黃河交通學院課程標準〔專業(yè)課程標準模板1〕課程編號：課程名稱：財務會計課程性質(zhì)：專業(yè)基礎課適用專業(yè)：會計學課程負責人：劉園慧制定時間：2014年8月專業(yè)負責人專業(yè)建設委員會

年月一、課程名稱：財務會計二、內(nèi)容簡介：通過本門課程的學習，學生對財務會計的整體操作有一個比較全面的認識，并為進一步學習研究會計準那么，進行電算化操作打下良好的基礎。通過本門課程的學習，讓學生掌握一般的賬務處理能力，包括資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的核算以及編制財務報表的技巧。針對日常的會計業(yè)務，重點培養(yǎng)學生的實踐能力，在就業(yè)時，能從事會計、審計、投資理財?shù)确矫娴墓ぷ?。三、課程定位課程的定位：本課程是會計專業(yè)的專業(yè)必修課，同時也是理論性與實踐性均較強的一門綜合性課程，教學中要求理論必須與實踐密切結(jié)合。財務會計在會計學科體系中占有重要地位，是會計專業(yè)的核心課程，通過本門課程的學習，學生能夠掌握日常的會計核算與記賬能力，在實踐的同時，對會計學科的理論有更為深刻的理解，理論結(jié)合實踐，使學生能夠真正掌握財務會計核算的能力，在以后從事會計、審計、投資理財?shù)确矫娑加袔椭?。與其他課程的關(guān)系：本課程以《基礎會計》的學習為基礎，也是進一步學習《財務管理》、《稅法》、《高級財務會計》、《審計》等課程的基礎。四、課程改革理念及設計思路本課程的設計思路是以就業(yè)為導向，依據(jù)我國會計準那么，參考企業(yè)實際應用，制定本課程的工作任務和課程內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)所涉及到賬務處理，分為資產(chǎn)賬務處理、負債賬務處理、所有者權(quán)益賬務處理以及財務報表的編制四大部分內(nèi)容，在學習理論的過程中，要求進行實踐操作，這樣才能使學生全面地掌握整個財務會計的賬務處理工作。整個課程內(nèi)容以夠用為度。五、建議課時64學時

六、課程目標：通過工學結(jié)合、校企合作的任務驅(qū)動型的項目活動培養(yǎng)學生具有良好職業(yè)道德、專業(yè)技能水平、可持續(xù)發(fā)展能力，使學生掌握財務會計的基本知識與賬務處理的基本技能，初步形成一定的學習能力和課程實踐能力，并培養(yǎng)學生誠實、守信、善于溝通和合作的團隊意識，及其環(huán)保、節(jié)能和安全意識，提高學生各專門化方面的職業(yè)能力，并通過理論、實訓、實習相結(jié)合的教學方式，邊講邊學、邊學邊做、做中學、學中做，把學生培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德的、具有會計核算和賬務處理的理論和實踐能力的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能型會計專門人才，以適應市場對會計人才的需求。(一)能力目標〔1〕能熟練掌握財務會計知識，進行財務會計相關(guān)的賬務處理；〔2〕能掌握出納核算實務；〔3〕能夠?qū)ν鶃砗怂銟I(yè)務進行正確的賬務處理；〔4〕能掌握存貨的確認、計量以及減值的賬務處理；〔5〕能針對對外投資進行業(yè)務處理；〔6〕能對固定資產(chǎn)的確認、計量、折舊以及處置做出正確的賬務處理；〔7〕能對職工薪酬進行計算和核算；〔8〕能夠掌握收入的核算；〔9〕能夠獨立編制財務報告。(二)知識目標〔1〕了解財務會計的內(nèi)容；〔2〕理解財務會計六要素；〔3〕掌握出納崗位核算；〔4〕掌握存貨的計量方法以及存貨的業(yè)務處理；〔5〕了解金融資產(chǎn)的含義；〔6〕理解對外投資的分類；〔7〕掌握固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的核算；〔8〕理解職工薪酬的計算方法和業(yè)務核算；

