第中班平安教育工作總結中班平安教育工作總結1

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的平安工作作簡單總結：

一、教育內容

1、校內活動平安：(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應防止哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

2、校外活動平安：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生根本常識。(3)不攀爬。

3、交通平安：(1)行路平安，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過〞。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車平安，不坐“三無〞車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。

4、出行平安：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。

5、飲食平安：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。

6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。

二、具體措施

1、充分利用晨會時間對學生進行平安教育，做到平安教育經(jīng)常化。、

2、結合有關學科知識，開展平安教育主題班會，向學生宣傳必要的平安常識，提高學生的平安防范意識。

3、實行班級平安監(jiān)督制度，平安監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到平安監(jiān)督處處化，標準學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范平安事故的發(fā)生。

4、實行學生平安評比制度，給知平安重平安學生加星，強化學生平安意識。

5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生平安。

6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效

1、學生平安意識增強，知道了什么是平安的，什么是不平安的，什么可以做，什么不可以做。

2、學生掌握了一定的平安常識和自護常識。

3、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生平安事故。

篇2：初中班級平安教育工作總結范文我是九年一班的班主任，本班共26名學生。一學期結束了，我對本班的平安工作做如下總結：、平安工作是所有工作的中心，如果平安都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把平安工作要放在教育教學工作的首位，只有平安的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的平安高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進行平安教育。由于學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進行教育，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一、我和全班學生一起制定了本學期的工作方案。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，并作到時時講周周講。禁止住宿的學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否那么不準離校。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的平安隱患等進行及時排除。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。

五、教育學生保護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的公物。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出，禁止學生抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶著下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。

十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。

篇3：初中班級平安教育工作總結范文班級平安教育是學校整體平安系統(tǒng)的根底工程，要充分發(fā)揮平安教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級平安工作，我班切實貫徹學院有關平安教育方面的指示，扎扎實實做好班級平安教育工作，在班長的帶著下，我班的平安教育工作井然有序的開展，同學們對平安方面的知識都有了全面的了解，現(xiàn)將開學以來的工作總結如下：

一、制度保證防止平安事故的發(fā)生

認真執(zhí)行學校的各種平安工作規(guī)章制度。根據(jù)學校平安工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，如防火防災，食品衛(wèi)生管理，防火平安管理，健康體檢等規(guī)章制度。

二、措施到位，確保方案落到實處

(一)組織平安教育主題班會

(二)加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級成員的人身平安。

(三)加強對外出的學生交通平安知識的教育，防止意外事故的發(fā)生。

(四)積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃〞。

(五)加強各宿舍晚歸情況的登記，將責任落實到各寢室長。

三、做好各種疾病的預防工作

學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進行疫苗接種，我班積極響應學校的號召，在在班長的帶著下進行了全班性的接種活動，做到防之于身外;對甲流，學校那么更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的控制，確保防甲流于校外。

1“平安第一〞，“平安重于泰山〞我們會時刻將平安放在首位，處處為同學們著想，積極響應學校有關平安方面的通知，做好本班的平安教育工作。

中班平安教育工作總結2

平安無小事,“隱患險于明火，責任重于泰山〞，平安教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展平安教育活動。3月30日是第十四個全國中小學“平安教育日〞，我們全校上下行動起來，圍繞著“加強防災減災,創(chuàng)立和諧校園〞主題開展了一系列活動，收到了較好的效果。

一、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行平安知識講座，主要講解了“交通平安〞、“食品平安、〞“用電平安〞、“運動平安〞、“設施平安〞等方面常識，教育學生關注平安，珍愛生命。

二、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高平安意識，收獲幸福安寧》。

三、充分利用班級板報，播送等多種渠道向學生進行平安教育，營造平安教育氣氛，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把平安放在第一位。

四、把平安教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家長、鄰里進行平安常識講座，使平安教育成為家庭教育中的重要內容。

五、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的平安不出紕漏。

六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢，防止攤主向學生出售過期、霉變食品。

七、對校園設施，院墻，廚房，消防設備，用電線路等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

八、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的搜查，不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。平安教育日活動總結九、每周學生放假，周日學生到校都安排專人進行路口護送，提醒學生注意平安。

總之，我們緊抓平安這根弦不松，有條不紊地開展平安防范工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識，提高了學生的平安自衛(wèi)能力。

中班平安教育工作總結3

我班的孩子進入幼兒園已是第三個學期了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學會了很多，各方面也有了不少進步，收拾一下思緒，回憶一下過去，總結一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。

一、結合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動

本學期，我們結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動〞的結合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地，設計最正確的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開辟了玩具家、建筑工地；在活動室里設立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū)；還利用室外一角，布置成“巧手屋〞把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫〞、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

