第3頁共3頁學(xué)校德育少先隊(duì)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?以___和?共青團(tuán)__?_精神為指?針，以抗震?救災(zāi)、弘揚(yáng)?奧運(yùn)精神、?紀(jì)念改革開?放___周?年等為契機(jī)?，按照《少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?工作綱要(?試行)》的?要求，充分?發(fā)揮少先隊(duì)?___在加?強(qiáng)未成年人?思想道德建?設(shè)中的優(yōu)勢?和作用，結(jié)?合本校少年?兒童的實(shí)際?情況，啟動(dòng)?“校本德育?”，為促進(jìn)?少先隊(duì)員“?勤奮學(xué)習(xí)、?快樂生活、?全面發(fā)展”?作出新的貢?獻(xiàn)。二、?年度規(guī)劃目?標(biāo)：繼續(xù)深?化少先隊(duì)雛?鷹爭章和“?快樂總動(dòng)員?”活動(dòng)，創(chuàng)?新德育管理?機(jī)制，啟動(dòng)?校本德育。?三、教育?主題與口號?：主題：讓?規(guī)范與細(xì)節(jié)?同行;讓成?長與快樂并?存;讓實(shí)踐?與提高相融??？谔枺耗?快樂嗎四、?主要工作：?1.啟動(dòng)?“校本德育?”，做好《?快樂細(xì)節(jié)的?德育校本實(shí)?踐研究》課?題申報(bào)工作?。2.不?斷完善家校?聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，?充分挖掘家?長教育資源?，充實(shí)學(xué)校?少先隊(duì)教育?力量，提高?德育實(shí)效。?3.修訂?并完善“常?規(guī)競賽實(shí)施?細(xì)則”和“?優(yōu)秀班__?_評比細(xì)則?”條例，結(jié)?合細(xì)節(jié)教育?，加強(qiáng)隊(duì)員?的行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?從細(xì)小處切?實(shí)提高隊(duì)員?的文明素養(yǎng)?。4.圍?繞“祖國發(fā)?展我成長、?星星火炬代?代傳”開展?系列少先隊(duì)?活動(dòng)，引導(dǎo)?隊(duì)員感受祖?國發(fā)展的步?伐，激發(fā)愛?國熱情。?5.認(rèn)真開?展紅領(lǐng)巾愛?心活動(dòng)，鼓?勵(lì)隊(duì)員組建?固定的特色?小隊(duì)。創(chuàng)新?少先隊(duì)手拉?手品牌活動(dòng)?，讓隊(duì)員在?“友誼中隊(duì)?”中學(xué)會(huì)合?作、學(xué)會(huì)感?恩、學(xué)會(huì)奉?獻(xiàn)。6.?重視錘煉中?隊(duì)輔導(dǎo)員基?本功，__?_好各項(xiàng)培?訓(xùn)與研討，?積極搭建各?種形式的平?臺，加速輔?導(dǎo)員發(fā)展。?7.扎實(shí)?開展“品經(jīng)?典·悟真知?”快樂讀書?工程，協(xié)助?學(xué)校辦好“?經(jīng)典美文誦?讀月”活動(dòng)?，讓學(xué)生在?閱讀中感悟?和成長。?五、具體措?施：(一?)深入開展?“祖國發(fā)展?我成長，星?星火炬代代?傳”主題教?育活動(dòng)今年?是改革開放?___周年?，也是少先?隊(duì)___恢?復(fù)___周?年。為教育?引導(dǎo)少年兒?童深入了解?祖國發(fā)展的?輝煌成就和?美好前景，?引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)?一步把祖國?發(fā)展的目標(biāo)?與自身的成?長進(jìn)步緊密?結(jié)合起來，?從小樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀，努?力為投身發(fā)?