小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試

看拼音寫漢字（10%）

chuān

dài

zhāo

hu

hú

dié

cū

zhuàng

shǐ

jìn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiǎ

zhuāng

guān

chá

yǒu

qù

fèn

lì

yǒng

qì(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

選擇正確的讀音,在字音下打“——”（7%）

假(jià

jiǎ)裝

好(hào

hǎo)奇

朝(zhāo

cháo)霞

似(shì

sì)乎

白發(fā)(fā

fà)

照相(xiāng

xiàng)

搖晃(huāng

huǎng)

辨一辨，組一組（5%）

峰（

）瓣（

）釣（

）綠（

）耍（

）

蜂（

）辮（

）鉤（

）錄（

）要（

）

選擇合適的詞填入括號(hào)中。（5%）

忽然

居然

果然

1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天（

）讓我找到了。

2.氣象預(yù)報(bào)說今天午后有雨，（

）吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，（

）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇

奇怪

1.放在桌上的花瓶可真（

），我忍不住（

）地觀察起來。

五．照樣子，寫詞語。（8分）

白發(fā)蒼蒼（

）（

）（

）（

）

笑呵呵

（

）（

）（

）（

）

六.我會(huì)填（9%）

古老的銅鐘

做游戲

白發(fā)蒼蒼

（

）的草地

跳（

）

（

）

（

）的石級(jí)

爬（

）

（

）

（

）的天空

想（

）

（

七.給完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，把不完整的句子補(bǔ)充完整。（6%）

(1)古老的北京城

(2)寒風(fēng)刮起來

(3)我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌?/p>

八.按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（5%）

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:"小紙船,希望你漂到大海去。"

(

)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

九.閱讀填空（6%）

（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

1.這段話寫出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：（

）和（

），我能分別用“———”和“～～～～”來表示。

2.這時(shí)候，“我”的心情是怎么樣的？（

）

（二）路人借問遙招手，__________________。（胡令能：《小兒垂釣》）

十.課外大挑戰(zhàn)（12%）

一天，媽媽買菜找回來一張20元的假幣，她叫我花掉，說是小孩子，不容易被發(fā)覺（juéjiào）。

但是往哪兒花呢？我苦苦思索。這時(shí)我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。

我心中暗喜，走過去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難（nànnán）：是回家跟媽媽“領(lǐng)賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢？最后，我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉，要回了我那張假幣。

走在回家的路上，我的心里踏實(shí)多了?；氐郊依?，我對(duì)媽媽說：“___________________________________________________________________________?！?/p>

聽了我的話，媽媽說：“_________________________________?！闭f完把那張假幣撕掉了。

1.在文中括號(hào)里正確的讀音上打“√”。

2.用“——”畫出文中的比喻句。

3.小朋友，你讀短文時(shí)，注意到小作者心情的變化了嗎？開始“我”暗喜，是因?yàn)開________________________________________。后來_____________________，心里難受得_____________，最后_____________________，因?yàn)開___________________________。

4.回到家，小作者該怎么向媽媽說呢？媽媽又會(huì)說些什么呢？請(qǐng)把這些話寫在短文中的橫線上。

5.讀了這篇短文后，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

十一.寫一寫你課余參加的一項(xiàng)活動(dòng)，注意寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過程，還要注意寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。（27分年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）

一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（10分）

yí

jì

zhù

mínɡ

zhǔnbèi

lì

kè

chénɡshí（）二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（6分）

1．在西藏（cánɡzànɡ）這塊土地上，藏著許多寶藏（cánɡzànɡ）。

2．我一轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）身，就看見游樂園里的摩天輪在旋轉(zhuǎn)

