第5頁(yè)共5頁(yè)2023年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二?學(xué)年上學(xué)期?是高中教育?的關(guān)鍵階段?，為了使學(xué)?生盡快適應(yīng)?新的教育環(huán)?境，在各方?面得以健康?的發(fā)展，充?分挖掘?qū)W生?的智慧潛能?，把本班建?成具有“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人。在今后?的時(shí)間里，?我要加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的管理?，從各方面?嚴(yán)格要求，?在本學(xué)期我?準(zhǔn)備從以下?幾方面開展?工作：一?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以黨?和國(guó)家的（?范本）教育?方針為指南?，遵循學(xué)生?的身心發(fā)展?規(guī)律，在學(xué)?校政教處的?領(lǐng)導(dǎo)下，全?面貫徹執(zhí)行?素質(zhì)教育，?提高學(xué)生各?方面的素質(zhì)?、特長(zhǎng)，為?學(xué)生的發(fā)展?和健康成長(zhǎng)?創(chuàng)造良好的?環(huán)境氛圍。?二、班上?基本情況?本學(xué)期全班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人，?通過高一兩?個(gè)學(xué)期的學(xué)?習(xí)，學(xué)生在?、紀(jì)律、衛(wèi)?生上都有不?少的進(jìn)步，?班級(jí)凝聚力?增強(qiáng)。不過?也有部分學(xué)?生相對(duì)比較?調(diào)皮、較缺?上進(jìn)心，自?制能力差，?時(shí)常不能控?制自己，上?課時(shí)愛隨便?說話或者做?小動(dòng)作。?三、主要工?作（一）?、學(xué)習(xí)方面?積極探索?素質(zhì)教育的?新途徑，配?合任課老師?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格，提高?整體水平，?使我班班風(fēng)?正，學(xué)風(fēng)濃?。每個(gè)學(xué)生?都有考上大?學(xué)的理想，?要想實(shí)現(xiàn)自?己的理想，?必須從高二?抓起。作為?班主任，我?想著重在以?下幾個(gè)方面?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?引導(dǎo)：1?、幫助學(xué)生?做好從高一?到高二的過?渡。2、?引導(dǎo)學(xué)生合?理安排各科?的學(xué)習(xí)時(shí)間?；培養(yǎng)他們?的學(xué)習(xí)自主?性。指導(dǎo)他?們結(jié)合自身?特點(diǎn)制訂學(xué)?習(xí)計(jì)劃。對(duì)?他們進(jìn)行良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣培養(yǎng)互幫?互學(xué)，共同?提高，充分?利用周圍學(xué)?生的學(xué)科優(yōu)?勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)作用。?3、是在高?二上學(xué)期緊?張的學(xué)習(xí)的?情況下，抓?緊時(shí)間多看?參考書，多?作練習(xí)題，?為高三打基?礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)?有困難的同?學(xué)積極的幫?助他度過難?關(guān)。使每個(gè)?學(xué)生將來都?能實(shí)現(xiàn)自己?的理想。?（二）、思?想建設(shè)方面?高二是青?少年身心發(fā)?育的一個(gè)重?要階段，極?易產(chǎn)生一些?心理問題、?成績(jī)分化情?形大面積產(chǎn)?生，作為班?主任，首先?任務(wù)就是要?盡快熟悉學(xué)?生，想方設(shè)?法縮短與學(xué)?生的距離，?為學(xué)生排憂?解難，讓每?一位學(xué)生都?能快樂成長(zhǎng)?。要引導(dǎo)好?學(xué)生的從高?二到高三的?準(zhǔn)備，形成?一個(gè)好的基?礎(chǔ)，班主任?要善于用心?觀察，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?解決，善于?用一切方法?來激勵(lì)先進(jìn)?，力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn)。大力?配合學(xué)校政?教處、團(tuán)委?會(huì)___開?展的各項(xiàng)有?益活動(dòng)。開?好每周一次?的主題班會(huì)?；班干部_?__，__?_參與，進(jìn)?行愛國(guó)主義?、愛校、愛?班教育，培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?意識(shí)。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行艱?苦樸素、團(tuán)?結(jié)互助的教?育。本學(xué)期?本班將配合?學(xué)校創(chuàng)造“?綠色校園”?的活動(dòng)，我?準(zhǔn)備利用班?會(huì)時(shí)間在班?里搞一次“?獻(xiàn)愛心”活?