南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)V7.0用戶手冊河北南昊高新技術開發(fā)有限公司南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)用戶手冊第121頁感謝您購買并使用河北南昊高新技術開發(fā)有限公司的軟件產(chǎn)品。在使用本產(chǎn)品之前，請仔細閱讀下面的許可協(xié)議。軟件使用許可協(xié)議這是一份最終用戶與河北南昊高新技術開發(fā)有限公司(以下簡稱本公司)之間根據(jù)中華人民共和國法律制定的軟件使用許可協(xié)議。在最終用戶安裝軟件前請仔細閱讀本協(xié)議，如您不同意接受協(xié)議中的條款，請您將軟件及所有附屬物品(包括外包裝盒)在購貨后20天內(nèi)(含郵寄時間)退回軟件經(jīng)銷處。否則將意味著您同意接受協(xié)議中的各項條款。一、對協(xié)議中某些關鍵用語的定義軟件：本協(xié)議中所指軟件系指包裝內(nèi)的軟盤或光盤上含有的計算機運行程序及與該程序有關的其他磁盤或光盤文件、與程序相關的不能單獨使用的加密附件(加密狗)以及與該程序有關的資料(印刷品及資料性磁盤或光盤文件)。二、權利的歸屬本軟件的所有權及著作權屬于本公司，并受中華人民共和國著作權法及有關法律和國際條約的保護。因此，您必須象對待其他受著作權法保護的作品(如書籍或音樂制品)一樣對待它。除了按協(xié)議規(guī)定的方式行使本協(xié)議授予的權利之外，最終用戶不得以其它任何方式行使本軟件的其它權利。三、對最終用戶的授權及限制在本協(xié)議有效期間，本公司授權最終用戶以對被許可軟件非獨占的、不可轉(zhuǎn)讓的使用權，最終用戶有權：1、根據(jù)使用的要求把軟件裝入計算機內(nèi)，單機版在同一時間只能在—臺機器上運行，不得同時在多臺機器上使用。在網(wǎng)絡或多用戶環(huán)境使用軟件，可以合法運行軟件的客戶端(終端)數(shù)最多不得超過購買該軟件時所許可使用的客戶端(終端)數(shù)；2、為了系統(tǒng)備份、測試、維護或恢復的目的制作不超過兩份的備份復制品，并在該復制品上標注本公司著作權標記，但這些復制品不得通過任何方式提供給第三方使用，一旦最終用戶失去對軟件的使用權利時，這些復制品必須全部銷毀；3、為學習軟件的操作，復制用戶使用手冊，或?qū)㈦S盤的有關資料打印輸出，但其數(shù)量最多不得超過購買該軟件時所許可的客戶端(終端)數(shù)。并不得通過任何方式提供給第三方使用。一旦最終用戶失去對軟件的使用權利時，這些打印或復制品必須全部銷毀。最終用戶不得：1、將軟件或其使用權利，有償或無償向其他單位或個人銷售、轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓或提供分許可、轉(zhuǎn)許可；2、向其他單位或個人提供軟件或資料的復制品；3、對軟件做改變、反編譯、反匯編等反向工程處理；4、除掉或掩蓋有關軟件著作權或商標的標志；5、超過本協(xié)議允許復制份數(shù)的復制；6、其它超越或違反本協(xié)議規(guī)定行使軟件權利的行為。四、本公司保證1、本公司保證所提供的軟件在交貨后—年內(nèi)符合使用手冊中所述功能，但本公司承認該軟件可能存在某些缺陷；在該保證期內(nèi)，本公司負責免費修正或更換不符合本公司保證內(nèi)容的軟件；對由于最終用戶修改該軟件或不正確使用該軟件而引起的問題，本公司的保證無效；2、本公司對軟件的媒體(磁盤或光盤)、加密附件(加密狗)、使用手冊的質(zhì)量保證期為一年；在保證期內(nèi)，本公司負責免費修正或更換；3、本公司保證自己是本協(xié)議中所指軟件的合法權利人；4、本公司保證在為用戶提供服務中，對用戶的有關情況或數(shù)據(jù)，未經(jīng)用戶同意不以任何形式向第三人提供或泄露。五、間接損害本公司依協(xié)議所應負的責任限于用戶購買軟件所支付的實際款項，本公司對間接損害不負責任，包括：1、對用戶因軟件遺失、被盜、毀損、誤用或擅自修改造成的損失本公司不負責任；2、對用戶在軟件使用過程中，因設備故障、軟件故障、操作失誤等情況造成的數(shù)據(jù)丟失，利潤或營業(yè)額損失或費用增加，以及因無法使用軟件而造成的損失，本公司不負責任。

目錄第一章系統(tǒng)說明 71.1南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)介紹 71.2南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)特點 71.3南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)適用對象 8第二章系統(tǒng)安裝配置 92.1系統(tǒng)運行硬件要求 92.2南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用軟件列表 102.3網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)安裝配置 102.3.1JDK平臺安裝 112.3.2Tomcat安裝與配置 132.3.3MySQL安裝和配置 152.3.4安裝加密狗驅(qū)動 222.3.5答卷錄入識別軟件安裝 232.3.6主觀題系統(tǒng)參數(shù)配置 252.3.7主觀題數(shù)據(jù)庫操作 252.3.8安裝數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件 262.3.9安裝答題卡設計插件 282.3.10網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)主觀題的配置 30第三章答題卡制作方法 33第四章答卷錄入識別系統(tǒng) 384.1答卷錄入識別系統(tǒng) 384.1.1系統(tǒng)配置 394.1.2項目管理 394.1.3學生信息 424.1.4科目模板 454.1.5圖片加載 524.1.6數(shù)據(jù)錄入 534.1.7數(shù)據(jù)處理 58第五章主觀題閱卷 605.1南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的登錄 605.2管理員客戶端 615.2.1系統(tǒng)登錄 615.2.3基本信息管理 615.2.4考試項目管理 665.2.5試卷管理 675.2.6任務分配 765.2.7進程管理 785.2.7成績管理 795.2.8報表管理 805.2.9數(shù)據(jù)庫管理 815.2.10試卷合成 815.2.11試卷查詢與導出 825.3項目監(jiān)控組長客戶端 835.3.1系統(tǒng)登錄 