（zhuǎn

zhuàn）。

二、比一比，再組詞。（8分）

耍（

）

雜（

）

誠（

）

紀(jì)（

）

要（

）

朵（

）

城（

）

記（

）

峰（

）

郊（

）

究（

）

推（

）

蜂（

）

膠（

）

窮（

）

準(zhǔn)（

）

三、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）。（2分）

A．郊外

或者

仰望

捉謎藏

B．突然

秘書

搖弄

地質(zhì)學(xué)家

C．奇怪

秦嶺

考察

轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

D．振驚

旅行

躲閃

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

四、把下列語句補(bǔ)充完整。（10分）

1．聰明在于學(xué)習(xí)，______________________。（列寧）

2．任何成就都是______________________。（宋慶齡）

3．________________，只要肯登攀。（毛澤東）

4．為________________而讀書。（周恩來）

5．書籍是_____________的階梯。（高爾基）

五、選詞填空。（4分）

愛惜

珍惜

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明

1．我（

）王小平學(xué)習(xí)成績趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（

），發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

撿

扶

摔

跑

問

拍

2．我看到老奶奶（

）倒在地上，就立刻（

）過去，把她（

）起來，（

）去她身上的塵土，幫她（

）起掉在地上的東西，（

）她有沒有受傷？

六、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。（5分）

1．

一定會(huì)飛回來

男孩肯定地說

2．小男孩擺弄了很久很久

說

一切準(zhǔn)備停當(dāng)3．

是的

小男孩站起來

鞠了個(gè)躬

請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（20分）

一、認(rèn)真閱讀《灰雀》片段，回答問題。（10分）

公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

1．這段話共有（

）句。（3分）

2．這段話里表示顏色的詞有：______、______。（4分）

3．用“____”畫出列寧喜歡這三只灰雀的句子。（3分）

二、認(rèn)真閱讀《勞動(dòng)換來的書》，回答問題。（10分）

曾任美國總統(tǒng)的林肯，小時(shí)候家里很窮，但是他很想看書，沒錢買，就借書看。

有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的《華盛頓傳》，非常高興。不料夜里下雨屋漏，書淋濕了，他心里很難過。

第二天一大早，他來到大叔家里，先誠懇地道歉，然后給大叔家干了三天活（他沒錢賠書）。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了，把那本書送給了他。

林肯喜出望外，小心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》回家了。

1．寫出下列詞語的近義詞。（4分）

誠懇——（

）

珍愛——（

）

2．根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，并造句。（4分）

形容小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。（

）

________________________________________________

3．鄰居大叔把書送給林肯是因?yàn)椋?/p>

）（2分）

A．林肯給他家干活。

B．林肯不是故意把書淋濕的。

C．林肯用實(shí)際行動(dòng)誠懇地表達(dá)自己的歉意，使大叔很受感動(dòng)。

第三部分：習(xí)作（35分）

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆。

要求：1、寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。

2、語句通順，將內(nèi)容寫具體些，不少于200字。

3、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試題三寫作寫一種小動(dòng)物，寫出你的感情，寫寫它的外貌、活動(dòng)、吃食等生活習(xí)性。人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元試卷班級(jí)：_______姓名：_________評(píng)分：______學(xué)完第四組課文后，相信同學(xué)們對(duì)自然、對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，培養(yǎng)了留心觀察的好習(xí)慣，請(qǐng)細(xì)心讀題，認(rèn)真答題，書寫漂亮!我會(huì)寫(看拼音，寫詞語。)(9分)sūxǐngjiāonènyuèdúwǎnjùxiūjiàn()()()()()zhēngqídòuyànmíngtangxiǎnwēijìng()()()我來玩變字小魔術(shù)(照樣子，給下面的字換偏旁變成新字，并組詞。)(10分)例：辨(分辨)燥()待()辮(辮子)___()___()晴()訪()閱()___()___()___()照樣子，給多音字注音并組詞。(8分)例：好hǎo(好像)磨____()盡____()hào(好奇)____()____()幾____()看____()____()____()我知道。(8分)我發(fā)現(xiàn)很多帶“月”字旁的字都與人的某一器官有關(guān)，如___________________(寫五個(gè))學(xué)了《蜜蜂》一文，我知道了蜜蜂是一種勤勞的_______。我會(huì)連。魯班發(fā)明了地球有吸引力牛頓發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)瓦特發(fā)明了鋸子我還知道__________發(fā)明了_____________。課文內(nèi)容我熟悉。(8分)凌晨四點(diǎn)，牽?；╛__________________________。七點(diǎn)，睡蓮_________________________________。傍晚六點(diǎn)，煙草花_____________________________。九點(diǎn)左右，曇花______________________________。蜜蜂靠的不是超常的_________，而是一種我無法解釋的____________。列文虎克玩________，玩出了__________________。我會(huì)選。(5分)因?yàn)椤允且驗(yàn)橛捎谖抑礼橊勛竽_有點(diǎn)跛，________我看見路上駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。______路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，_____我知道駱駝馱的是這兩樣?xùn)|西。_____啃過的樹葉上面留下了牙齒印，所以我知道駱駝缺了一顆牙齒。不是……而是……盡管……但……無論……總是……蜜蜂______飛到哪里，它_____可以回到原處。_______它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_____它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。我喜歡閱讀。(25分)課內(nèi)閱讀不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣（bànbiàn）又大又嬌嫩(nènnèng)，白天陽光強(qiáng)(qiángqián)，氣溫高，空氣干燥(zǎozào)，要是在白天開花，就有被灼(zhuóchuó)傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻(wěnwěng)合。從短文中找近義詞。4分親密—（）燒傷—（）適合—（）符合—（）造句。2分展示_______________________________________________________________要是……就……___________________________________________________在正確的讀音下畫“——”。3分不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？3分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________蜜蜂今天這節(jié)課，老師給我們講了一些關(guān)于蜜蜂的事。老師告訴我們蜂蜜的營養(yǎng)價(jià)值很高，人人都喜歡吃?？墒?，蜜蜂釀蜜，必須付出辛勤的勞動(dòng)。據(jù)說，一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它們釀造出來的那么甜美的好東西，幾乎全部獻(xiàn)給了人類，只給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)來維持生活。它們又勤勞，又無私。這是最可貴的品德。聽了老師的話，大家都想像蜜蜂那樣，做一個(gè)勤勞、無私、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。____________________________________________________________________________________________________________________________________寫一則觀察日記，把自己最感興趣的一次觀察事物(動(dòng)植物、小物件等)的情形寫清楚，特別是從這個(gè)事物中細(xì)心找到的“新發(fā)現(xiàn)”，把它寫具體。要求：題目自定，語句通順，300字左右。(28分)三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合練習(xí)試卷同學(xué)們，本試卷滿分為100分，其中卷面書寫3分，答題時(shí)間為80