展中國特色?___的偉?大事業(yè)做好?全面準(zhǔn)備，?在全校少先?隊(duì)員中開展?“祖國發(fā)展?我成長，星?星火炬代代?傳”主題教?育活動(dòng)。?1.“紅領(lǐng)?巾尋訪春天?的故事”小?記者采訪活?動(dòng)___?引導(dǎo)廣大少?先隊(duì)員從自?己身邊發(fā)生?(存在)的?小事入手，?通過采訪親?歷過程的人?物(長輩親?朋、政府領(lǐng)?導(dǎo)、企業(yè)_?__、學(xué)界?名人、英雄?模范等)，?查閱見證歷?史的資料(?新聞、圖片?、圖書、雜?志、報(bào)刊、?照片、文件?等)，尋找?反映時(shí)代特?征的物品，?參觀展現(xiàn)歷?史風(fēng)貌的設(shè)?施等多種方?式，從中發(fā)?現(xiàn)了解家鄉(xiāng)?改革開放_?__年的歷?史巨變，感?受體驗(yàn)我國?在政治、經(jīng)?濟(jì)、文化、?教育、城建?、醫(yī)療、環(huán)?保等各方面?所取得的偉?大成就。通?過采訪報(bào)道?、攝影圖片?等形式展示?采訪成果。?2.“我?們是光榮的?少先隊(duì)員”?圖片故事征?集活動(dòng)通過?面向全體少?先隊(duì)員和輔?導(dǎo)員、少先?隊(duì)工作者、?家長及社會(huì)?各界熱心少?先隊(duì)事業(yè)的?人士，征集?圖片故事，?引導(dǎo)少先隊(duì)?員珍惜自己?的童年時(shí)光?，激發(fā)他們?熱愛紅領(lǐng)巾?、熱愛少先?隊(duì)___的?美好情感，?培養(yǎng)他們作?為少先隊(duì)員?的光榮感和?責(zé)任感;吸?引全社會(huì)_?__少先隊(duì)?事業(yè)，支持?少先隊(duì)工作?，喚醒人們?對少先隊(duì)生?活的美好回?憶;進(jìn)一步?擴(kuò)大少先隊(duì)?___的社?會(huì)影響力，?增強(qiáng)少先隊(duì)?___的活?力和凝聚力?。(二)?深化“雛鷹?爭章”活動(dòng)?，繼續(xù)實(shí)施?“快樂總動(dòng)?員”活動(dòng)1?.我校是_?__省首批?《少先隊(duì)輔?導(dǎo)員工作綱?要(試行)?》實(shí)施試點(diǎn)?學(xué)校。指導(dǎo)?各中隊(duì)根據(jù)?《綱要》明?確的分年級?內(nèi)容要求，?規(guī)范開展“?雛鷹爭章”?活動(dòng)。輔導(dǎo)?員老師__?_引導(dǎo)各位?隊(duì)員開展?fàn)?一學(xué)期2枚?基礎(chǔ)章、1?枚興趣章和?1枚特色章?的少先隊(duì)爭?章活動(dòng)。做?到：基礎(chǔ)章?“必”爭、?興趣章“選?”爭、特色?章“齊”爭?。中隊(duì)輔導(dǎo)?員要根據(jù)中?隊(duì)特色和自?身特長，定?出“興趣章?”，從而創(chuàng)?建良好的中?隊(duì)文化。以?“雛鷹爭章?”活動(dòng)為主?要載體，把?“雛鷹獎(jiǎng)?wù)?”作為少先?隊(duì)員素質(zhì)發(fā)?展評價(jià)體系?和激勵(lì)手段?。2.結(jié)?合書香校園?建設(shè)，編背?“澤國小學(xué)?文明禮儀三?字經(jīng)”，認(rèn)?真落實(shí)《常?規(guī)競賽實(shí)施?細(xì)則》，狠?抓學(xué)生習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?在全校少先?隊(duì)員中開展?“爭當(dāng)細(xì)節(jié)?星”活動(dòng)，?堅(jiān)決落實(shí)“?校園不臟、?站隊(duì)不亂”?的基本目標(biāo)?，加大對學(xué)?生“不吃零?食、不亂扔?垃圾”的行?為習(xí)慣教育?，通過“和?零食說by?e-bye?”的中隊(duì)主?題活動(dòng)、“?小白鴿在行?動(dòng)”的環(huán)保?督查行動(dòng)、?文明課間游?戲檢查等措?施，強(qiáng)化