PAGEPAGE26學校課程初中生物實驗教學萊西市樸木中學張福目錄實驗一顯微鏡的使用及植物細胞及葉片結構的觀察……1實驗二人口腔上皮細胞觀察………………6實驗三植物細胞的有絲分裂………………8實驗四原生動物的系列實驗………………10實驗五酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響……………15實驗六種子結構與類型及花的結構………18實驗七綠葉在光下合成有機物……………20實驗八小魚尾鰭內血液流動觀察…………23實驗九人血永久涂片觀察…………………24實驗一顯微鏡的使用和植物細胞及葉片結構的觀察一、目的與內容(一)目的1．了解顯微鏡構造、成像原理及其使用方法。2．掌握植物臨時裝片技術。3．學會在光鏡下觀察植物細胞的方法，了解植物細胞的基本結構。4．學習生物繪圖方法。5．練習徒手切片。6．認識葉片的結構。(二)內容1．顯微鏡操作與生物繪圖技術2．植物細胞的觀察及裝片技術3．觀察葉片的結構二、材料與用品(一)材料洋蔥鱗莖﹑新鮮葉片(如菠菜、槐樹、蠶豆的葉片)、葉片的永久切片(二)器具顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、雙面刀片、鑷子、盛有清水的培養(yǎng)皿，滴管，吸水紙，紗布，毛筆，小木板。(三)試劑I2－KI溶液、蒸餾水三、操作與觀察(一)顯微鏡操作1、顯微鏡的種類：顯微鏡的種類很多一般可以分為光學顯微鏡和非光學顯微鏡兩大類。（1）光學顯微鏡：光學顯微鏡是以可見光作光源，用玻璃制作透鏡的顯微鏡?？煞譃閱问斤@微鏡和復式顯微鏡兩類。最簡單的單式顯微鏡就是常稱的擴大鏡。是由一個透鏡組成，放大倍數(shù)常在10倍以下。構造稍復雜的為解剖鏡。由幾個透鏡組成，放大倍數(shù)在200倍以下，單式顯微鏡放大的圖像與實物方向一致。即直立的虛像。復式顯微鏡是實驗室中常用的顯微鏡，由兩組以上的透鏡組成，結構較復雜，其有效放大倍數(shù)可達1250倍，最高分辨力為0.2微米，（1微米=1／1000毫米）。復式顯微鏡的種類很多，除一般常用的普通（也稱明視野）顯微鏡外，還有幾種性能不同，具有特殊用途的顯微鏡，如暗視野顯微鏡、相差顯微鏡、偏光顯微鏡，熒光顯微鏡和紫外光顯微鏡等。在復式顯微鏡鏡下看到的圖像的方向與實物相反，為一倒置的虛像。在光鏡下所看到的結構稱顯微結構。（2）電子顯微鏡：電子顯微鏡是使用電子束作光源的一類顯微鏡。近50年來才發(fā)展起來的。電子顯微鏡以特殊的電極和磁極作為透鏡代替光鏡的玻璃透鏡，放大倍數(shù)可達80—120萬倍，最高分辨力約為2埃（A），（IA=l／10000微米）比光鏡高1000倍。在電鏡下所觀察到的結構稱為超微結構或亞顯微鏡結構。因電子顯微鏡的結構復雜，造價高，目前尚不能普遍使用。顯微鏡的類型總結如下：2、顯微鏡的構造：僅介紹普通顯微鏡。其構造可分為光學系統(tǒng)和機械裝置兩大部分。（1）機械裝置：①鏡筒：是由金屬制成的圓筒，上端放置目鏡，下端連接物鏡。鏡筒的內壁為了避免光線的亂反射噴有黑色無光漆。鏡筒又分為直立式和傾斜式兩種。直立式的目鏡和物鏡的中心在同一直線上，傾斜式的目鏡和物鏡中心線互成45°角，在鏡筒轉折處裝有鏡，使光線轉折45°使用較方便。②鏡臂和鏡座；鏡座是顯微鏡的底座，它的作用是支撐鏡筒。有的顯鏡鏡座內裝有照明光源和反射鏡。鏡臂的作用是支撐鏡筒。有的鏡臂是固定的，有的可以向后方傾斜?？蓛A斜的鏡臂既支撐鏡筒又支撐載物臺、聚光器和調焦裝置等。③轉換器：轉換器固定在鏡筒下端，是一個金屬圓盤，有2—4個物鏡騾旋口安置物鏡。按放大倍數(shù)的高低順序排列。使用物鏡轉換器時不要用手指推動物鏡，否則會破壞物鏡與目鏡的合軸，使成像質量變壞。物鏡可以一個一個地推到正確的使用位置，每推動一個物鏡聽到“卡”的一聲，物鏡的光軸便與目鏡的光軸結合，利于觀察。④大調節(jié)器（粗調焦螺旋）：做粗略的調焦，安裝在鏡臂的上端（或下端）用于升降鏡筒。向外旋轉時則鏡筒下降，向內旋轉時則鏡筒上升。⑤小調節(jié)器（細調焦螺旋）：做精確調焦，用于顯示明晰的物象，通常上下轉動半圈即可見物象的立體輪廓，它的轉動方向與大調節(jié)器相同。⑥載物臺：也叫鏡臺，它的作用是安放載玻片（標本片）。載物臺中心有一個通光孔。通光孔后方左右側各有安裝片夾用的小孔。載物臺分為固定式和移動式兩種。固定式載物臺不能移動，用這種載物臺作觀察時，可用手指移動載玻片；移動時載物臺由上下兩片組成，上面一片裝有旋紐，可以向左右移動、下面一片通過旋紐可使上面一片前后移動，載物臺的縱橫坐標上都裝有游標尺，一般讀數(shù)為0.1毫米，它可用兩測定標本的大小，也可用對被檢部分做標記。（2）顯微鏡的光學部分：包括目鏡、物鏡、聚光鏡、光圈及反射鏡或電光源。①目鏡；位于鏡筒的上部，因為它靠近觀察者的眼睛，因此也叫接目鏡，它的作用是將物鏡放大后反映出的倒立實像進一步放大而成倒立的虛像。一般的目鏡包括兩塊透鏡，上面的一塊叫接目透鏡，下面的一塊叫集合透鏡。上下透鏡之間或集合透鏡上面有用金屬制造的光闌，它的大小決定著視野的大小，在光闌上面可以安放目鏡測微尺和指針。目鏡的鏡筒上刻有放大倍數(shù)如7X、10X、12X、15X、（X示倍數(shù)）。目鏡只起放大的作用，不能增加顯微鏡的分辨力。目鏡的放大倍數(shù)與它的長度有關，即放大倍數(shù)越大，目鏡長度越短。②物鏡：因為它靠近被觀察的物體（標本），故稱物鏡或接物鏡。物鏡裝于鏡筒下端的轉換器上，一般有三個放大倍數(shù)不同的物鏡即低倍、高倍和油鏡。放大倍數(shù)在10倍以下的是低倍，40倍為高倍，90——100倍為油鏡。觀察時可根據(jù)需要選擇使用。物鏡的作用是將被觀察的物體作第一次放大。