835.3.2試卷監(jiān)控 835.3.3教師工作量 845.4科目監(jiān)控組長客戶端 855.4.1系統(tǒng)登錄 855.4.2教師監(jiān)控管理 855.4.3試評管理 905.4.4評閱仲裁卷 925.4.5正評試卷 925.4.6回評試卷 925.5評卷仲裁客戶端 925.5.1系統(tǒng)登錄 925.5.2仲裁批閱 935.6評卷教師客戶端 945.6.1系統(tǒng)登錄 945.6.2開始閱卷 955.6.3試題回評 975.6.4試評試卷 985.6.5進度查詢 985.6.6試題點評 995.6.7考生成績查詢 99第六章數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析 101附錄一常見問題及解決方案 107附錄二操作注意事項 110附錄三答題卡印刷要求 114附錄四考務要求 115第一章系統(tǒng)說明南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是在中國工程院倪光南院士的指導下，在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考試需求的基礎上，歷時三年，成功開發(fā)出的新一代網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。1.1南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)介紹南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)將中國傳統(tǒng)紙筆考試進行了電子化管理。它一次性解決了所有考務管理事務，包括答題卡智能設計、答題卡掃描、客觀題自動識別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動生成題目分析和考試結(jié)果評價報告。實現(xiàn)了考試閱卷的電子信息化。南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是基于圖像處理、模式識別與人機交互工程等前沿技術而開發(fā)的大批量高效率圖像處理系統(tǒng)，是南昊公司與中國科學院經(jīng)過多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的最新成果，廣泛應用于多種行業(yè)的考試、考核、評估、調(diào)查。特別針對初、高中學校的學生適應中考、高考現(xiàn)代化閱卷方式、學校實現(xiàn)現(xiàn)代化教學管理、提高教師工作效率推出了學校專業(yè)版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并根據(jù)其他行業(yè)需要開發(fā)了大型考試版（高考、成考、公務員考試等）、能力考核評估版、行風評議版、社會問題調(diào)查版、檔案管理等系統(tǒng)版本，另外還可以根據(jù)客戶需要進行定做。1.2南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)特點※領導的幫手提供詳細的教育測量學參數(shù)指標，為教學管理及改革提供依據(jù)。※老師的助手提供詳細的成績分析管理報告，為教學改進提供依據(jù)?！鶎W生的輔導老師提供詳細的個人成績報告及歷次變化曲線，為學生指明努力方向?！耙粍谟酪荨?，最佳的校園版閱卷系統(tǒng)定期免費升級兼容各類考試答題卡提供特殊功能要求開發(fā)B/S架構(gòu)，支持學校終端的任意擴充※性價比最高的閱卷系統(tǒng)節(jié)省教師70%以上的閱卷時間，有更多的精力投入到教學當中節(jié)省答題卡費用，普通60克以上紙即可一機多用※識別最強大的閱卷系統(tǒng)可識別條形碼（128碼、39碼、交叉25碼）。支持多張、多頁、A/B卷等考試方式。※最迅捷的閱卷系統(tǒng)提供答題卡自動生成軟件處理速度每分鐘達到50張以上一鍵導出，自動生成各類成績管理報表※學校最適用的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)南昊系列網(wǎng)上閱卷，減負增效，提高整體教學成績，學校用了都說好。1.3南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)適用對象南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)廣泛應用于多種行業(yè)的考試、考核、評估、調(diào)查。既適用于省統(tǒng)一高考、會考，又適用于市中考、聯(lián)考，最適用于高中日常考試。它的出現(xiàn)為學生熟練答寫網(wǎng)評試卷提供了條件，對學生以及學校高考成績的提高有極大幫助。據(jù)統(tǒng)計：熟練答寫網(wǎng)評試卷與不熟練答寫網(wǎng)評試卷相比，學生成績可提高3-5分。第二章系統(tǒng)安裝配置2.1系統(tǒng)運行硬件要求南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)分為前端答題卡掃描識別和主觀題網(wǎng)上閱卷兩部分，分別需要掃描電腦一臺和網(wǎng)上評卷服務器一臺。實施網(wǎng)上閱卷須具備如下設備：2.1.1閱卷服務器主觀題網(wǎng)上評卷系統(tǒng)可以安裝在服務器上，也可安裝在普通PC機上，視同時在線進行閱卷的教師數(shù)目而定，為了支持更多的用戶，推薦使用比較好的服務器。網(wǎng)上閱卷用戶數(shù)目推薦配置用戶數(shù)＜50奔騰2.0/1GB/160GB/百兆以太網(wǎng)卡或更高配置50＜用戶數(shù)＜100酷睿雙核2.0/2GB/160GB/千兆以太網(wǎng)卡或更高配置100＜用戶數(shù)＜150酷睿雙核2.0/3GB/160GB/雙千兆以太網(wǎng)卡或更高配置2.1.2高速掃描儀推薦型號：佳能DR-6030C，可掃描單面、雙面，紙張自動送入。掃描速度：紙張大小A4，在分辨率200dpi下，黑白：60ppm（單面），120ipm（雙面）；256級灰度：60ppm（單面），120ipm（雙面）；24位彩色200dpi：60ppm（單面），120ipm（雙面）2.1.3掃描電腦當前流行配置，CPU酷睿雙核2.0/內(nèi)存2G/獨立顯卡/80G以上硬盤（也可用閱卷服務器）。電腦之間通過內(nèi)部局域網(wǎng)連接服務器，安裝IE瀏覽器，網(wǎng)內(nèi)不能有病毒。2.1.4閱卷電腦當前流行配置，電腦之間通過內(nèi)部局域網(wǎng)連接服務器，安裝IE瀏覽器，網(wǎng)內(nèi)不能有病毒。