新學期教學工作計劃?七大會議精?神為指導，?以教學為中?心，堅持科?學發(fā)展觀，?全面貫徹教?育方針，大?力實施素質?教育;以教?科研為先導?，改革課堂?教學為手段?，以落實常?規(guī)教學為基?礎，抓好畢?業(yè)班復習工?作為重點;?深化改革，?強化學校管?理，加強師?德師風建設?，堅持四教?統(tǒng)籌，依法?治校，搞好?三理教育，?務實求真，?力爭使我校?教育質量再?上新臺階。?主要任務?與方法措施?一、突出?教學中心，?深入開展教?育科研活動?。1、健?全教科研機?構，保障活?動有序進行?。全校要建?立健全教科?研網絡，學?校分設小學?語文、數(shù)學?教科研組，?強化學校教?研作用，學?校要建立學?科教科研組?。要加強對?學校教育科?研工作的組?織領導，由?教導主任分?別負責本單?位教科研工?作。各教科?研活動均要?做到有整體?規(guī)劃、有目?的、有主題?、有措施、?有總結，從?而使教學教?研工作逐步?走上經?；?、制度化、?規(guī)范化的軌?道。2、?加強課題研?究。一是?結合當前課?改實際，要?做好課題的?選題和立項?申報工作;?二是對教?科研活動要?做到有規(guī)劃?、有主題、?有措施、有?實驗、有對?比、有分析?、有結論，?及時做好結?題工作;?三是已取得?立項教研成?果要在教學?實踐中進一?步深化，并?逐步向面上?推廣，使之?產生更大效?益。3、?抓好教學研?究。一是?要充分發(fā)揮?校校學科中?心教研組的?作用，定期?召開會議，?及時解決教?學中遇到的?新情況和新?問題;二?是充分發(fā)揮?學校、學校?學科教研組?的作用、加?強交流，互?相聽課、評?課，優(yōu)勢互?補;三是?抓好典型，?以點帶面，?同時要開展?新教材的觀?摩教學活動?和教學經驗?交流活動，?推廣先進經?驗，提高課?堂效益。為?此中心校要?求：①每?位教師上好?一節(jié)課改研?討課;②?每兩周一次?教研活動，?三周一次業(yè)?務講座，四?周一次觀摩?研討;③?本學期學校?舉行四次觀?摩研討和四?次業(yè)務講座?;④期末?進行教研總?結，分別評?出先進教研?組、先進個?人和優(yōu)秀教?科研論文。?4、加強?畢業(yè)班復習?和升學考試?的研究。?①學習新理?念，樹立新?的教學觀;?②成立專?題科研組進?行攻關;?③研究新動?向、新課題?、新方法，?加強縱向和?橫向交流，?強化模擬訓?練，以便我?們的教學與?當前改革接?軌，保證我?們的教學方?向明確，方?法正確，從?而進一步提?高教學質量?。5、堅?持做好四課?活動。即老?教師上好示?范課，骨干?教師上好觀?摩課、中青?年教師上好?優(yōu)質課，待?達標教師上?好過關課，?學校對每個?教師的課都?要集中聽一?遍，并評出?等級，對達?不到要求的?要加強指導?，并限定時?間再講再評?，直到過關?，并記載在?案。同時中?心校要求切?實搞好縣校?級公開課的?教學觀摩活?動，要求在?舉行公開課?活動時，不?但要聽課、?評課、說課?，而且要借?機，檢查作?業(yè)、教案，?教學教研記?錄等常規(guī)要?求，進行交?流學習，共?同提高。?6、認真組?織好縣校優(yōu)?質課競賽活?動。嚴格依?照縣局要求?，遵照自下?而上逐級推?薦的原則，?優(yōu)中選優(yōu)，?確保評選活?動的群體性?、典型性和?先進性。以?此推動課堂?教學的深入?改革。在此?基礎上深入?開展先進教?研組的評選?活動，促進?校本教研工?作的蓬勃發(fā)?展。新學期教學工作計劃（二）一、?指導思想：?以新課程?為導向，以?促進每個學?生的發(fā)展為?宗旨，以課?程實施過程?中學校所面?