第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園大一班班級(jí)工作計(jì)劃一轉(zhuǎn)?眼間我們告?別了中班的?生活，迎來?了大班嶄新?的第一個(gè)學(xué)?期。經(jīng)過了?一個(gè)暑假，?孩子們?cè)谏?高、體重、?心理層面上?或多或少都?有了不同程?度的變化。?如何培養(yǎng)孩?子的獨(dú)立性?和責(zé)任心、?增強(qiáng)孩子的?自覺性和規(guī)?則意識(shí)、提?高幼兒的生?活自理能力?，培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，為下?學(xué)期的幼小?銜接做好準(zhǔn)?備，都是我?們?cè)诒緦W(xué)期?中將要做好?的主要工作?。一、班?級(jí)情況分析?孩子們經(jīng)?過兩年的學(xué)?習(xí)和生活，?在自我服務(wù)?意識(shí)和規(guī)則?意識(shí)方面有?了顯著地提?高，如當(dāng)我?們?cè)谶M(jìn)行繪?畫前，值日?生會(huì)自覺地?將繪畫工具?擺放整齊，?繪畫結(jié)束后?馬上收好；?在入廁、喝?水等環(huán)節(jié)大?多數(shù)幼兒能?夠較自覺地?排隊(duì)；幼兒?的生活自理?能力都有了?一定的提高?，大部分幼?兒能夠做到?自己的事情?自己做，就?餐習(xí)慣進(jìn)步?特別大；大?部分幼兒懂?得禮貌與互?相幫助，能?夠幫助遇到?困難的幼兒?，學(xué)會(huì)共同?___。幼?兒的表現(xiàn)欲?增強(qiáng)了，大?部分孩子能?夠在___?活動(dòng)中大膽?展現(xiàn)自己的?本領(lǐng)，自信?心也得到了?增強(qiáng)。在主?題教育活動(dòng)?中，大部分?孩子的參與?性提高了，?他們能與老?師一起觀察?、收集資料?，了解新鮮?的事物，尋?求自己想知?道的答案，?積極表達(dá)自?己的想法。?在語言表達(dá)?能力方面，?孩子們的語?言表達(dá)能力?有了很大的?提高，個(gè)別?幼兒能較連?貫地講述故?事，但仍有?部分性格較?為內(nèi)向的幼?兒不能連貫?、大膽地表?達(dá)。但由?于幼兒個(gè)體?差異性與家?庭教育環(huán)境?的不同，部?分幼兒個(gè)性?比較好強(qiáng)，?”自我為中?心”的意識(shí)?還是比較強(qiáng)?烈，對(duì)于在?幼兒園中產(chǎn)?生的問題，?不能用積極?、正面、正?確的方法解?決，不懂得?相互謙讓的?現(xiàn)象仍然存?在；而在教?學(xué)活動(dòng)中，?有的幼兒自?控習(xí)慣還是?比較差，避?免不了插嘴?、喜歡說話?的不良習(xí)慣?；部分幼兒?傾聽能力差?，在同伴或?老師講述時(shí)?，注意力不?集中；個(gè)別?幼兒缺乏合?作精神,不?能與同伴相?互協(xié)作,做?事半途而廢?,遇到困難?容易退縮，?缺乏一些抗?壓、抗挫能?力。這些問?題都有待于?在新學(xué)期中?有目的、有?計(jì)劃地加以?解決。針?對(duì)以上情況?，本學(xué)期我?們將繼續(xù)依?據(jù)《綱要》?精神，結(jié)合?本班幼兒實(shí)?際情況，擬?訂本學(xué)期班?級(jí)工作計(jì)劃?，爭(zhēng)取使我?班形成班風(fēng)?積極向上、?幼兒身心和?諧的發(fā)展、?家長(zhǎng)工作成?效顯著、團(tuán)?結(jié)、和睦、?優(yōu)秀的__?_。二、?重點(diǎn)工作目?標(biāo)1.為?幼兒創(chuàng)設(shè)寬?松、愉快的?學(xué)習(xí)與生活?環(huán)境，培養(yǎng)?幼兒健全的?人格，使每?一位幼兒身?心得到健康?、和諧的發(fā)?展。2.?在教育教學(xué)?活動(dòng)中，充?分調(diào)動(dòng)幼兒?參與活動(dòng)的?積極性與主?動(dòng)性，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立思?