2.1.5局域網(wǎng)所有閱卷電腦和閱卷服務器都能通過100M局域網(wǎng)相連，網(wǎng)內(nèi)不能有病毒。2.2南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用軟件列表服務器端操作系統(tǒng)Windows2000、WindowsXPSP3、WindowsServer2003/2008、windows7客戶瀏覽器InternetExplore6.0及以上平臺支持JDK_1.5.0_09數(shù)據(jù)庫MySQL5.0Web服務器Tomcat5.52.3網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)安裝配置網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)服務器端需要進行一定的設置才能正常工作，運行安裝光盤，顯示如下安裝界面，只要按照安裝界面上面的提示逐步安裝，即可輕松完成。2.3.1JDK平臺安裝本系統(tǒng)是基于Java編寫的，因此需要首先進行安裝和配置JDK才能使用。選擇“我接受許可證協(xié)議中的條款”點擊【安裝JDK應用程序】，首先啟動的是如圖所示的“許可證協(xié)議”界面，點擊【下一步】進入“選擇“我接受許可證協(xié)議中的條款”此處可以更改所要安裝的JDK組件，并且可以通過點擊【更改】按鈕，來更改JDK的安裝路徑。選擇默認設置即可，并設置好JDK的安裝路徑，點擊【下一步】，開始JDK的安裝正在安裝……當JDK安裝完成后，會出現(xiàn)“JRE自定義安裝”界面，與JDK安裝類似，這里選擇默認設置即可，點擊【下一步（N）】進入“瀏覽器注冊”界面，此處是為瀏覽器注冊JAVA插件，設置好后，點擊【下一步（N）】開始JRE的正式安裝，右圖為安裝進度界面JRE安裝完成后，會出現(xiàn)JAVA安裝完成的界面，點擊【完成】，到此JAVA安裝全部完成。2.3.2Tomcat安裝與配置本系統(tǒng)Web服務器采用Tomcat，因此使用時需要安裝和配置Tomcat。點擊安裝Tomcat，啟動安裝界面，點擊【Next】按鈕，出現(xiàn)Tomcat安裝協(xié)議界面點擊【IAgree】，接受協(xié)議內(nèi)容，進入下一界面，選擇Normal（一般安裝）此處選擇Tomcat的安裝形式，這里選擇Normal（一般安裝）選擇Normal（一般安裝）此處可選擇安裝Tomcat的路徑，點擊【Next】，進入下一界面推薦將8080更改為80推薦將8080更改為80此處為選擇端口，推薦將8080更改為80（如果80端口被占用，建議更改占用程序端口，將80端口配置給本系統(tǒng)），【Password】空白即可，點擊【Next】進入下一步安裝操作，此處是為Tomcat指出JAVA的安裝路徑，Tomcat安裝完成，“RunApacheTomcat”和“ShowReadme”前的復選框都不選，直接點擊【Finish】完成安裝。2.3.3MySQL安裝和配置本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務器采用MySQL，因此使用時需要安裝和配置MySQL。點擊【安裝MYSQL應用程序】,點擊【Next】，選擇Complete選擇MySQL的安裝類型，此處選擇“Complete”選擇Complete此界面顯示了安裝MySQL的配置信息，點擊【Install】開始安裝，MySQL安裝界面點擊【Next】,點擊【Next】選中“ConfiguretheMySQLServernow”，點擊【Finish】進入MySQL配置。MySQL在使用之前首先要進行配置，配置步驟如下：選擇默認設置，點擊【NEXT】進入下一步安裝，選擇“ServerMachine”，點擊【NEXT】進入下一步安裝，選擇“TransactionalDatabaseOnly”，點擊【NEXT】進入下一步安裝，選擇默認設置，點擊【NEXT】進入下一步安裝，選擇ManualSetting項，將默認的15改成最大值，點擊【NEXT】進入下一步安裝，選擇默認設置，點擊【NEXT】進入下一步安裝，選擇該項,CharacterSet設為gbk選擇“ManualSelectedDe－faultCharacterSet/Collation”項,語言設置（CharacterSet）為“選擇該項,CharacterSet設為gbk將”IncludeBinDirectoryinWindowsPATH”前的復選框打上對勾，點擊【NEXT】進入下一步安裝密碼設為：bjgas密碼（password）設為：bjgas，（注意兩次輸入的密碼要一致）,選中“Enablerootaccessfromremotemachines”項。密碼設為：bjgas點擊【Execute】啟動配置。點擊【Finish】配置完成。2.3.4安裝加密狗驅(qū)動點擊安裝盤符上【安裝加密狗驅(qū)動】，按提示進行安裝，安裝成功后加密狗可識別。選中“Iacceptthelicenseagreement”，點擊【Next】。點擊【Next】等候幾秒鐘……安裝完成，點擊【Finishi】。2.3.5答卷錄入識別軟件安裝點擊安裝盤符的【安裝掃描識別系統(tǒng)】，進入授權協(xié)議的界面，點擊【下一步】，進入下一步安裝。進入安裝路徑選擇界面，如默認安裝點擊【下一步】點擊【安裝】，開始進行軟件的安裝安裝進行中……安裝完成，點擊【完成】退出安裝程序。2.3.6主觀題系統(tǒng)參數(shù)配置點擊【主觀題系統(tǒng)參數(shù)配置】，進行網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)設置及環(huán)境變量配置。注：此步和第2步的【安裝Tomcat應用程序】配合操作，安裝完tomcat以后一定要運行一下此步才可以正常打開閱卷登錄界面。2.3.7主觀題數(shù)據(jù)庫操作點擊【主觀題數(shù)據(jù)庫初始化】，可進行數(shù)據(jù)庫進行初始化操作。注：此步驟只有在首次安裝完數(shù)據(jù)庫以后操作，其他時候請勿使用，否則會清空所有的閱卷數(shù)據(jù)。2.3.8安裝數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件點擊【安裝數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件】,安裝教學質(zhì)量分析系統(tǒng)。首先安裝.NET環(huán)境，點擊【接受(A)】進行安裝。正在安裝……環(huán)境安裝完畢后，進行報表軟件的安裝，點擊【下一步】繼續(xù)安裝。勾選中我接受許可協(xié)議中的條款（A）,點擊【下一步】繼續(xù)安裝。選擇報表軟件的安裝路徑，默認即可，也可以點擊【下一步】進行路徑選擇。確認要安裝到所選擇的路徑文件夾下。點擊【安裝】開始安裝。