憶韋素園君

魯迅1“把酒論天下，先生小酒人，

大圜猶酩酊，微醉合沉淪?！薄斗稅?ài)農(nóng)》2當(dāng)時(shí)社會(huì)是半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，辛亥革命沒(méi)有從根本上帶來(lái)社會(huì)的改變，清醒而熱心的知識(shí)分子被排斥、受壓迫，于是有些人選擇在吶喊中批判流弊，有些人選擇流淚自絕以盡節(jié)。3魯迅筆下的人們，大都是些平凡的人。寫(xiě)英雄容易，寫(xiě)凡人難。4

憶韋素園君

魯迅51、通過(guò)劃分段落，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括2、對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析，通過(guò)重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，總結(jié)人物的性格特點(diǎn)。3、通過(guò)作者對(duì)主人公的評(píng)價(jià)，引發(fā)自己對(duì)人物對(duì)人生的深思。學(xué)習(xí)目標(biāo)：要求：全班齊讀，聲音洪亮，在導(dǎo)學(xué)案上將重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行標(biāo)注！6一、交流感知第一題：通過(guò)預(yù)習(xí)文章，填寫(xiě)文學(xué)常識(shí)。要求：展示的時(shí)候師友二人共同舉手，聲音洪亮。7一、交流感知1、本文選自《

》

韋素園簡(jiǎn)介：

且介亭雜文集性別：男籍貫：安徽霍邱人。職業(yè)：未名社成員，主要翻譯外國(guó)著作。譯有俄國(guó)果戈里的中篇小說(shuō)《外套》等。8一、交流感知第二題：通過(guò)預(yù)習(xí)文章，結(jié)合原文，概括文章段落大意。要求：師友二人交流，學(xué)友講給學(xué)師聽(tīng)，對(duì)不同點(diǎn)進(jìn)行討論，并進(jìn)行展示。92、對(duì)《憶韋素園君》進(jìn)行內(nèi)容梳理

第1—2段

創(chuàng)作緣由是懷念韋素園

第3—9段

初識(shí)韋素園

第10—16段

具體寫(xiě)素園的“太認(rèn)真”第17—20段

素園的病歿第21—25段

韋素園的平凡與偉大

10二、研讀共品第一題：找出具體描寫(xiě)“韋素園”的語(yǔ)句，通過(guò)語(yǔ)句分析人物性格特點(diǎn)。要求：找出具體描寫(xiě)，師友討論，學(xué)友講給學(xué)師聽(tīng)。然后師友組展示，全班進(jìn)行交流。11二、研讀共品1、初識(shí)韋素園，他是一個(gè)什么樣的人？（首先定位自然段，在文章5到9段）外貌特點(diǎn)：

身體狀況：

工作環(huán)境：

生活境遇：

性格特點(diǎn)：

瘦小，精明，正經(jīng)生病破小屋，破書(shū)窮著還盯住文學(xué)堅(jiān)定理想。笑影少、太認(rèn)真。甘于奉獻(xiàn)，忠于職守，切切實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做事的人，12他是一個(gè)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的人。更可貴的是：有理想而不張揚(yáng)，有貢獻(xiàn)而不炫耀，

平凡而不平庸。13二、研讀共品第二題：

具體分析體現(xiàn)人物性格中“致命傷”的三件事。要求：

師友組進(jìn)行交流，學(xué)師講給學(xué)友聽(tīng)，師友組進(jìn)行展示，全班交流。14隨著深入接觸，魯迅發(fā)現(xiàn)韋素園有一個(gè)致命傷：太認(rèn)真

。1、改名：從“素園”改成“漱園”，因?yàn)樗?/p>

不想同流合污。

2、剖白

：體現(xiàn)出他：認(rèn)真與執(zhí)著。

3、贈(zèng)書(shū)

：這明明是韋素園送給魯迅的一

個(gè)

紀(jì)念品，因?yàn)樗呀?jīng)自覺(jué)

生命

的期限。

15一個(gè)如此認(rèn)真的年輕人，這樣清醒的面對(duì)死亡，是殘酷的。16二、研讀共品第三題：分析“致命傷”所造成的素園的窘境。要求：學(xué)友講給學(xué)師聽(tīng)，結(jié)合原文，進(jìn)行概括，積極舉手回答問(wèn)題。173、也正是因?yàn)樗闹旅鼈?，?dǎo)致了他的窘境：（1）忽而想到他的愛(ài)人，已由他同意之后，和別人訂了婚。（2)想到竟然連介紹外國(guó)文學(xué)給中國(guó)的志向都難以達(dá)成。

