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35天的暑期訓(xùn)練籌劃即將終止,現(xiàn)在將收獲與心得總結(jié)如下:

一、收獲:

1.掌管了小鼠手術(shù)根本流程。

麻醉腦立體定位藥品(病毒、染料、化學(xué)試劑)注射;

2.掌管了一種免疫組織化學(xué)技術(shù):

灌流固定法冰凍切片間接抗原染色。

3.開頭稍微明白了以后理應(yīng)怎么做,明確了當(dāng)務(wù)之急。

二、心得:

效率方面是對于我這28天summer訓(xùn)練的整體主觀感受;當(dāng)務(wù)之急是我根據(jù)28天體驗(yàn)確定的下一步籌劃。

1.效率方面:

工作時間效率:目前實(shí)際工作天數(shù)十三天,效率約百分之四十,遠(yuǎn)高于平常暑期效率(5%),與正常在校效率(35%)持平,遠(yuǎn)低于考試周激活狀態(tài)(70%)。

空閑時間效率:目前空閑時間十五天,一周等手術(shù)臺,四天年會,三天出游,利用率百分之五十。

總結(jié):NIBS的summer安置對于大二同學(xué)來說切實(shí)不錯,但是對于大三的我來說作用沒有那么大,不過要比放假在家窩著強(qiáng)好多。

2.當(dāng)務(wù)之急:

自學(xué)手頭的神經(jīng)生物學(xué)課本;初步掌管羅老師的“整夜睡不著覺,翻來覆去看論文”。

科研不僅需要一腔熱血,更要有清楚而縝密的斟酌,“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。

篇3:暑期大學(xué)生夏令營訓(xùn)練心得體會(山東大學(xué),襲榮文測驗(yàn)室)

暑期大學(xué)生夏令營訓(xùn)練心得體會(山東大學(xué),襲榮文測驗(yàn)室)

一個月的NIBS暑期訓(xùn)練已經(jīng)接近尾聲,體驗(yàn)了我所想要體驗(yàn)的生活,得到了我所想要得到的答案。在這里,我強(qiáng)行把自己沉浸在Science的世界里,夢想能夠給自己找到一個從事生物領(lǐng)域研究工作的理由。

我這么提防眼兒,怎么學(xué)生物?

來到NIBS這幾天,我心里更加糾結(jié),幾乎快要有心理疾病了。我說話,我以前確實(shí)沒有接觸過什么危害的東西,也沒一種自我養(yǎng)護(hù)的意識。我進(jìn)入測驗(yàn)室的第一天就開頭學(xué)習(xí)PCR和跑膠電泳,也是第一次意識到EB、DAB、SDS的一級致癌性。以前也聽學(xué)長說過EB的毒性,但是自己沒有去接觸,所以了解不多。我提防眼兒,這個缺點(diǎn)困擾我好長時間,開初為了小狗要了一下鞋,就要去打狂犬疫苗,現(xiàn)在都覺得好笑。可是,心理障礙往往是最難抑制的。開頭第一次胳膊碰見了污染容器,糾結(jié)一天。又惦記被電泳池中的水濺到,又糾結(jié)好幾天。結(jié)果就是,配個膠、跑個膠簡直慌張到死,每次做完測驗(yàn)都是滿頭大汗。我一向想要抑制這種障礙,可是就是做不到,久而久之就不想做這種測驗(yàn)。我覺得測驗(yàn)熟諳了之后可能還會好一點(diǎn)吧!有時候,怕師兄師姐笑話,就自己偷偷地做測驗(yàn)、洗手。我問自己好屢屢了,你這么提防眼兒,怎么做生物、化學(xué)相關(guān)的測驗(yàn)?zāi)?其實(shí)吧,大一打定轉(zhuǎn)專業(yè)的時候,選擇了金融和財政這兩個和生物差距十萬八千里的專業(yè),就是想擺脫這種對比危害的科研工作,可是結(jié)果躊躇之后,還是待在了生命科學(xué)學(xué)院里面。我現(xiàn)在照舊不領(lǐng)會該怎樣去抑制這種心理障礙,我覺得測驗(yàn)操作熟諳之后,便不再顧慮太多了,還有就是做一些神經(jīng)性、行為性方面的研究。