正在安裝……報表軟件安裝完畢，點擊【完成】退出安裝。2.3.9安裝答題卡設計插件點擊【瀏覽光盤】，“AutoPlay\Docs\試卷制作”文件夾，點擊【setup]進行安裝。點擊【接受】點擊【安裝】等待幾秒鐘點擊【下一步】點擊【瀏覽】選擇程序存放位置，點擊【下一步】安裝完成，點擊【關閉】退出安裝程序。2.3.10網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)主觀題的配置因為本系統(tǒng)支持多盤掃描，本系統(tǒng)的學生考試試卷圖片可以存放于多個磁盤路徑下，建議用C盤以外的其他盤做為存放圖片的磁盤路徑。文件夾結(jié)構(gòu)：【盤符】\exam\exam_pic\【項目名】\【科目名】\【小組號】+【Key_picture】+【object】小組號：存放考試剪切后的圖片文件夾。Key_picture：存放標準答案圖片文件夾。object:存放學生客觀題答案Excel表（文件名必須為object.xls）和客觀題標準答案Excel表（文件名必須為key.xls，內(nèi)容可手動創(chuàng)建也可在軟件里導出，前四項順序依次為試卷類型、標準答案、滿分分值、部分分值）。D:\exam目錄及子文件夾exam_pic軟件程序會自動創(chuàng)建，項目名、科目名、及小組號、Key_picture、object會在創(chuàng)建項目時系統(tǒng)自動創(chuàng)建。舉例：新建一次期中考試項目,項目存檔名命名為英文的qizhongkaoshi，則系統(tǒng)會在選定的磁盤根目錄下自動創(chuàng)建\exam\exam_pic\qizhongkaoshi文件夾，定義好考試科目后qizhongkaoshi文件夾下會自動建立各科目文件夾，如：yuwen、shuxue、yingyun等。各級文件夾如下：D:\exam\exam_pic\qizhongkaoshi\yuwen\001+Key_picture+object項目文件夾（期中考試為例）科目小組文件夾（語文為例）001文件夾（學生主觀題切割后圖片）Key_picture文件夾（主觀題各題標準答案圖片）object文件夾（學生答案及標準答案文件）當學生圖片較多時，可以將學生圖片放置到不同盤符下面（D、E），如：

D:\exam\exam_pic\qizhongkaoshi\yuwen\001+Key_picture+objectE:\exam\exam_pic\qizhongkaoshi\yuwen\001+Key_picture+object注：項目名與科目名都應設為英文目錄。Object.xls示例：key.xls示例：第三章答題卡制作方法為了便于教師制作答題卡，我公司開發(fā)了一個Microsoftword插件。安裝好光盤上的答題卡設計插件后，打開任一word文件，會看到word新增加的一條名為“答題卡編輯器”的工具欄，如果不能顯示，則打開【視圖】/【工具欄】選中【答題卡編輯器】選項。一、答題卡模板：鼠標左鍵單擊該按鈕，彈出模板加載對話框，輸入相應的信息，點擊確定后加載所需要的答題卡模板。例如：某語文試卷標題為“高三年級期中考試”，可在該對話框中試卷標題->標題處鍵入“高三年級期中考試”，在試卷標題->科目處鍵入“語文”，在考號->考號位數(shù)處鍵入“8”，在模板類型->紙張類型中選擇列表框中所列出的任一紙張類型，這里我們選擇“A3雙欄”，如該考試試卷分A、B卷的話，可在模板類型->試卷類型中點擊A、B兩個單選按鈕中的一個，這里單擊A,然后單擊確定，加載試卷二、客觀題按鈕：單擊客觀題按紐，彈出客觀題設置(選項數(shù)默認為4)，輸入相關信息可繪制選擇題表格。大題號：一題名：單選題起始小題：1結(jié)束小題：15客觀題選項類型：可選擇字母選項或數(shù)字選項選項數(shù)目：根據(jù)實際情況設定排列方式：指題目選項排列方式，可選橫排或豎排增加多選題，根據(jù)實際情況進行設置三、主觀題按鈕將光標定位到要繪制主觀題的區(qū)域，點擊主觀題按鈕，彈出主觀題設置對話框。注：每道主觀題的答題區(qū)域可根據(jù)試題答案的大小來設定。四、選作題按鈕將光標定位到word文檔中需要做選作題的區(qū)域，單擊選作題按鈕，在彈出的選作題對話框中輸入題目、涂抹項名稱和小題名稱、有無客觀題及選項數(shù)、提示語等信息。五、作文稿按鈕：將光標定位到word文檔中需要繪制作文稿紙的區(qū)域，單擊作文稿按鈕，在彈出的作文稿對話框中自動計算出了該區(qū)域所能繪制的作文稿最大行數(shù)和每行字數(shù)。點擊【創(chuàng)建】按鈕繪制作文稿紙。作文稿創(chuàng)建完成作文稿創(chuàng)建完成

第四章答卷錄入識別系統(tǒng)4.1答卷錄入識別系統(tǒng)雙擊【掃描錄入系統(tǒng)】,用戶名:admin密碼:admin點擊登陸點擊【設置】按鈕，出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫初始化界面，可以對錄入識別系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進行初始化設置。4.1.1系統(tǒng)配置一般系統(tǒng)已設置好常用的一些信息，用戶可根據(jù)自己的需要進行添加刪除。科目字典：常用的考試科目，及別名（別名必須為英文。）教育程序字典：分普通、小學、初中、高中。年級字典：分初中、高中各三個年級。識別閥值：默認參數(shù)為：4,1,5。4.1.2項目管理1）選擇【項目管理】--【創(chuàng)建項目】點擊【下一步】按鈕，跳轉(zhuǎn)到科目選擇界面，選擇考試的科目點擊注意：>>為全部選中到右邊<<全部撤銷到左邊>為選中到右邊<撤銷選中到左邊點擊【下一步】按鈕，跳轉(zhuǎn)到導入學生信息界面，點擊選擇文件路徑處的【瀏覽】，打開學生信息Excel文件，點擊“開始導入”按鈕將其導入。點擊【下一步】按鈕，點擊【瀏覽】，選擇切割路徑，點擊【完成】即可備注：考試別名必須為英文或拼音，切割路徑為D盤或E盤根目錄。2）選擇【項目配置】--【項目管理】，選擇“設為當前”即可。3）選擇【項目配置】--【科目管理】，選擇考試科目4）選擇【項目配置】-【路徑管理】，選擇對切割圖片路徑設置或修改4.1.3學生信息1）選擇【學生信息】--【信息導入】跳轉(zhuǎn)到導入學生信息界面，點擊選擇文件路徑處的【瀏覽】，打開學生信息Excel文件，點擊【開始導入】按鈕將其導入。導入完成后，點擊【完成】2）選擇【學生信息管理】--【信息管理】導入學生信息后可對其進行增、刪、改、查,點擊【查詢】，選擇查詢條件，點擊+進行條件的選擇3）選擇【學生信息】--【考號定義】分別設置考場代碼和考點代碼的起始位與終止位，點擊【提交設置】，系統(tǒng)自動將學生信息的結(jié)果呈現(xiàn)出來4.1.4科目模板1、點擊【科目模板】—【科目管理】可以對已經(jīng)設置好的科目以及模板進行增刪改操作選擇科目，點擊添加模板跳轉(zhuǎn)到，選擇創(chuàng)建還是導入模板.