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PAGEPAGE4中班主題教案?我們都是好朋友?含反思中班主題教案?我們都是好朋友?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能為好朋友畫(huà)正面半身像,盡量表現(xiàn)出好朋友的根本外形特征及臉部特征,幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),了解關(guān)心朋友,學(xué)習(xí)與人交往的正確方法,會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣,能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作,快來(lái)看看幼兒園中班主題?我們都是好朋友?含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),了解關(guān)心朋友,學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。2、能為好朋友畫(huà)正面半身像,盡量表現(xiàn)出好朋友的根本外形特征及臉部特征。3、會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣,能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作。4、能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)連線,認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.5、能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作,活動(dòng)中反響敏捷,動(dòng)作迅速??己藘?nèi)容:語(yǔ)言:?團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親?、?會(huì)唱歌的生日蛋糕?要求:能流利地表演兒歌,了解故事內(nèi)容。美術(shù):?可愛(ài)的小蝸牛?、?大熊貓?要求:用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)這兩種動(dòng)物的外形特征。能用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。數(shù)字:?看物印點(diǎn)子?、?實(shí)物連線?要求:能根據(jù)實(shí)物圖的數(shù)量畫(huà)相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn),能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行數(shù)量相等間的實(shí)物連線,認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.健康:?我會(huì)系鞋帶?、?會(huì)聽(tīng)聲音的耳朵?要求:會(huì)打簡(jiǎn)單的結(jié),了解耳朵的用處,知道幾種保護(hù)耳朵的方法。音樂(lè):?認(rèn)識(shí)你呀真快樂(lè)?、?朋友越多越快樂(lè)?要求:能用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)歌曲,根據(jù)歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作綜合:?神奇的話(huà)?、?快樂(lè)公寓?要求:同和伴相處會(huì)使用禮貌用語(yǔ),,知道大家共同合作勞動(dòng)會(huì)得到快樂(lè)。體育:?幫助朋友?、?合作真快樂(lè)?要求:能協(xié)調(diào)地做兩個(gè)人合作玩球,游戲中反響敏捷,動(dòng)作迅速、協(xié)調(diào)、平衡。時(shí)間安排:元月十一日前教學(xué)反思:上完這節(jié)課我想一節(jié)課我可能改變不了一個(gè)孩子的性格但至少在孩子的心靈播撒了一顆快樂(lè)共享的種子,活動(dòng)很滿(mǎn)意。小百科:朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),意思是指在任意條件下,雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰,符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時(shí),可稱(chēng)之為知己。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班主題教案?我們都是好朋友?含反思
中班主題教案?我們都是好朋友?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能為好朋友畫(huà)正面半身像,盡量表現(xiàn)出好朋友的根本外形特征及臉部特征,幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),了解關(guān)心朋友,學(xué)習(xí)與人交往的正確方法,會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣,能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作,快來(lái)看看幼兒園中班主題?我們都是好朋友?含反思教案吧
內(nèi)容總結(jié)
(1)中班主題教案
(2)含反思教案吧
(3)2、能為好朋友畫(huà)正面半身像,盡量表現(xiàn)出好朋友的根本外形特征及臉部特征
(4)3、會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣,能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作
(5)考核內(nèi)容:
語(yǔ)言:
(6)要求:用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)這兩種動(dòng)物的外形特征
(7)要求:能用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)歌曲,根據(jù)
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