分鐘。祝你答題愉快，取得好成績，記住書寫一定要工整哦！

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（37分）

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

nà

mèn

jī

fū

liáo

kuò

jiān

gù

（

）（

）

（

）

（

）

pǐn

xíng

zī

rùn

chuán

shòu

cān

jiā

（

）（

）

(

)

(

)

二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。（4分）

例：臺(tái)

抬（抬頭）

治（治理）

竟

（

）

（

）

蘭

（

）

（

）

三、給下列的詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。（6分）

風(fēng)（

）仆仆

奔流不（

）雙（

）戲珠

（

）（

）聞名

舍（

）求（

）（

）鄰（

）舍

請(qǐng)你再寫出三個(gè)含有反義詞的四字詞語：

四、選一選，填一填。（4分）

牛

羊

鼠

猴

狗

子

丑

未

申

戌

爸爸的生肖是

，媽媽的生肖是

，我的生肖是

。

五、選詞填空。（3分）

精細(xì)

精美

精心

1、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（

）的圖案。

2、我們（

）做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。

3、這件衣服的做工（

），一定花了不少的時(shí)間。

六、讀下面的話，找出意思相對(duì)的詞。（4分）

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

（

）——（

）

（

）——（

）

（

）——（

）

（

）——（

）

七、把下面的名言補(bǔ)充完整。（4分）

1、三人行，

焉。

2、

，不亦說乎？

3、知之為知之，

，是知也。

4、請(qǐng)你再寫一句孔子的名言。

八、按要求寫句子。（4分）

1、我們立刻馬上去操場集合。（修改病句）

2、他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。（請(qǐng)用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話合并成一句話）

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（15分）

一、認(rèn)真閱讀《趙州橋》片段，回答問題。（15分）

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，héng

kuà(

)在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種shèjì（

），在建橋史上是一個(gè)chuàng

jǔ（

），既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

1、根據(jù)拼音，在（

）里寫詞語。（3分）

2、這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“——”畫出來。（2分）

3、這段話的第二句運(yùn)用了

的說明方法。（1分）

4、這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)？這樣的設(shè)計(jì)好在哪里？請(qǐng)分別用“

”和“~~~~~”在文中畫出來。（2分）

5、“拱形”中的“拱”的意思是

。（1分）

A、拱手；

B、肩膀向上聳；

C、向外鉆或頂

D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的結(jié)構(gòu)，大多中間高兩側(cè)低。

6、我想夸夸趙州橋：

（3分）

7、拱形是怎樣的形狀？請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。（3分）

二、認(rèn)真閱讀下文，回答問題。（15分）

墻壁“冒汗”

今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍幔諝獬睗?，天快要下雨了。?/p>

墻壁潮濕，天真的會(huì)下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會(huì)那么耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？