〔9〕了解負債的相關(guān)業(yè)務核算；〔10〕掌握資本金的內(nèi)容及核算；〔11〕理解收入的含義及內(nèi)容；〔12〕掌握銷售收入的業(yè)務核算；〔13〕理解費用和利潤的核算；〔14〕掌握資產(chǎn)負債表和利潤表的編制；〔15〕了解現(xiàn)金流量表的編制。(三)素質(zhì)目標〔1〕具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表〞重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理；〔2〕具有一定的文學、藝術(shù)、音樂、書畫養(yǎng)成素質(zhì)；具備有思想、有道德、有文化、有紀律的公民素質(zhì)；〔3〕具有愛國主義、集體主義的思想道德素質(zhì)；〔4〕具有強烈的社會責任感，明確的職業(yè)理想，甘于奉獻的職業(yè)道德素質(zhì)；〔5〕具有團隊精神和協(xié)調(diào)工作能力、管理能力、創(chuàng)新精神和全局觀念；〔6〕具有遵紀守法，艱苦奮斗，熱愛勞動，團結(jié)協(xié)作的職業(yè)心理素質(zhì)；〔7〕具有吃苦耐勞，積極進取，勇于創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)適應素質(zhì)。七、課程內(nèi)容設計編號模塊名稱學時分配1234567財務會計認知資產(chǎn)要素的核算負債要素的核算所有者權(quán)益要素的核算收入要素的核算費用利潤要素的核算財務會計報告432424248合計綜合實訓1264注：模塊項可根據(jù)本課程實際自行增刪

八、能力訓練項目設計結(jié)果〔可展示〕項目編號能力訓練相關(guān)支撐知識訓練方式手段步驟擬實現(xiàn)的能力目標項目名稱1.根據(jù)業(yè)務做會2、資產(chǎn)確認條件；每項計分錄2.根據(jù)會計1、明確每項資產(chǎn)的含義資產(chǎn)核算實務完成賬簿登記12掌握資產(chǎn)的確認條件3、能資產(chǎn)的含義；資產(chǎn)業(yè)分錄填寫記賬憑證進行資產(chǎn)的核算業(yè)務務核算要求3.根據(jù)記賬憑證登記賬簿1.根據(jù)業(yè)務做會2、負債確認條件；每項計分錄2.根據(jù)會計1、明確每項負債的含義負債核算實務完成賬簿登記掌握負債的確認條件3、能負債的含義；負債業(yè)分錄填寫記賬憑證夠獨立進行負債的核算務核算要求3.根據(jù)記賬憑證登記賬簿1.根據(jù)業(yè)務做會計分錄2.根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證1、明確收入的含義和內(nèi)容2、能夠?qū)︿N售商品收入進行核算3、能夠?qū)μ峁﹦趧帐杖脒M行核算收入含義；銷售商品收入確認條件；提供勞務收入確認條件收入核算實務完成賬簿登記343.根據(jù)記賬憑證登記賬簿1.根據(jù)賬簿登記1、獨立完成資產(chǎn)負債表的編制2、獨立完成利潤表的編制3、能夠理解現(xiàn)金流量的編制原理完成財務報告編制財務報告的編制財務報告的組成；財務報告編制原理結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤2.編制利潤表3.編制資產(chǎn)負債表注：項目編號項可根據(jù)本課程實際自行增刪九、課程進度表〔2學時為1單元〕單元順序號教學內(nèi)容和教學目標能力訓練項目編號周次學時其他內(nèi)容〔含考核評價〕能力目標知識目標理解財務會計的含義1222理解會計基本假設課堂提問12掌握財務會計六要素明確六要素的含義案例分析及確認條件12會現(xiàn)金結(jié)算理解現(xiàn)金管理制度作業(yè)練習掌握利用票據(jù)等支能正確填制往來結(jié)22付結(jié)算方式辦理結(jié)課堂練習算算票據(jù)

掌握應收應付款的賬務處理122212認識應收應付款明確貼現(xiàn)步驟課內(nèi)練習作業(yè)練習課堂提問34會處理帶息票據(jù)的計息和貼現(xiàn)學會發(fā)出存貨的計量方法認識存貨確認和計量的方法會使用實際成本法22和計劃成本法對原材料核算掌握原材料的核算作業(yè)練習會使用一次攤銷法12和五五攤銷法對周轉(zhuǎn)材料核算理解周轉(zhuǎn)材料的核課內(nèi)練習算5掌握存貨減值的賬理解存貨減值的計課堂提問量原那么22務處理學會交易性金融資認識對外投資存在課內(nèi)提問12產(chǎn)的核算的類型6789學會持有至到期投知道持有至到期投課堂提問資的含義22資的核算學會長期股權(quán)投資明確長期股權(quán)投資作業(yè)練習的計量方法12的核算學會固定資產(chǎn)的增知道固定資產(chǎn)的種22課內(nèi)提問類加核算能夠?qū)潭ㄙY產(chǎn)采12知道折舊的方法作業(yè)練習課內(nèi)練習作業(yè)練習課內(nèi)練習課堂提問用合適的方法折舊能夠?qū)潭ㄙY產(chǎn)進22理解固定資產(chǎn)后續(xù)處理方法行后續(xù)計量能夠?qū)o形資產(chǎn)進知道無形資產(chǎn)的定義和特征12行核算能對投資性房地產(chǎn)理解投資性房地產(chǎn)的含義22進行計量學會職工薪酬的確認識職工薪酬定義和內(nèi)容12認和計量10學會短期借款、長22期借款和應付債券的核算認識借入資金的具體內(nèi)容課內(nèi)練習學會所有者權(quán)益的12認識所有者權(quán)益包括的內(nèi)容課內(nèi)練習作業(yè)練習核算業(yè)務的處理1112能對銷售商品收入掌握收入的含義和確認條件22進行核算能使用完工百分比12掌握完工百分比法課內(nèi)練習法對勞務收入核算能進行增值稅、消22了解增值稅、消費課堂提問費稅的業(yè)務處理稅的概念1312編制資產(chǎn)負債表理解財務報告的內(nèi)課堂提問

