第55頁(yè)共55頁(yè)新學(xué)期班主任班級(jí)工作方案一、思想情況1、長(zhǎng)期的溝通理解本班的局部學(xué)生相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴(lài)。2、家訪要多一些，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，局部學(xué)生不懂事是其一，局部家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)期目的：在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的根底上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形本錢(qián)班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干____伍,加強(qiáng)班集體建立,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。三、班級(jí)概況：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在上學(xué)期期末考試成績(jī)大都集中在70-80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，后進(jìn)生很多，相對(duì)差距很大。當(dāng)然這只是外表的，我方案在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步理解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步理解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和施行。四、主要工作：1、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守那么》和日常行為標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生以《學(xué)生守那么》和《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。2、加強(qiáng)班干____伍建立，建立班級(jí)管理體系認(rèn)真利用有才能、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向開(kāi)展。每大周開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對(duì)下一周工作提出方案，班主任除了平時(shí)的指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)其進(jìn)展工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)展一次工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料，在班級(jí)中公開(kāi)，承受大家的監(jiān)視。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣新學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來(lái)抓：(1)、班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的才能，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開(kāi)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有才能的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)展布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。(2)、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門(mén)的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫(xiě)在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決如今獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。(3)、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)視工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)視紀(jì)律、平安，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)視班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作那么的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)視每時(shí)每刻的紀(jì)律。(4)、平安方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)視班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入平安；教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)，門(mén)窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里；4、創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。詳細(xì)工作如下：(1)、班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有方案，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！(2)、學(xué)習(xí)委員帶著各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課老師的聯(lián)絡(luò)，催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。(3)、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析^p后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。作為一名班主任，我做事情還是要保持一顆積極向上的心，保持良好的心態(tài)。目前我只要做好份內(nèi)的事情就好，多想一些建立性的意見(jiàn)，對(duì)自己和學(xué)生都有好處。我的心態(tài)要放平穩(wěn)，不要患得患失，路是自己選擇的，既然不想操多余的心，那就把目前的事情做好即可。要樹(shù)立一個(gè)目的，目前只有兩件事是需要自己完成的：業(yè)績(jī)和學(xué)英語(yǔ)。也許做一個(gè)好老師是不容易的，那么做一個(gè)好的班主任就是更難的了，我知道自己責(zé)任的重大，所以我在做事情的時(shí)候和工作的時(shí)候就更加的慎重和努力，我相信我會(huì)將班里的大局部同學(xué)培養(yǎng)成才的，不說(shuō)全部，那是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)實(shí)在不可能實(shí)現(xiàn)，我的目的非常的明確！新學(xué)期班主任班級(jí)工作方案總結(jié)一、思想情況1、長(zhǎng)期的溝通理解本班的局部學(xué)生相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴(lài)。2、家訪要多一些，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，局部學(xué)生不懂事是其一，局部家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)期目的：在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的根底上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形本錢(qián)班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干____伍,加強(qiáng)班集體建立,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。三、班級(jí)概況：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在上學(xué)期期末考試成績(jī)大都集中在70-80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，后進(jìn)生很多，相對(duì)差距很大。當(dāng)然這只是外表的，我方案在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步理解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步理解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和施行。四、主要工作：1、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守那么》和日常行為標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生以《學(xué)生守那么》和《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。2、加強(qiáng)班干____伍建立，建立班級(jí)管理體系認(rèn)真利用有才能、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向開(kāi)展。每大周開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對(duì)下一周工作提出方案，班主任除了平時(shí)的指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)其進(jìn)展工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)展一次工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料，在班級(jí)中公開(kāi)，承受大家的監(jiān)視。