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教師招聘考試題庫《人格》考點(diǎn)預(yù)測(2017年最新版)(二)1、單選題
一個(gè)人在心理過程的發(fā)展和進(jìn)程中,經(jīng)常表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理傾向和心理特點(diǎn)稱為_____。
A:認(rèn)知心理
B:發(fā)展心理
C:社會(huì)心理
D:個(gè)性心理
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:本題考查了個(gè)性心理的定義。個(gè)性心理是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌,即一個(gè)人在心理過程的發(fā)展進(jìn)程中,經(jīng)常出現(xiàn)的比較穩(wěn)定的心理傾向和個(gè)性心理特點(diǎn)的總和。
2、單選題
我們說一個(gè)人為人忠厚,工作勤奮,熱愛集體,這是在評價(jià)他哪方面的性格特征_____
A:認(rèn)知特征
B:情緒特征
C:意志特征
D:態(tài)度特征
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:性格的態(tài)度特征,是指個(gè)體在對現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)方面的態(tài)度中表現(xiàn)出來的一般特征。性格的態(tài)度特征由以下幾方面構(gòu)成:
1.表現(xiàn)為對社會(huì)、對集體、對他人的態(tài)度特征。積極的特征表現(xiàn)為:愛祖國,關(guān)心社會(huì),熱愛集體,具有社會(huì)責(zé)任感與義務(wù)感,樂于助人,待人誠懇,正直等。
2.表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和工作的態(tài)度特征。積極的特征表現(xiàn)為:認(rèn)真細(xì)心,勤勞節(jié)儉,富于首創(chuàng)精神。
3.表現(xiàn)為對自己的態(tài)度特征。積極特征表現(xiàn)為:嚴(yán)于律己,謙虛謹(jǐn)慎,自強(qiáng)自尊,勇于自我批評。
3、判斷題
測到某種行為的特征的準(zhǔn)確程度稱之為信度。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:效度是指一個(gè)測驗(yàn)工具希望測到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度。
4、簡答題
甲同學(xué)活潑好動(dòng)、能說會(huì)到、反應(yīng)靈活、愛好交際,他上課時(shí)愛搞小動(dòng)作、不注意聽講。
乙同學(xué)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強(qiáng)、不好交際,他上課時(shí)不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)不主動(dòng)。
參考答案:
5、多選題
人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的,它的組成部分主要包括_____
A:氣質(zhì)
B:人格傾向性
C:性格
D:人格心理特征
E:自我調(diào)控
參考答案:ACE
本題解釋:
【答案】ACE。解析:人格是決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為,并使其與他人行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),主要包括性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控等方面。
6、多選題
人格的本質(zhì)特征有_____
A:獨(dú)特性
B:穩(wěn)定性
C:綜合性
D:社會(huì)性
E:功能性
參考答案:ABCDE
本題解釋:
【答案】ABCDE。解析:人格的本質(zhì)特征:1.獨(dú)特性;2.穩(wěn)定性;3.綜合性;4.功能性;5.社會(huì)性。
7、單選題
“活潑好動(dòng)、行為敏捷”屬于下列哪種特性?_____
A:氣質(zhì)
B:性格
C:能力
D:興趣
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速屬于多血質(zhì)氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。
8、單選題
在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中,_____是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要特質(zhì),在每個(gè)人身上大約有5~10個(gè)。
A:中心特質(zhì)
B:次要特質(zhì)
C:首要特質(zhì)
D:主要特質(zhì)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:奧爾波特的將人的特質(zhì)分為以下三大類:首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)
所謂中心特質(zhì),是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要特質(zhì),在每個(gè)人身上大約有5-10個(gè)中心特質(zhì)。
9、單選題
《紅樓夢》中林黛玉是_____。
A:多血質(zhì)
B:膽汁質(zhì)
C:抑郁質(zhì)
D:粘液質(zhì)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:抑郁質(zhì)的特征。
10、單選題
人格的自我調(diào)控系統(tǒng)以_____為核心。
A:潛意識(shí)
B:自我評價(jià)
C:自我體驗(yàn)
D:自我意識(shí)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:自我調(diào)控系統(tǒng)就是以自我意識(shí)為核心的。自我意識(shí)就是人對自身以及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí),具有自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。
11、多選題
抑郁質(zhì)學(xué)生對應(yīng)的性格類型有_____。
A:外傾型
B:內(nèi)傾型
C:順從型
D:情緒型
E:獨(dú)立型
參考答案:BD
本題解釋:
【答案】BD。解析:本題考查的是氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。抑郁質(zhì)行為孤僻,不善交往,易多愁善感,反應(yīng)遲緩,適應(yīng)能力差,容易疲勞,性格具有明顯的內(nèi)傾性。因此選BD。
