遼寧省大連市第一百零四中學2022高三歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.漫畫往往能一針見血地揭露現(xiàn)實的本質(zhì)。右邊的漫畫反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石政府的真實意圖是

A．建設民主國家B．反對一切外國侵略者C．獨裁內(nèi)戰(zhàn)D．懲治政府腐敗現(xiàn)象參考答案：C略2.1914年秋，當歐洲卷入戰(zhàn)爭之際，英國外交大臣格雷說：“燈光正在整個歐洲熄滅?！庇纱送茢啵窭渍J為戰(zhàn)爭將導致A．歐洲電力系統(tǒng)癱瘓B．歐洲中心地位喪失C．社會主義制度建立D．資本主義制度崩潰參考答案：B解析：題中“燈光”是指歐洲國家的綜合國力及在國際格局中的影響力。3.下面為西漢主要商業(yè)交通路線和手工業(yè)分布圖。對此圖解讀正確的是A．農(nóng)業(yè)是自給自足模式B．商業(yè)販運的范圍廣泛C．政府鼓勵手工業(yè)發(fā)展D．重農(nóng)抑商政策已實施參考答案：4.戰(zhàn)國時期已開始形成職業(yè)官僚制度，下列材料能夠佐證這一觀點的是A．“大人世及（襲）以為禮，城郭溝地以為固，禮儀以為紀?！保ā吨芏Y》）B．“天子之制，地方千里；公侯皆百里；伯七十里；子男五十里”（《孟子·萬章》）C．“歲終奉其成功，以效于君，當則可，不當則廢?！保ā盾髯印ね醢浴罚〥．“一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字?！?《史記》)”參考答案：C【考點】秦中央集權制度的形成【試題解析】讀懂材料是解題的關鍵。本題的關鍵信息“戰(zhàn)國時期”“職業(yè)官僚”。A講述的是王位世襲制，開始于夏朝，故A錯誤；B講述的是分封制，開始于西周，故B錯誤；C講述的是年終拿他們的成績功勞呈報給君主，稱職的就留用，不稱職的就罷免。與題意相符，故C正確；D講述的是統(tǒng)一度量衡、車軌、文字，這是秦始皇統(tǒng)一全國后采取的措施，與題意不符，故D錯誤。故選C。

5.1946年初“美國計劃將中共以一種類似西歐共產(chǎn)黨所占的地位，納入一個實際政體的政治和軍事范圍之內(nèi)，敵對的兩黨共同參加一個以蔣介石為首的經(jīng)過改組的聯(lián)合政府”。材料反映的美國意圖是A．要中國共產(chǎn)黨交出政權和軍隊

B．支持蔣介石發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)C．調(diào)解國共沖突，避免內(nèi)戰(zhàn)

D．改組國民政府，成立聯(lián)合政府參考答案：A6.17世紀以來,用馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)逐漸取代了由面包與粥構(gòu)成的食系。導致這種轉(zhuǎn)變的主要原因是()A.工業(yè)革命在全歐開展 B.歐美建立直接商貿(mào)聯(lián)系C.歐洲農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展 D.歐洲民眾生活水平改善參考答案：B7.蘇俄的新經(jīng)濟政策和中國的改革開放相比較，二者的根本共同點是A．改革前都面臨著嚴重的經(jīng)濟困難

B．都通過調(diào)整生產(chǎn)關系以發(fā)展經(jīng)濟C．都率先從農(nóng)村開始經(jīng)濟體制改革

D．都在后來的經(jīng)濟建設中得到繼承參考答案：BA項屬于二者改革背景的共同點，但非根本共同點，故A項錯誤；新經(jīng)濟政策通過市場、貨幣關系，部分發(fā)展資本主義以發(fā)展經(jīng)濟，中國的改革開放，改革原有的計劃經(jīng)濟體制以發(fā)展經(jīng)濟，都屬于調(diào)整生產(chǎn)關系以發(fā)展生產(chǎn)力，是其根本共同點，故B項正確，C項屬于二者改革方向的共同點，但非根本共同點，故C項錯誤；新經(jīng)濟政策后來被斯大林模式取代，沒有得到繼承，故D項錯誤。8.某同學對于雅典民主政治產(chǎn)生、確立和繁榮的過程形成如下看法，其中錯誤的一項是A．血緣與政治分離的過程