這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！

1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。（3分）

刺眼（

）

好奇（

）

突然（

）

2、從文中找出與下面意思相反的詞。（2分）

干燥（

）

涼爽（

）

3、文中有一個(gè)詞語是“ABB”的形式，這個(gè)詞語是

，我還能寫出兩個(gè)這種形式的詞語：

、

。（3分）

4、仔細(xì)讀文，填空。（3分）

墻壁“冒汗”是指

，看到墻壁“冒汗”就知道

，我家的墻壁成了

。

5、在文中找出表明“我不太相信天會(huì)下雨”的原因的句子，并用“——”畫出來。（2分）

6、你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎？（2分）

第三部分：習(xí)作（30分）

題目：----------------------------

提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填上節(jié)日，如“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“兒童節(jié)”等；也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或者是一種游戲等等，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，請(qǐng)注意要寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。

三年級(jí)語文上冊(cè)第五冊(cè)第六單元測(cè)驗(yàn)卷人教版新課標(biāo)三年級(jí)語文上冊(cè)第五冊(cè)

第六單元測(cè)驗(yàn)卷一、積累與運(yùn)用。（36分）

（一）仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語，相信你一定行。（8分）

xíngzhuàng

xīn

shǎng

shì

xiàn

yú

yè

（

）

（

）

（

）

（

）

chōu

chū

guā

fēng

féi

liào

yào

cái

（

）

（

）

（

）

（

）

（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細(xì)心辨一辨，再組詞。（8分）

藍(lán)（

）

揀（

）

浸（

）

披（

）

籃（

）

練（

）

侵（

）

批（

）

（三）我能照樣子寫詞語。（6分）

又松又軟

＿

＿

＿＿

＿＿＿

＿＿＿

不慌不忙

＿

＿

＿＿

＿＿＿＿

＿＿

確確實(shí)實(shí)

＿＿＿＿

＿＿＿＿＿

＿＿＿

（四）給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里寫上序號(hào)。（6分）

深：①與“淺”相反②久，時(shí)間長③程度高④顏色重

1、海水有深有淺。（

）

2、這本書的內(nèi)容太深了。（

）

3、夜深了，老師還在工作。（

）

好：①完，完成②友愛，和睦

③容易

1、請(qǐng)你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（

）

2、我和小明是好朋友。（

）

3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（

）

（五）你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。（4分）

有趣

樂趣

1、在動(dòng)物園里，我看到了許多（

）的動(dòng)物。

2、我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到無限的（

）。

簡單

簡陋

1、解放前，我家的房子十分（

）。

2、他的文章雖然內(nèi)容（

），但感人至深。

（六）我積累了好多寫景的古詩名句，不信，你們看。（4分）

1、兩岸青山相對(duì)出，

。

2、山重水復(fù)疑無路，＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿。

3、

，山后山前處處梅。

4、水光瀲滟晴方好，

。

二、閱讀。（34分）

（一）細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。(18分)

西沙群島一帶海水，五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，（

）。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長著（

）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（

）。

1、

在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把這段話補(bǔ)充完整。（3分）

2、

西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請(qǐng)用“_____”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準(zhǔn)。（2分）

3、

在第一自然段中有兩對(duì)反義詞，我能找出來。（2分）

（

）———（

）

（

）————（

）

4、文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來填一填。（2分）

（

）蠕動(dòng)

（

）鹿角

（

）花朵

（

）海水

5、海底里有

、

、

這三種生物。（3分）

6、把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來，能告訴我為什么喜歡這句嗎？（3分）

句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有（

）、（

）、（

）。（3分）

(二)閱讀下面短文，回答問題。（１6分）

我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……

每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。

在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！

望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵??！

１、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（２分）

２、描寫菊花顏色的詞語有：

、

、

。（3分）

３、從文中抄出你喜歡的四字詞。（２分）

、

、

、

。

４、第三自然段共有（）句話。用“”劃出這段話的中心句。（２分）

5、文中有幾處采用比喻的手法寫，請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來。（2分）

6、請(qǐng)仿照＂有黃的，有白的，還有紅的。＂這句話的寫法，用上“有……有……還有……”寫一句話。（３分）

7、讀了這篇短文，你有什么話想對(duì)園丁叔叔說呢？（２分）

三、作文。（30分）

我們祖國有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，請(qǐng)你對(duì)其中一個(gè)你最感興趣的地方寫一寫，注意要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，還要注意語句的通順。要求300字左右人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元試卷

第一部分

基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（40分）

同學(xué)們，第七單元我們剛剛學(xué)完，快來檢查一下我們的掌握情況吧！這次測(cè)驗(yàn)一定要仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成呀！一、

