班主任專業(yè)能力大賽成長故事比賽用題高中考核內容根據主題，敘述自己在班主任工作經歷中的相關成長故事及感悟?？己艘缶o扣主題，理念先進，思想深刻，內容真實，語言流暢，表達清晰。第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽比賽要求選手提前15分鐘抽取故事要求。故事敘述５分鐘，回答評委提問時間2分鐘（含評委提問時間）。故事須有題目，脫稿敘述，敘述過程不得有配樂、伴舞等輔助形式。比賽時間：7分鐘第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽成長故事敘述題選擇1號題2號題3號題4號題5號題6號題7號題8號題9號題10號題第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽著名的教育學家蘇霍姆林斯基認為：“只有教師關心人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育。教育的核心就其本質而言，就在于讓學生始終體驗到自己的尊嚴感。”請你以在班級中“如何保護學生自尊”為主題，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述1第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀，對公民個人層面的價值準則要求。請你以在班級中如何“友善待人、關愛利他”為主題，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述2第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀，對公民個人層面的價值準則要求。請講述一個如何教育學生“”的成長故事。請你以在班級中如何教育學生“一諾千金、誠實有信”為主題，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述3第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀，對公民個人層面的價值準則要求。請你以在班級中如何培養(yǎng)學生“愛國之情、報國之志、建國之才”為主題，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述4第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽夏丐尊說：“教育不能沒有感情，沒有愛就如同池塘沒有水，沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育?！闭埬憬Y合夏丐尊的教育思想，以“愛的教育”為主題，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述5第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽教育成功的秘密不是懲罰和說教，只有用愛去感化學生，用心與學生溝通，才能創(chuàng)造出教育和諧新天地。請以“溝通從心開始”為主題，結合你的教育經歷，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述6第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽尺有所短、寸有所長，如何客觀全面的對學生做出公正的評價，有可能影響學生的一生。請以“評價的力量”為主題，結合自己作為班主任如何運用評價手段引導學生發(fā)展，以故事的形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述7第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽教育永遠是一門遺憾的藝術，準備再充分，過程再小心總會留下些許遺憾。如何減少和彌補這些遺憾，是值得深思的問題。請以“遺憾中的成長”為主題，敘述自己作為班主任，在自己教育生涯的遺憾中獲得成長的故事。成長故事敘述8第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽“教無定法，要因人，因時而異，教育要抓準有力契機，從而提高教育的時效與時效”請你以“抓住教育契機”為主題，結合班主任工作，以故事形式敘述身為班主任的成長心路。成長故事敘述9第七屆梅州市班主任專業(yè)能力大賽傳統(tǒng)的師生關系是一種單通道的授受關系，現代的師生關系是以教師尊重學生的人格、平等地對待學生、熱愛學生為基礎的。請以“亦師亦友”為主題，結