第5頁(yè)共5頁(yè)護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃?一.目的?通過學(xué)習(xí)新?知識(shí)、新理?論、新業(yè)務(wù)?、新技術(shù)、?新方法及新?進(jìn)展，使廣?大護(hù)理人員?能夠與時(shí)俱?進(jìn)跟上時(shí)代?的需求與醫(yī)?療同步，不?斷提高護(hù)理?人員的整體?素質(zhì)和水平?。二.學(xué)?習(xí)形式、內(nèi)?容及次數(shù)?1.形式?通過理論講?課、看光盤?、多媒體等?形式，要求?各科護(hù)士長(zhǎng)?輪流講課，?必要時(shí)請(qǐng)上?級(jí)專家進(jìn)行?講座。2?.內(nèi)容護(hù)?理刊物、報(bào)?紙上的新知?識(shí)、新理論?、到上級(jí)學(xué)?習(xí)的新內(nèi)容?。新的法律?、法規(guī)知識(shí)?，科室開展?的新業(yè)務(wù)、?新技術(shù)，科?室可增加專?科知識(shí)的內(nèi)?容。3.?次數(shù)護(hù)理?部每年__?_全院護(hù)理?人員學(xué)習(xí)不?少于___?次，要求參?加人數(shù)在_?__%以上?，科室每月?___科室?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)1—__?_次。三?.嚴(yán)格要求?，保證學(xué)習(xí)?效果講課?者需提前備?課、備講稿?，講課者對(duì)?重要內(nèi)容進(jìn)?行板書。聽?課者認(rèn)真聽?講做好學(xué)習(xí)?筆記，護(hù)理?部不定期對(duì)?學(xué)習(xí)筆記進(jìn)?行抽查。護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）為了進(jìn)?一步提高我?院護(hù)理質(zhì)量?，配合__?_年二級(jí)醫(yī)?院等級(jí)評(píng)審?工作的實(shí)施?，有計(jì)劃的?提高我院護(hù)?理人員專業(yè)?技術(shù)水平，?規(guī)范我院護(hù)?理人員的醫(yī)?療護(hù)理行為?，保障醫(yī)療?護(hù)理安全，?營(yíng)造一個(gè)學(xué)?習(xí)氛圍濃厚?的醫(yī)療環(huán)境?，現(xiàn)制定_?__年護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)計(jì)劃:?一、學(xué)習(xí)目?的1.規(guī)?范臨床基本?技術(shù)操作規(guī)?程，強(qiáng)化臨?床基本操作?技能，提高?臨床護(hù)理的?基本理論和?基礎(chǔ)知識(shí)。?2.緊緊?圍繞“以病?人為中心”?，滿足患者?需求，簡(jiǎn)化?工作流程，?方便人民群?眾，消除醫(yī)?療服務(wù)中的?各種不良現(xiàn)?象。通過培?訓(xùn)，教育醫(yī)?務(wù)人員做到?儀容美、著?裝美、語(yǔ)言?美、行為美?，服務(wù)熱情?周到，工作?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?為創(chuàng)建和諧?醫(yī)患關(guān)系打?下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。二、“?三基四嚴(yán)”?培訓(xùn)的內(nèi)容?與安排培?訓(xùn)方法:?1.全院醫(yī)?生護(hù)士自學(xué)?各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)?理操作流程?。2.醫(yī)?療護(hù)理質(zhì)量?辦公室定期?舉辦各類規(guī)?范培訓(xùn)課程?，對(duì)全院人?員分層次實(shí)?施理論和技?能培訓(xùn)。?3.科室每?月___次?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?包括小講課?、教學(xué)查房?、專題講座?等。4、?實(shí)施“三基?”考核兩級(jí)?負(fù)責(zé)制，醫(yī)?院由醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量辦公?室負(fù)責(zé)，科?室主要由科?室主任護(hù)士?長(zhǎng)負(fù)責(zé)。?學(xué)習(xí)內(nèi)容:?(1)根?據(jù)各科專業(yè)?不同，開展?各種形式的?業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，以?學(xué)習(xí)“三基?”為基礎(chǔ)，?同時(shí)掌握本?專業(yè)國(guó)內(nèi)外?新進(jìn)展，并?應(yīng)用到臨床?工作中。?(2)學(xué)習(xí)?傳染病防治?法、消毒法?、突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例、藥?品管理發(fā)、?母嬰保健法?等相關(guān)法律?、法規(guī)，必?須掌握基本?知識(shí)，并熟?練實(shí)踐操作?，定期考核?。(3)?從健康衛(wèi)生?