選擇創(chuàng)建新模板，點擊【下一步】，跳轉(zhuǎn)到創(chuàng)建模板界面點擊【下一步】，進入模板底圖的選擇，點擊【瀏覽】選擇底圖，點擊【完成】按鈕進入模板制作頁面。1）模版制作--定位在設計試卷的模板時，都要選擇設計定位，目的是通過定位來確定一張試卷平面，一張試卷至少應該設計2－4個定位（一般選擇3個即可）,定位分為自動定位，文字定位，矩形定位，快照定位等方式，具體操作：點選文字定位，框取一組文字，點擊增加塊2）準考證號區(qū)域設置條碼型：選擇【條形碼】，按照答題卡中粘貼條形碼區(qū)域大小選取，點擊【增加塊】即可。涂點型：如果選擇【涂點】，只需要輸入【考號位數(shù)】,如6，代表考號有8位。然后框取區(qū)域，點擊【陣列】按鈕，點擊【增加塊】即可3）缺考違紀點擊【附加】，進行缺考違紀的設定點擊【缺考標記】，框取缺考標記范圍，點擊【增加塊】點擊【違紀標記】，框取違紀標記范圍，點擊【增加塊】4）客觀題區(qū)域設置各項根據(jù)實際情況進行單選多選設置，其中起始題號和結(jié)束題號為每組選擇題的起始、結(jié)束題號，并非是所有選擇題的起始、結(jié)束題號。設置好參數(shù)點擊【框取區(qū)域】框取范圍點擊【陣列】最后點【增加塊】即可5）主觀題切塊區(qū)域設置選擇【題目編號】點擊【框取區(qū)域】，選取好區(qū)域后，點擊【增加塊】。每個主觀題依次操作。注：點擊放大縮小按鈕可對圖片進行放大縮小的操作（只試用于主觀題切塊）6）、選答題標記區(qū)域設置點擊【選做題】在【選做題題號標記區(qū)域設置】中，設置選做題的開始和終止題號以及題號排列的方向，（圖1）框取選做題標記的范圍，（圖2）點擊“陣列”，（圖3）（圖2）（圖2）（圖1）（圖3）選做題標記做好后，選做題中客觀題與主觀題的操作：選做題中的客觀題點擊【單選題】或【多選題】，出現(xiàn)右圖界面，這時接著選做題標記的標記題號往下做即可。如選做題標記是11至12，那么到做下面的客觀題的時候就選擇13題?！具x項類型】和【選項排列】按實際選擇。在選做題號標記一項中，會有“無”和“11-12”兩個選項，這時選擇“11-12”，然后再同做其他客觀題一樣做就可以了。選做題中的主觀題點擊【主觀題切塊】【題目編號】接著上一題即可。【選做題號標記】也是選擇“11-12”即可注意：在文綜或理綜的答題卡中，會出現(xiàn)兩到三個選做題，那么在【選做題號標記】當中就會出現(xiàn)多個選項，在實際做模板的時候要注意選對標記號。7）、核查模板查看模板的各項信息8）、保存當做完模板以后，點擊保存，完成模板制作。注意每一頁都要設置定位塊。9）、導出可以將該科模板導出到任意位置，供后期需要2、點擊【科目模板】--【新建模板】4.1.5圖片加載圖片加載，更換制作模板的底圖。點擊瀏覽，選擇修改模板的底圖即可4.1.6數(shù)據(jù)錄入點擊【數(shù)據(jù)錄入】--【錄入識別】選擇相應科目模板、原始圖片路徑。點擊【開始識別】開始錄入數(shù)據(jù)。在識別客觀題的同時，也在按照做好的模板切割主觀題。下方顯示錯誤的學生圖片信息，右下角顯示試卷數(shù)量以及處理的數(shù)量【錯誤處理】錯誤類型可分為三類：考號重復、考號超界、切割失敗錯誤原因分析及處理：考號重復：由于兩個或多個考生填涂同一個考號所致。處理方法：看已成功處理試卷和重新掃描錯誤試卷各自對應的圖像，哪個為正確的就先點擊對應的【保存正?！?，然后把另一個改成正確的考號再點擊相對應的【保存正常】注意：考號重復還有一種情況就是掃重了某個學生的答題卡，這時候點覆蓋處理就行了?？继栐浇纾河捎趯W生考號填涂錯誤或者在學生信息庫中遺漏此學生信息所致。處理方法：點擊【查詢】在出現(xiàn)的【學生查詢】對話框中，輸入學生的姓名就會自動生成其他信息，點擊【提交】后，會自動填充學生考號，點擊【存為正常】即可。切割失敗：一般為定位點周圍有污點，造成不能正常識別。處理方法：點擊右邊工具中的【編輯】，用畫圖打開該圖片，把定位點周圍的污點去掉，然后點擊【存為正常】即可。其他功能區(qū)域介紹：考號涂錯：把處理的涂錯考號的學生信息匯總后導出到指定路徑下。導出錯誤：把未處理的錯誤圖像導出到指定路徑下。清空錯誤：清空還未處理的錯誤信息。編輯：用畫圖打開當前圖像。上一頁、下一頁：對一份答題卡有多張圖像的時候，進行查看其他頁。識別：當把有問題的試卷改好后，點擊該按鈕進行重新識別。調(diào)換：在掃描的時候有把答題卡正反面掃描反的情況，點擊該按鈕進行調(diào)換。倒置:在掃描的時候有把答題卡方向掃描反的情況，點擊該按鈕進行旋轉(zhuǎn)。下一錯誤：處理完當前錯誤后，點擊進入下一份錯誤答題卡。放大、縮小當前圖像。選中后，處理完當前圖像后，自動轉(zhuǎn)到下一錯誤圖像。如果不選，則要在處理完當前圖像后，點擊【下一錯誤】。點擊【臨界處理】處理的時候可以顯示所有的選擇題，也可以選中“”只顯示有問題的選擇題。臨界：選擇題沒有涂或涂了多個空白：選擇題沒有填圖缺考：涂了缺考標記的答題卡信息違紀：涂了違紀標記的答題卡信息選做題標記錯誤：選做題標記沒涂或圖錄入多個操作記錄：以上所有國的信息記錄，可以恢復重新識別并保存。點擊【錄入識別】--【人數(shù)核查】在學生信息中，設置好考點、考場信息，在錄入識別完成后，可以通過【人數(shù)核查】功能，查詢各考點或考場內(nèi)應考人數(shù)，實考人數(shù)、缺考人數(shù)等信息。4.1.7數(shù)據(jù)處理【數(shù)據(jù)處理】--【字符查詢】選擇科目，點擊【導出當前字符串】【數(shù)據(jù)處理】--【標準答案】客觀題的標準答案有兩種方法設置：第一種：選擇科目點擊【圖片錄入】選擇圖片，點擊識別即可將答案識別出，設置好滿分、部分分（部分分不輸值默認為0分），點擊【保存到key】即可。第二種：直接勾選每個題的答案，設置好滿分、部分分（部分分不輸值默認為0分），點擊【保存到key】即可?！緮?shù)據(jù)處理】--【成績管理】選中識別完成的科目，點擊【單科計算】，根據(jù)錄入的客觀題的標準答案對識別客觀題進行判分點擊【正答率計算】，根據(jù)錄入的客觀題的標準答案對識別客觀題進行數(shù)據(jù)分析點擊【終止線程】停止正在計算的科目點擊【導出當前】將當前科目數(shù)據(jù)導出到指定的位置第五章主觀題閱卷網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)改變了以往批閱試卷的傳統(tǒng)手工模式，通過計算機、掃描儀等設備實現(xiàn)試卷批閱信息化、自動化，大大提高了試卷批閱效率，節(jié)省了教師工作時間，并減少了試卷批閱的人為因素和誤差，方便進一步的統(tǒng)計分析，增強了試卷批閱的可信性和公正性。