動(dòng)，并開展?“垃圾回收?”活動(dòng)，將?所買的款項(xiàng)?捐獻(xiàn)給家庭?困難的同學(xué)?，幫助他們?解決一些困?難，在募捐?活動(dòng)中教育?學(xué)生要樹立?厲行節(jié)約、?___浪費(fèi)?的思想，杜?絕同學(xué)之間?比吃、比穿?、比戴等現(xiàn)?象。（三?）、___?建設(shè)方面?建立一支班?干部工作團(tuán)?隊(duì)。班干部?是班里的核?心，充分調(diào)?動(dòng)班干部的?積極性是帶?好整個(gè)班級(jí)?的關(guān)鍵，建?立一支班干?部工作團(tuán)隊(duì)?。班干部是?班里的核心?，充分調(diào)動(dòng)?班干部的積?極性是帶好?整個(gè)班級(jí)的?關(guān)鍵，班級(jí)?干部組建，?采取自我推?薦，民主選?舉的方法，?使一部分熱?心為大家服?務(wù)的同學(xué)走?上班干的崗?位，發(fā)揮他?們的帶頭作?用，鍛煉學(xué)?生的自我管?理能力。所?以我要指導(dǎo)?好班委會(huì)、?團(tuán)支部工作?，樹立正氣?，培養(yǎng)班級(jí)?體的凝聚力?，同時(shí)要發(fā)?揮班干部的?核心作用，?及時(shí)研究解?決班內(nèi)存在?的學(xué)習(xí)問題?、紀(jì)律問題?、衛(wèi)生問題?及時(shí)向我反?映情況，營(yíng)?造良好的班?風(fēng)，帶領(lǐng)全?班同學(xué)共同?進(jìn)步。所以?我要指導(dǎo)好?班委會(huì)、團(tuán)?支部工作，?樹立正氣，?培養(yǎng)班級(jí)體?的凝聚力，?同時(shí)要發(fā)揮?班干部的核?心作用，及?時(shí)研究解決?班內(nèi)存在的?學(xué)習(xí)問題、?紀(jì)律問題、?衛(wèi)生問題及?時(shí)向我反映?情況，營(yíng)造?良好的班風(fēng)?，帶領(lǐng)全班?同學(xué)共同進(jìn)?步。（四?）、制度建?設(shè)方面規(guī)?范每一位學(xué)?生的行為。?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，制?定獎(jiǎng)懲分明?的班級(jí)公約?；在緊抓學(xué)?習(xí)的同時(shí)，?行為規(guī)范是?否做得好直?接會(huì)影響到?整個(gè)班級(jí)的?風(fēng)氣。某種?程度上來說?，也是對(duì)學(xué)?生個(gè)人綜合?素質(zhì)的培養(yǎng)?。開學(xué)以來?，我始終要?求學(xué)生不僅?學(xué)科成績(jī)要?過硬，各個(gè)?方面都要嚴(yán)?格要求自己?。本學(xué)期我?將緊抓行為?規(guī)范，打造?出全方位優(yōu)?秀的學(xué)生。?對(duì)班內(nèi)的各?項(xiàng)工作做好?分工，例如?：衛(wèi)生值日?責(zé)任到人，?誰(shuí)出了問題?誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)?問題嚴(yán)重的?同學(xué)進(jìn)行適?當(dāng)?shù)貞土P。?同時(shí)同學(xué)們?之間互相協(xié)?作、互助性?幫助、互相?監(jiān)督，把班?里的每件事?都做好。?四、采取的?措施1.?重視養(yǎng)成教?育養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。?2、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。多?與學(xué)生和家?長(zhǎng)交流及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來。要?不厭其煩的?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班_?__。5?、培養(yǎng)班級(jí)?干部及時(shí)?召開班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關(guān)?懷教育要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?團(tuán)隊(duì)工作?班級(jí)工作的?一個(gè)重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長(zhǎng)、?張揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性的有效途?徑。本學(xué)期?將積極配合?學(xué)校，結(jié)合?實(shí)際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?8、加強(qiáng)心?理輔導(dǎo)高?二年級(jí)是學(xué)?生成長(zhǎng)的一?個(gè)分水嶺，?學(xué)生思想問?題多，有部?分學(xué)生很緊?張，有部分?學(xué)生高一基?礎(chǔ)不好，現(xiàn)?在跟不上就?有點(diǎn)自曝自?棄，有部分?學(xué)生自認(rèn)為?聰明，學(xué)習(xí)?動(dòng)力不強(qiáng)，?原地踏步。?在工作中通?過多種渠道?，了解學(xué)生?，多與學(xué)生?談心，找到?問題所在，?力爭(zhēng)讓學(xué)生?放下包袱，?輕裝上陣。?在本學(xué)期?內(nèi)，我將盡?心盡力作好?班主任工作?。高二