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣新學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來(lái)抓：(1)、班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的才能，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開(kāi)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有才能的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)展布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。(2)、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專(zhuān)人負(fù)責(zé);由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門(mén)的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫(xiě)在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決如今獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。(3)、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)視工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，;在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)視紀(jì)律、平安，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)視班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作那么的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)視每時(shí)每刻的紀(jì)律。(4)、平安方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)視班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入平安;教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)，門(mén)窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里;4、創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。詳細(xì)工作如下：(1)、班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有方案，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)!(2)、學(xué)習(xí)委員帶著各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課老師的聯(lián)絡(luò)，催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。(3)、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析^p后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。作為一名班主任，我做事情還是要保持一顆積極向上的心，保持良好的心態(tài)。目前我只要做好份內(nèi)的事情就好，多想一些建立性的意見(jiàn)，對(duì)自己和學(xué)生都有好處。我的心態(tài)要放平穩(wěn)，不要患得患失，路是自己選擇的，既然不想操多余的心，那就把目前的事情做好即可。要樹(shù)立一個(gè)目的，目前只有兩件事是需要自己完成的：業(yè)績(jī)和學(xué)英語(yǔ)。也許做一個(gè)好老師是不容易的，那么做一個(gè)好的班主任就是更難的了，我知道自己責(zé)任的重大，所以我在做事情的時(shí)候和工作的時(shí)候就更加的慎重和努力，我相信我會(huì)將班里的大局部同學(xué)培養(yǎng)成才的，不說(shuō)全部，那是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)實(shí)在不可能實(shí)現(xiàn)，我的目的非常的明確!新學(xué)期班主任班級(jí)工作方案范文一、思想情況1、長(zhǎng)期的溝通理解本班的局部學(xué)生相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴(lài)。2、家訪要多一些，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，局部學(xué)生不懂事是其一，局部家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)期目的：在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的根底上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形本錢(qián)班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干____伍,加強(qiáng)班集體建立,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。三、班級(jí)概況：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在上學(xué)期期末考試成績(jī)大都集中在70-80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，后進(jìn)生很多，相對(duì)差距很大。當(dāng)然這只是外表的，我方案在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步理解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步理解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和施行。四、主要工作：1、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守那么》和日常行為標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生以《學(xué)生守那么》和《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。2、加強(qiáng)班干____伍建立，建立班級(jí)管理體系認(rèn)真利用有才能、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向開(kāi)展。每大周開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對(duì)下一周工作提出方案，班主任除了平時(shí)的指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)其進(jìn)展工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)展一次工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料，在班級(jí)中公開(kāi)，承受大家的監(jiān)視。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣新學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來(lái)抓：(1)、班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的才能，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開(kāi)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有才能的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)展布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。(2)、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門(mén)的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫(xiě)在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決如今獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。(3)、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)視工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)視紀(jì)律、平安，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)視班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作那么的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)視每時(shí)每刻的紀(jì)律。(4)、平安方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)視班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入平安；教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)，門(mén)窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里；4、創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。詳細(xì)工作如下：(1)、班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有方案，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！(2)、學(xué)習(xí)委員帶著各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課老師的聯(lián)絡(luò)，催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。(3)、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析^p后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。作為一名班主任，我做事情還是要保持一顆積極向上的心，保持良好的心態(tài)。目前我只要做好份內(nèi)的事情就好，多想一些建立性的意見(jiàn)，對(duì)自己和學(xué)生都有好處。