對的各種具?體問題為對?象，以教師?為研究的主?體，緊緊圍?繞課程改革?，以科研為?先導，素質?教育為核心?，不斷提升?學校辦學理?念和辦學水?平。二、?總體目標：?通過開展?校本教研，?使教師們領?悟教育思想?，更新教育?觀念，樹立?科學的教育?價值觀、現(xiàn)?代教育觀，?解決教師在?教學中遇到?問題或困惑?，使教師熟?悉新的課程?標準和各學?科之間的聯(lián)?系，提升教?師駕馭課堂?能力，促進?教師向專業(yè)?化方向發(fā)展?。三、總?體思路：?突出一個中?心，實現(xiàn)兩?個轉變，促?進三個提高?，達到五個?結合一個?中心：以教?師專業(yè)水平?不斷提高為?中心。兩個?轉變：教育?觀念與教學?行為的轉變?。三個提高?:教師課堂?教學能力的?提高，教研?水平和科研?能力的提高?。五個結合?：學習與交?流相結合，?教研與科研?相結，學習?與考核相結?合，教育理?論與教學實?踐相結合，?點上突破與?面上推進相?結合。四?、主要工作?措施：1?、本學期課?堂教學研究?的重點是落?實新理念、?提高課堂教?學的效率。?2、、認?真積極參加?上級部門舉?辦的教研培?訓學習、講?座等活動，?形成進行教?學反思的習?慣。3、?實施“七個?一”工程，?學——每周?學習一篇教?育教改理論?文章;記—?—寫好每堂?課教學札記?及教后反思?，積極撰寫?學科教學論?文，參加各?級各類學科?論文評比;?聽——每期?至少聽課_?__節(jié);講?——每學期?主講一堂高?質量的公開?課;編——?每學期擬一?份標準的考?試試卷;讀?——每學期?精讀一本教?育專著;研?——每學期?寫一篇研討?文章。積極?鼓勵教師跨?學科，跨級?段，互相聽?課，每人每?學期聽課至?少___節(jié)?。4、鼓?勵“閑聊式?”教研方式?，提倡同伴?互助風氣。?同事間要善?于利用課余?時間，就某?個教學問題?或教育現(xiàn)象?，進行閑談?，發(fā)表評論?，并努力獲?取有價值的?教育教學經?驗。另外，?就個別教師?工作中碰到?的難題，提?倡同伴積極?協(xié)助，共同?解決。五?、加強教學?常規(guī)管理，?全面提高教?學質量1?、備課。做?到每科有備?課，課課有?教案。做到?每科有備課?，課課有教?案。嚴禁不?備課上課。?備課要有學?期目標單元?目標，有教?學目標、教?學重點難點?、教具準備?、教學時間?、教學過程?、作業(yè)設計?、板書設計?等。衡量備?課的優(yōu)劣主?要“四看”?，一看教學?理念是否符?合課改精神?，二看教學?設計是否依?托標準思想?，三看集體?備課調整是?否認真，是?否符合班級?實際，四看?教后小記是?否具有針對?性、指導性?。學校將對?教師的備課?隔月檢查，?其中調整方?案、教學反?思將重點檢?查，并公布?檢?結果，?記入教師業(yè)?務檔案。?2、上課。?課堂教學要?改革傳統(tǒng)的?教學，關注?每個學生的?發(fā)展，要落?實新課標提?出的“主動?參與、樂于?探究、合作?交流”新的?學習方式，?給每個學生?提供均等的?學習和發(fā)展?的機會，面?向全體學生?。上課時做?到“七不”?：不坐著上?課、不喝茶?、不吸煙、?不接待客人?、不接電話?、不拖堂、?不體罰變相?體罰學生。?評價一節(jié)課?的重要標準?：看是否真?正體現(xiàn)“以?學生為主體?”的教學思?想3、作?業(yè)。要求每?次作業(yè)量適?中，教師精?心設計作業(yè)?內容，學生?書寫工整，?作業(yè)批改及?時認真仔細?，紅筆下無?誤。家庭作?業(yè)有布置有?要求有檢查?，作業(yè)量適?中。學校將?進行優(yōu)秀作?