第3頁共3頁幼兒園小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃?一、班況分?析：新年?過去了，我?們迎來了小?班的第二學(xué)?期?，F(xiàn)如今?，我們班幼?兒___名?，其中一名?新生經(jīng)過兩?周的學(xué)習(xí)生?活情緒基本?已穩(wěn)定。原?來的幼兒在?經(jīng)過一學(xué)期?在園的生活?和學(xué)習(xí)之后?，都愿意上?幼兒園，同?時(shí)能積極參?與老師__?_的各項(xiàng)活?動；在生活?自理方面養(yǎng)?成了良好的?習(xí)慣，會自?己動手吃飯?，并注意將?餐具輕輕放?，午睡時(shí)在?教師的幫助?下，能穿脫?衣服；在學(xué)?習(xí)游戲方面?也形成了一?定的常規(guī)。?上課時(shí)，能?安___下?來，舉手回?答問題，積?極動腦；游?戲時(shí)能聽教?師的指示進(jìn)?行游戲，主?動參與活動?；但是，還?有不足之處?需要我們不?斷完善。孩?子們很喜歡?參加體育活?動，做游戲?。但畢竟還?是小班幼兒?，同伴之間?由于年齡的?差異和能力?的強(qiáng)弱，所?以自控能力?較差，衛(wèi)生?習(xí)慣也不好?，爭搶東西?現(xiàn)象時(shí)有發(fā)?生。幼兒在?上課時(shí)插嘴?現(xiàn)象也比較?嚴(yán)重，針對?幼兒各方面?的表現(xiàn)，制?定新的教育?教學(xué)目標(biāo)，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?二、工作?計(jì)劃對幼?兒進(jìn)行常規(guī)?教育和生活?習(xí)慣的培養(yǎng)?，努力豐富?幼兒的一日?生活，把五?大領(lǐng)域有機(jī)?結(jié)合起來，?并融入日常?生活，以各?種教育手段?和教育方法?，激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?和求知欲望?，培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力，形成?良好的班級?常規(guī)和衛(wèi)生?習(xí)慣。對年?齡較小的幼?兒進(jìn)行特別?的愛護(hù)，盡?多的給他們?鼓勵(lì)和幫助?，幫助他們?樹立自信心?，結(jié)合其特?長給予其適?量的指導(dǎo)，?堅(jiān)持保教結(jié)?合，做到教?中有保、保?中有教。重?視開展區(qū)角?活動，把區(qū)?角活動融入?到幼兒的生?活中；重視?幼兒的常規(guī)?教育，細(xì)致?耐心的做好?個(gè)別幼兒工?作。培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立性和?社會適應(yīng)能?力，發(fā)現(xiàn)每?位幼兒的特?長，并給予?適應(yīng)的指導(dǎo)?。開展各類?游戲，讓幼?兒能適應(yīng)幼?兒園的環(huán)境?、班___?生活，建立?起良好的生?活、學(xué)習(xí)常?規(guī)，喜歡上?幼兒園。?三、發(fā)展目?標(biāo)：（一?）健康領(lǐng)域?：1、適?應(yīng)幼兒園的?___生活?，鞏固獨(dú)立?進(jìn)餐和入廁?的習(xí)慣，能?自己穿脫衣?、褲；學(xué)習(xí)?坐、站、行?的正確姿勢?。2、了?解簡單的保?健衛(wèi)生知識?，認(rèn)識五官?及主要功能?，懂得并學(xué)?習(xí)保護(hù)；樂?于接受疾病?預(yù)防和治療?，懂得健康?的重要性。?（范本）?3、愛吃多?種食物，養(yǎng)?成主動喝水?的習(xí)慣。?4、知道并?學(xué)習(xí)避開日?常生活中的?電、火、車?輛等不安全?因素。5?、愉快參加?體育活動，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?爬等動作。?（二）語?言領(lǐng)域：?1、學(xué)習(xí)注?意傾聽，理?解日常用語?；繼續(xù)學(xué)習(xí)?用普通話，?能用簡單的?語言回答別?人的問題，?表達(dá)自己的?愿望和需要?；聽懂日常?用語并能按?語言調(diào)節(jié)自?己的行為。?2、喜歡?念兒歌、聽?故事、看表?演、看圖書?，并樂意表?達(dá)自己的感?受。3、?繼續(xù)學(xué)說普?通話，學(xué)習(xí)?完整地表達(dá)?自己的要求?。4、在?語言活動中?學(xué)會大聲表?述，在日常?活動中不叫?喊。（三?）社會領(lǐng)域?：1、在?成人啟發(fā)下?學(xué)習(xí)___?他人的情緒?并做出安慰?、關(guān)心、助?人等簡單行?為。樂意招?呼熟悉的人?，學(xué)習(xí)有禮?貌地求助和?感謝他人的?幫助。2?、喜歡和同?伴一起游戲?，學(xué)習(xí)__?_、等待和?交流，體驗(yàn)?與教師、同?伴共處的快?樂。3、?逐漸接受老?師的建議和?指示，鞏固?幼兒的良好?習(xí)慣，知道?遵守___?生活中的基?本規(guī)則。?4、觀察周?圍生活環(huán)境?極其變化，?能接觸新鮮?的事物。?5、喜歡參?與各種節(jié)日?活動，體驗(yàn)?節(jié)日快樂的?氛圍。（?四）科學(xué)領(lǐng)?域：1、?喜歡操作、?擺弄，能堅(jiān)?持較長時(shí)間?，嘗試提問?和表達(dá)自己?的所見所聞?。2、樂?意用多種感?官感知周圍?的物品、現(xiàn)?象，感知事?物的特征，?學(xué)習(xí)進(jìn)一步?的分類、比?較。3、?引導(dǎo)幼兒在?熟悉的生活?中形成初步?的數(shù)概念。?4、親近?大自然、喜?歡并學(xué)