二、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓〞。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的能力，為今后的生活和學習打下良好根底。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬淘氣，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。

中班幼兒的獨立意識增強，而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制〞，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的時機，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥樾诘哪芰?，而且催促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。

三、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著“一切為了孩子〞的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，下雪的時候，帶他們去看雪玩具飄……雖說中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲那么成了我們每天必不可少的一項工作，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個老師手上都磨出了肉刺。為了預防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內沒有一人生此病。在老師的催促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比擬強。

在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反應幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關心和保護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，我們還特地請侯遠芊家長撰寫有關家教的文章，刊登在園報上，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。本學期為了豐富我班的.家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動〞、“家園同樂運動會〞等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反應表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

四、總結與反思

回憶這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大進步。

中班平安教育工作總結4

平安教育一直是我們幼兒園首要關注的工作，幼兒園的平安工作是幼兒園各項工作的根底，只有平安工作落到實處，幼兒園的各項工作才能得以順利開展。因而幼兒園必須始終把平安工作放在重中之重的位置，提高認識，明確責任，幼兒的平安才能得到保障，才能促進幼兒健康的開展。本學期，我們西瓜班結合園部的相關要求開展了一系列平安教育活動，增強了班級幼兒的平安意識，提高了他們自我的保護能力，現(xiàn)將本學期的平安教育工作總結如下：

一、以具體的活動設計形式，開展集體平安教育活動。

我們班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，開展有關自我保護的具體活動，增強平安意識和自我保護能力。

1、正所謂“病從口入〞，預防疾病的關鍵先要從自身衛(wèi)生習慣說起。結合園部開展的“如何正確洗手〞的衛(wèi)生講座，我們菠蘿班也在班級同步開展了引導幼兒穩(wěn)固、強化正確洗手的方法，并且每一天都會請小老師和小值日生進行監(jiān)督、提醒，催促班級幼兒飯前便后、室外活動以后、喝水之前等一定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃點心之前，要求幼兒必須用肥皂擦手，將手心、手背、手指間、手腕處全部都要洗到，同時也會安排出專門的時間來檢查洗手的情況。堅持一段時間后，現(xiàn)在班級幼兒根本都能意識到、并且做到經(jīng)常洗手和正確洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

2、本學期我們還組織幼兒觀看地震、火災的相關視頻以及圖片資料，帶著幼兒了解一定的自救知識，并且組織幼兒參與火災的現(xiàn)場演練活動。幼兒從真實的畫面、細致的講解過程中，增強了自我保護的能力，也提高了平安意識。

二、積極做好家長工作，共同為幼兒創(chuàng)立平安的成長環(huán)境。

家長的支持和配合是引導幼兒自我保護教育的根底，家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動與家長的支持、配合密不可分。我們應該改變家長的觀念，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來，要積極做好各項平安意識的宣傳工作。并讓家長了解、參與幼兒園活動，使他們明白培養(yǎng)幼兒自我保護能力的可行性和必要性，增強家長們的緊迫感和責任感，請他們積極配合幼兒園加強對幼兒的平安教育，提高幼兒的平安意識。

本學期，我們努力做好平安工作，以增強班級幼兒的平安意識、提高他們自我的保護能力為目標，開展了切實有效的平安教育。在今后的工作中，我們也會繼續(xù)把“幼兒平安〞放在工作的首位，為幼兒的平安成長保駕護航！

4、結合最近一直發(fā)生的校園傷害事故、根據(jù)“平安過暑假〞主題開展了相關的平安教育，通過觀看圖片、視頻，開展討論、交流活動，培養(yǎng)幼兒假期平安意識和自我防范意識及自我保護的能力，防止和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。

三、生活中的隨機平安教育。

在園的一日生活，隨機性的平安教育也是對幼兒進行自我保護教育的關鍵。為了加強孩子的衛(wèi)生平安意識，杜絕手足口病的發(fā)生，我們老師在日常生活中，不斷強調并教育孩子要做到飯前便后勤洗手、不亂吐痰，注意個人和集體的衛(wèi)生，杜絕細菌傳播；于此同時，我們還教育孩子要加強運動，增強自身體質，提高身體免疫力；知道不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物，進餐時留心帶刺、帶骨食物，以及盛熱菜、熱湯時要注意的平安事項；午睡時不帶任何危險物品進睡房、不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺等。

了解到自我保護方法，只有一系列地反復練習、實踐、強化活動下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得更多的防范措施。因而生活的隨機教育意義重大，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣保護自己、珍惜自己。

四、平安管理方面。

在日常生活中我們會對每發(fā)生的一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。班級兩位老師也及時交換意見，注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉，還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。