B．舊式貴族特權消失的過程C．公民財富差距縮小的過程

D．公民權利差別縮小的過程參考答案：C9.有史學家指出：“宋朝經(jīng)濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當?shù)胤Q之為中國的‘商業(yè)革命”’。下列史實可為此觀點提供證據(jù)的是

①市場交易由官府直接監(jiān)管

②坊市界限被打破

③紙幣在商業(yè)活動中流通

④區(qū)域性商人群體形成

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④參考答案：C10.1948年，英、法、美占領區(qū)的“經(jīng)濟議會”在德國法蘭克福通過一項“原則”，基本取消對經(jīng)濟的強制控制，允許居民不受限制購買個人需要的物品，并準許以公開的市場價格出售他們各自的商品和勞務。這項原則A．旨在與蘇聯(lián)控制區(qū)進行全面對抗B．體現(xiàn)出美歐在經(jīng)濟政策上的分歧嚴重C．說明盟國對德改造任務基本完成D．有利于促進戰(zhàn)后西德經(jīng)濟繁榮與發(fā)展參考答案：DA項在材料中沒有體現(xiàn)，且說法不準確；B項說法有誤；C項并非材料主旨。減少對經(jīng)濟的管控，增加自由度，有利于發(fā)揮市場活力，推動經(jīng)濟發(fā)展，聯(lián)系時間，聯(lián)邦德國在五六十年代創(chuàng)造了經(jīng)濟發(fā)展的奇跡，反過來也可印證D頂正確。11.孫中山認為：“民生就是政治的中心……歷史上的政治和社會經(jīng)濟種種中心都歸之于民生問題?！睘榇?，他提出的政策是（

）A．平均地權

B．獎勵實業(yè)

C．保護工商

D．土地革命參考答案：A12.司馬遷筆下的漢武帝是敬鬼信神祈求長生的昏君；撰《漢書》的班固卻對漢武帝贊賞有加，認為他“卓然罷黜百家，表彰六經(jīng)”；司馬光則說漢武帝“有亡秦之失而免亡秦之禍”。這最能說明A．歷史是一種解釋

B．漢武帝是個有爭議的歷史人物C．歷史很難有真相

D．各史家看歷史人物的視角不同參考答案：A(3分)B/D(1分)C(0分)13.近年來，對洪秀全及太平天國評價問題的討論一直未曾停止。胡繩說：“從所代表生產(chǎn)關系來說，資產(chǎn)階級是一比農(nóng)民階級先進的階級，但從反帝反封建的積極性上說，農(nóng)民階級遠遠超過資產(chǎn)階級?！边@一評述體現(xiàn)的史學觀點是A．革命史觀B．社會史觀

C．全球史觀D．現(xiàn)代化史觀參考答案：A太平天國運動；革命史觀。本題強調(diào)的重點是“反帝反封建的積極性”，這屬于從革命史觀的角度看問題，所以正確答案為A；社會史觀主要從社會生活角度分析歷史問題，全球史觀主要強調(diào)世界一體化聯(lián)系，（近）現(xiàn)代化史觀主要是指政治、經(jīng)濟、思想文化等方面的資本主義化，所以BCD三項都不符合題意。14.在古代雅典，Asion一詞是指那些僅在身體意義上屬于這個城邦，但被排除在公民組織之外的自由民。下列人員可以歸為Asion的有

①法庭陪審員

②被放逐的執(zhí)政官

③首席將軍的妻子

④家庭奴隸A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：C15.1787年6月4日制憲會議全體委員會上，富蘭克林發(fā)言說：“第一個被放在掌舵位置上的人，會是個好人，今后的后繼者會是怎樣的人．就無人知道了。這里也和別的國家一樣，行政官的地位總是會不斷提高，直到以君主制告終。”為此，新成立的美國（