每一物鏡的鏡筒上都刻有一組數(shù)字，如10／0.25和160/出0.17，其中10為放大倍數(shù)，160為光學筒長（單位：毫米）（光學筒長=物鏡上焦點平面到目鏡下焦點平面的距離）；0.17是所要求的蓋玻片厚度（單位；毫米），若蓋玻片過厚，就不能將被檢物聚焦，且可引起點外的損傷。0.25為數(shù)值孔徑（鏡口率），這是衡量顯微鏡性能好壞的重要數(shù)據(jù)，因為它與顯微鏡的分辨力有關，即：分辨力（R）=波長（λ）2／留口率（N.D）。所謂分辨力是指分辨被檢物體細微結果的能力。也就是判別標本兩點之間的最短距離的能力。它與鏡口率成反比，鏡口率的值越大，分辨力越強，物鏡的性能越好。因此選購顯微鏡關鍵要一看它的最大鏡口率。③聚光器：在載物臺下面，由1—3塊透鏡組成。是聚集反射鏡所反射的光線、螺旋向外轉，聚光器下降，光線減弱，向內側轉，聚光器上升，光線加強，用高倍鏡時，視野范圍小,則需上升聚光器；用低鏡時，視野范圍大，可下降聚光器。④光圈：在聚光器下面，控制由反射鏡反射來的光束的大小。以調節(jié)物象的清晰度。簡易的顯微鏡上，光圈是用金屬轉盤上的大小不同的圓孔來調節(jié)。較精制的顯微鏡是由數(shù)十塊三角形薄金屬片組成的紅彩光圈，調節(jié)時推動可變光闌的把手。通常金屬框邊緣刻有分度?？窗咽值乃谖恢镁椭揽椎拇笮?。⑤反射鏡（或電光源）：是一面平、一面凹的雙面鏡，可以在弧弓上翻轉，其作用是把光線送入聚光器。平面僅能反光，光線均勻，凹面兼有反光和匯集光線的作用，光線集中。根據(jù)光線的強弱決定使用哪一面。光線弱使用凹面；反之使用平面。3、顯微鏡的使用顯微鏡的使用主要包括兩方面內容，一是光度的調節(jié)，二是焦距的調節(jié)，其步驟如下：①從鏡盒中取出顯微鏡，取鏡時右手握住鏡臂，左手平托鏡座保持鏡體直立，不可傾斜和單手提著。將顯微鏡安置在座位左側離桌邊三、四公分處，使鏡臂對著自己。②轉動轉換器使低倍物鏡對著載物臺中央的通光孔。③將反射鏡轉向光源，使光線射入聚光器、同時用左眼從目鏡中觀察并調節(jié)反射鏡至視野中充滿均勻的光線為止（或打開電光源調節(jié)光亮）。④把準備好的制片放在載物臺上，使制片中的材料對準載物臺的通光孔正中。⑤用大調節(jié)器調配焦距，下降鏡筒時，應從側面看著逐漸下降，至物鏡將接近制片時，再用左眼看目鏡，右手向內慢慢轉動大調節(jié)器，使鏡筒上升至物象清晰為止。切記不要一開始就一面看著目鏡一面下降鏡筒。這樣就會砸破玻片，污損鏡頭。若物象不在視野中央，可移動制片，調到合適位置后用片夾壓住制片，觀察時睜開雙眼，左眼觀察，右眼作圖。如一次調節(jié)看不到物象，應重新檢查材料是否放在中軸線上，重新移正材料，再重復上述操作過程，至物象出現(xiàn)和清晰為止。如果圖像細微結構不十分清晰?？墒褂眉氄{節(jié)器，輕輕轉到物象最清晰為止。但切忌連續(xù)轉動多圈，以免損傷儀器的精確度。當細調向上或下轉到了極點，千萬不能再硬擰，而應重新調節(jié)粗調。把物鏡與標本的距離稍稍拉開后．再反擰細調，越10圈左右（因一般可動范圍為20圈）。⑥需用高倍鏡頭時，由于高倍鏡只能把低倍鏡視野中心的小部分放大。因此，只須將小調節(jié)器向上或向下轉動即可得到清晰的物象。轉換成高倍鏡頭后，物象會顯得暗而又不清晰，這時可適當升高聚光器或放大光圈來調節(jié)。在使用高倍鏡時，由于工作距離很短，一般不可再動粗調。如果使用油鏡頭，也必須先在低倍鏡中找到被檢部分后再換高倍鏡調正焦點，并將被檢部分移到視野中心。然后移開鏡頭，在蓋玻片上滴一滴香柏油，再將油鏡頭換上觀察。切記：在使用油鏡頭時，絕對不能使用粗調只能用細調、否則會壓碎玻片或損傷鏡頭。油鏡使用完畢，應立即用擦鏡紙蘸少許清潔劑，將鏡頭上的香柏油擦去，否則香柏干燥后，就不易擦去,最好不用二甲苯擦，以免二甲苯入鏡頭，使樹膠溶解，透鏡松動。⑦觀察完畢，必須將裝片取下．再轉動轉換器．使兩個物鏡位于通光孔的兩側，再下降鏡頭，使之輕觸載物臺。簡言之，顯微鏡的使用分以下幾步驟：=1\*GB2⑴取、放顯微鏡=2\*GB2⑵對光=3\*GB2⑶放置標本=4\*GB2⑷調整焦點=5\*GB2⑸使用低倍鏡觀察=6\*GB2⑹使用高倍鏡觀察=7\*GB2⑺收、放顯微鏡4、顯微鏡的保護顯微鏡屬于精密的光學儀器，它的所有透鏡都是經精細加工制造的，要避免碰透鏡，鏡面要保持清潔，避免制成劃痕。如使用不當或保管不好，銳面還容易發(fā)霉，以致脫膠造成報廢。顯微鏡的機械裝置如使用不當也會損壞，所以為了充分發(fā)揮顯微鏡的性能，避免發(fā)生故障，延長使用期限、除嚴格按照操作步驟進行外，還應注意下列幾點：①搬動顯微鏡時必須用雙手，一手緊握鏡臂，一手拖住鏡座，不能隨便拿放，以免造成損失。②標本一定要加水（或試劑）和蓋玻片然后觀察，必要時可不加蓋片，但這種標本只能在低倍鏡下觀察，這樣水或試劑就不會污染鏡頭。③使用后須拭擦干凈，將鏡頭偏于兩旁，下降鏡筒，然后放在木箱里，顯微鏡上的光學部分用藥棉蒸餾水或擦鏡紙輕輕拭擦，以免損傷透鏡若模糊不清時，可用藥棉或擦鏡紙調少許二甲苯拭擦，然后再擦去多余種二甲苯，若使用二甲苯過多，會造成透鏡脫落鏡頭報廢。④盡量避免潮濕和灰塵，否則就會影響鏡頭的清晰度，如果發(fā)現(xiàn)有灰塵．機械部分可用絨布或紗布擦去，光學部分按③方法處理。⑤顯微鏡如有不靈活之處，切不可用力扭動，也不能用力拆卸，可告訴有關人員進行處理。⑥注意防潮：在觀察時，顯微鏡上的水珠要及時擦干，用完后應放干燥處保存。鏡盒內有一袋藍綠色硅膠干燥劑，當其吸水潮解后變?yōu)榉奂t色，此時應將其取晾干，待變成藍綠色后用。(二)臨時裝片技術、植物細胞的觀察及生物繪圖技術1、裝片的制作：制作裝片時，首先用清潔布擦干凈蓋玻片和載玻片．然后在載玻片山滴一滴清水，從準備好的實驗材料如洋蔥和大蔥鱗片基部用鑷子撕下一小塊上表皮（下表皮不易撕下，且細胞?。┭杆俚匕阉频綔蕚浜玫妮d玻片上的水中，放置表皮時必須使它的正面（即表皮的表面）向上并攤開，如果發(fā)生折疊可用解剖針輕輕地撥開，然后將準備好的蓋玻片用鑷子輕輕地夾住一邊將另一邊放在載片上，而后慢慢地放下并蓋住材料。