考問題、解?決問題的能?力，培養(yǎng)幼?兒自主學(xué)習(xí)?的能力，及?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，初步?做好幼兒銜?接的工作。?3.提高?與家長(zhǎng)溝通?的實(shí)效性，?增加溝通的?頻率，保證?本學(xué)期每個(gè)?幼兒家長(zhǎng)有?一次上門家?訪及一次家?訪；提高家?長(zhǎng)對(duì)我們工?作的滿意率?，爭(zhēng)取滿意?率在___?%以上。?4.積極利?用社區(qū)、家?長(zhǎng)資源，開?展一定的社?區(qū)活動(dòng)，豐?富幼兒對(duì)社?會(huì)生活的經(jīng)?驗(yàn)。5.?注重班級(jí)常?規(guī)管理的改?進(jìn)，營(yíng)造良?好的班級(jí)氛?圍，體現(xiàn)班?級(jí)特色。?6.認(rèn)真、?負(fù)責(zé)、周到?的做好幼兒?保育工作，?教師、保育?員協(xié)力合作?，注重對(duì)特?殊兒童的管?理照顧，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，提高本班?幼兒的出勤?率。7.?做好幼兒的?安全工作，?從環(huán)境和教?育雙重保證?，確保本學(xué)?期無安全事?故的發(fā)生。?8.加強(qiáng)?對(duì)幼兒游戲?活動(dòng)的指導(dǎo)?，使幼兒在?游戲中獲得?語言表達(dá)、?交往能力、?想象創(chuàng)造能?力等多方面?的提高。?9.進(jìn)一步?加強(qiáng)幼兒故?事表演的指?導(dǎo)，使幼兒?能大膽根據(jù)?自己對(duì)作品?的理解，生?動(dòng)、創(chuàng)造性?的表現(xiàn)故事?情節(jié)，得到?想象力、創(chuàng)?造力、表演?能力等多方?面的提高。?10.繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?良好的閱讀?習(xí)慣的培養(yǎng)?，鼓勵(lì)幼兒?大膽在__?_面前講述?故事，能較?連貫地講_?__個(gè)故事?，提高幼兒?講故事的能?力。11?.努力做好?六認(rèn)真工作?，認(rèn)真?zhèn)湔n?并做好各項(xiàng)?活動(dòng)的準(zhǔn)備?工作，不斷?探索提高備?課上課質(zhì)量?的方法和途?徑，使各種?教學(xué)活動(dòng)更?有效地開展?，促進(jìn)幼兒?身心的全面?發(fā)展。三?、具體工作?措施（一?）生活行為?習(xí)慣與衛(wèi)生?保健目標(biāo)?：1.養(yǎng)?成每天自己?洗臉、刷牙?的習(xí)慣；掌?握正確的洗?手方法，在?飯前便后能?主動(dòng)洗手。?2.有良?好的午睡習(xí)?慣，能較快?、安靜地入?睡，有正確?的睡姿，學(xué)?會(huì)疊被子、?衣褲，會(huì)系?鞋帶，自理?能力有進(jìn)一?步的提高。?3.在就?餐前能安靜?地等待，就?餐時(shí)能不挑?食、偏食，?專心就餐，?保持桌面地?面干凈。?4.能主動(dòng)?與他人打招?呼，積極使?用禮貌用語?；能與同伴?友好相處，?樂于幫助同?伴，會(huì)與同?伴___玩?具圖書等，?學(xué)會(huì)正確處?理與同伴之?間的矛盾，?做一個(gè)__?_理、有禮?貌、講文明?的孩子。?5.知道要?愛護(hù)環(huán)境，?在日常生活?中能節(jié)約用?水、用電等?，愛護(hù)花草?樹木，不亂?扔垃圾，做?一個(gè)講環(huán)保?的孩子。?6.注重保?教結(jié)合，加?強(qiáng)對(duì)肥胖、?體弱的特殊?幼兒的照顧?，使他們?cè)?身高體重中?能夠達(dá)標(biāo)。?7.做好?每周物品、?空氣的清潔?和消毒工作?，減少疾病?的傳播，為?幼兒創(chuàng)造一?個(gè)干凈的環(huán)?境。措施?：1.教