）A.采用共和政體

B.頒布成文憲法

C.修改邦聯(lián)制度

D.構(gòu)建分權體制參考答案：D本題主要說明的是國家最高領導人與行政官權力消長的問題，沒有涉及成文憲法、邦聯(lián)問題，排除B、C；“行政官的地位總是會不斷提高，直到以君主制告終”表明富蘭克林主張君主制，但君主的權力會受制約，不斷減小，故排除A，D正確；【名師點睛】尊重材料是做題的關鍵，不能一看到美國、1787年就想到1787年憲法，做題只聯(lián)系所學知識，而忽略材料，根據(jù)所學知識判斷正確的選項不一定符合材料。16.表太宗時中書?。ㄖ袝睿╅T下?。ㄊ讨校┥袝。ㄗ笥移蜕洌└咦跁r西臺（右相）東臺（左相）中臺（左右匡政）玄宗開元初年紫微?。ㄗ衔⒘睿S門?。S門監(jiān)）尚書?。ㄗ笥邑┫啵┍?為唐前期官制表，對其解讀準確的是（）A.三省制只存在于唐太宗時期B.中書省、尚書省長官方為宰相C.行政權力逐漸向尚書省集中D.中樞權力體制整體相對穩(wěn)定參考答案：D根據(jù)材料可知，唐朝前期各個皇帝在位時官制的名稱是有差異的，但是基本維持了三省的狀態(tài)，中樞的權力相對穩(wěn)定，故D項正確。A項錯誤，三省制依舊存在，雖然名字變化但是實際內(nèi)容沒有變化，故錯誤。三省的長官都是宰相，故B項錯誤。材料沒有涉及行政權力逐漸向尚書省集中，而是強調(diào)中樞權力體制整體相對穩(wěn)定，故C項錯誤。17.關于“南京大屠殺”，日本2001版中學歷史教科書在《日中戰(zhàn)爭》一節(jié)的正文中的括號內(nèi)加了一句話：“那時，日本軍隊導致民眾中也出現(xiàn)了很多死傷者，這就是南京事件”，文后又以稍小字體介紹：“關于事件的實際情況，資料上被發(fā)現(xiàn)有很多疑點，存在各種見解，現(xiàn)在仍在爭論?！睂Υ?，理解正確的是A.是日本右翼勢力否定侵略、歪曲歷史的表現(xiàn)B.反映出“南京大屠殺”事件缺乏充足的史料C.反映了日本歷史學界實事求是的科學態(tài)度D.是對“南京大屠殺”客觀公正的敘述參考答案：A本題考查侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭，旨在考查學生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材料反映的是日本的教科書對南京事件的描述為“日本軍隊導致民眾中也出現(xiàn)了很多死傷者”，同時又介紹，“關于事件的實際情況，資料上被發(fā)現(xiàn)有很多疑點，存在各種見解，現(xiàn)在仍在爭論”，可見其否定侵略、歪曲歷史，A項正確。B、C、D三項都不符合史實，均排除。18.全球通史記述，直到1921年，內(nèi)戰(zhàn)和外敵入侵一直在蹂躪著俄國。但出人意料的是，最后卻是紅軍取得了勝利。也許這其中最重要的原因是，布爾什維克在爭取農(nóng)民群眾的支持方面通常做的更成功。這里的“成功”是指A.頒布了《土地法令》B.余糧收集制的實行C.固定的糧食稅的推行D.農(nóng)業(yè)集體化運動的實行參考答案：A試題分析：布爾什維克在爭取農(nóng)民群眾的支持主要是十月革命中頒布的《土地法令》故A項正確；余糧收集制的實行在國內(nèi)戰(zhàn)爭后引起農(nóng)民不滿，故B項錯誤；固定的糧食稅的推行是在1921年以后，故C項錯誤；農(nóng)業(yè)集體化運動的實行是20世紀30年代，故D項錯誤?？键c：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設???????????????俄國十月革命????????????????《土地法令》19.《四月提綱》發(fā)表不久，列寧在《兩個政權》中強調(diào)“一切革命的根本問題是國家政權問題。不弄清這個問題，便談不上自覺地參加革命，更不用說領導革命。”這表明列寧(

)A．主張暴力推翻沙皇政權

B．強調(diào)兩個政權并存局面不可避免C．強調(diào)全部政權歸蘇維埃

D．已認識到俄國的革命道路問題參考答案：C試題分析：本題主要考查十月革命。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識可知材料是強調(diào)一切權力要全部歸工人階級，一切權力要全部歸蘇維埃，選C是符合題意的，正確；暴力推翻沙皇政權的是二月革命而非本題的十月革命，選項A不符合題意，排除；材料是強調(diào)必須結(jié)束兩個政權并存的局面而非強調(diào)兩個政權并存局面不可避免，選項B不符合題意，排除；選項D在材料中無從體現(xiàn)，不符合題意，排除；故本題選C?？键c：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設?俄國十月革命?十月革命20.1813年，英國下議院的一個委員會提出了關于限制進口谷物的提議，該議案規(guī)定當國產(chǎn)谷物低于毎夸特80先令時，禁止進口國外谷物；1815年《谷物法》正式頒布。而到1846年，英國議會在社會壓力下，最終又廢除了《谷物法》。該法由立到廢的根本原因是A.重商主義經(jīng)濟思想興起