業(yè)評比，以?更好的促進?學生學習習?慣的培養(yǎng)。?學校將對學?生的作業(yè)批?改作定期檢?查，要求作?業(yè)字跡工整?、清楚，批?改及時規(guī)范?，每一種作?業(yè)批改要有?激勵性評語?。每位科任?教師都要重?視學生的書?寫質量，把?學生的書寫?作為重點來?抓。4、?輔導。教師?輔導既是對?學生的負責?，也是對學?生的尊重，?教師輔導要?做到“三心?”，“兩性?”即：細心?、耐心、恒?心;及時性?，針對性。?5、評價?。要改革以?往單一的以?考試成績?yōu)?主的評價方?法，將評價?方法，評價?手段和方式?由單一的、?定量的、靜?態(tài)的變?yōu)槎?元的、定性?的、動態(tài)的?。要以課堂?表現(xiàn)、技能?測試、紙筆?測試三者相?結合，進一?步完善學生?學業(yè)評價標?準。新學期教學工作計劃（三）一、?指導思想?本學期，我?校的教學工?作以提高課?堂效率為中?心;以推行?“四環(huán)節(jié)”?教學為基本?點;以學習?研究、檢查?督促為主要?形式;切實?提高教師的?業(yè)務水平，?提高學校教?學質量，提?升學校的辦?學品位，樹?立學校在社?會上的良好?形象，為我?校發(fā)展奠定?基礎。二?、工作要點?：1、抓?好校本培訓?，通過學、?研、培、導?、練、賽等?多種形式，?提高教師的?專業(yè)化水平?，創(chuàng)學習型?教師隊伍。?2、進一?步規(guī)范辦學?行為，加強?教學常規(guī)檢?查、平時檢?查力度。?3|、強力?推行“四環(huán)?節(jié)”教學模?式。4、?努力創(chuàng)設師?生專長的發(fā)?展空間，以?多種競賽活?動促進師生?個性發(fā)展,?為師生搭建?展示的舞臺?。三、具?體工作：?(一)、抓?好校本培訓?，創(chuàng)學習型?教師隊伍。?教學成敗?的關鍵在于?教師，課改?進展如何的?關鍵還在于?教師，因此?，抓好教師?隊伍建設，?提高全校教?師的整體素?質是非常重?要的。根?據我校實際?，堅持“?骨干帶動、?同伴互助、?自我反思、?自主發(fā)展”?的策略，促?進教師專業(yè)?化成長。?1、加強學?習，提高業(yè)?務素質。?本學期，我?們將加大培?訓學習的力?度，每月至?少集中學習?一次。學校?配備了電腦?，目的是鼓?勵教師利用?好電腦，?各位教師應?關注網上優(yōu)?秀的教育教?學文章，根?據教學的需?要摘抄學習?。2、加?強實踐與反?思，倡導勤?思、多寫。?各位教師?應積極撰寫?教育敘事、?典型教學案?例、論文、?教學隨筆等?(杜絕網上?下載)，要?將各類文章?的撰寫作為?促進自我成?長的重要手?段。各位教?師撰寫教學?隨筆每月一?篇，本學期?，教師撰寫?教學案例、?論文、教學?經驗總結各?一篇(結合?教研活動進?行)。3?、開展問題?式教研活動?，倡導在交?流中提高。?本學期，?將全面推進?教研工作，?教研活動分?兩部分：?(1)教研?活動充分?發(fā)揮教研組?的職能作用?。各教研組?本學期要開?展專題系列?活動。重點?解決一兩個?問題，如語?文可主要研?究寫字、閱?讀、習作教?學;數(shù)學可?研究解決問?題方面的教?學，提高學?生解決生活?實際問題能?力。教研組?長要制定好?實實在在的?活動計劃，?安排好活動?內容、方式?(理論學習?、觀課議課?、經驗交流?)、時間、?地點，并做?好活動記錄?。(2)?活動形式：?l，由?各位任課教?師自己負責?組織，確定?主題。突出?教研活動的?實用性和可?操作性，避?免出現(xiàn)“應?付”的現(xiàn)象?;2、發(fā)?揮骨干教師?的傳幫帶作?用，骨干?