選擇題備考策略探討2013屆高考物理備考研討會(huì)惠州市第一中學(xué)高三物理備課組2013年11月9日1年份總分省平均分難度系數(shù)2010年46分37.26分0.812011年46分34.96分0.762012年46分39.10分0.85簡(jiǎn)單，分值卻高，丟不起，力爭(zhēng)滿分！2題號(hào)2012年考點(diǎn)2011年考點(diǎn)2010年考點(diǎn)13分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)力的合成與分解、共點(diǎn)力的平衡14理想氣體狀態(tài)方程熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律15帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)法拉第電磁感應(yīng)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律16力的合成與分解、共點(diǎn)力的平衡力的合成與分解、共點(diǎn)力的平衡法拉第電磁感應(yīng)定律17圓周運(yùn)動(dòng)向心力和動(dòng)能定理平拋物體的運(yùn)動(dòng)v-t圖象18核反應(yīng)方程及其類(lèi)型光電效應(yīng)核反應(yīng)方程及其類(lèi)型19交流的峰值、有效值、周期與頻率交流的圖象、峰值和有效值、理想變壓器交流的圖象、峰值和有效值20靜電與新技術(shù)萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用力與運(yùn)動(dòng)的敘述辨析21萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用靜電與新技術(shù)靜電場(chǎng)及其性質(zhì)三年物理選擇題所涉知識(shí)點(diǎn)3熱學(xué)14，1513，1413，14共點(diǎn)力平衡131616直線運(yùn)動(dòng)17v-t圖平拋運(yùn)動(dòng)17圓周運(yùn)動(dòng)的向心力17靜電場(chǎng)212120磁場(chǎng)15電磁感應(yīng)151916交流電1919原子物理181818萬(wàn)有引力定律202120（兩個(gè)選項(xiàng)）物理學(xué)史20（一個(gè)選項(xiàng)）2010年2011年2012年知識(shí)點(diǎn)三年選擇題入卷知識(shí)版塊分布41、分值大，區(qū)分度可觀，選項(xiàng)獨(dú)立，無(wú)排它性；2、知識(shí)點(diǎn)分布相對(duì)集中，題干簡(jiǎn)短，信息明確；3、難度低，所見(jiàn)即所得，定量計(jì)算也簡(jiǎn)單。特點(diǎn)1、我自己的學(xué)生，選擇題得分現(xiàn)處于什么水平？2、因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)槌Ｒ?guī)，我“熟視無(wú)睹”了嗎？3、選擇題高考中要更勝一籌，我有自己的法寶嗎？思考1、三件套：6本教材、一份考綱、一套資料；2、兩個(gè)本：備課本，總結(jié)本；3、一顆心：用心備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作。準(zhǔn)備5一、盤(pán)點(diǎn)考綱，圈定選擇題備考范圍廣東省高考理綜模式有三年了，現(xiàn)在還是處于過(guò)渡期，探索期，平穩(wěn)向前的過(guò)程中，變化是必不可少的一環(huán)，變化是一種時(shí)尚。從前三年的高考物理試題來(lái)看，“直來(lái)直去，難度不大”的特點(diǎn)在接下來(lái)的幾年內(nèi)應(yīng)該還會(huì)持續(xù)，至于考點(diǎn)的分布，如“物件的平衡”、“萬(wàn)有引力定律與天體”、“交變電流”、“熱力學(xué)第一定律”、“靜電場(chǎng)”這五道題年年都有的規(guī)律，還真不敢說(shuō)，Ⅱ級(jí)考點(diǎn)中“運(yùn)動(dòng)的合成和分解”、“牛頓第二定律及其應(yīng)用”、“庫(kù)侖定律”等考點(diǎn)還未曾涉及過(guò)，Ⅰ級(jí)考點(diǎn)中未考到的就更多了！高考備考中，以新的視角來(lái)預(yù)測(cè)明年的考題，雖然稍顯有些“投機(jī)和取巧”，但不可否認(rèn)，若能接近，能類(lèi)似，能相仿，往往能有奇效！正?；膫淇贾心芟氲降目挤?，多準(zhǔn)備一點(diǎn)，多探討一下，多假設(shè)一下，還是有好處的。2012屆深圳市高三一模物理試卷（樊守青老師命制的、本次2013屆廣東省六校二聯(lián)考試也借用了該題）實(shí)驗(yàn)題第1小題，關(guān)于彈簧彈力的，就與2012年高考物理試卷的考點(diǎn)一致，如果再挖寬一點(diǎn)，說(shuō)不定就與高考考題就差不多了?？记按蠹乙恢抡J(rèn)為的可能性比較大的紙帶并沒(méi)有考，平時(shí)訓(xùn)練，平時(shí)講解花在紙帶上的精力，單純從考試得分這個(gè)狹隘的層面上講，完全可以說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間！