使用本系統(tǒng)時，首先由系統(tǒng)管理員對考試和試卷進行批閱模式、題目配對等參數(shù)的配置，然后啟動閱卷進程，系統(tǒng)將自動從考生答卷庫中選取考生試題圖片發(fā)給教師和仲裁，教師和仲裁通過計算機查看試卷并提交評閱分數(shù)以及批注，如此周而復始，一直到全部學生試題批閱完畢，閱卷過程中，監(jiān)控組長可以隨時查看閱卷進度和各位教師及仲裁的批閱情況，最后系統(tǒng)給出合成成績以及相關統(tǒng)計分析。為了方便用戶使用，并滿足不同考試的要求，系統(tǒng)提供了很多可配置選項以供修改，比如可以設置單評、雙評模式，設置誤差閾值，設置監(jiān)控組長、評卷仲裁、評卷教師，啟停試評、正評、回評進程等。該網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)主要應用于教育領域，特別是中學、大學、各種考試機構(gòu)，使用確率。5.1南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的登錄選擇一個瀏覽器，比如IE瀏覽器,在地址欄中輸入服務器的地址，如：http://localhost（或服務器IP地址）/exam，打開南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的登錄界面，在此輸入相應的用戶名和密碼就可以登錄南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)了。5.2管理員客戶端5.2.1系統(tǒng)登錄輸入用戶名：admin，密碼：admin，登錄系統(tǒng)，顯示網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的操作界面。5.2.2系統(tǒng)初始化操作點擊左側(cè)的“系統(tǒng)初始化”，選擇其中的“系統(tǒng)初始化”，顯示系統(tǒng)初始化界面，點擊界面中的“系統(tǒng)初始化”按鈕，提示“你確定要執(zhí)行系統(tǒng)初始化操作？”，點擊“確定”，即可對系統(tǒng)進行初始化操作。5.2.3基本信息管理點擊左側(cè)的“基本信息管理”，這里面可以設置有關“信息字典”、“教師”、“學生”、“教師在線”等信息。1）信息字典管理分年級屬性、科目屬性、文理屬性三種?？梢苑謩e對年級、科目、文理類型進行添加、修改、刪除。2）教師信息管理點擊其中的“教師信息管理”，顯示有關教師管理的界面老師信息有三種導入方式：從Excel導入、系統(tǒng)逐個添加和系統(tǒng)批量生成教師表。I從Excel導入：點擊“教師管理界面”，點擊“”找到已編輯好的教師信息表，單擊即可?？蓪氲男畔⒈磉M行查詢、修改、添加、刪除功能。系統(tǒng)逐一添加教師表注：創(chuàng)建教師信息表時，前6項必須依次為：教工號、姓名、年級、執(zhí)教科目、科目類型（文/理）、用戶權限，第一行為列頭信息，從第二行開始導入。有兩種添加教師信息的方法少量添加：直接點擊【添加】，進行教師信息的逐個添加，教師的權限可供選擇，添加完后，點擊【提交】即可。系統(tǒng)批量添加：點擊【】，進入到如下界面：選擇好各項參數(shù)以后，點擊【生成教師】，可在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫內(nèi)直接創(chuàng)建所需要的教師表。Ⅳ教師信息的修改點擊想進行修改的教師項目“操作”內(nèi)的【修改】，顯示教師信息修改界面，選擇教師相關信息進行修改，完成后【提交】。V教師信息的刪除點擊想進行刪除的教師項目“操作”內(nèi)的【刪除】”，提示“你確定要刪除嗎？”，點擊【確定】即可。如果刪除所有的教師信息，點擊最下面的“刪除所有”即可。VI教師信息的查詢選擇界面中第一行中相關信息進行查詢，如：選擇“年級”為“高三”，“科目”為“語文”，“文理科”為“考試”，點擊【搜索】，即會顯示數(shù)據(jù)庫中所有高三語文數(shù)學教師的信息。Ⅶ加密用戶密碼一般創(chuàng)建好教師名單后，用戶的密碼為統(tǒng)一的888888，點擊“”，可以把每個教師賬號進行密碼加密處理。防止閱卷教師登錯賬號。3）學生信息管理注：創(chuàng)建學生信息表時，順序必須依次為：學號、姓名、準考證號、年級、班級、學校、備注、文理、性別九列。，第一行為列頭信息，從第二行開始導入。點擊“基本信息管理”中的“學生信息管理”，顯示有關學生信息管理的界面。操作方法類似于“教師信息管理”4）教師在線管理點擊左側(cè)的“教師在線管理”，顯示所有教師是否在線的管理界面。此功能可檢查教師是否處于評卷狀態(tài)，也可以強制教師下線，只要勾選上教師號前面的復選框，點擊“下線”即可。5.2.4考試項目管理點擊左側(cè)的【考試項目管理】，此處是負責對考試項目進行設置和修改的新建考試項目點擊其中的【新建考試項目】，顯示新建考試項目的界面，輸入考試項目名稱，如：高三模擬考試；選擇新建考試項目目錄，即D（或其他盤符）:\exam\exam_pic路徑下的創(chuàng)建的考試項目；并從考試項目組長人員列表中選定一名項目監(jiān)控組長；輸入此次考試的應考學生人數(shù)，點擊【提交】即可完成該考試項目的建立編輯考試項目點擊其中的“編輯考試項目”，顯示編輯考試項目的界面，在此可以對已經(jīng)建立好的考試項目進行修改和刪除操作。5.2.5試卷管理點擊左側(cè)的“試卷管理”，此處是負責建立試卷和對試卷評閱做準備工作的1）增加新試卷點擊【增加新試卷】，出現(xiàn)新試卷配置的界面：增加新試卷是對此次考試的每一科進行閱卷前的配置工作，包括每一科的試卷主觀題信息配置，以及每一題的評分規(guī)則及評閱教師配置。點擊【增加】進入未進行配置或未完成配置的試卷的配置工作頁面?？颇繉傩栽O置：輸入該科的試卷屬性，包括：年級、科目、類型、主觀題滿分、主觀題圖片塊數(shù)、隨機分發(fā)數(shù)量、復評率等等。注：個人復評：個人復評是在閱卷過程中不規(guī)律的將已評試卷再次發(fā)給本人進行二次評閱（通常是按閱卷比例抽取，抽取比例可自主設定），通過兩次的差值來控制減少評卷教師的誤差，大型考試通常啟用個人復評。點擊【下一步】進入題塊信息配置界面，點擊【重置】則重新輸入各項屬性參數(shù)。題塊信息配置：注：給分檢查類型：分為給分步長和給分點兩種。圖片標準答案：試題的標準答案圖片，閱卷過程中可供老師參考。評卷標志：可選擇設置單評、多評。小題標志：設置每道大題下面是否分小題。小題數(shù)：如果大題下面有小題，設置小題數(shù)目。誤差閥值：雙評中兩個教師給分的一個誤差范圍，超過交到仲裁，不超直接給最終分，由管理員來設置該值。試評標志：選擇是否進行試評，如果選擇試評，可設置一定數(shù)量的試卷進行試驗性評閱，便于老師熟悉評卷環(huán)境及過程，也有利于老師正式評卷時的尺度把握。