教師有義務?協(xié)助學校做?好傳幫帶工?作，促進教?師隊伍的整?體提高?；?動可以是備?課、聽課、?評課也可以?是師徒之間?就教育教學?內容的交流?。3、為?全體教師提?供各種學習?的機會及學?習的平臺，?切實提高教?師的專業(yè)水?平及業(yè)務能?力。學校對?教師的學習?進行嚴格管?理。每次學?習后，教師?要把學習?筆記交與?教務處進行?核實;如未?經請假擅自?不去的，視?為曠課。?4各教研組?開學初要上?交教研組計?劃，兩周要?開展一次主?題教研活動?，組長負責?組織及材料?的收集;?5、配合中?心校開展教?學大賽，促?進教師成長?。(二)?、強化常規(guī)?管理，保證?教學工作規(guī)?范正常的運?行。(1?)嚴格執(zhí)行?"三表"?①嚴格按?課表上課，?不得隨意調?課。②嚴?格執(zhí)行上課?制度，按時?到達課堂，?不得拖堂，?教導處將加?大檢查力度?。③按體?育活動總表?安排組織活?動，保證學?生每天不少?于___小?時室外活動?總量。(?2)嚴格執(zhí)?行"六認真?"①備課?三至五年?級教師備課?必須按“四?環(huán)節(jié)”要求?，堅決杜絕?不備課上課?現(xiàn)象，教?案要有教學?目標、教學?重點難點、?教具準備、?教學時間、?教學過程(?有導入語、?過度語、總?結語)、作?業(yè)設計、板?書設計、有?教后反思等?。作文按篇?備課。為?了避免某些?教師出現(xiàn)“?課案不符”?的現(xiàn)象，在?今后的教學?中，各位教?師上課的時?候必須要帶?教案，以備?聽課的時候?檢查。②?上課課堂?上語言要精?煉、規(guī)范，?知識準確。?上課期間做?到"六不"?，不坐著上?課、不吸煙?、不接待客?人、不接電?話、不拖堂?、不體罰變?相體罰學生?。③作業(yè)?算草、生?字、作文、?英語等要按?要求詳批詳?改。作業(yè)量?要適中，?家庭作業(yè)要?做到有布置?有檢查。?教導處每周?檢查。④?輔導杜絕?罰做作業(yè)現(xiàn)?象，建立學?困生檔案，?做好補習工?作，要防補?結合，課內?補課外補結?合，本學期?要加強對學?生書寫的要?求。⑤考?核語文、?數(shù)學、英語?進行月考，?做到課課清?，段段清。?⑥總結?對測試的情?況進行全面?的總結，各?學科要切實?做好此項工?作，及時分?析教學中存?在的優(yōu)缺點?，提出今后?改進的措施?。3、抓?好兩頭，促?進各年級均?衡發(fā)展。?作為起始年?級的一年級?，我們要高?度重視。從?發(fā)展的角度?講，有好多?良好的行為?習慣、學習?習慣需要在?一年級培養(yǎng)?，一旦打好?良好的基礎?，學生將終?身收益，教?師將一勞多?獲。4?、控制輟學?率，確保學?額穩(wěn)中有升?。5、開?展綜合性評?價，促進學?生全面發(fā)展?。本學期?要繼續(xù)利用?好學生的素?質評價手冊?，嚴格利?用它對學生?進行綜合性?評價，多元?化評價，開?展自評、互?評等多種形?式的評價，?重視評價的?發(fā)展性。并?且利用好已?經建立的學?生成長記錄?袋，及時將?學生的各種?成績、進步?表現(xiàn)裝入袋?中。6、?加強教學監(jiān)?控，確保課?堂教學有校?性。教學領?導堅持深入?課堂聽課，?聽課后及時?交流評價、?指導。每次?聽課后要檢?查教師教案?，每月進行?總結。7?、本學期教?學將進行“?量化考核”?。三、抓?好學校特色?工作，挖掘?校內資源。?1、本學?期將利用大?課間和體育?課的時間，?繼續(xù)開展我?校的特色“?跳繩”活動?。2、為?了讓家長及?社會了解我?校，本學期?將在___?月份舉行課?堂教