我的心態(tài)要放平穩(wěn)，不要患得患失，路是自己選擇的，既然不想操多余的心，那就把目前的事情做好即可。要樹(shù)立一個(gè)目的，目前只有兩件事是需要自己完成的：業(yè)績(jī)和學(xué)英語(yǔ)。也許做一個(gè)好老師是不容易的，那么做一個(gè)好的班主任就是更難的了，我知道自己責(zé)任的重大，所以我在做事情的時(shí)候和工作的時(shí)候就更加的慎重和努力，我相信我會(huì)將班里的大局部同學(xué)培養(yǎng)成才的，不說(shuō)全部，那是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)實(shí)在不可能實(shí)現(xiàn)，我的目的非常的明確！幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作方案【幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作方案一】一、班級(jí)情況分析^p：(一)上學(xué)期工作情況及其分析^p。1.通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率進(jìn)步了。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛方案，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(3)根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室，催促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣，防止了一冷一熱后感冒。(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺(jué)睡得香了，身體也越長(zhǎng)越壯了。2.主題活動(dòng)開(kāi)展得比擬順利。主要原因有：(1)老師對(duì)主題考慮較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備。(2)隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。(3)家園配合比擬親密。通過(guò)各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育，讓家長(zhǎng)一起幫助幼兒搜集和主題有關(guān)的資料，使家長(zhǎng)更深化地理解主題活動(dòng)的開(kāi)展，也能更好地理解幼兒的活動(dòng)情況。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開(kāi)朗的良好個(gè)性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起搜集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析^p。1.班級(jí)綜合評(píng)估。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)。分析^p原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面才能的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽(tīng)力檢查中發(fā)現(xiàn)局部幼兒的聽(tīng)力有問(wèn)題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。3.班級(jí)特色教育開(kāi)展得不夠生動(dòng)。二、本學(xué)期班級(jí)工作目的及工作重點(diǎn)：(一)工作目的：1.加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，不斷進(jìn)步幼兒生活自理才能。2.加強(qiáng)平安衛(wèi)生教育，保證幼兒安康成長(zhǎng)。3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地開(kāi)展。4.利用多種方式做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。(二)工作重點(diǎn)：1.認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。2.加強(qiáng)平安、衛(wèi)生教育，保證幼兒安康成長(zhǎng)。3.實(shí)在做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。4.開(kāi)展環(huán)境教育，進(jìn)步幼兒的環(huán)境意識(shí)。5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。三、落實(shí)工作重點(diǎn)的詳細(xì)措施：(一)加強(qiáng)平安衛(wèi)生教育，保證幼兒安康成長(zhǎng)。1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將平安、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。3.做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，進(jìn)步幼兒的自理才能。4.定期檢查教室環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和去除不平安隱患，防止意外發(fā)生。5.對(duì)我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，以進(jìn)步他們的體質(zhì)。(二)認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的發(fā)覺(jué)他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。(三)實(shí)在做好家長(zhǎng)工作。1.通過(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：(1)家校路路通，針對(duì)孩子的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。(2)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長(zhǎng)反應(yīng)我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。(3)家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)歷文章。2.以、約訪、家訪等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。3.結(jié)合園部方針開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，理解老師的工作，使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作。4.每月定期與家長(zhǎng)共同記錄好“寶寶成長(zhǎng)記錄”。(四)加強(qiáng)環(huán)境教育，進(jìn)步幼兒的環(huán)境意識(shí)。1.營(yíng)造環(huán)境教育的氣氛。幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過(guò)自身的互相作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒老師應(yīng)積極為幼兒營(yíng)造環(huán)境教育的氣氛，在幼兒園的四周種植花草樹(shù)木;充分利用空間，在活動(dòng)室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂(lè)趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。2.采用多種形式，開(kāi)展環(huán)保教育。開(kāi)展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫(huà)、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車(chē)輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒適。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過(guò)比擬，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新，懂得樹(shù)木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)原有的教材進(jìn)展補(bǔ)充，有意識(shí)地浸透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。水是一切生命賴(lài)以生存的根底，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。四、詳細(xì)活動(dòng)安排如下：九月份：1.做好開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生。2.做好新生接待工作，與家長(zhǎng)配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按方案開(kāi)展教育教學(xué)工作。4.認(rèn)真制定各類(lèi)方案。5.教授新早操，編排韻律操和午間操。6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長(zhǎng)園地，制作更新網(wǎng)頁(yè)。7.加強(qiáng)幼兒的平安教育，形成自我保護(hù)意識(shí)。8.充實(shí)豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。9.結(jié)合“老師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”開(kāi)展節(jié)日教育。十月份：1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。2.結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。3.有序組織幼兒開(kāi)展日常文學(xué)活動(dòng)，推薦文學(xué)寶貝參加評(píng)選。4.積極開(kāi)展角色游戲、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。5.有方案的進(jìn)展家訪工作。更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。十一月份：1.利用漫步及戶(hù)外活動(dòng)，讓幼兒理解秋天的季節(jié)特征2.