12、單選題
_____指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
A:奧蘇伯爾
B:卡特爾
C:霍蘭德
D:斯普蘭格
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:卡特爾將人格特質(zhì)區(qū)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì),表面特質(zhì)是指外部行為能直接觀察到的特質(zhì),表面特質(zhì)不會(huì)隨時(shí)間的改變而改變。根源特質(zhì)是內(nèi)在的,決定表面特質(zhì)的最基本的人格特質(zhì),是那些穩(wěn)定的,做為人格結(jié)構(gòu)的基本因素的特質(zhì)。根源特質(zhì)需要通過嚴(yán)格的科學(xué)方法才能獲得。
13、單選題
下列選項(xiàng)中和巴甫洛夫提出的高級神經(jīng)活動(dòng)類型強(qiáng)、平衡、不靈活(安靜型)相對應(yīng)的是_____。
A:多血質(zhì)
B:粘液質(zhì)
C:膽汁質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:多血質(zhì)對應(yīng)強(qiáng)、平衡、靈活(活潑型)、膽汁質(zhì)對應(yīng)強(qiáng)、不平衡(不可遏止型)、抑郁質(zhì)對應(yīng)弱(弱型)。
14、單選題
主體的我對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識(shí)稱為_____
A:自我意識(shí)
B:自我認(rèn)識(shí)
C:自我體驗(yàn)
D:自我監(jiān)控
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:自我意識(shí)是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí)。
15、單選題
李興終于完成了一道復(fù)雜的化學(xué)題目,他對自己的解題能力相當(dāng)滿意,這是他的_____
A:自我控制
B:自我概念
C:自我評價(jià)
D:自我體驗(yàn)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:自我體驗(yàn)是主體對自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn)。本題就是李星對自己解題能力的一種情感體驗(yàn)。
16、判斷題
意志特征是性格的核心_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。
17、判斷題
抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱,具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:首先,抑郁質(zhì)是人的氣質(zhì)而非性格;其次,氣質(zhì)只有類型的分別,而沒有優(yōu)劣之分。
18、單選題
王芳多愁善感,聰穎多疑,孤僻清高,情感體驗(yàn)內(nèi)向、深刻持久、善于覺察不易覺察到的細(xì)微事物,這種氣質(zhì)屬于_____
A:膽汁質(zhì)
B:多血質(zhì)
C:黏液質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢,柔弱;情感容易產(chǎn)生,而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻,隱晦而不外露,易多愁善感;往往富于想象,聰明且觀察力敏銳,善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物,敏感性高,思維深刻;在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷,受到挫折后常心神不安,但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神;不善交往,較為孤僻,具有明顯的內(nèi)傾性。
19、單選題
在一個(gè)人的性格結(jié)構(gòu)特征中,處于核心地位的是:_____
A:性格的態(tài)度特征
B:理智特征
C:情緒特征
D:意志特征
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:性格的態(tài)度特征,是指個(gè)體在對現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)方面的態(tài)度中表現(xiàn)出來的一般特征。性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。
20、判斷題
個(gè)性心理包括個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征,其中后者是心理學(xué)研究的重點(diǎn)。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√。解析:所謂個(gè)性心理特征,就是個(gè)體在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分,包括能力、氣質(zhì)和性格。是心理學(xué)研究的重點(diǎn)。
21、單選題
某學(xué)生做事很有耐心,是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人,但在理解問題時(shí)常比別人慢些,由此判斷他的氣質(zhì)類型比較符合_____
A:多血質(zhì)
B:膽汁質(zhì)
C:黏液質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:本題考查黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。在意志力方面具有耐性,對自己的行為有較大的自制力。所以很有耐心,自制力很強(qiáng),理解問題時(shí)常比別人慢些是黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。
22、單選題
在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中,_____是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要特質(zhì),在每個(gè)人身上大約有5~10個(gè)。
A:中心特質(zhì)
B:次要特質(zhì)
C:首要特質(zhì)
D:主要特質(zhì)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:奧爾波特的將人的特質(zhì)分為以下三大類:首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)
所謂中心特質(zhì),是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要特質(zhì),在每個(gè)人身上大約有5-10個(gè)中心特質(zhì)。