注意如蓋片放的大塊，會將氣泡封入蓋片內而妨礙觀察。加水的量要適當，一般用滴管滴．如加水過多，可用吸水紙吸掉多余水分．如水不夠，可用滴管小心地從蓋片旁加入使之和蓋片下的水相接觸．要保持蓋片上面干凈無水，以防污染鏡頭及妨礙觀察。如果蓋片上有水，應將裝片取下，小心地取下蓋片，吸干，然后照上述方法重新加上蓋片。2、植物細胞的觀察將制好的裝片，放在顯微鏡下，先用低倍鏡觀察，選擇標本上最薄最好的地方，觀察細胞的形狀和排列，然后再換高倍鏡詳細觀察細胞的構造。在顯微鏡下我們可以看到，洋蔥鱗片的表皮是由長形細胞組成，細胞壁、細胞質、細胞核及液泡都可分清．細胞的中央被一個大的液泡所占據(jù)。細胞質被擠壓到緊貼著細胞壁成薄薄的一層，埋在細胞質里的細胞核也被擠著側壁，上壁或下壁，緊貼上壁時，由上面看起來就象在細胞當中一樣，這時核二圓形，并可看到一個到幾個核仁，當核緊貼細胞的側壁時，所看到的是邊緣（扁圓形的側面觀），故成紡錘形，核仁一般看不見。白菜葉的表皮細胞：撕取白菜葉片下表皮一小塊放在準備好的載玻片上的水中，并加蓋片，置顯微鏡下觀察：白菜葉表皮細胞形狀不規(guī)則，細胞排列緊密，側壁呈波紋狀，彼此互相嵌合，沒有細胞間隙，在葉片的表皮上有許多氣孔，它與植物的生活關系密切。氣孔是由兩個腎臟形保衛(wèi)細胞組成，保衛(wèi)細胞里有葉綠體。兩個保衛(wèi)細胞壁凹入的一面是相對的，其中細胞中層溶解成為孔，即氣孔。在菠菜葉表皮細胞中，除保衛(wèi)細胞中含葉綠體外，一般表皮細胞中也有。小麥根毛表皮細胞：取一段根尖放在載玻片上的水滴中，加蓋片在顯微鏡下觀察：小麥根毛細胞是由根表皮細胞外壁突起并逐漸伸長形成的，細胞中央為一大液泡。細胞質呈一薄層緊貼細胞壁，細胞核移向細胞的頂端，這說明根毛細胞是由頂端生長的。3、生物繪圖技術：（1）必須真實反應在顯微鏡下觀察到物象，結構要準確，反對臆造或照抄書本上的圖。（2）根據(jù)目的要求畫出最主要、最典型的部分、拋棄那些次要的，偶然的或帶進標本的東西。（3）圖的大小要適當，過大太費時間，太小反映不清楚，要認真繪制，且不可草率。（4）所繪制的各部分應有一定的比例，首先用HB鉛筆輕微的確定輪廓和內部主要構造的位置，然后再用3H鉛筆認真地會出各部分的詳細結構，并擦去不必要的輔助線條，注明各部分構造的名稱。（5）繪制生物圖用線和點表示，如繪細胞結構圖時，細胞壁、核膜用線條表示，其它構造則用點表示，點的大小和疏密要求一致，點要圓而光滑，不準帶尾巴；繪制某器官的外部形態(tài)圖時，可用點表示明暗，先從明部點起，明部的點要細而稀，暗部的點要密，明暗相交處，點要整齊，這樣顯得分明且有立體感。（6)描述線條要向順手的方向運筆。自左下方向右上方一段段地描繪，不論是直線或斜線、弧線都極順手，如遇不順手的線條可把圖紙移到順手方向，線條要粗細均勻光滑，不露筆尖起落痕跡。（7）圖面的字跡要工整，縱橫一條線，指示線向右引出,不能交叉。生物繪圖技術步驟：=1\*GB2⑴初步定量=2\*GB2⑵用虛線描出輪廓=3\*GB2⑶充實細胞=4\*GB2⑷擦去無用線條=5\*GB2⑸標注結構=6\*GB2⑹注明題目(三)觀察葉片的結構1、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片（1）把新鮮的葉片平放在小木板上。（2）右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割。（3）刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次(每切一次，刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中。（4）用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片。2、觀察葉片的結構（1）用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片，再觀察葉片的永久橫切片。（2）在顯微鏡下分清葉的表皮、葉肉和葉脈。觀察上下表皮的細胞有什么不同，想一想，為什么會有這樣的區(qū)別?3、觀察葉片的下表皮（1）用鑷子撕下一小塊葉片(如蠶豆葉片)的下表皮，制成臨時裝片。（2）用顯微鏡觀察，看一看葉片下表皮的細胞是什么樣子的，下表皮上有沒有氣孔?四、問題與思考1、按繪圖技術步驟和要求繪出洋蔥鱗葉表皮細胞（3~4個細胞）結構圖并注明各部分結構名稱。2、畫出下表皮上一對保衛(wèi)細胞及其周圍的幾個表皮細胞，這一對保衛(wèi)細胞要詳細畫，周圍的細胞只畫出輪廓即可。五、拓展性實驗了解雙子葉植物葉、單子葉植物葉、裸子植物松針葉以及不同生態(tài)類型葉的結構特點

實驗二人口腔粘膜上皮細胞觀察一、目的與內容1．實驗目的通過實驗學習制作和觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片，認識人的口腔上皮細胞的基本結構。通過實驗使學生學會制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片以及進一步練習畫細胞結構圖的技能。通過比較動植物細胞結構上的不同點培養(yǎng)學生觀察能力、總結歸納能力、邏輯思維能力和知識的應用能力。認同細胞是生命活動的基本單位。學習并掌握死活細胞的鑒別方法。2．實驗內容人口腔粘膜上皮細胞的觀察死活細胞的鑒定二、材料與用品1．材料人口腔粘膜上皮細胞2．儀器設備顯微鏡、消毒牙簽、紗布、鑷子、稀水紙、載玻片、蓋玻片等生理鹽水、稀碘液、消毒牙簽、紗布、鑷子、稀水紙、載玻片、蓋玻片3．試劑生理鹽水、0.2％臺盼藍三、操作與觀察1．