同時(shí)抓好平安教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。3.不斷充實(shí)與更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。4.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。5.認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。6.用好“家校路路通”，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，到達(dá)家園共育。7.開(kāi)展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理才能比賽。十二月份：1.組織好幼兒的一日活動(dòng)，防止意外事故發(fā)生。2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng)。3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。4.在班中進(jìn)展“才藝之星”故事表演比賽。5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)展家園溝通。6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境，開(kāi)展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，進(jìn)步幼兒動(dòng)手才能，配合園部進(jìn)展慶賀元旦迎新系列活動(dòng)。一月份：1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的平安、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。3.做好學(xué)期各類(lèi)總結(jié)工作。4.評(píng)選班中“好孩子”、“好家長(zhǎng)”、“進(jìn)步寶寶”。5.評(píng)估幼兒在園表現(xiàn)，寫(xiě)好匯報(bào)單。6.做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。7.對(duì)幼兒進(jìn)展寒假平安教育?！居變喊嗉?jí)班主任新學(xué)期工作方案二】我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女，但經(jīng)過(guò)小班培養(yǎng)，入園后情緒還比擬穩(wěn)定，能正常的參與各項(xiàng)活動(dòng)。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有局部幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表如今：二、工作任務(wù)與詳細(xì)措施(一)教育教學(xué)方面1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)開(kāi)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2、開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的根本才能，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手才能。3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、英勇、保護(hù)公物、克制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺(jué)地進(jìn)展活動(dòng)。措施：1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)展教學(xué)。2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同才能的幼兒提出不同要求。3、繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資，豐富幼兒知識(shí)，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)歷，從而進(jìn)步幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性開(kāi)展。4、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)展。5、繼續(xù)開(kāi)展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。(二)家園共育方面1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式理解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，理解老師工作情況，增強(qiáng)與老師的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。措施：1、通過(guò)“家園聯(lián)絡(luò)欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息。3、挖掘家長(zhǎng)中的教育資和社會(huì)資使家長(zhǎng)更深化的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相討論、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。初中班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。新的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了。在新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與缺乏，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的打破。本班級(jí)在上學(xué)期各方面獲得了一定的成績(jī)。一、常規(guī)方面常抓不懈。班級(jí)無(wú)論是在宿舍，還是在教室；無(wú)論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)展開(kāi)工作，得到了各方面的肯定和好評(píng)二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的榮耀稱(chēng)號(hào)。一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析^p班級(jí)的情況，仍然存在著缺乏。一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五宿舍，但仍不能防止偶然的扣分狀況。三、宿舍紀(jì)律方面根本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少局部不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作根本到位，但需要經(jīng)常的提醒。六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈敏性，同時(shí)課堂氣氛不太活潑。七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。二、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定實(shí)在有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束、標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)展。三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正理解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。四、做好宿舍成員調(diào)整，保持宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為宿舍。五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有典范，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、商討的對(duì)象。六、做到信息反應(yīng)渠道的暢通，可以即時(shí)掌握并理解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷。七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴(lài)的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建立強(qiáng)有力的班級(jí)干____伍，強(qiáng)化管理。九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)展豐富的課外活動(dòng)，愉悅身心。在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、克制自身的缺乏，向著更高、更好、更強(qiáng)的目的去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中獲得令自己、令家長(zhǎng)、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前一切方案正在有序的進(jìn)展之中。我們有信心做到！方案二：初中班級(jí)工作方案初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作方案，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而發(fā)奮努力。我們的班級(jí)方案劃分為以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)根本情況本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，局部學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級(jí)特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)可以嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間可以得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊鳛榘嗉?jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理形式。