23、單選題
小寶活潑愛動(dòng)樂觀靈活,但做事經(jīng)常粗枝大葉,他屬于_____氣質(zhì)類型
A:黏液質(zhì)
B:膽汁質(zhì)
C:多血質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)?;顫姁蹌?dòng)樂觀靈活,粗枝大葉是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)
24、單選題
影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也作為動(dòng)力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是_____
A:氣質(zhì)
B:性格
C:需要
D:動(dòng)機(jī)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:考查性格差異的教育意義。性格影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也作為動(dòng)力因素影響學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量。因此,為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校教育更應(yīng)重視性格因素的作用,使教育內(nèi)容的選擇和組織更好地適應(yīng)學(xué)生的性格差異。
25、單選題
日常生活中,人所具有的勤奮、誠實(shí)、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關(guān)于_____特征的描述。
A:氣質(zhì)
B:性格
C:能力
D:品德
參考答案:B
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對性格的概念的理解。
【參考答案】B
【名師點(diǎn)睛】本題稍微有點(diǎn)難度在于氣廣這個(gè)千擾項(xiàng)。氣質(zhì)表現(xiàn)在人們心理活動(dòng)和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動(dòng)力特征。而性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。它是一種與社會(huì)密切相關(guān)的人格特征。每個(gè)人對客觀現(xiàn)實(shí)的不同態(tài)度,使人形成了各自的性格特征。氣質(zhì)與性格的最大區(qū)別就在于氣質(zhì)是人的天性,無好壞之分。性格表現(xiàn)了一個(gè)人的品德,具有道德評價(jià)含義,有優(yōu)劣之分。本題題干中所列詞匯有明顯的好壞傾向,因此描述的是人的性格。
26、單選題
按照自我意識(shí)發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是_____
A:7歲
B:3歲
C:12歲
D:18歲
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:兒童在3歲以后,自我意識(shí)的發(fā)展從生理自我進(jìn)入社會(huì)自我階段。
27、多選題
人格的結(jié)構(gòu)成分包括_____。
A:性格
B:氣質(zhì)
C:能力
D:自我調(diào)控系統(tǒng)
E:興趣
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABD。解析:人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),主要包括性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控等方面。
28、填空題
____在個(gè)性中占有核心地位,具有鮮明的道德評價(jià)意義。
參考答案:性格
29、填空題
性格是人對現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。
參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式
30、單選題
在人格物質(zhì)理論中,用因素分析的方法,提出16種相互獨(dú)立的根源物質(zhì)的心理學(xué)家是_____
A:卡特爾
B:吉爾福特
C:奧爾波特
D:斯普蘭格
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨(dú)立的根源特質(zhì),并編制了《卡特爾16種人格因素測驗(yàn)》
31、簡答題
婷婷在班里跳繩比賽得了第一名,每次學(xué)新舞蹈,她總是班里學(xué)得最快的,老師講的內(nèi)容她一下子就懂了。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,并能作出較滿意的回答。對自己感興趣的內(nèi)容能長時(shí)間集中注意,而對自己不感興趣的內(nèi)容則不能集中注意,還做些小動(dòng)作,但一看老師提醒,即能克制自己,能很快適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,喜歡跟小朋友一起玩,從來不一個(gè)人單獨(dú)玩,很喜歡與小朋友交往,并在游戲中當(dāng)小頭頭。
分析案例中的現(xiàn)象回答如下問題:
(1)婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型?
(2)對此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些?
參考答案:
參考答案:
(1)婷婷的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)
(2)對多血質(zhì)的學(xué)生,可以采取多種教育方式,但要定期提醒,對其缺點(diǎn)嚴(yán)厲批評。教師應(yīng)鼓勵(lì)他們勇于克服困難,培養(yǎng)扎實(shí)專一的精神,防止其見異思遷,創(chuàng)造條件,多給他們活動(dòng)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們朝氣蓬勃,足智多謀的優(yōu)點(diǎn)。
32、單選題
節(jié)儉屬于性格的_____特征。
A:態(tài)度
B:行為
C:意志
D:情感
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:性格的態(tài)度特征是指人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異。
33、簡答題
甲同學(xué)表現(xiàn)為興奮,易激動(dòng),以奔放不羈為特征;乙同學(xué)表現(xiàn)為抑制,膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì),試分析甲乙二位同學(xué)各屬什么氣質(zhì)類型,應(yīng)該怎樣對其教育。
參考答案:
