第5頁共5頁小學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃?紅苗小學(xué)信?息技術(shù)設(shè)備?投資基本完?善，各班多?媒體運(yùn)行基?本正常，校?園電視臺(tái)、?校園網(wǎng)站運(yùn)?行良好，信?息技術(shù)水平?逐步提高，?在整個(gè)學(xué)校?的大環(huán)境中?，信息技術(shù)?組須充分發(fā)?揮教研組優(yōu)?勢(shì)，進(jìn)一步?發(fā)揮多媒體?在教育教學(xué)?中的作用。?信息技術(shù)教?研組的工作?計(jì)劃制定如?下：一、?基本情況：?教師人員?安排：由于?___——?___學(xué)年?，紅苗小學(xué)?教師配備特?殊，李孝軍?老師調(diào)入教?導(dǎo)處升任副?主任，朱嘉?慶老師擔(dān)任?數(shù)學(xué)教師，?專職信息技?術(shù)教師為王?懷國老師。?因此，本學(xué)?期的教研任?務(wù)，以王懷?國老師為中?心。二、?主要工作：?1、學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)、軟硬?件維護(hù)工作?現(xiàn)在學(xué)校?網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)?、安全和內(nèi)?容等從技術(shù)?上都已趨于?完善，本學(xué)?期，信息技?術(shù)組將配合?學(xué)校發(fā)展的?實(shí)際需要，?增加網(wǎng)站的?內(nèi)容和加快?網(wǎng)站內(nèi)容的?更新，配合?專人負(fù)責(zé)網(wǎng)?站的建設(shè)和?維護(hù)，充分?利用好網(wǎng)站?的宣傳作用?。提高學(xué)?校老師網(wǎng)絡(luò)?安全意識(shí)，?確保校園局?域網(wǎng)正常運(yùn)?行。盡可能?地保證校園?網(wǎng)絡(luò)的暢通?，保護(hù)校園?網(wǎng)絡(luò)的安全?，以及進(jìn)一?步完善校園?網(wǎng)絡(luò)合理使?用和發(fā)展，?加強(qiáng)學(xué)校教?學(xué)工作的信?息化程度，?提高網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)資源的利?用。而以?點(diǎn)帶面，提?高教師使用?信息化教學(xué)?的積極性，?提高學(xué)校的?信息化建設(shè)?。具體分?工如下：?z副主任：?一年級(jí)、二?年級(jí)+體育?+幼兒園+?校長室+副?校長室+教?務(wù)+德育?z老師：三?年級(jí)+音樂?、美術(shù)+科?學(xué)（包含南?樓）+英語?；網(wǎng)站數(shù)據(jù)?備份；z?老師：四年?級(jí)、五年級(jí)?+會(huì)計(jì)室+?總務(wù)處（包?括姜冬華）?，電視臺(tái)；?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)：z錄?像，z照相?。2、教?研日常工作?根據(jù)學(xué)校?整體教育教?學(xué)思想的要?求，以王懷?國老師為中?心，進(jìn)行_?__備課，?以共同提高?教師信息技?術(shù)教學(xué)能力?，探索信息?技術(shù)課堂教?學(xué)新模式。?要求：對(duì)?每次活動(dòng)，?要及時(shí)填寫?活動(dòng)記錄，?要求每次活?動(dòng)后，教研?組教師及時(shí)?寫出反思。?每月一反思?、一案例或?者一設(shè)計(jì)都?要按期上傳?到學(xué)校網(wǎng)站?中。3、?學(xué)科教學(xué)工?作對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)信息技?術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)?教育。本教?研組將加大?力量對(duì)信息?課的研究，?在上好課方?面多作研究?。在教學(xué)中?，融入德育?教育和環(huán)境?教育，既傳?授計(jì)算機(jī)基?礎(chǔ)知識(shí)，又?保證學(xué)生的?上機(jī)時(shí)間，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?信息技術(shù)的?興趣和意識(shí)?，讓學(xué)生了?