人口腔粘膜上皮細胞的觀察取一干凈載玻片，滴少許生理鹽水；涑口，用一干凈牙簽刮取少許口腔粘膜上皮細胞，涂到載玻片上的生理鹽水中；加蓋片，用吸水紙吸去多余生理鹽水；鏡檢，分別在10倍和40倍鏡下進行觀察。2．死活細胞的鑒定取一干凈載玻片，滴少許生理鹽水；涑口，用一干凈牙簽刮取少許口腔粘膜上皮細胞，涂到載玻片上的生理鹽水中；染色1分鐘，用吸水紙吸去多余染料；滴加少許生理鹽水，加蓋片，用吸水紙吸去多余生理鹽水；鏡檢，分別在10倍和40倍鏡下進行觀察。四、注意事項取口腔粘膜上皮細胞前先涑口，力度適中，避免損傷口腔粘膜；注意控制好染色時間；觀察時間盡量縮短，避免染料作用時間過長導致細胞死亡；染色過程要在培養(yǎng)皿中進行，不要將染液灑在實驗臺上；鏡檢前一定要用吸水紙吸去多余生理鹽水，防止不慎鹽水接觸物鏡。五．問題與思考繪制3～5個口腔粘膜上皮細胞。制作人口腔上皮細胞的臨時裝片滴加生理鹽水目的是什么？實驗操作過程中需要注意什么？

實驗三植物根尖的有絲分裂有絲分裂是真核細胞特有的一種分裂方式，高等生物的細胞增殖就是通過有絲分裂來完成的。整個分裂過程表現(xiàn)出核分裂及染色體之間有規(guī)律的動態(tài)變化，使母細胞的遺傳物質通過染色體均等分配到兩個子細胞。新形成的兩個子細胞在遺傳物質上與原來的母細胞是相同的。從一次有絲分裂結束到下一次有絲分裂結束所經歷的時間稱為細胞分裂周期。細胞分裂周期由間期和分裂期組成。分裂期又由核分離和胞質分裂兩個過程組成。間期又分為G1期、S期和G2期。一、實驗目的1．學習對植物組織、細胞的固定、解離、壓片方法。2．觀察有絲分裂各時期的動態(tài)變化。二、實驗原理生長旺盛的根尖分生組織中有正在進行分裂的細胞，經過取材、壓片等處理，在顯微鏡下可看到染色體在各時期的形態(tài)、結構和數(shù)目。三、實驗材料玉米2n=20，蠶豆2n=12，小麥2n=42,或任何正在生長的植物根尖.四、實驗儀器和藥品顯微鏡、小剪子、刀片、載玻片、蓋玻片、平底指管、培養(yǎng)皿、酒精燈、吸水紙、繪圖紙、鉛筆等等?？ㄖZ氏固定液（無水乙醇：醋酸=3：1）、0.1%秋水仙素溶液、解離液（95%乙醇和濃鹽酸等量混合）、石炭酸品紅染色液和蒸溜水等。石炭酸品紅的配制：稱取0.3克堿性品紅溶于10ml70%乙醇中，然后加入90ml5%的石炭酸水溶液，再加11ml冰醋酸和11ml37%的甲醛即成染色液。為提高梁色效果，取此染色液10ml，加入90ml45%醋酸和1.8克山梨醇即可。五、實驗步驟1．取材發(fā)芽的種子，當胚根長到1～2cm時（或任何正在生長的植物根尖），用水沖洗干凈，切取0.5～1cm長的根尖備用。2．預處理將材料浸入0.1%秋水仙素溶液中，在室溫下處理2～4小時。由于秋水仙素能阻斷紡錘體的形成，可獲得較多的中期分裂相。同時，染色體縮短變粗，容易觀察。3．固定固定的作用是用化學藥物迅速殺死細胞，保持結構不變，其方法是把經過預處理的根尖，放入盛有卡諾氏固定液的平底指管中，蓋上小塞子，在室溫下固定2～24小時。如果預處理后，馬上進行觀察，則可省略此步驟，直接按4步驟處理。4．解離鹽酸——乙醇混合液既有固定作用，也有解離作用。解離的作用是除去細胞間的果膠層，并使細胞壁軟化、細胞分散便于觀察。解離的時間依材料而定，在室溫條件下，約7～12分，如蠶豆10分即可（因不同材料和環(huán)境而異，需預備試驗摸索?。?。5．染色、壓片將解離的材料用蒸餾水沖洗后，置于載玻片上，用刀片切去根冠及伸長區(qū)，只留1～2mm分生區(qū)。滴加一滴石炭酸品紅染色液，染色幾分鐘。接著用鑷子將分生組織分割成若干小塊，分散放置。隨后加上蓋玻片，在酒精燈上微烤3～4次，切忌將材料煮沸。在蓋玻片上面履以吸水紙，以大拇指用力下壓，將材料壓成薄薄一層，在顯微鏡下檢查。若染色體分散的不夠理想，可用鉛筆帶橡皮的一頭輕輕敲打，以促進染色體分散。6．鏡檢在顯微鏡下，選擇分裂清晰的細胞進行觀察。六、作業(yè)1．繪圖你所觀察到的分裂細胞并注明分裂時期。2．思考：哪些環(huán)節(jié)影響試驗的成功率？應該如何做？

實驗四原生動物的系列實驗原生動物是最簡單最原始的動物，一個原生動物體只由一個細胞構成，但原生動物的單個細胞不同于多細胞動物體內的一個細胞，它們能以其細胞質分化形成的各種細胞器來行使多細胞動物的全部生命活動，從而成為一個完整的、獨立的動物有機體。草履蟲的形態(tài)結構和生命活動充分地展現(xiàn)了原生動物的這些特征，并且草履蟲對各種刺激的反應也說明應激性是原生質的普遍特性。草履蟲個體較大，結構典型，觀察方便，繁殖快速，易采集培養(yǎng)，是我們認識原生動物的理想材料，同時也是生命科學基礎理論研究的理想材料。一目的與內容(一)目的1．學習對活潑運動的微型動物的觀察和實驗方法。2．通過實驗，了解原生動物的基本特征，進一步認識和理解原生動物的單個細胞是一個完整的能獨立生活的動物有機體。3．認識原生質的應激性，了解草履蟲的科學研究價值。4．認識原生動物主要類群的常見種類。(二)內容1．草履蟲形態(tài)結構與運動的觀察。2．草履蟲食物泡的形成與變化。3．草履蟲的應激性實驗。4．草履蟲水平衡調節(jié)實驗。5．草履蟲生殖裝片的觀察。6．原生動物主要類群示范。二．材料與用品(一)材料大草履蟲培養(yǎng)液，剛果紅酵母菌液，草履蟲橫分裂及接合生殖的裝片，錐蟲、團藻、變形蟲、喇叭蟲、鐘蟲、棘尾蟲、人紅細胞內不同時期瘧原蟲等裝片。(二)器具顯微鏡，體視顯微鏡，秒表，鑷子，漏斗架，試管架，載玻片，蓋玻片，試管，滴管，毛細滴管，玻棒，燒杯，量筒，lml移液管(吸管)，小指管，滴瓶，漏斗，濾紙，精密pH試紙(pH范圍0.5～5.0、5.0～7.0和5.5～9.0)，吸水紙，脫脂棉，橡皮吸球，牙簽，電池，導線兩段。(三)試劑藍黑墨水，冰醋酸，1％甲基綠，洋紅粉末(天然品、非化學合成)，l％氯化鈉溶液，碘液，雞蛋清，甘油，蒸餾水。三．