容掌握利潤表編制方法22編制利潤表課內(nèi)練習能夠在財務會計六資產(chǎn)的核算；負債實訓12周要素正確核算的基礎上，編制財務報告的核算；財務報告形成實訓報的內(nèi)容；財務報告告編制方法合計56備注：實訓3周，時間大概為12學時，根據(jù)具體情況調(diào)整。注：項目編號可根據(jù)本課程實際自行增刪十、課程考核方案(一)考核方式的改革思路針對本課程作為會計專業(yè)核心課程，采用理論考核與實踐操作公共構(gòu)成，即是：學生在學完理論課程以后，期末組織參加理論考試，完成理論知識考核；實踐考核有實訓教師組織學生在會計實訓室完成，有教師現(xiàn)場打分完成實訓考核。(二)考核方式及標準1.改革考核手段和方法，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，可采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的考核方法。2.由學校主講老師和企業(yè)兼職老師結(jié)合考勤情況、學習態(tài)度、學生作業(yè)、平時測驗、實驗實訓、技能競賽、頂崗實習情況及考核情況，共同綜合評定學生成績。3.應注重對學生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生給予特別鼓勵，綜合評價學生的能力。4.考試課程總評成績(100%)=平時成績〔40%〕+期末考試〔60%〕，其中：平時成績〔40%〕：出情率，課堂表現(xiàn)，學生遵守紀律以及上課積極參與活動情況。期末考試〔60%〕：理論知識筆試和獨立操作能力的測試考核。十一、課程教學參考資料(一)教材

中國傳媒大學出版社，2010年5月出版，楊靖、楊冰主編《財務會計》。(二)參考書：中級財務會計學，王化成，中國人民大學出版社新編財務會計實訓，王秀貴，大連理工大學出版社企業(yè)會計準那么應用指南〔2008〕，中華人民共和國財政部中國財政經(jīng)濟出版十二、教學設計特色與創(chuàng)新(一)課程設計的主要特點本課程的設計思路是以就業(yè)為導向，依據(jù)我國會計準那么，參考企業(yè)實際應用，制定本課程的工作任務和課程內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)所涉及到賬務處理，分為資產(chǎn)賬務處理、負債賬務處理、所有者權(quán)益賬務處理以及財務報表的編制四大部分內(nèi)容，在學習理論的過程中，要求進行實踐操作，這樣才能使學生全面地掌握整個財務會計的賬務處理工作。整個課程內(nèi)容以夠用為度。(二)課程設計的創(chuàng)新之處1、該課程總體設計是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榛诠ぷ鬟^程的教學模式，以完整的財務會計工作任務為對象，組織學生通過完成這些工作任務來學習相關(guān)的知識、培養(yǎng)相應的職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學生職業(yè)能力的訓練，相關(guān)理論知識均與所要完成的工作任務有密切聯(lián)系，并充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學習的需要，融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程的教學過程要通過校企合作，校內(nèi)實訓基地建設等多種途徑，采取工學結(jié)合等形式，充分開發(fā)學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。教學效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點評價學生的職業(yè)能力。2、該門課程的總學時為64，以基于工作過程的課程開發(fā)理念為指導，以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為重點，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位〔群〕的任職要求，融合會計師職業(yè)資格標準，模擬企業(yè)財務會計工作過程，以來源于企業(yè)的實際案例為載體，以理實一體化的教學實訓室為工作與學習場所，對課程內(nèi)容進行序化。通過教學模式設計、教學方法設計、教學手段的靈活運用、教學目標的開放性設

計、教學考核方法改革等，保證了學生專業(yè)能力、方法能力、實踐能力和社會能力的全面培養(yǎng)。十三、可行性及效果分析通過以項目為單元的教學活動，使學生能夠系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計準那么和企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，