B.貿(mào)易保護主義政策盛行C.工人階級政治地位提高

D.工業(yè)革命推動自由貿(mào)易參考答案：D解析：首先我們要明確《谷物法》是國家對經(jīng)濟的一種干預，從1815年《谷物法》正式頒布，而到1846年，英國議會在社會壓力下，最終又廢除了《谷物法》?？梢泽w現(xiàn)出自由貿(mào)易的發(fā)展，結(jié)合時間來判斷，這是工業(yè)革命的影響，所以本題選擇D選項。A選項錯誤，材料體現(xiàn)的是自由主義；B選項與材料內(nèi)容相反；C選項沒有理解材料的含義。點睛：解答本題關鍵點有二：一是時間，材料中給出了1813年、1815年、1846年。這三個時間段英國工業(yè)革命逐步開展并最終完成，所以材料體現(xiàn)的是工業(yè)革命的影響。其二是《谷物法》代表的含義，它代表著政府對經(jīng)濟的干預，明確這點可以很容易的解答。21.墨子說：“今也農(nóng)夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必饑，故不敢怠倦?！鄙鲜鲆姆从吵鲈趹?zhàn)國時期

(

)A．土地兼并嚴重，農(nóng)民生活悲慘困苦

B．奴隸地位低下，階級矛盾日益激化C．鐵器牛耕推廣，奴隸主役使奴隸去開荒

D．生產(chǎn)方式改變，農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高參考答案：D22.右面這幅漫畫反映雅典民主制度的特點的是()A．代議制

B．輪番而治

C．君主專制

D．人民主權參考答案：D【試題解析】本題主要考查雅典民主，旨在考查分析比較相關所學的能力。圖片表現(xiàn)的是陶片放逐法，體現(xiàn)的是人民對破壞民主制度人的制約措施，所以該題目反應的是人民主權的特點，符合題意的是D項，AB項不符合題意；C項不符合雅典民主政治，排除。

23.“這一科學革命”引發(fā)了觀念形態(tài)的革命：宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手掀開一角，傳統(tǒng)的權威受到撼動，人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來，重新審視自身的價值和能力。這一科學革命A.顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念B.彌補經(jīng)典力學對時空認識的不足C.開創(chuàng)了以實驗為基礎的近代科學D.成為整個近代物理學的重要支柱參考答案：D根據(jù)材料和所學知識可知，牛頓把地球上的物體的運動和天體運動概括到同一個理論之中，形成了經(jīng)典力學體系，確認了物體宏觀運動的規(guī)律，對解釋和預見物理現(xiàn)象具有決定的意義，改變了自古代中世紀以來人們的認識論和方法論，成為整個近代物理學的重要支柱，與“引發(fā)了觀念形態(tài)的革命”“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”相符，故D項正確。生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念，與材料強調(diào)牛頓力學的作用不符，排除A。愛恩斯坦的相對論彌補經(jīng)典力學對時空認識的不足，與材料強調(diào)牛頓力學的作用不符，排除B。伽利略開創(chuàng)了以實驗為基礎的近代科學，與材料強調(diào)牛頓力學的作用不符，排除C。24.分權理論可以追溯到柏拉圖在《理想國》中提出的混合政體學說。柏拉圖認為：混合政體綜合了君主政體的智慧和德性，民主政體的自由，是最好最穩(wěn)定的政體。下列著作或文件體現(xiàn)這一觀點的有①《論法的精神》②《人權宣言》③《1787年憲法》④《中華民國臨時約法》A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④參考答案：B【詳解】《論法的精神》提出立法、行政、司法三權分立、彼此制衡的原則；《1787年憲法》最早實踐了三權分立思想；《中華民國臨時約法》確立行政、立法、司法三權分立的政治體制。①③④說法正確，故答案為B項?！度藱嘈浴沸剂巳说幕緳嗬妥杂桑c三權分立思想沒有直接關系，排除含有②的A、C、D項。25.“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法?！吨腥A民國臨時約法》和《1787年美國憲法》堪稱是歷史發(fā)展的里程碑，穿越時空，輕拂史塵，我們不難發(fā)現(xiàn)它們都A．反映出民主與專制斗爭的成果

