嚴(yán)行節(jié)約反對鋪張主題班會教案

活動目標(biāo)

1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、樂觀投身于“全民節(jié)約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵，安康歡快地成長。

活動預(yù)備

1、多媒體課件;

2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與鋪張的事例;

3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的〔訓(xùn)練〕資料。

活動過程

一、我是小小設(shè)計家

主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收抑制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)當(dāng)發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以玩耍的形式開頭這個主題班會，你們說好嗎?

二、TV音樂室

主持人：同學(xué)們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進(jìn)入TV音樂室，共同賞識一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件,學(xué)生賞識MTV《憫農(nóng)》)。

主持人：歌曲告知了我們什么呢?主持人：那我們應(yīng)當(dāng)怎么做才好呢?

三、玩耍

(一)擊鼓傳花玩耍

主持人：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!20_年8月，_向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建立節(jié)約型社會，提倡全民節(jié)約”)。我們學(xué)校也樂觀響應(yīng)了這個號召。下面我們開展幾個好玩的活動，看看我們班、我們每個同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個玩耍叫擊鼓傳花玩耍。

主持人：玩耍的規(guī)章是這樣的：鼓聲響起時，同學(xué)們開頭按座位挨次傳花。鼓聲停趕忙，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來選一個題號，然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動。

1、猜〔謎語〕：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?

2、你通過調(diào)查，覺察生活中有那些鋪張現(xiàn)象?

3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或〔諺語〕。

(二)“節(jié)約大比拼”玩耍

主持人：在剛剛這個玩耍中，我們玩得很歡快。在玩耍我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”玩耍。同學(xué)們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最寵愛哪只小動物呢?

師生活動：

①在學(xué)習(xí)用品上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

②怎樣合理利用零花錢?

③你預(yù)備怎樣節(jié)約水電呢?

④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?

⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

四、我為大樹穿衣

主持人：在玩?；顒又校瑢W(xué)們表現(xiàn)得都很不錯，信任同學(xué)們說到做到，在日常生活當(dāng)中，時時處處爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!同學(xué)們，創(chuàng)立節(jié)約型社會，人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長樹”，請大家觀看一下，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

主持人：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組溝通自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上秀麗的衣服。溝通開頭!(學(xué)生六人一組進(jìn)展互動、爭論和協(xié)商，教師巡察指導(dǎo)并參與小組活動。)(每組派一名學(xué)生，代表本組同學(xué)在全班溝通，并把綠葉和果實貼到大樹上。)主持人：同學(xué)們，瞧，“成長樹”上結(jié)出了一個個“歡快果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

教師：一片片綠葉和一個個果實告知我們——在生活中要堅持節(jié)約，杜絕鋪張!

五、小結(jié)延長

教師：今后，我們班每兩周開展一次評比“節(jié)約小標(biāo)兵”活動信任小朋友們都會被評為“節(jié)約小標(biāo)兵”。

主持人：現(xiàn)在，我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。(兒歌內(nèi)容：爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友，在長大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。)

教師小結(jié)：同學(xué)們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

嚴(yán)行節(jié)約反對鋪張主題班會教案2

一、訓(xùn)練目標(biāo)

1、通過主題班會，訓(xùn)練學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。勤儉節(jié)約要從尋常的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，一張紙做起。

3、培育學(xué)生疼惜糧食、疼惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、不吃零食，不攀比，從我做起、從小事做起的意識。

4、通過帶著學(xué)生宣讀勤儉節(jié)約〔承諾書〕，訓(xùn)練學(xué)生把節(jié)約落實到尋常的生活中。

二、訓(xùn)練重難點

重點：以現(xiàn)實生活中的例子感染訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。

難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員

_全體學(xué)生

四、主持人

班主任

五、活動預(yù)備

1、讓學(xué)生提前預(yù)備思考身邊的鋪張現(xiàn)象及可行的改進(jìn)〔措施〕。

2、查閱相關(guān)資料，通過數(shù)學(xué)計算得出鋪張的弊端

3、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》的歌曲以及雷鋒勤儉節(jié)約的〔故事〕

六、活動過程

(一)全班起立，共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》的歌曲

(二)班級代表作班級介紹

(三)主題班會正式開頭

主持人：

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

曾幾何時，宏大首領(lǐng)曾擲地有聲的一句話：“鋪張是極大的犯罪”，指引著幾代人困難創(chuàng)業(yè)、自力更生。

勤儉節(jié)約始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一名中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句〔名言〕：“在工作上，要向樂觀性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕困難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光線的典范，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

今日，我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約?

第一局部：節(jié)約

首先，請同學(xué)們看三組照片，談?wù)勀阕钌畹母惺苁鞘裁?(隨機找學(xué)生答復(fù))

在座的各位，固然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒鋪張過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢?