什么是差距?這就是差距。

這是我來NIBS的第一印象,不得不說,NIBS的科研條件和科研環(huán)境十足居于國內(nèi)領(lǐng)先水平。所里有這么多的測驗(yàn)室和輔佐中心,涉及到了好多前沿的生物學(xué)研究領(lǐng)域。并不是說我把科研的中心全部壓在經(jīng)費(fèi)和設(shè)備上,而是要想完成一項尤其是創(chuàng)新性的工作,設(shè)備很重要。我們學(xué)校的測驗(yàn)室?guī)缀醵际墙處煾脑斓?,測驗(yàn)室前面還有一個大黑板。所以,一個完善的環(huán)境、一個完全的制度是一個完備的成果的必要條件。當(dāng)然,這些設(shè)備并不是輕而易舉的,你需要才能、需要證明你的實(shí)力。歸結(jié)到結(jié)果,終究還是歸于自己。你擁有創(chuàng)新意識、靈敏的思維、扎實(shí)的才能才有機(jī)遇擁有一個完備的平臺。

沒有比較,就沒有傷害。

山東大學(xué)也算是一個不錯的學(xué)校,但是和其他summer相比,感覺自己太low了。生物學(xué)嘛,首先就要考慮創(chuàng)新意識、科研才能。在這里聽了好多的學(xué)術(shù)報告會,會后大家都會談?wù)撘幌伦约簩?nèi)容的理解,每次我都只會說我只聽出來了這項研究的大體課題,但是涉及到方法、問題、思路上的內(nèi)容,自己那么像一個白癡一樣,即刻感覺自己的那種英語水平、科研意識、創(chuàng)新才能和別熱差得遠(yuǎn)呢。年會期間,有卡拉ok大賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽,我卻無一擅長,有時候真的感覺自己好差啊。就像王所說的,千萬不要學(xué)青蛙,不要坐井觀天,要把視野放出去,放到全國、全世界。

學(xué)英語啊。

這是我對生物學(xué)的第一印象,英語無處不在。其實(shí)這不是來到NIBS之后才有的意識,剛剛進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)接而成的時候,察覺英語無處不在。只不過是,來到NIBS后,這種感覺更將猛烈。剛開頭,做試驗(yàn)前,劉博給了我?guī)灼猵aper,完全看不懂。其實(shí)到現(xiàn)在我還是看中文課本,不熱愛英文課本,看來這個習(xí)慣要改改了。另外就是報告會,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)術(shù)報告都是英語的,根本聽不懂啊,喂,看來以后每日是離不開英語了,寫到這,又該去看怕熱了。

我畢竟熱愛什么?

我一向在問自己一個問題:我真的對生物學(xué)感興趣嗎?進(jìn)入大學(xué)以來,接觸生物科學(xué)也有兩年時光了,說實(shí)話,中途不止一次想要放棄這種科學(xué)家的理想,學(xué)習(xí)金融、貿(mào)易這樣的經(jīng)濟(jì)專業(yè),可是猶躊躇豫下也堅持到了現(xiàn)在。生物科學(xué)是條險峻的路,在這條路上,你的付出不確定有回報,你的研究極易脫軌實(shí)際應(yīng)用,但是,他是神圣的,有時候回報遠(yuǎn)大于付出,有時候?qū)嶋H應(yīng)用造福世界,有時候他甚至成為一種賭博,輸了悄悄無聞,贏了功成名遂。

如何做一名科研工?

我的創(chuàng)造力在哪?視野要放在哪?

其實(shí),到現(xiàn)在才真正感受到了科學(xué)研究是一種什么樣的工作,枯燥中塑造完備。我一開頭接觸的是一大堆分子技術(shù),IHC、HE、PCR等等,覺得生物真無聊,簡樸重復(fù),但是當(dāng)我把自己所做的測驗(yàn)放在一個大課題、大背景下的時候,會察覺這種測驗(yàn)設(shè)計公然高明,環(huán)環(huán)相扣去探尋一種生物模型,這時又會覺得生物的奇異魅力。

生物醫(yī)學(xué),我想實(shí)現(xiàn)生物與醫(yī)學(xué)的更好貫穿。

兩年以來,我一向試圖去探索生物學(xué)研究的意義在哪?或許這次我找到了答案。李文輝老師一向在舉行乙肝病毒方面的研究,探索乙肝受體,研究其感染機(jī)制,探索藥物抑制HDV的感染,可能有一天告成解決乙肝這一世紀(jì)難題。另外,z老師的研究我覺得是一種生物制藥,通過對其他測驗(yàn)室的根基研究察覺的具有醫(yī)學(xué)療效的小分子加工、修飾、擴(kuò)增,使其成為真正的臨床藥物。我一向有一個疑問,我們生物學(xué)做了這么多的研究,察覺了這么多疾病抑制

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