B．深受法國啟蒙思想的影響C．體現(xiàn)了古代文明向近代文明的演進

D．使本國走上了獨立自主的發(fā)展道路參考答案：B26.某同學在一篇名為《我的爺爺》的作文中寫到：“①我的爺爺出生于1920年，18歲參加了工農(nóng)紅軍鬧革命；②之后跟隨部隊參加了百團大戰(zhàn)等戰(zhàn)役；③解放戰(zhàn)爭時期，又隨劉鄧大軍渡過黃河，來到大別山腳下并扎根下來，率領當?shù)剞r(nóng)民進行土改運動；④新中國成立后的過渡時期，我爺爺擔任人民公社書記，帶領社員開荒修渠……”這段文字的四處敘述中，與史實相比A．①②正確，③④錯誤

B．②③正確，①④錯誤C．②③④正確，①錯誤D．①②③正確，④錯誤

參考答案：B27.下圖四條曲線反映了中國近代四種經(jīng)濟形態(tài)的發(fā)展演變過程。代表近代中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展方向的是圖中的

（

）

A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C28.英國歷史學家湯因比認為，工業(yè)革命的實質(zhì)是“以競爭代替了先前主宰著財富的生產(chǎn)與分配的中世紀規(guī)章條例。”與該觀點相吻合的是A.工業(yè)革命加劇了殖民擴張

B.工業(yè)革命催生了自由主義的興起C.工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展

D.工業(yè)革命產(chǎn)生了新的生產(chǎn)組織形式參考答案：B考察工業(yè)革命的影響。隨著工業(yè)革命的進行，自由主義興起，其表現(xiàn)主要有自由經(jīng)營、自由競爭、自由貿(mào)易。而中世紀歐洲是封建社會，政府、教會對企業(yè)的干預較多。D項的“新的生產(chǎn)組織形式”是指由手工工場向工廠的轉(zhuǎn)變，此項雖符合史實但與題干無關。A、C項明顯不符合題意。故應選B。29.法國文學史學家彌爾·法蓋說：“……是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張?！獜膸浊兹f的現(xiàn)實事件中，選擇出最有意義的事件，再將這些事件整理起來，使之產(chǎn)生強烈的印象?！睂儆谶@種文學流派是