下面請同學(xué)們來〔說說〕自己身邊所見到鋪張現(xiàn)象有哪些?(學(xué)生說后課件呈現(xiàn)圖片)

校園六大鋪張行為

一、不關(guān)緊水龍頭

二、不順手關(guān)燈和電扇等

三、光線光明時仍開燈

四、鋪張糧食

五、鋪張紙張(紙張只使用一面)

六、肆意攀比高消費

(主持人)面對日常生活的這些鋪張現(xiàn)象，我們或許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們順手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母或許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子照舊在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有很多人因缺水而生命垂危……面對日常生活的這些鋪張現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(學(xué)生爭論，分組答復(fù))

聽了幾位同學(xué)的發(fā)言，那么在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起共享呢?

(主持人)感謝同學(xué)們的樂觀發(fā)言!其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的士氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵抗自私享樂的力氣就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的一般意識而已。它不需要猛烈的決心，它只需要一點點有自我抑制。

其次局部：勤儉

同學(xué)們，我們正處于長身體的特別時期，對能量和各種養(yǎng)分素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，阻礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體安康。

請同學(xué)們思考一下

嚴(yán)行節(jié)約反對鋪張主題班會教案3

一.班會目的：

1.通過主題班會，訓(xùn)練學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生生疏到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

3.通過帶著學(xué)生許下節(jié)約承諾，訓(xùn)練學(xué)生把節(jié)約落實到尋常的生活中。

二.班會過程：

1、請大家談?wù)剬?jié)約的生疏

2、生活中的鋪張現(xiàn)象

3、節(jié)約的事例

(1)節(jié)約生活

_的保健醫(yī)生拿起一條他生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾屢次勸主席換條的，都被拒絕了。這是他真實生活的寫照。他在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，補綴好連續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人困難奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，訓(xùn)練家。有《徐特立訓(xùn)練文集》傳世。他留意品德修養(yǎng)，終生簡樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶疼惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡察全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩訓(xùn)練學(xué)生。

4、爭論：生活中，你是如何做到節(jié)約的?

5、〔名人名言〕

(1)天下之事，常成于勤儉而敗于白費?！懹?/p>

(2)節(jié)約本身就是一個大財源?！聊峒?/p>

(3)節(jié)約是你一生中食用不完的美筵?！獝勰?/p>

(4)舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要?！R梭

6、〔建議書〕

勤儉節(jié)約，從我做起。建議家長使用節(jié)水型馬桶，削減用水量。尋常用紙留意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙。家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電。盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種才智，節(jié)約是一種時尚!

嚴(yán)行節(jié)約反對鋪張主題班會教案4

一、活動目標(biāo)：

1、培育學(xué)生利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)查找資料，覺察問題和解決問題的力氣。

2、生疏水資源對我們的重要性，樹立一種生態(tài)環(huán)境危機感，使學(xué)生把握一些環(huán)境科學(xué)學(xué)問。

3、能提出解決水污染問題的方案和關(guān)于節(jié)水方面的具體切實可行的建議。

二、活動方式：召開主題班會，全班學(xué)生和教師共同參與。

三、活動預(yù)備：

1、學(xué)生在家中觀看統(tǒng)計用水狀況想想怎樣才能節(jié)約一局部水，哪些地方鋪張現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，〔其它〕方面可以怎樣為環(huán)境疼惜做出奉獻(xiàn)，并做出記錄(水表各月走了多少)。

2、請家長幫助學(xué)生查找有關(guān)節(jié)水資料。

四、活動過程：

(一)班長宣布：“節(jié)約水資源，從我家開頭”主題班會現(xiàn)在開頭。

(二)班干部介紹活動內(nèi)容及要求。

1、教師介紹地球上的水

飲用水緊急水體慘遭污染我國的水環(huán)境問題……

(1)水環(huán)境在惡化

(2)城市嚴(yán)峻缺水

(三)學(xué)生爭論：

1、在我們家中有哪些需要用水的地方?

做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

2、那么請同學(xué)們再想一想在我們用水時有哪些鋪張的觀象?

學(xué)生舉例：

①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

教師引導(dǎo)：我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水呢?

(四)學(xué)生教師共同爭論：我們在家庭中應(yīng)當(dāng)如何節(jié)水?

分類〔總結(jié)〕

A、樹立惜水意識

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道疼惜，而鋪張揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差異很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從疼惜水做起，結(jié)實地樹立“節(jié)約水榮耀，鋪張水可恥”的信念，才能時時處處留意節(jié)水。

B、養(yǎng)成好習(xí)慣

據(jù)分析，家庭只要留意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與鋪張水有關(guān)的習(xí)慣很多，比方：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯涼水，而白白放掉很多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的連續(xù)(開門接客人，接，轉(zhuǎn)變電視機頻道時)，未關(guān)水龍頭;停水期間，遺忘關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水始終流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設(shè)備漏水，不準(zhǔn)時修好。

C、用節(jié)水器具

家庭節(jié)水除了留意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，承受節(jié)水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不愿更換節(jié)水器具，其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說，有機械式(扳手、按鈕的)和全自動(電、磁感應(yīng)和紅外線遙控)兩類。

D、查漏塞流

在家中“滴水成河”并非開玩笑。要常常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要無視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。覺察漏水，要準(zhǔn)時請人或自己動手〔修理〕，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門臨時把握水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也削減一半。

E、洗澡節(jié)水

用噴頭洗淋?。?/p>

(1)學(xué)會調(diào)整冷熱水比例。

(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)放開著。

(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最終一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。

(4)洗澡要認(rèn)真致志，抓緊時間，不要閑適得意，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水!