回答要點(diǎn):①甲屬膽汁質(zhì),乙屬抑郁質(zhì)。②對甲在方法上,嚴(yán)厲批評,觸動(dòng)其思想,又不激怒他們,以防驕傲反應(yīng)。表揚(yáng)時(shí)應(yīng)恰如其分,不可夸張,以防驕傲。教師自己不要急躁,也教育學(xué)生控制自己的任性。③對乙方法上要突出關(guān)懷體貼,柔和細(xì)致,具體幫助。多表揚(yáng)鼓勵(lì),及時(shí)肯定其點(diǎn)滴成績和進(jìn)步。不要公開批評、指責(zé),以增強(qiáng)其自信心,克服自卑心理。引導(dǎo)他們多參加集體活動(dòng),消除疑慮,鼓舞勇氣。
34、單選題
小寶活潑愛動(dòng)樂觀靈活,但做事經(jīng)常粗枝大葉,他屬于_____氣質(zhì)類型
A:黏液質(zhì)
B:膽汁質(zhì)
C:多血質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。活潑愛動(dòng)樂觀靈活,粗枝大葉是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)
35、單選題
_____特征的人競爭意識(shí)強(qiáng),工作努力奮斗,爭強(qiáng)好勝,時(shí)間緊迫感強(qiáng),成天忙忙碌碌。
A:B.型性格
B:C.型性格
C:D.型性格
D:A.型性格
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:A型人格的主要特點(diǎn)是性情急躁,缺乏耐心,外向,動(dòng)作敏捷,說話快,生活常處于緊張狀態(tài),社會(huì)適應(yīng)性差,屬不安定型人格。A型行為其特征如下:其一,雄心勃勃,爭強(qiáng)好勝,對自己寄予極大的期望;其二,苛求自己,不惜任何代價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo);其三,以事業(yè)上的成功與否,作為評價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn);其四,把工作日程排得滿滿的,試圖在極少的時(shí)間里,做極多的工作;其五,終日忙忙碌碌、緊緊張張,不知道放松自己,極不情愿把時(shí)間花在日?,嵤律稀?/p>
36、填空題
氣質(zhì)是具有____、穩(wěn)定性和靈活性的個(gè)性心理特征。
參考答案:強(qiáng)度和速度
37、單選題
與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動(dòng)類型的強(qiáng)、不平衡相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是_____
A:多血質(zhì)
B:黏液
C:抑郁質(zhì)
D:膽汁質(zhì)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:巴甫洛夫認(rèn)為人的氣質(zhì)是由人的高級神經(jīng)活動(dòng)類型決定的。強(qiáng)、不平衡型的氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)
38、單選題
自尊、自愛、自豪、自卑等形容詞體現(xiàn)的是有自我意識(shí)中的_____。
A:自我認(rèn)識(shí)
B:自我體驗(yàn)
C:自我監(jiān)控
D:自我反思
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:自我體驗(yàn)是主體對自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn),是主觀的我對客觀的我所持有的一種態(tài)度,如自信、自卑、自尊、自滿、內(nèi)疚、羞恥等都是自我體驗(yàn)。
39、單選題
在弗洛伊德的人格理論中,他認(rèn)為人格最原始的部分是_____
A:自我
B:本我
C:超我
D:理想我
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次:本我、自我、超我。本我位于人格結(jié)構(gòu)的最底層,是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng)
40、判斷題
一個(gè)人的性格好壞和遺傳因素沒有關(guān)系。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對性格的影響因素的掌握。
【參考答案】錯(cuò)誤
【名師點(diǎn)睛】影響性格形成的因素很多,包括遺傳、環(huán)境、成熟和教育等。
41、判斷題
性格無優(yōu)劣好壞之分。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:性格受社會(huì)影響大,有好壞之分
42、單選題
王芳多愁善感,聰穎多疑,孤僻清高,情感體驗(yàn)內(nèi)向、深刻持久、善于覺察不易覺察到的細(xì)微事物,這種氣質(zhì)屬于_____
A:膽汁質(zhì)
B:多血質(zhì)
C:黏液質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢,柔弱;情感容易產(chǎn)生,而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻,隱晦而不外露,易多愁善感;往往富于想象,聰明且觀察力敏銳,善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物,敏感性高,思維深刻;在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷,受到挫折后常心神不安,但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神;不善交往,較為孤僻,具有明顯的內(nèi)傾性。
43、單選題
“情緒反應(yīng)慢、能自我控制”屬于哪種氣質(zhì)類型?_____
A:抑郁質(zhì)
B:黏液質(zhì)
C:膽汁質(zhì)
D:多血質(zhì)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:本題考查黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得遲緩、穩(wěn)定、缺乏靈活性;在意志力方面具有耐性,對自己的行為有較大的自制力
44、判斷題
教育中我們主要強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨(dú)特性。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:教育不單單要培養(yǎng)人格的獨(dú)特性,更要注意培養(yǎng)健全的人格。
45、單選題
卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了_____。
A:表面特質(zhì)
B:共同特質(zhì)
C:中心特質(zhì)
D:根源特質(zhì)
參考答案:D
本題解釋
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