入手，結(jié)合?疾病預(yù)防，?傳染病與常?見病，多發(fā)?病的預(yù)防及?用藥知識(shí)等?內(nèi)容進(jìn)行學(xué)?習(xí)?？己?方法:1?.醫(yī)療護(hù)理?質(zhì)量辦公室?每年___?次全院性基?礎(chǔ)理論考核?，___次?法律法規(guī)知?識(shí)考核。?2.護(hù)理部?每年對(duì)全院?護(hù)士的基本?操作技能進(jìn)?行考核__?_次。3?.醫(yī)務(wù)科每?年對(duì)全院醫(yī)?生的基本操?作技能進(jìn)行?考核___?次。4.?科室每月_?__?？评?論和技能操?作各考核_?__次。?5.急救常?用技術(shù)采用?現(xiàn)場(chǎng)操作演?練考核，定?期舉行急救?模擬演練。?三、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)要求?1.各科室?依據(jù)醫(yī)院三?基三嚴(yán)培訓(xùn)?要求及計(jì)劃?制訂本科室?培訓(xùn)計(jì)劃并?實(shí)施，醫(yī)療?護(hù)理質(zhì)量辦?公室監(jiān)督檢?查，切實(shí)起?到培訓(xùn)作用?，保障學(xué)習(xí)?效果。2?.各科室要?求有學(xué)習(xí)計(jì)?劃、筆記、?考核試卷。?護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）為不?斷提高我院?護(hù)理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)，進(jìn)?一步提高我?院護(hù)理質(zhì)量?，達(dá)到二級(jí)?醫(yī)院質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)，根據(jù)我?院實(shí)際情況?，特制定計(jì)?劃:一、?對(duì)各級(jí)護(hù)理?人員繼續(xù)教?育的培訓(xùn)內(nèi)?容與安排:?1、科室?每月集中_?__一次護(hù)?理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，其余時(shí)間?以自學(xué)為主?。2、每?月___一?次護(hù)理查房?。3、每?半進(jìn)行一次?護(hù)理基礎(chǔ)理?論知識(shí)考試?;每月__?_護(hù)理技術(shù)?操作考核一?次。4、?參加總院_?__的各項(xiàng)?學(xué)術(shù)講座和?三基理論考?試與操作考?試。5認(rèn)?真學(xué)習(xí)護(hù)理?核心制度、?各項(xiàng)護(hù)理技?術(shù)操作、以?及科內(nèi)護(hù)理?常規(guī)。二?、根據(jù)年資?不同，對(duì)各?級(jí)護(hù)理人員?的培訓(xùn)要求?:(一)?新上崗護(hù)理?人員的培訓(xùn)?計(jì)劃:1?要求:以臨?床基礎(chǔ)護(hù)理?技能為主，?兼學(xué)?？谱o(hù)?理知識(shí)和技?術(shù)。能熟練?掌握基礎(chǔ)護(hù)?理操作。?2培養(yǎng)目標(biāo)?:(1)?加強(qiáng)職業(yè)道?德教育，樹?立專業(yè)思想?，嚴(yán)格素質(zhì)?要求，加強(qiáng)?護(hù)士素質(zhì)培?養(yǎng)，養(yǎng)成良?好的工作作?風(fēng)。(2?)學(xué)習(xí)院內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章制?度和相關(guān)法?律法規(guī)。?(3)與臨?床實(shí)踐相結(jié)?合抓好“三?基”訓(xùn)練，?掌握各項(xiàng)護(hù)?理操作規(guī)程?。(4)?明確臨床護(hù)?理工作程序?及各班護(hù)士?工作職責(zé)。?(5)學(xué)?習(xí)?？谱o(hù)理?理論和技能?。熟悉心內(nèi)?科常見病的?護(hù)理常規(guī)。?(6)學(xué)?習(xí)為患者做?健康教育。?(7)掌?握護(hù)理文件?書寫，熟練?各項(xiàng)護(hù)理文?書的填寫和?書寫。(?8)掌握本?科室常用的?各項(xiàng)操作技?術(shù)。3培?訓(xùn)計(jì)劃:?(1)鼓勵(lì)?自學(xué)。參加?總院、本院?及科內(nèi)__?_的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。(2?)由高年資?護(hù)士進(jìn)行傳?、幫、帶。?(3)在?實(shí)踐中培訓(xùn)?:利用護(hù)理?業(yè)務(wù)查房和?晨會(huì)提問，?通過實(shí)際業(yè)?務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)?基本功訓(xùn)練?和系統(tǒng)的理?論學(xué)習(xí)。?(4)不定?期進(jìn)行技術(shù)?操作，護(hù)理?理論知識(shí)考?核?？己藘?nèi)?容為目前醫(yī)?院已經(jīng)__?_培訓(xùn)的各?項(xiàng)護(hù)理操作?相關(guān)知識(shí)和?三基知識(shí)。?4.培訓(xùn)?計(jì)劃和方法?:(1)?鼓