廣播體操《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)_第1頁(yè)
廣播體操《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)_第2頁(yè)
廣播體操《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)_第3頁(yè)
廣播體操《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)_第4頁(yè)
廣播體操《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)_第5頁(yè)
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長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)洪塘學(xué)校電子教案科目體育班級(jí)二〔1、2、3〕上課時(shí)間課題播送體操?七彩陽(yáng)光?預(yù)備節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的播送體操?七彩陽(yáng)光?;2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏,開(kāi)展學(xué)生的良好姿勢(shì);3、培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的精神。教材分析1、重點(diǎn):動(dòng)作要領(lǐng)及要求;2、難點(diǎn):動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)〔師生活動(dòng)〕備注一、創(chuàng)設(shè)情境:1、班體委集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù);xxxxxxxxxxxx○○○○○○○○○○○○△2、師生問(wèn)好;3、情境導(dǎo)入;4、安排見(jiàn)習(xí)生;5、圖形熱身跑:xxxxxxx○○○△x○○○○○xxxxx○○○○○○xxx6、熱身操:xxxxxxxxxxxx○○○○○○○○○○○○△二、協(xié)同探索:1、教師示范播送體操預(yù)備節(jié)的動(dòng)作;xxxxxxxxxxxx○○○○○○○○○○○○△2、教師講解并做分解動(dòng)作,學(xué)生模仿老師的動(dòng)作;預(yù)備節(jié):4×8拍第一個(gè)八拍:1-4:兩臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)上舉,掌心向內(nèi),稍抬頭;5-8:雙腳起踵彈動(dòng)四次,同時(shí)五指分開(kāi),由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)四次;第二個(gè)八拍:1-4:兩臂頭上交叉經(jīng)胸前成側(cè)下舉,掌心向內(nèi)。5—8:雙腳起踵彈動(dòng)四次,同時(shí)五指分開(kāi),由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)四次;第三個(gè)八拍:1-2:左腳向左邁一步,同時(shí)右臂收回,左臂成側(cè)平舉;3-4:復(fù)原成直立;5-8同1-4,動(dòng)作一樣,方向相反。第四個(gè)八拍:1-2:雙腳起落踵一次,同時(shí)兩臂成前平舉;3-4:起落踵一次,復(fù)原成直立;5-7:雙腳起落踵彈動(dòng)3次,同時(shí)雙手叉腰;8:復(fù)原成直立。要求:⑴認(rèn)真領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)并能正確做出動(dòng)作;⑵動(dòng)作協(xié)調(diào)、整齊并有節(jié)奏;⑶精神飽滿。3、在練習(xí)的過(guò)程中教師指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作;xxxxxxxxxxxx△○○○○○○○○○○○○4、完整動(dòng)作;xxxxxxxxxxxx○○○○○○○○○○○○△5、教師巡視糾錯(cuò);6、優(yōu)秀學(xué)生示范;7、教師小結(jié)。三、練習(xí)反應(yīng):1、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí);xxxxxxx○x★○★x△○★x○○○○○○○x★○2、教師巡視糾錯(cuò);3、教師小結(jié);4、集體做完整動(dòng)作;5、分組比賽;xxxxxx△xxxxxx○○○○○○○○○○○○6、教師做出正確的判斷。7、游戲:繞桿迎面接力跑方法:將學(xué)生分為四列縱隊(duì),分別站立在籃球場(chǎng)兩端,兩兩對(duì)立,進(jìn)行接力比賽?!稹稹稹稹穰颉颍颉鳓颉稹稹稹稹穰颉颍?〕教師講要求;2〕教師做出正確的判斷。要求:1、注意力集中;2、積極參與;3、注意平安。四、小結(jié)提高:1、放松;xxxxxxxxxxxx○○○○○○○○○○○○△要求:做到各位的放松;2、總結(jié);

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