操作與觀察(一)草履蟲的形態(tài)結構與運動1．草履蟲臨時裝片的制備方法一：脫脂棉纖維阻攔法：為限制草履蟲的迅速游動以便觀察，先將少許棉花纖維撕松放在載玻片中部，再用滴管吸取草履蟲培養(yǎng)液滴l滴在棉花纖維之間，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察。如果草履蟲游動仍很快，則用吸水紙在蓋玻片的一側吸去部分水(注意不要吸干)，再進行觀察。方法二：蛋白甘油阻攔法：滴l小滴蛋白甘油粘貼劑于載玻片上，用手指將其涂為均勻的薄層，晾干。再滴l滴草履蟲培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片即可觀察。方法三：用膠水做困擾劑：用粘貼紙張的軟管裝無色透明膠水做困擾劑,方法是:擠出適量膠水于載玻片上,滴一滴草履蟲培養(yǎng)液于困擾劑中,用解剖針(或大頭針等其他代用品)攪勻,加蓋玻片,于顯微鏡下觀察。此方法的優(yōu)點是:草履蟲在膠水中的存活時間長,可達30分鐘以上,使實驗者有較足夠的時間觀察其內部結構;草履蟲在膠水中運動極其緩慢甚至停滯不前,不僅能清楚地看清它的內部結構,而且還能較清晰地看見其纖毛有節(jié)律的擺動。此法操作簡便,優(yōu)于限制草履蟲運動的各種常用方法。2．草履蟲的外形與運動在低倍鏡下，將光線適當調暗點，使草履蟲與背景之間有足夠的明暗反差?？梢姴萋南x形似倒置草鞋底，前端鈍圓，后端稍尖，體表密布纖毛，體末端纖毛較長。從蟲體前端開始，體表有一斜向后行直達體中部的凹溝稱口溝，口溝處有較長而強的纖毛。觀察草履蟲游動時其周身纖毛如何擺動，草履蟲如何游動。當遇到阻擋物時，蟲體又如何游動？觀察中要隨所觀察草履蟲的運動而移動玻片，以保持蟲體在視野內。3．內部構造選擇1個比較清晰而又不太活動的草履蟲轉高倍鏡觀察其內部構造。蟲體的表面是表膜，注意當草履蟲穿過棉花纖維時，其體形可否改變，說明什么?緊貼表膜的1層細胞質透明無顆粒，稱外質，外質內有許多與表膜垂直排列的折光性較強的橢圓形刺絲泡；外質以內的細胞質多顆粒，稱為內質。蟲體腹面口溝末端有一胞口，胞口后連一深入內質的彎曲短管，稱胞咽，胞咽壁上生有由長纖毛聯(lián)合形成的波動膜。注意觀察口溝纖毛和胞咽波動膜的波動，其波動有何功用?內質中大小不同的球形泡，多為食物泡。在蟲體的前、后端各有一透明的圓形泡，可以伸縮，為伸縮泡的主泡。當伸縮泡主泡縮小時，可見其周圍有6—7個放射狀排列的長形透明小管，即收集管。注意前后2個伸縮泡之間及伸縮泡的主泡與收集管之間在收縮上有何規(guī)律?前后二伸縮泡不時交替收縮。當伸縮泡脹大成一圓泡時，即迅速收縮，將內容物排出體外，頃刻與其周圍則出現(xiàn)數(shù)條放射狀排列的細管，稱收集管。收集管逐漸膨大變粗，不久伸縮泡浙漸脹大，收集管則變成細小，終于不見。伸縮泡大到一定程度，即快速收縮而消失。伸縮泡有節(jié)奏地重復以上的過程，這即是草履蟲的水分調節(jié)過程。詳細觀察前后二伸縮泡交替收縮現(xiàn)象。大草履蟲有大、小2個細胞核，位于內質中央。在蓋玻片一側滴l滴l％甲基綠，另一側用吸水紙吸引，使蓋玻片下的草履蟲浸在甲基綠中。2～3min后，在低倍鏡下觀察，可見蟲體中部被染成綠色、呈腎形的大核；轉高倍鏡觀察大核凹處有一圓形小核，但不易見到，為什么?(二)食物泡的形成及變化方法一：取l滴草履蟲培養(yǎng)液于載玻片中央，用牙簽蘸取少許洋紅粉末摻人草履蟲液滴中，混勻，再加少量棉花纖維并加蓋玻片。立即在低倍鏡下尋找1個被棉花纖維阻攔而不易游動，但口溝未受壓迫的草履蟲，轉高倍鏡仔細觀察食物泡的形成，其大小的變化及在蟲體內環(huán)流的過程。方法二：取0.5ml剛果紅酵母菌液加入盛有1ml草履蟲培養(yǎng)液的小指管內，混合均勻，2min后，取出草履蟲液制成臨時裝片觀察。除觀察食物泡的形成，大小的變化及在蟲體內環(huán)流的過程外，還注意泡內顏色的變化。為什么泡內顏色有變化?方法三：先取顆粒較細的玉米粉顆粒,將其用礦泉水或飲用水調至稀糊狀,密度不可過稠。吸一滴于載片上,再將要觀察的草履蟲液用吸管移入其中,將棉花絲放在具有草履蟲的水滴中并將其直接壓在蓋玻片下來減緩草履蟲的運動速度。若運動太快，怎么辦？消化過程觀察:從草履蟲的取食、食物泡在細胞質內的形成、食物泡隨細胞質流動、食物的消化和吸收,到排出殘渣,整個消化過程，需要35分鐘左右,其中所需時間會隨著食物量的多少和草履蟲本身的生理狀態(tài)不同而改變。玉米面糊中含有大量的營養(yǎng)物質,可觀察到草履蟲在吞食營養(yǎng)物質顆粒的過程,因此,可以比較容易觀察到食物從開始接近草履蟲的口溝到進入草履蟲內部乃至形成食物泡的整個形成過程以及食物消化的完整過程。另外,也可讓學員了解食物殘渣是未消化的食物。食物顆?！凇省纬墒澄锱荨纬上荨?排出殘渣)。其胞肛在體后端口溝之后，只有在排出食物殘渣時方可看到。(三)草履蟲的應激性實驗1．刺絲泡的發(fā)射制備草履蟲臨時裝片。在蓋玻片的一側滴1滴用蒸餾水稀釋20倍的藍黑墨水，另一側用吸水紙吸引，使藍黑墨水浸過草履蟲。在高倍鏡下觀察，可見刺絲已射出，在草履蟲體周圍呈亂絲狀。刺絲泡有何功用?2．草履蟲對酸刺激的反應實驗(1)配制乙酸溶液用濾紙過濾草履蟲培養(yǎng)液。取冰醋酸和濾液配制濃度為0.0l％～0.02％和0.04％～0.06％的乙酸溶液，分別置試管中。為什么不用蒸餾水而用草履蟲培養(yǎng)液的濾液配制酸溶液?用pH試紙測草履蟲培養(yǎng)液和所配乙酸溶液的pH。濾紙上面密集的草履蟲用少量培養(yǎng)液收集，保存?zhèn)溆谩?2)草履蟲對酸刺激的反應①用滴管吸取密集草履蟲的培養(yǎng)液滴于載玻片上，使液滴為直徑略小于載玻片寬度的一片圓形液層。將載玻片置于體視顯微鏡載物臺中央或桌面上，用毛細滴管吸取0.0l％～0.02％乙酸溶液，輕輕滴l小滴于載玻片上的草履蟲液層中央。