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守那么》、《中、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、保護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在理論中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)方案，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識(shí)，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵抗外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)才能。4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建立，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。新學(xué)期班主任新學(xué)期的工作方案新的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下方案。一、學(xué)生情況分析^p四年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生21人，其中女生9人，男生12人。大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》的要求來(lái)做，對(duì)根底知識(shí)的掌握結(jié)實(shí)，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)才能，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一局部后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》。堅(jiān)持開(kāi)展“寫(xiě)鋼筆字、說(shuō)普通話、做文明事”活動(dòng)。2、主題教育活動(dòng)：(1)、文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育。三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)展文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事。3月12日，結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。(2)____傳統(tǒng)教育和民族精神教育。四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開(kāi)展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。(3)愛(ài)勞動(dòng)教育。結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“勞動(dòng)做榮耀”教育活動(dòng)。(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專(zhuān)題教育。結(jié)合六一兒童節(jié)，開(kāi)展六一慶賀活動(dòng)。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開(kāi)展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)。(5)平安教育。平安教育貫穿于本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初進(jìn)展各類(lèi)平安教育。結(jié)合不同季節(jié)，進(jìn)展不同的教育(夏季防溺程度安教育、交通平安教育、校園平安教育、居家平安教育等)。結(jié)合平安周，開(kāi)展有關(guān)的教育活動(dòng)。三、德育工作詳細(xì)化1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育浸透，發(fā)揮課堂陣地作用。2、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過(guò)程中的學(xué)生主體地位。3、將學(xué)生的考評(píng)成績(jī)與思想評(píng)定工作相結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。4、積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的詳細(xì)工作。四、宿舍管理工作1.深化學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深化學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2.施行寢室長(zhǎng)責(zé)任制，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。3.嚴(yán)格控制住校生的作息時(shí)間，杜絕通校生私自出校，并堅(jiān)持做好全體學(xué)生的平安教育。五、做好形式多樣的家訪工作1.應(yīng)定期做好與家長(zhǎng)的溝通工作。使家長(zhǎng)及時(shí)理解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動(dòng)態(tài)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，協(xié)助老師工作。3.認(rèn)真對(duì)待、處理家長(zhǎng)反映的問(wèn)題。4.精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)，使之到達(dá)事半功倍的效果。上文為大家介紹的班主任新學(xué)期工作方案，你理解了嗎?班主任方案：新學(xué)期班主任工作方案又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了,看著學(xué)生一張張生疏而得意的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,教書(shū)又育人.愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂(lè),充實(shí).這是我做老師一天的重點(diǎn).本學(xué)期,主要制定班主任工作方案如下:一,班級(jí)組織建立1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長(zhǎng)的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無(wú)存,因此,在新學(xué)期開(kāi)學(xué),便要狠抓紀(jì)律,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律.2,發(fā)揮小班干部的作用班主任只有一個(gè),不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級(jí)工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進(jìn)展班級(jí)管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個(gè)周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進(jìn)展班干部競(jìng)選,以求通過(guò)這次競(jìng)選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會(huì)約束自己,學(xué)會(huì)管理班級(jí).3,進(jìn)步學(xué)生的自我管理意識(shí)日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,力求到達(dá)通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng),使自我得到完美的開(kāi)展.二,班級(jí)教學(xué)管理1,老師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)展有效的管理.實(shí)際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事.讓他們?cè)诒戎袑W(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開(kāi)心,有收獲,那就是我的滿(mǎn)足.2,指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),勤奮,務(wù)實(shí),創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng).能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)他們終身受益,對(duì)我而言,也是的收獲.3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭(zhēng)取全員進(jìn)步.成績(jī)好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷催促,使他們不斷獲得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力量尤其不能無(wú)視,也要緊抓不放.本學(xué)期將實(shí)行"一幫一","二幫一"的學(xué)習(xí)活動(dòng),即優(yōu),差生結(jié)對(duì)子,實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步.三,其它方面1,加強(qiáng)思想教育充分利用班隊(duì)會(huì),晨會(huì),夕會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育,深化理解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,理解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)彌補(bǔ).力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作,使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn).2,緊抓衛(wèi)生工作抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,力求責(zé)任到人.班級(jí)建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù).教室要一天兩次清掃,每周進(jìn)展一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與催促,檢查,評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入各小組的綜合評(píng)比中.3,搞好師生關(guān)系公正合理,一視同仁,對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛(ài)甲煩乙.