最常見考查方式：（一）情節(jié)概述題（二）人物評(píng)價(jià)題（三）藝術(shù)特色鑒賞題（四）感悟體驗(yàn)題

到荒島前魯賓遜的四次遠(yuǎn)航經(jīng)歷：

1、1651年9月1日和伙伴坐他父母的船去倫敦，途中遇到大風(fēng)暴，他們上了另一只船冒險(xiǎn)放下小船，最后在溫斯頓燈塔靠岸，在雅茅斯受到熱情接待。

2、去非洲（幾內(nèi)亞），與一個(gè)船長(zhǎng)交上朋友，學(xué)會(huì)了所用水手要了解東西，賺到三百鎊，魯賓遜成了幾內(nèi)亞商人。（唯一一次成功）3、船長(zhǎng)死后，魯賓遜與當(dāng)船長(zhǎng)的大副去幾內(nèi)亞，在加納利群島遇到摩爾人海盜船的襲擊被俘，其他人被押進(jìn)皇宮，我成了船長(zhǎng)的奴隸，后來與小黑奴休瑞逃跑了，最后被葡萄牙船救上，魯賓遜和船長(zhǎng)在巴西登陸，在巴西過了四年，成了成功的種植園主。

4、1659年9月1日，巴西種植園需要大量的黑奴為了去非洲販賣黑奴，在南美洲一個(gè)遠(yuǎn)離人類貿(mào)易航線的一個(gè)島嶼上觸礁，除了魯賓遜外，其他人全部淹沒。魯賓遜在荒島上過了28年2月29日。在荒島的主要經(jīng)歷1、剛到荒島只有一把刀、一只煙斗和一點(diǎn)煙草；2、從船上的大量生活必需品和一只狗兩只貓運(yùn)到岸上；3、馴養(yǎng)鸚鵡和山羊、自己搭建房屋，學(xué)習(xí)打獵、種谷子、曬葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面粉做面包；播種大麥和水稻；貯存淡水；制造搗小麥的石臼。

；4、十二年后，在沙灘上發(fā)現(xiàn)人的光腳??；5、第24年搭救星期五；6、和星期五制造一只船；7、在準(zhǔn)備啟航時(shí)，搭救星期五的父親和一個(gè)西班牙人。8、西班牙人和星期五的父親乘制造的船把遇難的水手帶到島上；9、幫一艘英國(guó)船的船長(zhǎng)奪回他的船；10、與星期五離開荒島，鬧事的水手和西班牙人留在島上；分析人物形象：

結(jié)合本段及其它文段的一些細(xì)節(jié)描寫，簡(jiǎn)要分析主人翁的主要性格特點(diǎn)。魯賓遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，堅(jiān)毅樂觀，實(shí)干勤勞，善于思考，富有創(chuàng)新開拓精神的人。從四次航海的描寫可以看見他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人；在本段做篩子時(shí)從沒有材料到想到補(bǔ)救的方法的細(xì)節(jié)可以看見他實(shí)干勤奮、善于思考、富有創(chuàng)新精神；同時(shí)剛到島上的心理細(xì)節(jié)描寫，可以看見他的堅(jiān)毅樂觀豁達(dá)。分析人物形象：本文段突出了主人翁什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。突出了主人翁堅(jiān)毅（不屈不饒）樂觀、實(shí)干勤勞、善于思考、有創(chuàng)造力的特點(diǎn)。在荒島上，沒有合適的工具和材料，堅(jiān)持做石臼和篩子等，可以看到他的實(shí)干勤勞堅(jiān)毅和樂觀；做篩子是沒有亞麻布，想到有水手的衣服代替，可以看見他善于思考；在找不到合適的石料是用硬木頭替代，看見他富有創(chuàng)造力。分析人物形象：請(qǐng)結(jié)合小說相關(guān)的內(nèi)容分析星期五的性格特點(diǎn)。（4分）

示例：忠誠老實(shí)，知恩圖報(bào)，善良淳樸，嫉惡如仇、聰明勤懇。自從魯賓遜救了他后，星期五一直陪伴魯賓遜左右，可以見到忠誠老實(shí)（忠心耿耿），為報(bào)答魯賓遜的救命之恩,決定做他的仆人可以看見他知恩圖報(bào)。他一直跟魯賓遜學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》和英語，過上文明人的生活；跟魯賓遜學(xué)習(xí)了使用帆和舵，并成為了出色的水手?？梢钥匆娝斆髑趹豢匆?0多個(gè)野人三個(gè)俘虜時(shí)，義憤填膺和魯賓遜一起殺死了17名，救下了他的父親和一個(gè)西班牙人，可以看見他嫉惡如仇。要求魯賓遜到他的部落里去，把他們的族人變成善良的、有頭腦的、和氣的人?？梢砸娝屏即緲?。藝術(shù)特色藝術(shù)特點(diǎn)1、生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作、心理）。使讀者讀起來毫無虛假之感。表現(xiàn)魯賓遜的某些性格。2、第一人稱，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來，語言樸素生動(dòng)。使讀者既感到新奇又真實(shí)可信小測(cè)（8分鐘）1、魯賓遜的主要性格是什么？（說出其中四點(diǎn)）2、《魯賓遜漂流記》主要藝術(shù)特點(diǎn)是什么？（說出其中兩點(diǎn)）3、魯賓遜因?yàn)橄氲椒侵奕ィǎ┒俅稳ズ胶?，但在南美洲的一個(gè)荒島上觸礁，在島上過了（）年。4、魯賓遜后來他怎樣回到英國(guó)？5、默寫：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。（），（）。（），（），古道西風(fēng)瘦馬。