我會(huì)看拼音寫詞語，而且我會(huì)寫得很好。(10分)nǎo

nù

nán

ɡuò

wūɡui

dà

xiǎn

shén

wēi(

)

(

)

(

)

(

)máo

dùn

pǔ

sù

dānɡchū

xiānɡtíbìnɡlùn(

)

(

)

(

)

(

)二、

我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)和睦相處（chǔchù）

勻稱

（chēnɡchèn）

重量（liánɡliànɡ）到處

（chǔchù）

稱一稱（chēnɡchèn）

測(cè)量（liánɡliànɡ）三、

我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。（10分）旦

（

）

每

（

）

（

）

（

）荒

（

）

奴

（

）

（

）

（

）四、

我會(huì)把這些成語補(bǔ)充完整。(4分)千里之行，

。

，金無足赤。百尺竿頭，

。

，眼見為實(shí)。五、

我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線，并在（

）寫出正確的字。（2分）1、自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)功呀！

（

）2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。

（

）六、

我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。（4分）驕傲

謙虛1、小利（

）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”2、我們班的班長是個(gè)（

）的人，從不在別人面前夸耀自己。

聰明

愚蠢3、（

）的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時(shí)能抄別人的，這種想法是最（

）的。

六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。（4分）老奶奶高興極了，

他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索，

她那滿臉皺紋都展開了。妹妹高興極了，

他那雙眼睛眨都不眨。弟弟在聽故事，

她拍著手又蹦又跳。第二部分

閱讀積累與應(yīng)用（30分）（一）

課內(nèi)閱讀（16分）

科利亞（

）下鏟子，（

）在臺(tái)階上，用手（

）著腦門想。突然他笑起來，對(duì)小伙伴們說：“我知道是怎么回事啦

木匣是我四年前埋的

那時(shí)候我還小

步子也小

我現(xiàn)在九歲啦

步子比那時(shí)候大了一倍

所以應(yīng)該量的不是十步

而是五步

你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子?！?/p>

科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2、我能按照課文內(nèi)容把文中的（

）填完整。（3分）3、我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說一句話。（3分）

-------------------------------------------------------------------------

4、你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子，夸夸他吧！（3分）

-----------------------------------------------------------------------

5、讀了這段話，我明白了一個(gè)道理：

（3分）

-------------------------------------------------------------------

（二）

課外閱讀（14分）

小街的故事

清晨，小街上異常忙碌（lù）,人來車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了?！拔?！快走啊！”一個(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一個(gè)中年人長嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。

人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)（班

斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪

紅）亮：“一清早就（吵

抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停??！快點(diǎn)走！”

人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1、我會(huì)在第二段的（

）里用“√”選出正確的字。（3分）2、我會(huì)在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）寬（

）

清閑（

）

迅速（

）

3、我能在文中找到一個(gè)比喻句，并在下面畫上“——”。（2分）4、我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）

窄：①橫的距離??；②生活不寬裕。

小街太窄了。（

）

繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。

有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（

）5、短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）

第三部分

習(xí)作（30分）

同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想像，它們會(huì)說些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題，寫一篇童話。

人教版新課標(biāo)三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元測(cè)試題三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元自查卷

班別_____________

姓名_____________

第一部分

基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（40分）

一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。（5分）

zīshì

kuān

yù

yuán

zhù

gǔ

lì

wēi

xiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）

講述（sù

shù）

不假（jiājiǎ）思索

給（jǐ

gěi）予

卡(kǎqiǎ)片

他倆（liǎng

liǎ）

系(jìxì)繩子

三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧?。?分）

買（

）熱（

）予（

）險(xiǎn)（

）即（

）

賣（

）勢(shì)（

）矛（

）臉（

）既（

）

四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。（12分）

1、例：圓（溜）（溜）

胖（

）（

）

金（

）（

）

霧（

）（

）

樂（

）（

）

我還能寫兩個(gè)這樣的詞：

2、例：（風(fēng)）餐（露）宿

（

）默不（

）

應(yīng)有（

）（

）

彬彬（

）（

）

（

）不轉(zhuǎn)（

）

戀戀（

）（

）

如（

）（

）償

五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）

1、這里危險(xiǎn)，快到（

）的地方去。

2、井口很窄，一點(diǎn)也不（

），往外爬的時(shí)候千萬要小心。

3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（

）。

4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（

）。

六、我會(huì)填。（8分）

1、_______________，性本善。性相