課間,多與學(xué)生溝通,理解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父.努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)心,被尊重的寬松氣氛,讓學(xué)生深化感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的保護(hù).4,加強(qiáng)公物管理.《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定:要保護(hù)公物.這也是對(duì)青少年的一項(xiàng)根本要求.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)公共財(cái)物是愛(ài)校,愛(ài)班,愛(ài)集體的詳細(xì)表現(xiàn),是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,班級(jí)是我家,一切一切靠大家"的思想意識(shí).同時(shí),在班隊(duì)會(huì)上,及時(shí)開(kāi)展討論,演講等形式的活動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)公物的重要性.總之,方案只是開(kāi)場(chǎng),施行才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛(ài)心,信心,細(xì)心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,盡自己的努力管理好班級(jí),做一個(gè)"多心眼"的人,讓學(xué)生開(kāi)心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)寬心.新學(xué)期班主任工作方案新學(xué)期班主任工作方案金秋送爽，瓜果飄香。辭別了炎炎烈日，迎來(lái)了屢屢秋風(fēng)，此時(shí)，新的一學(xué)期又悄悄降臨。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)班主任，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定方案如下：一、指導(dǎo)思想。使學(xué)生明確奮斗目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面向全體、全面開(kāi)展、開(kāi)展特長(zhǎng)。二、情況分析^p。通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察，對(duì)本班學(xué)生有了初步的理解，大局部學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，熱愛(ài)集體，樂(lè)于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。由于學(xué)生年齡特征，自控才能較差，課堂上，有局部學(xué)生注意力不集中，愛(ài)說(shuō)話，影響周?chē)膶W(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生至今沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫(xiě)家庭作業(yè)。因此，這些同學(xué)的成績(jī)也較差。針對(duì)此現(xiàn)狀，特制定一下任務(wù)。三、任務(wù)與目的。1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上。2、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求，制定班紀(jì)班規(guī)，明確新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律。3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負(fù)其職，當(dāng)好班主任的得力助手。。4、開(kāi)展結(jié)對(duì)子，一幫一互助活動(dòng)，形成濃重的學(xué)習(xí)氣氛。5、開(kāi)展典范之星活動(dòng)，評(píng)選文明之星、紀(jì)律之星、智慧之星、小蜜蜂之星。6、加強(qiáng)平安防范意識(shí)，確保學(xué)生在校平安。7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，及時(shí)理解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。四、方法措施。1、加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生從小樹(shù)立我為班級(jí)效勞榮耀的集體精神，形成一種人人愛(ài)班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。充分利用各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的上下，因此，我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)展。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不罵人、不打架、不欺負(fù)小同學(xué)。平時(shí)，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡(luò)，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課老師結(jié)合起來(lái)一齊進(jìn)展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。3．加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展批評(píng)指導(dǎo)，幫助改正。使學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)言行，表里如一。教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，人人爭(zhēng)當(dāng)講文明，懂禮貌的好孩子。4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的方法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并對(duì)班干部的工作及時(shí)予以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5、開(kāi)展典范之星活動(dòng)，在班級(jí)里形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。評(píng)選文明禮貌的文明之星、遵守紀(jì)律的紀(jì)律之星、努力學(xué)習(xí)的智慧之星熱愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂之星。6、認(rèn)真做好家訪工作。通過(guò)，走訪等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生的思想動(dòng)向。要讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生，更要多與家長(zhǎng)溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來(lái)教育孩子，幫助學(xué)生找回自信，不斷上進(jìn)。7、加強(qiáng)平安教育。平安問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講，利用課前三分鐘和班會(huì)課常抓不懈，并舉行平安知識(shí)講座，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確平安的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學(xué)互相監(jiān)視，強(qiáng)化平安意識(shí)，確保全班學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安的學(xué)期。8、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。關(guān)心和尊重學(xué)困生，根據(jù)其心理特點(diǎn)，從感情上親近他們，從學(xué)習(xí)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，多給他們一片陽(yáng)光，在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的氣氛，使之感受到老師的關(guān)心和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用愛(ài)心、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光芒！能讓每個(gè)孩子安康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿。班主任新學(xué)期工作方案新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下新學(xué)期工作方案：一、日常新學(xué)期工作：1、每天早晨7：30分之前到班級(jí)，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。3、升旗、間操時(shí)，催促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。間操完畢后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。4、每天中午12：50回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時(shí)，及時(shí)到班級(jí)，組織學(xué)生清掃班級(jí)衛(wèi)生，催促學(xué)生及時(shí)離?；丶?。5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開(kāi)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。二、新學(xué)期班級(jí)管理方面1、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶著學(xué)生進(jìn)展大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展催促。