如不設置試評則直接進入正式評卷。試評成績對正式評卷沒有任何影響。評卷方式： 單評方式：表示該試題只經(jīng)過一次評分，一般適用于客觀性較強的試題；雙評方式：表示該試題至少要經(jīng)過兩位不同教師的評分，如果兩次評分超出設定誤差，還要自動交給另一位教師評分，如果仍然超出誤差，則系統(tǒng)將該份試題交給組長做最終評分。多評方式的參數(shù)設定：誤差閾值：表示不同教師對同一試題評分結(jié)果誤差的合理最大分值，如果超出此設定值，該份試卷將交由組長或另一位教師繼續(xù)評分。通常誤差閾值一般介于該題滿分的1/6到1/5之間。點擊【下一步】，進入配置小題屬性界面。3）配置題塊小題屬性：如果有小題設置，則輸入小題對應在的屬性，沒有小題直接點擊【下一步】。4）生成閱卷任務完成配置：確認參數(shù)設置沒有錯誤后，點擊【掃描試卷完成配置】，完成閱卷配置。導入完成情況2）編輯試卷配置點擊【編輯試卷配置】，顯示該試卷的設置情況。點擊【修改】，出現(xiàn)有關所選試卷的全部設置，此處可以修改所選試卷的設置，如果閱卷進程已經(jīng)開啟，要修改閱卷設置，需先停止閱卷進程。點擊【新增學生掃描】，如果有新增的試卷，會掃描進數(shù)據(jù)庫中點擊【遺漏圖片掃描】，如遇到某個學生因為某種原因，有一道題未上傳到數(shù)據(jù)庫中，點此會將該圖片掃描進數(shù)據(jù)庫中點擊【掃描查詢】，可以對數(shù)據(jù)庫內(nèi)本試卷的份數(shù)進行查看點擊【刪除】，提示【確認刪除？】，確定后，會將這科刪除3）客觀題管理點擊“客觀題管理”，進入客觀題管理界面。客觀題配置：點擊相應試卷小題塊處的【配置】，顯示客觀題區(qū)塊配置界面。此處題塊設置也是為了處理出現(xiàn)客觀題題號跳躍不連續(xù)的情況，可將題號連續(xù)的幾個小題設置為一塊，點擊保存數(shù)據(jù)，進入下一步。此處只需設置客觀題滿分即可。學生答案數(shù)據(jù)導入：點擊相應試卷導入處的【上傳】，顯示客觀題數(shù)據(jù)上傳界面導入答案是將學生客觀題答案導入到數(shù)據(jù)庫中，將從試卷錄入識別系統(tǒng)中導出的學生答案文件重命名為object.xls存放到系統(tǒng)默認目錄即C（或D、E）:\exam\exam_pic\3yuefenkaoshi\yingyu\object中，點擊按鈕將學生答案導入到數(shù)據(jù)庫中。學生答案導入完成：標準答案配置：點擊相應試卷答案處的【配置】，顯示客觀題答案設置界面，此處只需進行答案檢查核對即可，系統(tǒng)已經(jīng)將答案及分值配置完成。標準答案配置完成后，點擊相應試卷的【評閱】，完成該試卷的評閱點擊相應試卷【清除】，可以將該試卷的客觀題進行清除操作，來進行重新配置客觀題查詢：查詢處，可以對學生客觀題的導入、未導入、評閱結(jié)果進行查看。點擊【查看】，可以查看學生答案和成績得分.4）題號錯誤糾正題號錯誤糾正功能主要是處理在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)在學生答題時寫錯位置的試卷。選擇科目，點擊“進入”，在“新題號”處選擇該張圖片的正確題號，點擊“提交”。5.2.6任務分配 點擊【添加閱卷教師】—【添加教師】，進入添加教師界面。列出該科所有名單選中所需閱卷教師將選中的名單移動到閱卷列表中。完成以上步驟，點擊【保存】，保存當前設置。點擊【分配閱卷任務】—【配置任務】，開始進行閱卷教師的任務分配。5.2.7進程管理點擊左側(cè)的【進程管理】，此處負責開啟和停止閱卷工作、查詢閱卷進度1）進程管理點擊“進程管理”，顯示全部試卷的當前閱卷狀態(tài)。點擊【啟動】就可以開啟閱卷進程了，如果閱卷工作完成，就可以點擊【停止】，終止閱卷進程。2）進度查詢點擊【進度查詢】，顯示全部開啟閱卷進程的試卷點擊相應試卷的試卷進度查詢處的【進入】，可以查看試卷的閱卷進度。5.2.7成績管理點擊左側(cè)的“成績管理”，顯示有關教師閱卷成績處理的設置1）單科成績合成當閱卷完畢后，停止各科閱卷進程。點擊【單科成績合成】，顯示各科成績合成界面，點擊【成績合成】，對已經(jīng)評閱完成的試卷的主觀題和客觀題進行成績合成處理。點擊查看成績處的【查看】，可以查看學生成績得分情況2）項目成績合成與分析首先點擊【合成】，對文科或理科的各科成績進行合成。點擊【成績報表】中的“進入”，顯示有關考試成績統(tǒng)計分析的界面，點擊相應鏈接，就可以查看相應的報表了。5.2.8報表管理在閱卷的系統(tǒng)中，提供了一些簡單的報表，在每一科閱完卷后，進行一些簡單的報表導出。但詳細的數(shù)據(jù)分析還是要用教學質(zhì)量分析系統(tǒng)來出。5.2.9數(shù)據(jù)庫管理可以對閱卷數(shù)據(jù)進行人工的備份、刪除、還原等操作。還可以設置自動備份。注：建議還是采用備份文件夾的操作方式進行備份。5.2.10試卷合成試卷合成功能是把老師閱過的主觀題的分數(shù)和相關信息和機器評判的客觀題的分數(shù)，保存到每個學生的答題卡上。當閱卷完畢并合成成績后，先選擇考試項目，會出現(xiàn)該項目下所有科目。然后再選擇生成地址，也就是圖像導出的盤符，再選擇要導出的科目。點擊【合成圖片】即可把所選中的科目導出到所選的盤符路徑下。5.2.11試卷查詢與導出1）點擊【標志試卷查詢】，顯示如下：點擊相應科目的【查詢】進入到標記試卷列表選擇好查詢的條件以后，點擊【搜索】就可以把老師們在閱卷過程中提交的標記試卷根據(jù)所選擇的條件進行顯示并導出。2)點擊【指定題目查詢】，顯示如下：點擊【查詢】進入特定題目試卷查詢界面，設置好條碼以后，可以對符合此條件的答題內(nèi)容圖片進行查詢與導出。5.3項目監(jiān)控組長客戶端5.3.1系統(tǒng)登錄項目監(jiān)控組長在用戶、密碼處分別輸入自己的教工號和密碼（密碼默認為888888），即可登錄。5.3.2試卷監(jiān)控點擊【試卷進度監(jiān)控】，顯示出這個項目監(jiān)控組長下面監(jiān)控的試卷選擇想要進行監(jiān)控的試卷名稱，點擊試卷監(jiān)控處的【進入】，如：高三語文。就會顯示出這個試卷的閱卷進度，該進度以柱形圖的形式顯示了閱卷的進度。5.3.3教師工作量點擊【教師工作量】，顯示出這個項目監(jiān)控組長下面監(jiān)控的試卷所有老師閱卷工作量，可以點擊下載，下載保存成excel文件。5.4科目監(jiān)控組長客戶端5.4.1系統(tǒng)登錄科目監(jiān)控組長在登錄用戶、登錄密碼處分別輸入自己的教工號和密碼（默認為888888），即可登錄。5.4.2教師監(jiān)控管理點擊【教師監(jiān)控管理】數(shù)據(jù)監(jiān)測，出現(xiàn)對當前科目教師閱卷進度、工作量、給分平均分等的圖形監(jiān)控界面，點擊相應的功能按鈕進行監(jiān)控。