解信息技術(shù)?的發(fā)展及其?應(yīng)用對(duì)人類?日常生活和?科學(xué)技術(shù)的?深刻影響。?通過信息?技術(shù)課程使?學(xué)生具有獲?取信息、傳?輸信息、處?理信息和應(yīng)?用信息的能?力，培養(yǎng)學(xué)?生良好的信?息素養(yǎng)，把?信息技術(shù)作?為支持終身?學(xué)習(xí)和合作?學(xué)習(xí)的手段?，為適應(yīng)信?息社會(huì)的學(xué)?習(xí)、工作和?生活打下必?要的基礎(chǔ)。?___學(xué)生?課外信息技?術(shù)興趣課，?培養(yǎng)一批計(jì)?算機(jī)應(yīng)用能?手，力爭在?各類信息技?術(shù)競賽中獲?得優(yōu)良成績?。信息技?術(shù)組___?學(xué)年度第一?學(xué)期教研活?動(dòng)配檔時(shí)?間活動(dòng)主題?活動(dòng)設(shè)想預(yù)?期效果_?__月9.?4新學(xué)期?工作計(jì)劃?通過組內(nèi)人?員相互研討?，針對(duì)本學(xué)?期工作進(jìn)行?詳細(xì)的規(guī)劃?，認(rèn)真做好?同研一節(jié)課?制訂本學(xué)?期詳盡的工?作計(jì)劃9?.11研?討新授課《?認(rèn)識(shí)畫圖窗?口》在以?往教學(xué)設(shè)計(jì)?的基礎(chǔ)上，?通過組內(nèi)人?員的相互研?討，改進(jìn)《?認(rèn)識(shí)畫圖窗?口》教學(xué)設(shè)?計(jì)。改進(jìn)?教學(xué)設(shè)計(jì)，?提升《認(rèn)識(shí)?畫圖窗口》?一課的趣味?性。9.?25研討?新授課《文?字編輯技巧?》對(duì)《文?字編輯技巧?》一課進(jìn)行?教學(xué)研討，?初步確定教?學(xué)設(shè)計(jì)。?形成教學(xué)設(shè)?計(jì)，使之更?具有可操作?性。__?_月上旬?研討“孝老?愛親-最美?中國”攝影?作品展活動(dòng)?組內(nèi)對(duì)“?孝老愛親-?最美中國”?攝影作品展?活動(dòng)，進(jìn)行?規(guī)劃。培?養(yǎng)學(xué)生的正?能量10?.10研?討新授課《?給圖畫涂上?顏色》組?內(nèi)對(duì)《給圖?畫涂上顏色?》一課進(jìn)行?___研討?。初步形?成具有特色?的、有個(gè)性?的教學(xué)設(shè)計(jì)?。中旬?舉行“孝老?愛親-最美?中國”攝影?作品展通?過“孝老愛?親-最美中?國”攝影作?品展，進(jìn)行?規(guī)劃。通?過展示優(yōu)秀?作品，提升?學(xué)生的正能?量。10?.23研?討新授課《?美麗圖形顯?身手》對(duì)?本課進(jìn)行組?內(nèi)研討，交?流個(gè)小人想?法，個(gè)人教?學(xué)設(shè)計(jì)。?形成集大家?思想的教學(xué)?設(shè)計(jì)，使之?更合理。?下旬片區(qū)?活動(dòng)片區(qū)?同研-古寨?中小學(xué)、紅?苗學(xué)區(qū)體?現(xiàn)片區(qū)間的?教育教研協(xié)?調(diào)性__?_月11.?6研討新?授課《奇妙?的曲線》?在以往教學(xué)?設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)?上，聽取新?教師的建議?，進(jìn)一步進(jìn)?行改進(jìn)。?提升教學(xué)設(shè)?計(jì)的生活因?素，增加設(shè)?計(jì)內(nèi)涵。?中旬片區(qū)?活動(dòng)——同?聽同評(píng)z?老師《自選?圖形》促?進(jìn)校間交流?11.2?1研討新?授課《復(fù)制?、剪切巧粘?貼》__?_研討《復(fù)?制、剪切巧?粘貼》一課?，由z老師?交流教學(xué)設(shè)?計(jì)。形成?教學(xué)設(shè)計(jì)。?___月?12.11?綜合實(shí)踐?課《信手涂?鴉畫“自己?”》在已?有教學(xué)設(shè)計(jì)?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)行___?研討，改進(jìn)?教學(xué)設(shè)計(jì)。?形成更具?特色的教學(xué)?設(shè)計(jì)，融進(jìn)?更多生活氣?息。12?.18綜?合實(shí)踐課《?電腦海報(bào)我?來做》研?討綜合實(shí)踐?活動(dòng)課，提?