2007年全國(guó)卷，示波器6所含考點(diǎn)一、考點(diǎn)共100個(gè)，ii級(jí)考點(diǎn)27個(gè)（分布在力學(xué)和電磁學(xué)中，熱學(xué)和原子物理學(xué)無(wú)）。1、質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)2、相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律3、拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)4、機(jī)械能5、萬(wàn)有引力定律6、碰撞與動(dòng)量守恒7、電場(chǎng)8、電路9、磁場(chǎng)10、電磁感應(yīng)11、交變電流12、原子結(jié)構(gòu)13、原子核14、波粒二象性15、分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)16、固體、液體與氣體17、熱力學(xué)定律與能量守恒18、單位制和實(shí)驗(yàn)版塊版塊所含考點(diǎn)3（2）5（3）4（4）4（2）2（1）14（4）6（3）8（3）5（2）4（0）2（0）6（0）2（0）4（0）7（0）3（0）147（3）二、2010年12、14、15沒(méi)覆蓋；2011年6、12、13、16沒(méi)覆蓋；2012年1、12、14、16沒(méi)覆蓋。無(wú)覆蓋的12、13、14、15、16，有時(shí)不覆蓋的1、6，都是屬于考點(diǎn)少，又非核心的版塊，這種現(xiàn)狀將會(huì)持續(xù)存在?？荚嚧缶V中考點(diǎn)分布一覽表7選入選擇題備考陣營(yíng)的考點(diǎn)1、去掉兩頭：突出的，核心的考點(diǎn)和偏冷的或者大家皆知的考點(diǎn)。1、參考系、質(zhì)點(diǎn)2、標(biāo)量、矢量3、斜拋運(yùn)動(dòng)4、離心現(xiàn)象5、第二、第三宇宙速度6、經(jīng)典與相對(duì)論時(shí)空觀13、自感、渦流14、射線危害防護(hù)15、分子速率統(tǒng)計(jì)16、固體微觀結(jié)構(gòu)17、液晶微觀結(jié)構(gòu)18、液體表面張力19、飽和蒸汽等等20、相對(duì)濕度21、熱學(xué)第二定律22、單位制、學(xué)史12、電磁感覺(jué)現(xiàn)象7、靜電現(xiàn)象的解釋8、點(diǎn)電荷9、示波管10、常見(jiàn)電容器11、焦耳定律偏冷的或者大家皆知的考點(diǎn)突出的，核心的考點(diǎn)1、動(dòng)能定理2、重力做功與重力勢(shì)能3、功能關(guān)系4、機(jī)械能守恒及其應(yīng)用5、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用6、帶電粒子在變化電場(chǎng)中的多過(guò)程的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)7、帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)8、電磁感應(yīng)中的電路和能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題8對(duì)于偏冷考點(diǎn)，不是不理不顧，是集中處理，在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，從教材的敘述中編寫(xiě)各考點(diǎn)的對(duì)應(yīng)題，訓(xùn)練兩至三次，特別是考前一星期內(nèi)要訓(xùn)練一次；對(duì)于課本中的學(xué)生比較陌生的圖、討論與交流及實(shí)踐與拓展內(nèi)容高考前期由老師選擇性的做一次大盤(pán)點(diǎn)，然后跟學(xué)生分享；對(duì)于突出的，核心的考點(diǎn)，應(yīng)該能得到較好的訓(xùn)練和落實(shí)，不必在選擇題中重復(fù)進(jìn)行！選擇題的難度和內(nèi)容是受主觀題設(shè)置影響的。三點(diǎn)說(shuō)明92、甄選?？键c(diǎn)，圈定選擇題備考范圍。⑴熱學(xué)：分子動(dòng)理論；理想氣體狀態(tài)方程；熱力學(xué)第一定律⑵原子物理：氫原子能級(jí)；原子核相關(guān)；光電效應(yīng)⑶交變電流：正弦交流電圖像、表達(dá)式、峰值、有效值；理想變壓器；遠(yuǎn)距離輸電⑷萬(wàn)有引力定律：天體運(yùn)動(dòng)⑸電場(chǎng)：五種典型靜電場(chǎng)；電場(chǎng)線；等勢(shì)線；場(chǎng)強(qiáng)；電勢(shì)差；庫(kù)侖定律；帶電粒子在電場(chǎng)中簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)⑺牛頓運(yùn)動(dòng)定律：牛頓第二定律及其應(yīng)用⑻勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像⑼拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)的向心力⑽電路：動(dòng)態(tài)分析；圖像；含容電路；故障分析⑾電磁感應(yīng)：電磁感應(yīng)的圖像問(wèn)題；楞次定律⑿敘述題：力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系；功能轉(zhuǎn)化；天體運(yùn)動(dòng)；物理學(xué)史⑹相互作用：力的合成與分解；物體的平衡10二、體察學(xué)情，選定選擇題備考模式第一步：命制試卷，每周一次，15分鐘時(shí)間，12個(gè)題，6單6雙，覆蓋選擇題備考范圍的12個(gè)考點(diǎn)；層次越差的學(xué)生越要重視選擇題的備考1、試卷干凈利落，題干簡(jiǎn)短明確，用詞假設(shè)無(wú)歧義，理解延伸無(wú)漏洞。