中班平安教育工作總結5

一、加強教職工和幼兒的平安教育意識

平安工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是教師、職工對平安工作的警惕性、平安的意識性和幼兒的自我保護意識的培養(yǎng)。我們除了按平時一樣定時召開平安會議外，針對當前的狀況，根據(jù)上級的文件精神，及時組織教職工學習了相關的報道和相關的文件，及時提高了教師的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了平安工作領導小組網(wǎng)絡，建立了平安應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們分園區(qū)進行各種實戰(zhàn)演練和教授了一些意外事故應急方法。對家長及時印發(fā)了告家長書一封信和簽訂平安職責書。透過多種形式加強了教職工和幼兒的平安意識培養(yǎng)。

二、嚴格執(zhí)行了接送制度和保安值班、門衛(wèi)制度

好多意外事故的發(fā)生大多是因為門衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。因此我園進一步落實了門衛(wèi)保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放學這兩個時段，園門口都有我園的值班人員一齊把守大門，堅決抵抗一切可疑人員進入校門。我們還及時印發(fā)了告家長書、通知，并要求每位家長接送孩子時考前須知，不熟悉陌生人堅決不讓接幼兒，嚴格執(zhí)行接送制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼前方可進入園內。早晚值班老師，需把每個孩子接送完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的不平安隱患。

三、做好平安自查和平安催促工作

為了進一步做好平安工作，我園還加強了平安自查和平安催促工作。我們要求教師每日平安一小查，每周一大查。對園的平安消防設施和平安通道都進行了全面的檢查。并對園內的不平安櫥柜進行了維修，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了維修;對平安通道堆放的物品進行了轉移;對壞的消毒柜進行了維修;對一些已壞且有不平安隱患的玩具進行了去除。要求教師定時自查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。解決不了的及時匯報。從而從根本上杜絕了不平安隱患的產(chǎn)生，確保了平安通道的暢通，為應付突發(fā)事件隨時作好準備。

四、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒事件發(fā)生

為了確保孩子們的平安，杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴格執(zhí)行了食品采購專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監(jiān)督菜的清洗、烹調和品嘗工作。老師、保育員透過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衛(wèi)生、平安。

五、嚴格晨檢制度，做好防病措施

要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“一看、二問、三查、四摸〞，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的狀況，晨檢后反應到班級，使帶班教師能夠對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反應保健醫(yī)生幼兒的當日狀況，以便做好全日觀察。

六、認真開展"平安教育月"活動

我園開展了屢次平安教育月和平安檢查、演練活動?；顒又形覀冞M一步落實了有關幼兒園的各項平安措施、嚴格執(zhí)行各項平安制度、健全管理網(wǎng)絡，使幼兒園平安工作社會化。同時還加強對幼兒開展平安預防教育，使幼兒理解比擬系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育活動，發(fā)放《暑期告一封信》，使平安意識深入到每一位家長心中。

七、存在的主要問題和下步打算

我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我保護意識和平安防范潛力低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。

今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，及時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。

中班平安教育工作總結6

一年的時間轉眼即過，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進步，收拾一下思緒，回憶一下過去，總結一下經(jīng)驗，以便能更好的開展班級工作。

一、認真開展教育教學活動

做為國際班，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學活動時間就相應有所減少。但我們班仍然將教學活動盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長，令人欣慰的是，我們班參加英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好，這也給了我更大的鼓勵，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!

二、加強常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣

前半年的時間，由于自己的工作經(jīng)驗缺乏，低估了“沒有規(guī)矩，不成方圓〞的古訓，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后，由于經(jīng)驗豐富的老師的參加，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過半年的時間，班內老師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的進步。我也更加認識到了教學經(jīng)驗的重要性。

三、形式多樣，促進家園互動

我一直都堅信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開家長的通力配合。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，及時的與家長溝通，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進步及時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長交流，讓家長配合我們的工作;貼在室外的每日教學內容也很受家長的關注。

當然，我們班在工作上仍存在一定的缺乏，如;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個別幼兒的傾聽習慣差，異常好動，難以遵守活動、游戲規(guī)那么;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。

總之，在今后的工作生活中，我會努力做到多研究、多思考，虛心的向經(jīng)驗豐富的老師學習，努力的做好自己的本職工作，爭取取得更大的進步!

中班平安教育工作總結7

幼兒是平安活動的主人，掌握一定的自我平安保護的方法，是幼兒園平安教育的重點。因此，我們將平安教育同課程相結合，開展了多種形式的平安教育活動。

一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設計等活動，加強幼兒的平安教育。

引導幼兒學習保護自身平安，增強平安根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中