默寫李白《渡荊門送別》后四句。人物性格魯賓遜：敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在的生活，堅(jiān)毅，實(shí)干，創(chuàng)新、開拓、樂觀；同時(shí)對(duì)財(cái)富有強(qiáng)的占有欲。星期五：忠誠老實(shí)，知恩圖報(bào)，善良開朗，嫉惡如仇、聰明勤懇。（24年時(shí)遇到魯）一、情節(jié)內(nèi)容1、相關(guān)情節(jié)概述題；2、本段內(nèi)容概述題；3、本段內(nèi)容分析（一）相關(guān)情節(jié)起因經(jīng)過結(jié)果概述題（P157）

A段中的詩引出了作品中的哪個(gè)故事？請(qǐng)把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括出來。（3分）陸虞候受高太尉指使，要害林沖性命；陸虞候讓林沖去看守草料場(chǎng)，要趁夜里放火，害林沖性命。因居住的草房被雪壓塌，林沖在破山神廟過夜，聽到了陸虞候等人談起如何設(shè)計(jì)陷害他，林沖怒火中燒，殺了陸虞候等人。（起因、經(jīng)過、結(jié)果各1分，語言欠通順連貫扣1分）題型示例（一）相關(guān)情節(jié)概述題（P158）3、孫大圣被如來佛收伏之前，他鬧出了哪些事？（4分）（2010年《西游記》）

孫大圣闖龍宮，強(qiáng)借定海神針；鬧冥府，勾銷了生死簿中猴屬名字；偷桃、偷肴、偷酒、盜仙丹，攪亂瑤池蟠桃會(huì)；逃出八卦爐，大鬧天宮，天兵天將拿他沒辦法。（答出其他情節(jié)酌情給分）

（二）本段內(nèi)容分析（P157-158）19.外祖父毒打了“我”一頓，現(xiàn)在卻來看望“我”，并和“我”說了這么多話，他的目的是什么？（3分）

參考示例：安慰“我”，向“我”道歉，讓“我”明白他打“我”是為了訓(xùn)誡“我”，希望“我”不要記恨他。（3分）（“不要生氣”“你太過分了”；“是受教訓(xùn)！”）

練習(xí)【《寶典》P164、1、（1）】本段的兩件事：做石臼；做篩子。戰(zhàn)勝苦難的三件事：制陶器、建住所、制面包。（養(yǎng)山羊、種糧食等）練習(xí)【《寶典》P165、3、（1）】請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的文字概括選文的情節(jié)。并結(jié)合小說前后的內(nèi)容說說主人翁這樣做的用意及結(jié)果。最后他悟出一個(gè)什么的道理？情節(jié)：魯賓遜做獨(dú)木舟；用意：以備逃離荒島；結(jié)果：沒有辦法使獨(dú)木舟下水不得不放棄。道理：根本不去想計(jì)劃的可行性是最荒謬。練習(xí)【《名著解讀》P143、（八）、2】加點(diǎn)詞語“新的變化”是指什么？說說后面與此相關(guān)的情節(jié)。新變化是指發(fā)現(xiàn)野人（的腳?。?；相關(guān)情節(jié)：1、做好一系列預(yù)防野人到來的預(yù)防工作：如筑防御工事，把山羊放在安全的地方，準(zhǔn)備好火藥等。2、第二十三個(gè)年頭，發(fā)現(xiàn)兩只正在離開的獨(dú)木舟，和岸邊留下的人肉和人骨頭等。3、大約又過了一年半光景，發(fā)現(xiàn)二三十個(gè)野人在荒島上開宴會(huì)吃俘虜，救下星期五。4、后來又有二十一個(gè)野人到島開宴會(huì)吃俘虜，魯賓遜和星期五一起殺死了17名，救下了他的父親和一個(gè)西班牙人，（三）人物性格分析

21.B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分）

B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。知道林沖被陷害，魯智深設(shè)法進(jìn)行營(yíng)救林沖，顯示了他的俠肝義膽。他不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細(xì)的一面。（準(zhǔn)確指出性格特點(diǎn)1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析2分）20.從選段可以看出，“我”對(duì)外祖父的感情是復(fù)雜的。在“我”的眼中，外祖父是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合《童年》中的其他情節(jié)具體分析。（5分）