尋訪小動物【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.了解動物的多樣性。2.了解動物依賴生存的環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法1.幫助學(xué)生回憶和整理對已有的動物的知識，提出尋訪中可能碰到的問題及嘗試解決這些問題的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生觀察與研究小動物的興趣。2.鼓勵并教育學(xué)生要保護(hù)小動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過觀察了解動物的多樣性，知道不同的環(huán)境中生長著不同的動物?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察探訪小動物及其生活的環(huán)境?！窘虒W(xué)方法】教法：模擬實(shí)驗(yàn)法學(xué)法：小組合作探究法【教學(xué)準(zhǔn)備】調(diào)查記錄表、放大鏡、課件等【教學(xué)過程】活動一：室內(nèi)活動在浩瀚無際的太空中俯視地球媽媽，她如同一顆蔚藍(lán)色的水球，燦爛無比。又如同一位文雅的少女，穿著水綠色的綿綢，靜靜地走在銀河中。走進(jìn)一看，祖國媽媽就像一幅五彩斑斕的圖畫。除了巍峨的高山、秀美的湖泊、蜿蜒的河流，還有巨龍萬里長城，中國天眼······等等，千百年來，我們中華兒女就是在這片地土上生活、繁衍的。就讓我們一同大飽眼福吧?！啊髣游铩覀兡芟氲侥切﹦游铮卡暋啊游铩覀兡芟氲侥切﹦游?？〞通過播放圖片，讓學(xué)生直觀感受大動物和小動物。同時將學(xué)生分為一二三組分別觀察〔教學(xué)助手隨機(jī)抽取一名學(xué)生作為小組長〕并出示室外活動要求。1、學(xué)生用舉例的方法來區(qū)分大動物和小動物?；顒佣菏彝饣顒拥谝唤M觀察1、大樹周圍生活著什么動物？第二組觀察2、大樹上生活著什么動物？第三組觀察3、草地上生活著什么動物？并做好記錄注：發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的小動物我們應(yīng)該怎么去記錄出示一張學(xué)校平面圖，并指定尋訪地點(diǎn)。并出示考前須知：1.不能攀爬大樹，不能觸碰小動物。2.不要破壞小動物的家園，學(xué)會保護(hù)小動物。3.有秩序地出去，不能喧嘩影響隔壁班上課，觀察完后全班先集合，一起回教室。4、帶好筆和紙，做好記錄。我們都知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一目標(biāo)，通過實(shí)踐比照，從而到達(dá)學(xué)習(xí)的目的。最后通過練習(xí)進(jìn)一步穩(wěn)固本節(jié)課。三、回憶和整理已有的對小動物的經(jīng)驗(yàn)和知識1、教師組織學(xué)生回憶、交流在一定范圍內(nèi)見過那些小動物。2、設(shè)計意圖：初步認(rèn)識動物的多樣性。四、作業(yè)設(shè)計：1.學(xué)校的大樹下生活的小動物有〔螞蟻，蚯蚓等〕。2.草叢中生活的小動物有〔螞蟻、蝗蟲等〕。3.在觀察活動中我們不能〔傷害〕小動物，并且要〔保護(hù)〕他們的生存環(huán)境，我們還要在〔平安〕的地方進(jìn)行觀察，防止意外發(fā)生。4.在觀察小動物是，不了解的小動物〔不要〕直接用手摸。五、板書設(shè)計：尋訪小動物大動物天上飛動物