4、每周都與科任老師溝通，理解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)展教育。5、經(jīng)常和學(xué)生父母獲得聯(lián)絡(luò)，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)展家訪，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。三、新學(xué)期德育方面1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)平安意識(shí)。2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。4、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。5、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。四、新學(xué)期大型活動(dòng)1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理。3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)完畢后，及時(shí)進(jìn)展總結(jié)。4、對(duì)有益于學(xué)生身心安康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參與。以上就是本學(xué)期的工作方案。在全面抓好以上工作的根底上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)全局意識(shí)，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。新學(xué)期，班主任的班級(jí)管理方案新學(xué)期，班主任的班級(jí)管理方案一個(gè)成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點(diǎn)是：有理想，愛(ài)學(xué)生，能為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出身心，具有做好自己班級(jí)工作的各方面的才能。那么，在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的根本行為形式呢？綜合班主任工作的過(guò)程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點(diǎn)，我認(rèn)為班主任應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：一、勤于深化學(xué)生的生活從管理學(xué)的角度看，班主任工作的本質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，根據(jù)一定的原那么、程序、方法、手段，對(duì)班級(jí)中的人、事、物進(jìn)展方案和調(diào)控。而有效的方案和調(diào)控，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的理解和研究的根底之上。正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面理解人。理論證明，班主任走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面理解學(xué)生的思想相貌、智力狀況、安康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及根本傾向，制定出實(shí)在可行的教育方案。同時(shí)，在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中，能及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)予以詳細(xì)的引導(dǎo)和控制。目前，我國(guó)不少學(xué)校在施行班主任管理的過(guò)程中，提出班主任參與學(xué)生活動(dòng)的多種不同的到位要求，并以此作為班主任工作評(píng)估考核的重要內(nèi)容，其意義正在于催促班主任變間接、簡(jiǎn)單的遙控式管理為直接、詳細(xì)的走動(dòng)式管理，防止工作的主觀性和盲目性。當(dāng)然，班主任的走動(dòng)式管理決不是巡警和看守式的，而是與學(xué)生情感交流、對(duì)學(xué)生循循善誘的過(guò)程。當(dāng)今的青少年學(xué)生與過(guò)去的學(xué)生相比，心理上有一個(gè)明顯的變化，即希望班主任和他們打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，希望得到老師的尊重、保護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。班主任假如能抓住這一契機(jī)，深化學(xué)生，對(duì)他們充滿(mǎn)熱情，那么學(xué)生便會(huì)對(duì)他〔她〕產(chǎn)生心理認(rèn)同，親其師，信其道，教育也便成功了一半。二、勤于觀察要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)。比方，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)才能、意志品質(zhì)、個(gè)性?xún)A向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法，等等。全國(guó)優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的機(jī)密交往。姚亞平老師從家長(zhǎng)為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問(wèn)題?？梢?jiàn)優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳，〔班主任〕能從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對(duì)學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡一樣。班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生一樣與不同的方面，才能在大量感知材料的根底上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)展長(zhǎng)善救失的教育。三、勤于捕捉與學(xué)生交談的時(shí)機(jī)班主任整天和學(xué)生打交道。一方面，在理解學(xué)生的過(guò)程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之缺乏，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，防止理解學(xué)生過(guò)程中的暈輪效應(yīng)；另一方面，交談在說(shuō)服、教育學(xué)生的過(guò)程中，能收到穩(wěn)固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。教育的過(guò)程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過(guò)程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語(yǔ)言媒介來(lái)實(shí)現(xiàn)。稱(chēng)職的班主任無(wú)不與學(xué)生有大量的語(yǔ)言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展討論；或提出敏感的人生問(wèn)題供學(xué)生考慮，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)展藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無(wú)處不在、無(wú)所不包的言傳而非空洞的說(shuō)教，其熏陶和感染的作用是多方面而宏大的，切不可等閑視之。四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生承受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出典范，使學(xué)生耳濡和目染。久而久之，才能產(chǎn)生影響學(xué)生的宏大效能。有一位班主任接了一個(gè)差班，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，這位班主任既不批評(píng)，也不言語(yǔ)，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的衛(wèi)生角。從此后，教室地面開(kāi)場(chǎng)清潔起來(lái)。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，該班積分總居榜首。正所謂話說(shuō)百遍，不如手做一遍。學(xué)生工作面廣量大，要想獲得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)用手說(shuō)話的時(shí)機(jī)，做到手勤。比方，去除衛(wèi)生死角時(shí)，首先扒開(kāi)又爛又臭的陳年垃圾；放學(xué)了，隨手關(guān)上一扇門(mén)窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，調(diào)整一下衣物用品的位置；主題班〔隊(duì)〕會(huì)上，主動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水；天冷了，為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃；學(xué)生發(fā)燒了，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫諸如此類(lèi)的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的典范，進(jìn)而產(chǎn)生無(wú)聲勝有聲的獨(dú)到效果。幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作方案范文幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作方案范文幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作方案范文1一、班級(jí)情況分析^p：(一)上學(xué)期工作情況及其分析^p。1.通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率進(jìn)步了。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛方案，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增強(qiáng)了幼