中學(xué)“整頓學(xué)風(fēng)”和“校園安全”教育活動方案指導(dǎo)思?想：為進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的日常行?為，增強(qiáng)學(xué)?生安全防范?意識，改變?目前學(xué)生普?遍存在的不?良思想傾向?，形成良好?的班風(fēng)、校?風(fēng)，構(gòu)建和?諧文明的校?園。制訂本?方案?？?體目標(biāo)：?讓全體學(xué)生?明確自己在?學(xué)習(xí)、生活?、紀(jì)律、安?全等方面存?在的問題，?分析出問題?產(chǎn)生的原因?，找到解決?問題的辦法?，提高思想?品德素質(zhì)和?安全意識，?促進(jìn)校風(fēng)、?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的根本好轉(zhuǎn)?，形成正確?的行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?。一、_?__領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校成立校?風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)?小組。組?長：趙尚；?副組長：?孔德文、龍?方興、杜勇?；成員。?周首平、徐?建軍、徐之?云、劉程、?熊道明、蔡?大新、韓顯?明、常成林?、劉荊鄖、?各班班主任?、宿舍管理?員。二、?活動時間?___年_?__月__?_日——_?__年__?_月___?日。三、?整頓內(nèi)容：?1、做操?或早鍛煉不?認(rèn)真，懶散?拖拉、動作?不到位、不?規(guī)范；2?、升旗時故?意推擠、不?唱國歌、講?話等；3?、就餐__?_、亂丟碗?筷、隨手扔?垃圾和隨意?潑灑飯菜等?；4、上?課遲到、早?退、曠課等?現(xiàn)象；5?、上課做小?動作、睡覺?、講小話、?看課外書籍?，學(xué)習(xí)不主?動，不思進(jìn)?取、作業(yè)不?完成、敷衍?拖拉、得過?且過等；?6、不服從?教育、不接?受批評，頂?撞、辱罵老?師等；7?、就寢時拖?拉、竄床、?竄寢、瘋趕?嬉鬧等；?8、在寢室?抹牌___?、吸煙、偷?摸、擂肥現(xiàn)?他人索要錢?物等；9?、在校內(nèi)瘋?趕打鬧、打?架斗毆、拉?幫結(jié)派等；?10、男?女生不正常?交往，傳遞?紙條、談情?說愛等；?11、不講?衛(wèi)生，在校?園里亂丟亂?扔；12?、故意損壞?公共財物，?如踩踏學(xué)校?花草樹苗、?刮掉樹皮，?挖去門上貓?眼，在桌椅?上亂刻亂畫?，在墻壁亂?摸亂涂、損?壞床鋪和桌?椅等；1?3、是否攜?帶火源、管?制刀具和危?險物品進(jìn)學(xué)?校；14?、休息時間?，是否有危?害他人言行?；15、?天氣悶熱時?是否私自下?河游泳；?16、不假?外出，__?_外出上網(wǎng)?或___外?出等。四?、具體安排?（一）宣?傳發(fā)動：（?___月_?__日至_?__月__?_日）1?、召開德育?例會、班主?任例會安排?布置該項工?作，各班要?利用班會、?讀報時間認(rèn)?真宣傳開展?本次活動的?重要性和必?要性，營造?良好的輿論?氛圍。2?、在學(xué)習(xí)《?中學(xué)生守則?》、《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?漳河中學(xué)一?日常規(guī)評分?細(xì)則》、《?漳河中學(xué)課?堂常規(guī)要求?》、《漳河?中學(xué)___?》基礎(chǔ)上，?召開《養(yǎng)成?良好行為習(xí)?慣做一個合?格中學(xué)生》?為主題的班?會；3、?舉行告別不?文明行為簽?名活動4?、設(shè)立“違?規(guī)違紀(jì)__?_箱”，收?集學(xué)生中存?在問題。?（二）自查?自糾（__?_月___?日至___?月___日?）1、各?班每位同學(xué)?要針對以前?表現(xiàn)認(rèn)真反?思，問題找?準(zhǔn)，找全，?不準(zhǔn)就清避?重，所舉事?例要具體典?型，分析原?因要透徹。?自查報告要?寫清存在所?有的問題，?產(chǎn)生問題的?思想根源及?形成原因，?解決問題的?方法，態(tài)度?。對于自查?出的問題，?不予追究。?自查報告寫?完后，要主?動交班主任?或班主任指?定的其他科?任教師__?_，___?通過后，利?用讀報時間?在班級夕會?上公開自查?、接受同學(xué)?監(jiān)督。對問?題較大的特?殊學(xué)生要由?包班領(lǐng)導(dǎo)親?自帶頭幫教?。對于拒絕?或故意拖延?時間的要給?以通報批評?直至處分。?2、各班?在自查的基?礎(chǔ)上，__?_學(xué)生進(jìn)行?互查互糾活?動，踴躍開?展批評和自?我批評。各?班要分步驟?，有計劃的?進(jìn)行，不要?一哄而上。?包班領(lǐng)導(dǎo)要?全程參與，?加強(qiáng)指導(dǎo)。?對于同學(xué)指?出的問題要?真誠的面對?，對借活動?搞打擊報復(fù)?的要嚴(yán)肅處?理。（三?）教育整頓?階段（__?_月___?日至___?月___日?）1、每?個學(xué)生針對?自身存在的?問題，認(rèn)真?分析原因，?制定整改方?案，并限期?整改；2?、各班要以?《養(yǎng)成良好?行為習(xí)慣做?一個合格中?學(xué)生》為主?題內(nèi)容辦好?一期黑板報?，把“問題?”較多學(xué)生?的整改措施?予以公布，?使之接受同?學(xué)們的監(jiān)督?；把在整改?中涌現(xiàn)出先?進(jìn)事跡加以?展示；3?、各班在包?班領(lǐng)導(dǎo)__?_下，班主?任和科任教?師分層召開?學(xué)生會議，?采用集中教?育、個別談?心、師生互?助開展活動?等多種形式?教育學(xué)生，?通過班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的整頓?，促使校風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。?（四）總結(jié)?表彰階段（?___月_?__日至_?__月__?_日）1?、學(xué)校根據(jù)?各班活動本?階段活動結(jié)?束后，學(xué)校?將對各班整?頓情況進(jìn)行?評估，整體?上整改達(dá)不?到要求的班?級，要重新?整改，對于?達(dá)不到要求?的個人要停?課整改；對?在活動中投?機(jī)?；?，頂?風(fēng)上，屢教?不改的不管?是誰都要堅?決給予一定?紀(jì)律處分，?是團(tuán)員的