點擊左側(cè)的【全部工作量】，會顯示當前科目試卷的進度完成情況。2)點擊左側(cè)的【教師工作量】，選擇題號，顯示閱該題所有教師的工作量，即每個老師所閱試題的份數(shù)。3)點擊左側(cè)的【給分分布圖】或【分數(shù)比例圖】，選題題號，顯示該題每個分數(shù)段的得分人數(shù)、得分比例。4)點擊左側(cè)【個人平均分】選擇題號，顯示該題的閱卷教師的給分平均分。5）點擊左端【分數(shù)分布對比】，選擇題號顯示該題整體分數(shù)分布比例表。在圖表下方選中教師，點擊對比顯示則出現(xiàn)個人分數(shù)分布比例表，圖片為個人給分曲線與整體給分曲線之間的對比顯示。6）點擊左端【無效卷統(tǒng)計】選擇題號，可顯示評閱該題所有老師的無效卷的數(shù)量（一般用于多評模式中）。7）點擊【剩余試卷】，對沒有閱完的題進行查詢。看存在哪個教師的帳號下。8）點擊【調(diào)配教師】，同管理員一樣，擁有調(diào)配教師的權限。9）點擊【重評試卷】，對需要重評的試卷進行重評。選擇題號，教師，起始時間、結(jié)束時間等條件進行設置打回教師進行重評。10）點擊【自評監(jiān)測】，設置好自評比例好，每個教師在閱卷過程中，系統(tǒng)根據(jù)設置比例把該教師閱過的題再顯示一次讓教師評閱。一般用來檢測教師閱卷過程中是否認真負責。5.4.3試評管理1）點擊左側(cè)【試評配置及分析】【試評試卷配置】對整張試卷進行試評配置，輸入每道題需要配置的數(shù)量，點擊保存即可，點擊圖片信息，查看該份試卷是否有試評的意義，如沒意義點擊刪除，重新抽取即可。2）點擊左側(cè)【試評配置及分析】【試評教師配置】對進行試評的老師分配試評任務。3）點擊左側(cè)【試評配置及分析】【教師分數(shù)展示】可以看到試評教師提交的試評分數(shù)，并對分數(shù)進行分析。并且可以進行標桿文的抽取，在教師閱卷過程中可以看到標桿文。4）點擊左側(cè)【試評配置及分析】【清除試評數(shù)據(jù)】點擊確定清空試評數(shù)據(jù)。5.4.4評閱仲裁卷可以批閱教師在閱卷過程中申請的仲裁卷和雙評時超過誤差值的試卷。5.4.5正評試卷和普通評卷教師一樣進行閱卷。5.4.6回評試卷回評已經(jīng)評閱過的試卷。5.5評卷仲裁客戶端5.5.1系統(tǒng)登錄評卷仲裁在登錄用戶、登錄密碼處分別輸入自己的教工號和密碼（默認為888888），即可登錄。5.5.2仲裁批閱點擊【評閱仲裁卷】，會顯示這個試卷中需要仲裁進行批閱的所有試卷，包含兩種仲裁卷：誤差試卷仲裁（雙評中超出誤差范圍）和模糊試卷仲裁（評卷教師直接提交，點擊相應的仲裁試卷，仲裁教師就可以進行批閱了。點擊【正評試卷】，如果該仲裁已經(jīng)分配了閱卷任務，該仲裁可進行一般的閱卷.點擊【回評試卷】，可以看到已經(jīng)評閱過的試卷。點擊【試題試評】，如果該試卷已經(jīng)開啟了試評，并且該仲裁分配了閱卷任務，該仲裁可以進行試評。點擊【進度監(jiān)控】，顯示查看閱卷進度的界面。5.6評卷教師客戶端5.6.1系統(tǒng)登錄評卷教師在登錄用戶、登錄密碼處分別輸入自己的教工號和密碼（默認為888888），即可登錄，登陸界面如下圖：【開始閱卷】：系統(tǒng)自動向評卷教師發(fā)放試卷，讓教師評閱?！净卦u試卷】：顯示教師最近評閱過的試卷，數(shù)量多后會分頁顯示。【試題試評】：前期配置試評的話，則教師登錄后，點擊【試題試評】即可進行試評閱，給分不計入考生成績中。【進度查詢】：顯示試題的評閱進度。【試卷點評】：在閱卷完畢后可導出教師閱卷過程中所提交的標志性試卷。【管理首頁】：回到起始界面。5.6.2開始閱卷點擊【開始閱卷】，就會由系統(tǒng)自動向評卷教師發(fā)放一份試卷,并可根據(jù)屏幕的大小自動調(diào)整圖片大小。此處，評卷教師可以在評閱的試卷上進行批注，在左側(cè)的工具欄點擊所需工具，便可對試卷進行操作；批注使用方法：如果評卷教師評閱的這份試卷是“優(yōu)秀試卷”、“典型錯誤”或“特別試卷”，評卷教師可以更改試卷標志后，再評閱試卷，方便教師以后對試卷的點評講解。如果評卷教師所評閱的這份試卷有難度或不清楚，評閱教師可以通過點擊【申請仲裁】，將之提交到仲裁；如教師評閱完成后，可以給試題打個分數(shù)，就可以點擊【提交】，系統(tǒng)會自動抽出下一道題發(fā)放給評閱教師繼續(xù)評閱，直到試卷全部評閱完成。5.6.3試題回評點擊【回評試卷】，會顯示出評卷教師前面所評閱的試卷（試卷可按閱卷時間、分數(shù)兩種形式顯示）點擊“最近評閱的倒數(shù)第X題”就可以回評了，回評時可以看到已經(jīng)批閱的試卷的分數(shù)、批注等信息，5.6.4試評試卷試評，即為正式評卷前的嘗試評閱，并不計入為考生的成線中。如果前期配置試評的話，則教師登錄后，點擊【試題試評】即可進行試評閱，評閱界面與評閱方法與前面介紹的【試卷評閱】相同。如果前期并未配置試評，則【試題試評】的功能是無法體現(xiàn)的。5.6.5進度查詢點擊【進度查詢】，顯示進度查詢提示界面。在此可以查看【分數(shù)分布圖】或【個人給分分布圖】查看整題分數(shù)分布和個人給分情況。分數(shù)分布圖：個人給分分布圖：5.6.6試題點評點擊【試卷點評】，進入典型試卷功能界面。根據(jù)所需查詢條件搜索在閱卷過程中提交的典型試卷，根據(jù)搜索結(jié)果方便教師點評試卷。標志試卷可在線查詢也可分類批量下載方便教師點評。5.6.7考生成績查詢學生通過學校局域網(wǎng)或者廣域網(wǎng)可以查詢個人成績。登陸地址：http://服務器地址/exam/xslogin.jsp，如服務器地址是00,則考生可訪問地址00/exam/xslogin.jsp來查詢個人詳細成績。在訪問地址頁面輸入考生準考證號即可查看考生各科得分及班級、年級排名。點某科目的【詳細得分】可以查看考生該科目客觀題及各主觀題的詳細得分并可查看各主觀題的原圖。第六章數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析1）雙擊教學質(zhì)量分析系統(tǒng)，初次登陸密碼默認為空，點擊確定，提示初始化數(shù)據(jù)庫，點擊確定即可點擊右側(cè)【學生信息（批量）】導入學生信息。學生信息的導入分兩種方式，一種是從服務器直接導入，一種是從excel導入。3）點擊右側(cè)【數(shù)據(jù)庫錄入】將閱卷的數(shù)據(jù)庫中的成績導入到分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中：點擊連接數(shù)據(jù)庫，選擇項目名，勾選完成科目，點擊采集數(shù)據(jù)即可。4）分科設置注：此步用于有文綜和理綜的考試中，如果考的都是單科試卷，則跳過此步。點擊上方【成績管理】在成績錄入下方有綜合