A．《西風頌》

B．《巴黎圣母院》

C．《玩偶之家》

D．《老人與?！穮⒖即鸢福篊30.1573年，兩艘載有中國商品的大帆船從菲律賓馬尼拉成功地航行到墨西哥阿卡普爾科，標志著馬尼拉大帆船貿(mào)易的正式開始。一時間阿卡普爾科云集了“東方的絲綢、香料、細棉布……返航時則運回水銀、可可和銀幣”。大帆船貿(mào)易使中國A.遠洋貿(mào)易迅速發(fā)展B.朝貢貿(mào)易逐步解體C.外貿(mào)由入超變出超D.貨幣流通受到影響參考答案：D【詳解】材料“東方的絲綢、香料、細棉布……返航時則運回水銀、可可和銀幣”反映了大帆船貿(mào)易使白銀大量流入中國，這使中國貨幣流通受到影響，故D正確；僅憑材料信息無法說明中國遠洋貿(mào)易迅速發(fā)展，故A排除；材料也沒有反映朝貢貿(mào)易逐步解體，故B排除；材料并未比較中國不同時期的外貿(mào)情況，不能體現(xiàn)中國外貿(mào)由入超變出超，故C排除。二、非選擇題（共40分）31.【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料1950年的中國，一窮二白，百廢待興。留美的鄧稼先拒絕了各種誘惑，毅然回國。接到國家密令的鄧稼先“上不告父母，下不告妻兒”，只說有了工作調(diào)動，讓妻子多照顧點家里，就此踏遍戈壁和草原，隱性埋名二十八年。為了驗證蘇聯(lián)專家給一出的一個關鍵數(shù)據(jù)，鄧稼先和他的團隊進行了一9次運算，每算一遍要有幾萬個網(wǎng)點，每個網(wǎng)點要解五六個方程，計算出的草稿紙和計算機打孔紙帶裝麻袋堆了一屋子。最后，他們攻克了這個難題，取得了關鍵性的進展。華羅庚稱之為“集世界數(shù)學難題之大成的一次演算”。1964年10月16日下午，第一顆原子彈爆炸成功。僅隔兩年多時間又完成了氮彈的研究，1967年6月17日，順利爆炸了第一顆氮彈?！幾躁悜雅R《鄧稼先傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括建國之初我國致力于原子彈研制的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析我國原子彈研制成功的影響。參考答案：（1）背景：建國之初中國，一窮二白，科技落后，國防建設急需加強；以美國為首的帝國主義對華實行封鎖威脅；社會主義事業(yè)的建設需要一個安定的國際環(huán)境。（2）影響：增強了我國的國防能力，為捍衛(wèi)國家主權與維護世界和平提供了可靠的保障；打破了美蘇兩國的核壟斷，提高了我國的綜合國力和和國際地位；為我國的社會主義建設提供了相對安定的國際環(huán)境。（1）背景：根據(jù)“1950年的中國，一窮二白，百廢待興”得出建國之初的中國，一窮二白，科技落后，國防建設急需加強；結(jié)合所學，建國初期，中國面臨嚴峻的國際形式，以美國為首的帝國主義對華實行封鎖威脅，中國的社會主義事業(yè)的建設需要一個安定的國際環(huán)境。（2）影響：結(jié)合第一問我國致力于原子彈研制的背景分析，我國原子彈研制成功，增強了我國的國防能力，有利于捍衛(wèi)國家主權與維護世界和平有利于提高我國的綜合國力和和國際地位，為我國的社會主義建設提供了相對安定的國際環(huán)境。32.閱讀下列材料，回答問題。材料一：科舉之法，以八股制義取士，實不足據(jù)。況有司故事奉行，士子以腐爛時文互相弋取功名以去，此人才所以日下也?！謮垡汀渡潸棙窃娫挕返拦獾?841年上諭道：“近來士習未醇，往往懷挾入場，冀圖抄襲。本科會試，經(jīng)王大臣搜出十余名之多?！薄豆饩w大清會典事例》卷1023材料二：須就武備開取士之途……微寓變通考選之制。如文試第三場策問五道，請定五門發(fā)題：曰博通史鑒，曰精熟韜鈐，曰制器遠算，曰洞知陰陽占候，曰熟諳輿圖情形……若兵書上祥（詳）水戰(zhàn)之陣法，圖志則通外域之夷情，并足裕遠謨而操勝算。——《皇朝道咸同光奏議》卷42材料三：各省學臣于歲（注：1888年）科試時，生監(jiān)中有報考算學者……赴總理衙門，試以格物、測算、及機器制造、水陸軍法、船炮水雷、或公法條約、各國史事諸題，擇其明通者，錄送順天鄉(xiāng)試……與通場士子一同試以詩、文、策論……此項人員若于會試中試后，得用享職。——《醇親王奕譞等奏折》材料四：（1898年6月23日光緒帝下諭）著自下科為始，鄉(xiāng)會試及生童歲科各試向用四書文者，一律改試策論……（1905年9月2日清政府下詔）著即自丙午科為始，所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試亦即停止?！豆饩w朝東華錄》（1）材料一反映清中期科舉制度存在著哪些弊端？（2）材料二中祁塤的科舉改革建議是在什么樣的時代背景下提出的？體現(xiàn)了什么樣的改革宗旨？（3）綜合上述材料，概括清中后期科舉改革的歷程及其特點。（4）綜上所答，說明教育變革與時代變遷的關系。參考答案：（1）八股取士禁錮了知識分子的才智；科場舞弊嚴重。（2）背景：鴉片戰(zhàn)爭正在進行，中國戰(zhàn)局不利，中國面臨著西方的入侵；科舉弊端嚴重；清初“經(jīng)世致用”思想影響；清政府部分開明人士開始“睜眼看世界”。宗旨：立足現(xiàn)實需要，選拔博通中西方情況、兵法、武器制造的真實人才，抵抗外來侵略。（3）歷程：鴉片戰(zhàn)爭時