(5)不要利用洗澡的時機“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要留意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。

F、廁所節(jié)水

(1)你假設(shè)覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以削減每一次的沖水量。但須留意，磚頭或可樂瓶放得不要阻礙水箱部件的運動。

(2)水箱漏水總是最多，進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不停流走水，進(jìn)水管不停地進(jìn)水。

(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。

(4)垃圾不管大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道去除，而不要從廁所用水來沖。

G、一水多用

(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。

(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。

(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都留意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會秀麗舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告知親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做奉獻(xiàn)啊。

(七)班主任總結(jié)，全班一起起草建議書，向報社投稿，使環(huán)保學(xué)問走向社會。

嚴(yán)行節(jié)約反對鋪張主題班會教案5

一、活動主題：

節(jié)約伴我幸福成長

二、活動目的：

1、通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從尋常的一點一滴做起。

3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，提倡合理消費安康生活。

三、活動預(yù)備：

1、成立調(diào)查小組，做好校園內(nèi)外的鋪張現(xiàn)象的調(diào)查。

2、收集一些“節(jié)約金點子”，利用廢品做一些裝飾品之類的東西。

3、小品等節(jié)目的排練。

四、活動過程：

宣布活動開頭：

播放歌曲《我們的生活多么幸?！吩诟枨兄鞒秩顺鰣?/p>

女：敬重的教師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!沿灘小學(xué)五年級二班“節(jié)約伴我幸福成長”主題班會現(xiàn)在開頭。

第一環(huán)節(jié)：走進(jìn)校園，感悟幸福

(播放課件，呈現(xiàn)同學(xué)們的幸福生活：校園、學(xué)習(xí)生活、過生日、郊游)

女：陽光融融，暖風(fēng)緩緩，同處一片藍(lán)天，我們的童年多么歡快，我們的生活多么幸福!

全班齊唱《我們的生活多么幸?！?播放課件，音樂。)

其次環(huán)節(jié)：身邊鋪張曝光臺

女：二十一世紀(jì)的中國，科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展，二十一世紀(jì)的我們，生活在這個幸福的時代。

男：我們有秀麗的校園，有相親相愛的的同學(xué)，我們在課堂中獵取學(xué)問，我們在實踐中歡快成長。

女：在這和諧奇特的旋律中總有那么一些不和諧的音符，請看大屏幕。(視頻)

男：同學(xué)們，看了這個視頻，你有什么想說的嗎?(學(xué)生發(fā)言)

女：是啊，這就是什么行為?(鋪張行為)這樣的行為在我們身邊隨處可見，你都觀看了哪些呢?(匯報身邊鋪張現(xiàn)象)

1、課間同學(xué)們亂拿教師的粉筆，甚至有的打起粉筆戰(zhàn)。

2、衣物、文具丟了不查找，不認(rèn)領(lǐng)。

3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

4、有的同學(xué)每學(xué)期開學(xué)都要買文具，雖然舊的還能用卻不用了。

5、洗了手不關(guān)水龍頭，或者不擰緊的水龍頭。

6、出操時沒有準(zhǔn)時關(guān)燈。

7、室內(nèi)同時開幾盞燈，睡覺也開著燈。

8、家里的飲水機、電視機、電腦不用了也不關(guān)電源。洗澡、洗臉時始終開著水龍頭，水白白流掉。

9、有時媽媽買菜過多，做飯也過多，我們吃飯盛飯過多，吃不完就倒掉。

男：同學(xué)們，我們的身邊的鋪張現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!我們再去瞧瞧!(選取身邊有代表性的鋪張現(xiàn)象圖片)

師：播放照片(孩子們下面溝通，竊竊私語)

女：同學(xué)們，面對這些鋪張現(xiàn)象，我們早已習(xí)以為常，當(dāng)我們?nèi)螒{鋪張一滴水，一度電，一粒糧食，哪怕是一張小小的紙張時，你是否想過它們的貴重呢?來，看看我們班小小調(diào)查員們給我們帶來了哪些信息?

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生呈現(xiàn)調(diào)查狀況

一小組：水

隊長上臺：快板(我是小小一滴水，請別看我個子小，人們每天離不了，要是不把我管好，損