滴加乙酸溶液時。最好通過滴管尖端乙酸液滴與玻片上草履蟲液面的接觸而使酸液緩緩進入草履蟲液層中央，為什么?在鏡下觀察草履蟲動態(tài)，或肉眼觀察。用pH試紙分別輕輕浸入液層中草履蟲聚集處和草履蟲避開處，檢測其pH。②再取1塊載玻片，用0.04％～0.06％乙酸重復以上實驗，觀察草履蟲動態(tài)并檢測液層中草履蟲聚集處和草履蟲避開處的pH。③分析實驗結果，說明草履蟲對不同pH的趨性。草履蟲最喜酸度是多少?3．草履蟲對電刺激的反應取草履蟲培養(yǎng)液于載玻片上，使成一長形的液層。將連于2節(jié)串聯(lián)干電池(1．5V)正、負極的兩根導線游離端的芯線分別浸入載玻片上草履蟲液的兩端，即形成電路。觀察草履蟲如何游動。說明什么?(四)草履蟲對水平衡的調節(jié)(1)配制系列濃度的氯化鈉溶液用蒸餾水稀釋l％氯化鈉溶液，配制成0.1％、0.3％、0.5％、0.6％等系列濃度的氯化鈉溶液，分別置于有塞小試管內。試管上做好標記。(2)用不同濃度氯化鈉溶液刺激草履蟲先后取5塊載玻片，第l塊滴人蒸餾水作對照，后4塊分別滴人以上配制的系列濃度氯化鈉溶液。再用毛細滴管吸取密集草履蟲培養(yǎng)液，分別滴1小滴于各載玻片的溶液中。草履由液不宜多，以免稀釋了鹽溶液；各濃度氯化鈉溶液中滴入草履蟲液先后間隔時間需掌握好，以保證各鹽度刺激草履蟲5min后觀察?；靹?，加棉花纖維和蓋玻片，制成臨時裝片，依次置顯微鏡下觀察。(3)伸縮泡收縮頻率的變動在低倍鏡下選擇1個清晰又不太活動的草履蟲。轉高倍鏡觀察其伸縮泡的收縮。用秒表記錄伸縮泡的收縮周期，重復3次計數(shù)，取平均值，并推算每分鐘伸縮泡的收縮頻率。再選擇2只草履蟲，如上計數(shù)。然后計算3只草履蟲伸縮泡的平均收縮頻率。為什么要重復計數(shù)和計算平均收縮頻率?按以上方法觀察記錄，計算并比較草履蟲在蒸餾水和不同濃度氯化鈉溶液中伸縮泡的收縮頻率。伸縮泡有何功能?草履蟲如何調節(jié)體內水平衡?此外，還注意觀察草履蟲在0.6％氯化鈉溶液中時，其體形和運動有何變化。在蓋玻片一側滴加蒸餾水，另一側用吸水紙吸引，使蒸餾水替代0.6％氯化鈉溶液，這時觀察到草履蟲有何變化?以上現(xiàn)象說明什么?(五)眼蟲的形態(tài)結構觀察眼蟲裝片。眼蟲體微小，呈梭形。前端具一鞭毛，在貯蓄泡一側可見一紅色眼點。體內具葉綠體。。包囊的形成有何意義?(六)草履蟲的生殖取草履蟲分裂生殖和接合生殖裝片，于低倍顯微鏡下觀察。1．草履蟲分裂生殖裝片。觀察草履蟲的無性生殖是橫裂還是縱裂。2．草履蟲接合生殖裝片。觀察兩蟲體在何處接合。接合生殖有何生物學意義?四．原生動物主要類群示范(一)鞭毛綱1．錐蟲錐蟲寄生在脊椎動物體內，體呈長梭形，體一側具波動膜，前端l根鞭毛。核位于體中央。2．團藻蟲團藻蟲生活在淡水中。為一綠色中空的球形群體，各細胞排列在群體的表面。有時可見到群體內的子群體。(二)肉足綱變形蟲：體無定形，無色透明。體表伸出偽足，內質與外質分界明顯。內質中可見無色透明的圓泡是伸縮泡、形態(tài)不規(guī)則的小顆粒為食物泡等。借助染色裝片，觀察其細胞核。細胞核位于內質中央，略呈橢圓形。(三)孢子綱間日瘧原蟲：觀察寄生于人紅細胞內的不同時期瘧原蟲。環(huán)狀體，直徑為紅細胞直徑的1／4～1／3，蟲體形如戒指；大滋養(yǎng)體，蟲體呈不規(guī)則的變形蟲狀；裂殖體，蟲體己分裂成12～24個紅色卵圓形小體，即裂殖子，裂殖子幾乎充滿脹大的紅細胞。(四)纖毛綱1．喇叭蟲喇叭蟲生活在富含有機質的淡水中，為大型纖毛蟲。蟲體能伸縮，伸展后形似喇叭?？诰壭∧У睦w毛發(fā)達，伸縮泡1個，位于體前部一側，多數(shù)種類大核呈念珠狀。2．鐘蟲鐘蟲生活于有機質污染較重的水域中。體形似倒置的鐘，鐘口即口緣，纖毛只限于口緣小膜帶。反口面有一能伸縮的柄，以柄固著于他物。大核呈馬蹄形，伸縮泡呈圓形。3．棘尾蟲棘尾蟲生活于淡水或咸水中。體長圓形，腹面子，背面隆起。腹面生有棘毛，體后端有3根較長的棘毛。五．問題與思考1.繪大草履蟲的放大詳圖。2.分析總結各項實驗，舉例說明為什么原生動物是最原始最簡單的動物?3.分析總結各項實驗，舉例說明為什么說原生動物的單個細胞是一個完整的能獨立生活的動物個體？六、拓展性實驗根據(jù)草履蟲的趨電性，設計一裝置和方法，將含有草履蟲的自然水樣中的草履蟲分離出來，以便用于草履蟲純培養(yǎng)。

實驗五酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響水蚤為甲殼綱動物，身體透明，一般體長1～3mm。水蚤主要以單細胞綠藻為食，生長在富含有機質的靜水水域，如水草茂密的湖邊、水庫邊、養(yǎng)魚池和水塘等環(huán)境中。在我國南北廣大的水域中廣泛存在，是浮游生物的重要組成成分。除冬季外，其他時節(jié)很容易采集和培養(yǎng)。在北方，水蚤常作為家養(yǎng)觀賞魚的餌料。由于水蚤極易采集和培養(yǎng)，而且在顯微鏡下能夠很容易地看清楚身體內部的多種結構及其生理活動，因此，常作為生物試驗觀察和研究小型活體動物的好材料。中學教材中以水蚤為例，探究酒精或煙草浸出液對其心率的影響，正是基于以上的考慮。一目的與內容(一)目的1．認識酒精和煙草對生物體的影響，從而選擇健康的生活方式；2．培養(yǎng)探究活動的能力；3．學習實驗設計的原理和方法；4．學習數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析的基本方法。(二)內容1．水蚤形態(tài)結構的觀察。2．水蚤的心率及其影響因素。3．酒精對水蚤心率的影響。4．煙草浸出液對水蚤心率的影響。二．材料與用品(一)材料活水蚤(二)器具顯微鏡，秒表，鑷子，載玻片，蓋玻片，滴管，燒杯，量筒，滴瓶，濾紙，吸水紙，脫脂棉。(三)試劑蒸餾水、95％酒精、煙草浸出液。