中秋節(jié)猜燈謎活動方案通用8篇范文為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定計劃，計劃是在案前得出的辦法方案。那要怎么制定科學(xué)的計劃呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)猜燈謎活動計劃，歡迎閱讀與收藏。

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃1活動主題：

“慶中秋、猜燈謎〞

活動目標(biāo)：

1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氛圍。

2．積極加入猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜測和推測的高興。

3．感受節(jié)日的歡快氛圍。

4．愿意積極加入活動，感受節(jié)日的高興。

活動時間：

20xx年xx月xx日早上7：40——8：30〔來園活動〕

活動象：全體幼兒與家長

活動準(zhǔn)備：

1、制定“親子同樂猜燈謎〞活動計劃；

2、場地布置——掛燈籠〔保安與老伯〕，xx日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，xx日完成；

4、購置獎品——徐娟，xx日完成；

5、宣傳：

1〕建議書——蔣菊芳，xx日完成；

2〕通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

6、攝像——陳瀟麗。

活動內(nèi)容：

1、燈謎：

分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規(guī)那么：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品?！裁课挥變褐幌薏?個謎語〕

告知書：

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氛圍，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日〔本周五〕上午7：40―8：30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶著孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

猜燈謎須知：

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，則請你自覺遵守下列活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫忙其理?/p>

3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫忙孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎時機。

5、在兌獎處兌獎時，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

活動總結(jié)：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充沛幼兒感受“中秋節(jié)〞特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增進親子感情，加強家園合作。

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃2一、活動主題

濃情中秋，情系天華。

二、活動意義

豐盛五〔4〕班學(xué)生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力！

三、活動對象

五〔4〕班學(xué)生及老師。

四、活動時間

x月18日中午1點—2點。

五、活動安頓

1、前期預(yù)備：x月15日前，預(yù)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。

3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預(yù)備好兌獎區(qū)。

4、活動流程：

〔1〕首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答〞，獎品是書籍一本。

〔2〕“有獎問答〞進行完以后，開始“猜燈謎〞活動。

〔3〕“猜燈謎〞結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作記念。

5、“猜燈謎〞活動規(guī)那么：

〔1〕假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員，假設(shè)答案正確，那么可當(dāng)場兌換精美獎品。

〔2〕假設(shè)答案錯誤，那么由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

〔3〕不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎！

〔4〕可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。

〔5〕活動結(jié)束后，每個活動參與者贈予小燈籠一個，到兌獎區(qū)領(lǐng)取。

6、獎品設(shè)置：

1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。

2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。

3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。

4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖。

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃3一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰？海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不思念。

現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)懷的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保留一段青春的友誼。

一、活動主題：

濃情中秋，情系城職

二：活動意義：

豐盛學(xué)生的校園文化生活，通過群眾加入活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間短少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，賜與感染。

四、活動對象；

院全體師生

五、活動時間：

XX-XX

六、活動流程：

〔1〕前期預(yù)備：XX了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

XX收集燈謎及安頓工作職員。

〔2〕前期宣傳：XX張貼海報宣傳，利用微博、、QQ等網(wǎng)絡(luò)伎倆加大宣傳力度。

〔3〕活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的'繩子上，〔先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號〕安頓社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動參與者假設(shè)知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，假設(shè)答案正確，那么可當(dāng)場獲取獎品。假設(shè)答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

〔4〕每條繩子安頓數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

〔5〕活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

七、活動人員安頓

〔1〕2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

〔2〕2名負(fù)責(zé)校對答案

〔3〕2名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

〔4〕收集燈謎：

〔5〕書寫燈謎：

八、活動道具：

1、兩至三張桌子

2、繩子兩條

3、書寫燈謎的紙

4、獎品

九、活動地點：

A9宿舍樓樓下

十、主辦單位：

百草園文學(xué)社

承辦單位：百草園文學(xué)社

十一、經(jīng)費預(yù)算：

再議、獎品再議

意外構(gòu)想：沒有足夠的人加入

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃4一、活動主題：濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐盛學(xué)生的校園文化生活，通過群眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間短少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：9月23日

六、活動流程：

〔1〕前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安頓工作人員。

〔2〕前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

〔3〕活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者假設(shè)知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，假設(shè)答案正確，那么可當(dāng)場獲得獎品。

〔4〕活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

七：策動主辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

贊助單位：xx

八：經(jīng)費預(yù)算：

燈籠〔4元

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃5一、活動名稱：

燈謎晚會

二、活動目的和意義：

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親〞，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸福高興的中秋節(jié)，同時為了提高廣闊新生的生活積極性，豐盛他們的課余生活，使他們感受到家的和煦，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

三、活動時間：

9月24日晚7：00

四、活動地點：

生活區(qū)籃球場

五、加入對象：

軟件辦全體同學(xué)

六、活動流程：

1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；

2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和考前須知；

3、整個猜謎活動開始；

4、猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；

5、當(dāng)活動進行到一半的時候，有張主任給大家出謎語，答復(fù)對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目；

6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評；

7、所有同學(xué)離開場地，工作人員清掃衛(wèi)生，整理場地。

七、材料準(zhǔn)備：

花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

八、宣傳方式：

主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

九、獎品設(shè)置：

100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

十、中秋節(jié)燈謎策動計劃考前須知：

1、注意當(dāng)場的活動秩序，安頓工作人員定點的進行監(jiān)督；

2、注意場地的平安和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身平安。

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃6一、活動名稱：

“我為你贏一個中秋禮物〞

二、活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不思念。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)懷的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保留一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個黃昏，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！

活動具體操作

1、在兩站路燈間拉一根繩子

2、在繩上粘貼二十個燈謎

3、對每個燈謎編號

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安頓

1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題〔兩地共4名〕

2、3名負(fù)責(zé)校對答案〔兩地共6名〕

3、3名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處〔兩地共6名〕

活動道具

1、兩地各三張桌子，共六張

2、兩條繩子

3、書寫謎面的紅紙〔4張〕

4、一百個小玩具〔根據(jù)開銷決定〕

活動地點

活動流程

9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

9月16日——9月17日收集謎面及安頓工作人員

中秋節(jié)猜燈謎活動計劃71、節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。