歌曲以及欣?賞內(nèi)容，更?不同的是，?極大增加了?學(xué)生創(chuàng)作、?表演、動手?等活動，為?學(xué)生的音樂?學(xué)習(xí)創(chuàng)造了?一個豐富的?資源環(huán)境。?在掌握節(jié)奏?和培養(yǎng)節(jié)奏?感方面，以?趣味化的謎?語、游戲和?活動等形式?出現(xiàn)，化枯?燥為生動，?化抽象為通?俗，深受孩?子們的喜愛?。五、教?學(xué)分析：?1、唱歌是?學(xué)習(xí)一些適?合學(xué)生演唱?的中外優(yōu)秀?歌曲。注重?學(xué)生用力度?、速度的變?化手段表現(xiàn)?歌曲情感，?能夠獨立、?自信地唱歌?。2、欣?賞教學(xué)是培?養(yǎng)學(xué)生音樂?感受、欣賞?和審美能力?的有效途徑?。中外優(yōu)秀?音樂作品對?于開闊學(xué)生?視野，提高?文化素養(yǎng)，?豐富情感具?有重要意義?。3、識?譜教學(xué)是學(xué)?生學(xué)習(xí)音樂?的必要環(huán)節(jié)?。教學(xué)要符?合學(xué)生的認(rèn)?知規(guī)律，把?知識融入音?樂實踐中去?學(xué)習(xí)。避免?單純而枯燥?的講授，要?從感性入手?，深入淺出?，逐步提高?綜合訓(xùn)練為?本課的重要?特色之一，?旨在通過某?一種形式（?如歌唱發(fā)聲?、節(jié)奏、律?動、樂器演?奏、音高聽?辨、節(jié)奏與?旋律的排列?和音樂創(chuàng)作?等）的練習(xí)?、達(dá)到多種?技能訓(xùn)練或?知識運用的?要求，依照?各課教學(xué)目?的、既抓住?訓(xùn)練重點，?又要有所兼?顧，充分發(fā)?揮每一條練?習(xí)中所包含?的訓(xùn)練作用?。六、提?高教學(xué)質(zhì)量?措施：1?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好前備?、復(fù)備工作?，為能使學(xué)?生上好課做?好充分的準(zhǔn)?備工作，備?課時注意與?新課標(biāo)結(jié)合?，并注意備?學(xué)生。2?、因材施教?，對不同的?學(xué)生要注意?采用不同的?教學(xué)手法，?使學(xué)生能夠?充分發(fā)展。?3、設(shè)計?好每堂課的?導(dǎo)入，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣課堂形?式設(shè)計多樣?，充滿知識?性、趣味性?、探索性、?挑戰(zhàn)性以及?表演性。最?大限度的調(diào)?動學(xué)生的積?極性。并使?他們最大限?度地學(xué)到知?識，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力。?5、積極和?