三．操作與觀察(一)水蚤的采集和培養(yǎng)水蚤屬節(jié)肢動物門甲殼綱水蚤科。體小,呈卵圓形,左右側扁,長僅1～3mm。主要以單細胞綠藻為食,生長在富含有機質的靜水水域,如水草茂密的湖邊、水庫邊、養(yǎng)魚池和水塘邊等環(huán)境中。在我國南北方廣大的水域中廣泛存在。除冬季外,其他時節(jié)很容易采集和培養(yǎng)。從河里采到水蚤后,應放在較大的玻璃缸里,缸里應放一些從河里帶回的水和綠藻,如水綿等,以便增加水中的氧氣,還要放一些由蚯蚓、蝗蟲或其他動物制成的碎肉,作為水蚤的餌料。室溫上升到28℃以上時,(二)水蚤的心率及其影響因素水蚤的心臟呈白色，位于背部中央偏上部位。水蚤的心臟每跳動一次，包括一次舒張和一次收縮兩個動作。水蚤的心率范圍很廣，每分的跳動次數(shù)從100至350次之間不等。影響水蚤心率的因素有很多。在實驗中主要考慮以下因素。1．水蚤的大小。一般同種的水蚤，年幼的個體比成熟的個體心率要快，衰老的水蚤心率更慢；小型的水蚤比較大的水蚤心率要快。2．溫度的影響。在水溫偏高的情況下，水蚤的心率比在水溫低時要快。3．水體的影響。水體中富含氧，水蚤的心跳比缺氧的要慢。4．營養(yǎng)狀況的影響。飽食的水蚤心率快，饑餓的水蚤心率慢。5.制作裝片時可在清水中放入少量的棉花纖維,不讓水蚤受到壓迫致死。在實驗時教師應充分考慮以上的因素并注意控制，從中選出符合實驗要求的水蚤材料。(三)不同濃度的酒精對水蚤心率的影響1.實驗過程實驗室常用95％的酒精配制不同濃度的酒精溶液。根據(jù)大量的實驗測試，以學生容易觀察和實驗為準。學生在實驗時可配制如下的不同濃度梯度的酒精：1％、3%、5％、8％、10％、15％、20％等。在實驗中選擇10s內水蚤跳動范圍在30～36次之間的成年水蚤為材料，經過3次實驗得到平均數(shù)值。在顯微鏡下記錄不同條件下10ｓ內水蚤心臟跳動次數(shù)，重復3次。實驗結果記入下表。2.結果與分析表1不同濃度的酒精對水蚤心率的影響10ｓ內心跳次數(shù)0％1％3％5％８％10％15％20％平均將以上數(shù)據(jù)轉成圖表： 上述圖表表明，水蚤心率很容易受到酒精的影響。即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而逐漸減少，當酒精的體積分數(shù)達到％時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致死亡。分析其原因，就很容易得出，酒精具有麻醉作用，所以會減緩心臟的跳動。實驗小組通過對實驗數(shù)據(jù)和圖表的分析,得出結論:。3.應注意的問題本實驗看起來簡單，事實上學生操作起來有一定的難度，往往很難得出比較準確的結果。1．學生在顯微鏡下容易被水蚤透明的身體結構所吸引，而不去認真觀察和尋找心臟，而且水蚤的心臟很小，又呈白色，不容易被學生找到。因此，教師在實驗前應重點強調水蚤心臟的位置，并配以圖例展示，如果配備實物投影更好，可先讓學生確認心臟的位置，避免勞而無功。2．水蚤心跳很快，每分從100次到350次不等，通常水蚤的心率在200次以上，而且種類不同，心率的范圍也不相同。這么快的心率是很難人工計數(shù)的，因此，在實驗中采用10s為一個計量單位是比較可行的。而且計數(shù)時應重復多次計數(shù)，以確保數(shù)據(jù)的可靠。3．計數(shù)時應用吸管或吸水紙吸去多余的水分，避免水蚤跳動難以觀察。但水分又不能全部吸干，以免在顯微鏡下觀察不到心臟。4．在實驗時應盡量選取大小一致的水蚤，而且10s內心率最好在40次以下，因為這樣便于觀察和計數(shù)，減少誤差，一般情況下選擇成年不帶仔的水蚤為宜。5．一只水蚤只能做兩次實驗，即在清水中和在某一濃度的酒精溶液中，每次實驗時，先在清水中觀察，再在酒精溶液中觀察，并記錄數(shù)據(jù)。6．在用酒精實驗時，先用吸水紙將水吸干，避免降低酒精的濃度。先滴2～3滴酒精溶液，過5～l0s再用吸水紙吸去大部分酒精溶液，但不要吸干，這樣既可保證酒精溶液對水蚤的影響，又可避免水蚤游動影響觀察。(四)煙草浸出液對水蚤心率的影響1.實驗過程煙草中含有煙堿、咖啡因等成分，不同煙草的成分含量不同，對水蚤的心率的影響也不相同。煙草浸出液的配制為，在半支香煙的煙絲中分別加20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天，用其浸出液做實驗。2.結果與分析表2不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響10ｓ內心跳次數(shù)清水50ml40ml30ml20ml10ml平均將以上數(shù)據(jù)轉成圖表：實驗小組通過對實驗數(shù)據(jù)和圖表的分析,得出結論:。3.應注意的問題實驗中應注意的問題與酒精溶液對水蚤心率影響的實驗相同。四．問題與思考1.怎樣數(shù)水蚤的心率？怎樣減少實驗誤差？2.討論吸煙對人體的為害。3.討論嗜酒對人體的為害。五.拓展性實驗1.探究不同濃度的咖啡對水蚤心率的影響;探究不同濃度的阿司匹林對水蚤心率的影響.2.想一想還有哪些動物可代替水蚤來做這個實驗？