2、選題、命題時(shí)一定要遵循考綱和歷年真題的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和有效性,取我所需，為我所用。3、多考點(diǎn)，多過(guò)程，多文字，多計(jì)算，多陷阱的題不出。充分體現(xiàn)廣東特色11例1、如圖所示，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，a、b通過(guò)轉(zhuǎn)軸用長(zhǎng)度為l的剛性輕桿連接，b放在水平面上并靠著豎直桿，a、b均靜止。由于微小的擾動(dòng)，b開(kāi)始沿水平面向右運(yùn)動(dòng)。不計(jì)一切摩擦，滑塊a、b視為質(zhì)點(diǎn)。在a下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）a．a(chǎn)、b組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒b．在a落地之前輕桿對(duì)b一直做正功c．a(chǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度為d．當(dāng)a的機(jī)械能最小時(shí)，b對(duì)水平面的壓力大小為2mg年份2010年2011年2012年全卷字?jǐn)?shù)單選題字?jǐn)?shù)雙選題字?jǐn)?shù)208624412378453489403456667498ab近三年廣東省高考物理試卷字?jǐn)?shù)分布不適合用于選擇題12第二步：選定一個(gè)固定時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，建議有老師或科代表監(jiān)考，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)控時(shí)間；第三步：發(fā)動(dòng)科代表或者物理核心小組進(jìn)行試卷評(píng)改，按考點(diǎn)考題填寫(xiě)全班得分失誤表，統(tǒng)計(jì)正確率，做到老師心中有數(shù)；······模塊熱學(xué)原子物理交變電流天體運(yùn)動(dòng)平拋與圓周題號(hào)正確率短評(píng)科代表簡(jiǎn)評(píng)：教師記錄：13第四步：分發(fā)試卷，每個(gè)學(xué)生明確失誤點(diǎn)，填寫(xiě)個(gè)人得分失誤表，做到學(xué)生自己心中有數(shù)；第五步：點(diǎn)撥評(píng)講，建議發(fā)動(dòng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)講，當(dāng)天自習(xí)課或晚修用十分鐘以內(nèi)的時(shí)間點(diǎn)撥提示，對(duì)于問(wèn)題突出的集中的考點(diǎn)，老師用專(zhuān)題來(lái)解決?！ぁぁぁぁぁつK熱學(xué)原子物理交變電流天體運(yùn)動(dòng)平拋與圓周題號(hào)正誤錯(cuò)題考點(diǎn)反思錯(cuò)題的考點(diǎn)14三、關(guān)注錯(cuò)題，確定選擇題備考深度例1、已知地球質(zhì)量為m，半徑為r，自轉(zhuǎn)周期為t，地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為m，引力常量為g。有關(guān)同步衛(wèi)星，下列表述正確的是(bd)a.衛(wèi)星距離地面的高度為b.衛(wèi)星的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度c.衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)受到的向心力大小為d.衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度小于地球表面的重力加速度2011年高考雙選題（第20題）難度系數(shù)：0.48所涉知識(shí)點(diǎn)：1、同步衛(wèi)星向心力公式；2、地球的第一宇宙速度與衛(wèi)星運(yùn)行速度的區(qū)別；3、衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度與地球表面的重力加速度的區(qū)別涉及到a、b兩衛(wèi)星的行動(dòng)速度、角速度、周期等問(wèn)題時(shí)，學(xué)生一般沒(méi)有問(wèn)題，如果涉及到追及和機(jī)械能比較的話，就……？151．同步衛(wèi)星的（向心）加速度、地面附近衛(wèi)星的（向心）加速度為、地球赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的（向心）加速度為、地球表面的重力加速度、高空軌道上的重力加速度；1、衛(wèi)星受一個(gè)力作用，地球赤道上的物體受兩個(gè)力作用；2、近似處理與非近似處理。