20《古代詩歌五首》課后習題參考答案思考探究一、反復誦讀《登幽州臺歌》，靜下心來，設身處地想象自己在古代，是那樣寂寞地獨自登臺遠望，瞬間感到天地無窮，人生有限。試試看，你能否進入并體會詩歌的意境？是否理解詩人為何“獨愴然而涕下”？參考答案:詩人登上幽州臺，俯仰古今。前兩句是說像燕昭王那樣的前代賢君已成為歷史，后世自當有明君賢士的風云際會，詩人卻無緣相見。詩人壯志難酬，生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。后兩句天地之“悠悠”與人之“獨”影，互為映照，詩人把個人的存在置于廣漠的宇宙空間下來表現(xiàn)，襯托出人的孤單渺小?？梢?，面對茫茫的天宇和原野，詩人“愴然而涕下”，思緒進一步拓展，由個人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙無窮而人生有限。正是這種思考，贏得后人廣泛的共鳴。你有過登山的經(jīng)歷嗎？當你登高縱目，與云朵、飛鳥、山巒融為一體時，也許就會心氣清朗，油然產(chǎn)生類似《望岳》與《登飛來峰》所寫的那種感覺。反復誦讀這兩首詩，體會兩首詩結尾兩句的含義。參考答案:《望岳》：結尾兩句寫詩人決心有朝一日登上泰山絕頂，俯視群山而小天下，“會當”表現(xiàn)出登臨的決心和豪邁的氣概。詩句表現(xiàn)出青年詩人遠大的志向和廣闊的胸懷，體現(xiàn)了詩人樂觀自信、不畏艱險、勇于攀登、積極進取的精神?！兜秋w來峰》：結尾兩句寫登飛來峰的感想。表面看是即景說理：“我”登上峰塔的最高層，站得高看得遠，浮云是遮擋不住“我”的視野的。其實是用典來直抒胸臆?！案≡啤痹诠糯姼柚?，曾被用來借代奸邪小人。聯(lián)系詩人后來向宋仁宗上萬言書以及實行變法、與保守派堅決斗爭等行為，這可說是個戰(zhàn)斗的宣言，表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想、遠大抱負以及大無畏的精神。古詩文中某些名句往往被后人反復引用，并衍生出新的意義。請解釋下列詩句在原作中的意思，以及后來衍生的意義。1.會當凌絕頂，一覽眾山小。2.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。參考答案:1.詩句原意：終要登上泰山的頂峰，俯瞰眾山，而眾山就會顯得極為渺小。衍生意義：不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。2.詩句原意：不怕浮云遮住我遠望的視線，那是因為我站在塔的最高層（站得最高）。衍生意義：掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑。3.詩句原意：山重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個柳綠花紅的小山村。衍生意義：在困境中堅持下去，也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，世間事物是消長變化的。4.詩句原意：落花紛紛，不是無情飄灑，還要化作春泥可以培育出更多的新花。衍生意義：多借指甘愿犧牲自我的無私奉獻精神。積累拓展四、背誦這五首詩歌，并用楷書默寫下來。點撥：背誦要飽含感情，默寫要流利準確。五、在寫作中