實驗六種子的結構和類型及花的形態(tài)結構一、目的與內容(一)目的1、認識種子的結構；2、學習觀察種子的方法；3、掌握各類種子的形態(tài)和結構類型。4、認識花的基本結構，說出花的各個部分的功能。5、學習解剖和觀察花結構的方法。(二)內容1、種子的結構與類型2、花的形態(tài)結構二、材料與用品(一)材料雙子葉無胚乳種子：菜豆或蠶豆種子、花生種子等；雙子葉有胚乳種子：蓖麻種子；單雙子葉有胚乳種子：玉米或小麥籽粒；玉米縱切永久制片和小麥縱切永久制片；桃花（或其它植物的蟲媒花）(二)器具放大鏡、解剖鏡、鑷子、解剖刀、培養(yǎng)皿、吸水紙等(三)試劑蒸餾水、I2－KI溶液三、操作與觀察(一)種子的結構與類型1、觀察菜豆種子的結構（1）取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形，對照圖Ⅲ－8進行操作和觀察。（2）剝去種皮，分開子葉。（3）用放大鏡或體視鏡觀察胚的結構。2、觀察玉米籽粒的結構（1）取一粒浸軟的玉米籽粒，觀察它的外形。（2）將籽粒從中央縱向剖開。（3）在剖面上滴一滴碘液，觀察實驗現(xiàn)象。3、觀察玉米和小麥籽粒的顯微結構觀察玉米和小麥籽粒制片縱切永久制片，掌握其結構特征。(二)花的形態(tài)結構1、對照桃花的結構圖，先觀察花的形態(tài)，識別花的各個部分：花柄、花托、花萼（由若干萼片組成）、花冠（由若干花瓣組成）、雄蕊、雌蕊。2、用鑷子依次摘下花萼、花冠、雄蕊，記錄它們的位置關系。3、將一枚雄蕊放在載玻片上，用放大鏡觀察花絲和花藥，注意花藥是否已經開裂。然后，在花藥上滴一滴清水，蓋上蓋玻片后輕輕擠壓，使花粉粒散出來，再用顯微鏡觀察花粉粒的形態(tài)。4、將一枚雄蕊放到載玻片上，用放大鏡觀察柱頭并注意其表面特征。然后，用解剖刀縱向剖開子房，用放大鏡觀察里面的胚珠。四、問題與思考1、繪出玉米或小麥籽?？v切結構圖，并注明各部分結構。2、畫出桃花的平面結構簡圖。3、簡述桃花的組成部分，列舉兩種與桃花組成相似的花。4、你認為花的哪部分最重要？為什么？

實驗七綠葉在光下制造有機物一、目的與內容(一)目的1．檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。2．探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。(二)內容綠葉在光下制造的有機物二、材料與用品(一)材料盆栽的天竺葵(或蠶豆)（生長良好的各種植物綠葉）(二)器具黑紙片，曲別針，酒精，碘液，小燒杯，大燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴(三)試劑酒精、蒸餾水三、操作與觀察1﹑把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。2﹑用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。3﹑幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。4﹑把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。酒精只能隔水加熱，否則將發(fā)生危險。5﹑用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。6﹑稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。四、問題與思考1﹑綠色植物制造的有機物是什么?2﹑為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?3﹑為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜?五、拓展性實驗葉綠體色素的提取、分離及其理化性質植物色素包含脂溶性的葉綠體色素和水溶性的細胞液色素。葉綠體色素是植物進行光合作用吸收光能的重要物質基礎。葉綠體色素主要包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，它們與類囊體膜蛋白結合成色素蛋白復合體而存在。根據(jù)葉綠體色素的脂溶性特性，常用乙醇、丙酮等有機溶劑離析而從植物材料將其提取。葉綠體色素是由化學結構和相對分子質量不同的多種成分組成，依據(jù)它們在有機溶劑中的溶解性和在吸附劑上的吸附性差異，可分離出它們的各組分。從入射光垂直方向可觀察色素溶液的櫻桃紅色——葉綠素熒光。葉綠體色素具有吸收一定波長光的光學特性，不同的色素成分具有不同的吸收光譜特征。葉綠素是雙羧酸的酯，與堿可發(fā)生皂化發(fā)應；在弱酸作用下，其鎂原子可被氫原子取代，形成褐色的去鎂葉綠素，該物質不穩(wěn)定，在Cu2+存在時可快速生成銅代葉綠素。[實驗目的]以植物葉片組織為材料，提取葉綠體色素；以紙層析法分離其成分；鑒定葉綠體色素的理化性質，有助于對其生理功能的理解。[器材和試劑]1．植物材料新鮮的植物葉片組織，如菠菜或小麥葉片。2．實驗器材分光鏡、天平、剪刀、研缽、三角漏斗(中號)、分液漏斗(150m1)、細玻璃棒或毛細管若干根、量筒、燒杯、試管、電吹風、濾紙、層析缸(用石蠟切片染缸)和酒精燈。3．實驗試劑丙酮或酒精、碳酸鈣粉、石英砂、層析推動劑[按石油醚：丙酮(25:3)比例配置(V／V)]、20％KOH—甲醇溶液、苯、5％HCl、醋酸銅以及醋酸—醋酸銅。[操作步驟]1．葉綠體色素的提?、俜Q取新鮮的菠菜葉片2g，洗凈，擦干，去中脈，剪碎后放入研缽中。②加人少許石英砂和CaCO3，再加入無水丙酮10m1，研磨成勻漿，再加丙酮15ml。③用漏斗濾去殘渣，即可得到葉綠體色素提取液(保存于在暗處備用)。2．葉綠體色素的分離——紙層析法①層析樣紙制備將優(yōu)質濾紙剪成3cm×9cm的長條，將一端剪成中央留約lcm×0．5cm的窄條(見圖2—7—1)。②點樣用細玻璃棒(或毛細管)蘸取葉綠體色素提取液點于層析紙的窄條上端中央部，用電吹風機吹干后在原處重復點樣7～8次。③展層在層析缸中加入3～5ml層析推動液，然后將已點樣的層析紙插入缸的側壁槽內，調節(jié)紙條使窄條1／2部分浸入推動液中(注意樣點不可觸及推動液)，并蓋好蓋子，于陰暗處展層約10min，即可在層析紙上分辨出4種不同的清楚色層。④用鉛筆在層析紙上指出4種色層的輪廓，并注明色層