2．衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)，受到干擾（阻力或者動(dòng)力）后，會(huì)到新的圓周軌道上運(yùn)動(dòng)，比較前后的運(yùn)動(dòng)參量；1、受干擾后變速，不再保持圓周姿態(tài)；2、在上升或下降時(shí)萬(wàn)有引力的影響及時(shí)的要考慮。3．衛(wèi)星運(yùn)行速度與發(fā)射速度的區(qū)別，特別是第一宇宙速度的推導(dǎo)及地球第一宇宙速度的數(shù)值；1、三個(gè)宇宙速度來(lái)源于衛(wèi)星發(fā)射事件；2、最小的發(fā)射速度與最大的環(huán)繞速度相等大??！4．關(guān)于天體質(zhì)量、密度、表面重力加速度的計(jì)算（已知什么量，能求出什么量）1、明確出中心天體質(zhì)量才被可求；2、黃金代換式的運(yùn)用和密度求解中的星球體積的嵌入。ⅡⅠabo51、離心和向心狀態(tài)的判斷；2、發(fā)射變軌中要加速，回收變軌中要減速。16h例2．細(xì)繩栓一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮x，小球與彈簧不粘連．如圖所示，將細(xì)線燒斷后（

）a．小球做平拋運(yùn)動(dòng)b．小球脫離彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)c．小球的加速度立即為gd．小球落地時(shí)動(dòng)能等于mgh2013屆惠州市第二次調(diào)研考試?yán)砭C第15題難度系數(shù)：0.44b如果題目改成“細(xì)線燒斷后求小球的加速度大小”,得分情況會(huì)大幅度提升！思考：常規(guī)模型融入新的物理情景中，為何得分明顯下降？求下面五題中剪斷細(xì)繩、拿掉c物體、撤去長(zhǎng)板等等突變時(shí)求小物體的加速度。17甲乙延伸2、光滑水平面，物塊質(zhì)量m，繩長(zhǎng)為l，繩的質(zhì)量為m，在f拉力作用下，向各加速運(yùn)動(dòng)，求物體與繩的加速度和繩中各處的張力大小。fmm延伸3、輕桿，輕彈簧，輕桿與緩沖墻間的滑動(dòng)摩擦力恒為f，輕桿向右運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度不超過(guò)l,小車(chē)以圖示狀態(tài)向右運(yùn)動(dòng)，求允許小車(chē)最大的撞擊速度及小車(chē)的彈回速度。延伸1、把圖甲中的某個(gè)彈簧撤掉；把圖乙中的某個(gè)彈簧剪斷。ml緩沖墻輕桿江蘇2012年考題182013屆廣東省六校第二次聯(lián)考物理試卷第12題（雙選題），參考人數(shù)4480人，得4分789人，得2分354人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分的原因是選擇了b和d，絕大多數(shù)同學(xué)是能夠確認(rèn)b選項(xiàng)正確的。yxon例3、如圖所示為豎直平面內(nèi)的直線坐標(biāo)系，一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，在拉力f和重力的作用下，從坐標(biāo)原點(diǎn)o由靜止沿直線on斜向下運(yùn)動(dòng)，直線on與y軸負(fù)方向成角，（）。不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的是（bc）a、當(dāng)時(shí)，拉力f最小b、當(dāng)時(shí)，拉力f最小c、當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒d、當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能一定增大19四、借鑒研究，預(yù)定選擇題備考方向《質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)》2010年第17題（雙選題）：告之v-t圖像，要求識(shí)別運(yùn)動(dòng)過(guò)程，求解位移、平均速度及加速度。2011年第34題第一小題：告之紙帶，求解加速度及識(shí)別位移公式。2012年第34題第一小題：告之紙帶讀出ab距離值及求出b點(diǎn)速度大小。此處無(wú)題20將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中，v-t圖像如圖所示。以下判斷正確的是（）a．前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)b．最后2s內(nèi)貨物只受重力作用c．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同d．第3s末至第5s末的過(guò)程中，貨物的機(jī)械能守恒模式2、s-t圖像與v-t圖像融合新情景模式3、s-t圖像與v-t圖像與牛頓第二定律的結(jié)合將一只皮球豎直向上拋出,皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比.