（3)忽而想到他在這里靜臥著，不知道他自以為等候著痊愈，還是等候著滅亡。

18

窘境愛(ài)情的消亡理想的消亡生命的消亡19

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！薄傺览?shī)人裴多菲。

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人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。

人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、病、死、乃人生難免的事，達(dá)觀(guān)的人看得很平常，也不算什么苦。

獨(dú)是人在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事；該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀?！?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》

21這些不幸，在“觀(guān)賞者眼里”是微不足道的。但在韋素園個(gè)人，是相當(dāng)大的。原因是他正直善良、心中充滿(mǎn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、他清醒的認(rèn)知生命的消逝，又無(wú)能為力。22三、互助釋疑要求：師友再讀課文，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)全班討論互助作答。23

為什么說(shuō)“太認(rèn)真”足以致命？

因?yàn)橐徽J(rèn)真，就容易趨于激烈。發(fā)揚(yáng)出心中的不滿(mǎn)，容易送掉性命；如果沉靜忍耐著，會(huì)嚙碎自己的心。24

一個(gè)為自己國(guó)家和民族的命運(yùn)鞠躬盡瘁、死而后已的人，一個(gè)認(rèn)真地遵從著自己作為知識(shí)分子的社會(huì)良心，一絲不茍地履行著對(duì)于祖國(guó)的義務(wù)的青年，一旦看見(jiàn)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的反動(dòng)，不能不激烈起來(lái)。這把火如果“發(fā)揚(yáng)”出來(lái)，則會(huì)受到反動(dòng)政府的迫害；如果忍耐，則怒火憋在心中，必然嚙碎自己的心。25四、鞏固拓展結(jié)合課文，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案所學(xué)，通過(guò)作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)，引發(fā)自己的思考要求：師友二人互相討論，積極舉手，學(xué)友先說(shuō)，學(xué)師點(diǎn)評(píng)學(xué)友所說(shuō)，并說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，其他組積極補(bǔ)充。26為什么魯迅說(shuō)韋素園是一個(gè)值得紀(jì)念的青年？1、他是一個(gè)切切實(shí)實(shí)做事的人。2、他是一個(gè)有理想并為之奮斗，窮且益堅(jiān)的人。3、他正直善良，“太認(rèn)真”的面對(duì)愛(ài)情、理想跟生命的消亡。4、默默奉獻(xiàn)，對(duì)未名社做出了貢獻(xiàn)。未名社的譯作，影響至今。5、英年早逝，但他平凡而偉大。27是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當(dāng)然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然而他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國(guó)第一要他多。他不入于觀(guān)賞者的眼中，只有建筑者和栽植者，決不會(huì)將他置之度外。28“一塊石材”、“一撮”泥土，代表怎樣的價(jià)值觀(guān)？

價(jià)值觀(guān)：在平凡中發(fā)揮自己的價(jià)值，使自己成為有用之才。文中素園的表現(xiàn)：在混亂的社會(huì)中，他堅(jiān)守自我；在貧困中，他依然踏實(shí)肯干。他有自己的精神追求，有自己要實(shí)現(xiàn)的理想。他在默默中奉獻(xiàn)，為未名社“奠基”，他才是真正的可用之才。我們不也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己身上的“平凡”與“不平凡”嗎？我們平凡的來(lái)到這個(gè)世界，但又能給這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)什么呢？喬布斯說(shuō)：“活著就是要改變世界。”只有理想的堅(jiān)守，才能讓自己的平凡閃耀出光芒，才能帶給這個(gè)世界以絢麗的光彩！29

李克強(qiáng)到訪(fǎng)義烏一家快遞網(wǎng)點(diǎn)時(shí)說(shuō)，從小處說(shuō)，你們不僅創(chuàng)造了就業(yè)崗位，也創(chuàng)造了新生活；從大處說(shuō)，農(nóng)村的東西送到城市去，城市的東西送到農(nóng)村來(lái)，縮小了城鄉(xiāng)差距，工作雖然很普通，但很關(guān)鍵?！澳銈兊墓ぷ髁瞬黄穑　?0五、總結(jié)提高

⑴贊：贊其

；

⑵惜：惜其

；