下列描繪皮球在上升過(guò)程中加速度大小a與時(shí)間t關(guān)系的圖象,可能正確的是()質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為2m的平板小車(chē)上，以共同的速度在水平地面上沿直線前行，車(chē)所地面阻力的大小與車(chē)對(duì)地面壓力的大小成正比。當(dāng)車(chē)速為v0時(shí)，人從車(chē)上以相對(duì)于地面大小為v0的速度水平向后跳下。跳離瞬間地面阻力的沖量忽略不計(jì)，則能正確表示車(chē)運(yùn)動(dòng)的v－t圖象為（）模式4、a-t圖像模式5、敘述題（加速度與速度的關(guān)系，質(zhì)點(diǎn)概念，速度反向求速度改變量）模式1、識(shí)別s-t圖像與v-t圖像,識(shí)別公式及變形式21《相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律》2010年2011年2012年第13題（單選題）：告之平衡情景圖，判斷拉力及合力第16題（單選題）：告之平衡情景圖，判斷三力的大小第16題（單選題）：告之平衡情景圖，求解拉力。第34題第二小題：告之彈簧實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證胡克定律。22模式2、三力平衡：直角三角形法，正交分解法，動(dòng)態(tài)平衡類(lèi)。模式3、利用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)推導(dǎo)物體的受力個(gè)數(shù)和受力方向模式4、整體法與隔離法的交叉運(yùn)用模式1、靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、彈簧彈力方向及大小的判定23《拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)》2010年第35題第一問(wèn)：告之在d點(diǎn)受到的支持力情況，求到d點(diǎn)的速度。2011年2012年第17題（雙選題）：告之平拋高度和射程求下落時(shí)間和拋出速度第17題（雙選題）：告之物體從h處?kù)o止滑下，求到達(dá)b點(diǎn)的支持力情況。24模式2、利用速度偏角求解模式1、利用位移偏角求解模式3、從分解位移的角度求解模式4、由平拋軌道特別進(jìn)行分析25模式6、輕繩模型與輕桿模型模式5、火車(chē)（汽車(chē)）拐彎，汽車(chē)過(guò)拱橋模式7、平面內(nèi)靜摩擦力臨界條件、圓錐面上的臨界條件、圓周運(yùn)動(dòng)的多解問(wèn)題分析26《萬(wàn)有引力定律》b.太陽(yáng)系中的行星均受到太陽(yáng)的引力作用c.運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變

已知地球質(zhì)量為m，半徑為r，自轉(zhuǎn)周期為t，地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為m，引力常量為g。求解衛(wèi)星距離地面的高度，衛(wèi)星的運(yùn)行速度與第一宇宙速度，衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)受到的向心力，衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度與地球表面的重力加速度。第21題（雙選題）：告之地球的兩顆衛(wèi)星軌道，比較兩顆衛(wèi)星的運(yùn)行的動(dòng)能、加速度、周期和角速度大小。2010年2011年2012年第20題（雙選題）：關(guān)于萬(wàn)有引力定律應(yīng)用的兩句闡述的判斷。第21題（雙選題）：天體運(yùn)動(dòng)。271．同步衛(wèi)星的（向心）加速度、地面附近衛(wèi)星的（向心）加速度為、地球赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的（向心）加速度為、地球表面的重力加速度、高空軌道上的重力加速度；1、衛(wèi)星受一個(gè)力作用，地球赤道上的物體受兩個(gè)力作用；2、近似處理與非近似處理。2．衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)，受到干擾（阻力或者動(dòng)力）后，會(huì)到新的圓周軌道上運(yùn)動(dòng)，比較前后的運(yùn)動(dòng)參量；1、受干擾后變速，不再保持圓周姿態(tài)；2、在上升或下降時(shí)萬(wàn)有引力的影響及時(shí)的要考慮。3．衛(wèi)星運(yùn)行速度與發(fā)射速度的區(qū)別，特別是第一宇宙速度的推導(dǎo)及地球第一宇宙速度的數(shù)值；1、三個(gè)宇宙速度來(lái)源于衛(wèi)星發(fā)射事件；2、最小的發(fā)射速度與最大的環(huán)繞速度相等大小！4．關(guān)于天體質(zhì)量、密度、表面重力加速度的計(jì)算（已知什么量，能求出什么量）1、明確出中心天體質(zhì)量才被可求；2、黃金代換式的運(yùn)用和密度求解中的星球體積的嵌入。5、發(fā)射變軌與回收變軌，雙星系統(tǒng)，估算問(wèn)題1、離心和向心狀態(tài)的判斷，發(fā)射變軌中要加速，回收變軌中要