第54頁共54頁大學(xué)生農(nóng)村當(dāng)前狀態(tài)調(diào)查總結(jié)大學(xué)生農(nóng)村當(dāng)前狀態(tài)調(diào)查總結(jié)。大學(xué)生農(nóng)村當(dāng)前狀態(tài)調(diào)查總結(jié)范文放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng)，我報(bào)之一笑，三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新穎和好奇，甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐，看到的也只是純外表的東西，根本不可能有更深化的體驗(yàn)?；丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀，感觸很深，農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗，盡管在教育，人口素質(zhì)，土地，交通等問題上有很大的改良和進(jìn)步，但為更好的進(jìn)一步開展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想，我們?cè)谛４髮W(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查，將問題和缺乏表而出之。下面是我對(duì)各項(xiàng)的報(bào)告和看法：〔1〕關(guān)于教育“十年樹木，百年樹人”教育不是在施行過程中就可以看到成效的，它是一個(gè)長期的教和育結(jié)合的過程，其過程可能坎坷多難，也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì)，必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué)，初中各一所，由于小學(xué)年久失修，今已費(fèi)用，現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建，背靠村莊，面向公路。學(xué)校老師由本村和鄰村原任老師擔(dān)任。對(duì)于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同，甚至覺得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的鼓勵(lì)教育，盡管在體罰和鼓勵(lì)下偶然有一兩佼佼者的出現(xiàn)，但教育的本質(zhì)第一是面對(duì)全部學(xué)生，第二學(xué)生如何做人，第三進(jìn)步全民族的素質(zhì)，并不是把所有的學(xué)生都刻成一個(gè)個(gè)溫順的模型化的毫無人格的廢品。著名童話作家鄭淵潔說過，好的教育是用50種方法教一個(gè)孩子，差的教育是用一種方法教50個(gè)孩子。由此可以想象農(nóng)村的根底教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的，它還要靠家庭和社會(huì)各方面的力量，因此我們口口聲聲說的教書育人是一件很不容易的事?，F(xiàn)行的農(nóng)村可以說根本沒有家庭教育可言，農(nóng)村的家庭教育是什么？就一個(gè)字“打”，這是教育嗎？不是，這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義，但所有的孩子都合適嗎？我理解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的，我很看不起這樣的父親，“父母之愛子那么為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的典范，況且典范的力量是無窮的，難道有誰希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的，更不要說有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對(duì)一個(gè)人的影響太大了，特別是小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期，家庭決定性格，性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的宏大作用，使學(xué)生成為一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。〔2〕關(guān)于公路“要想富，先修路”喊了幾十年的老口號(hào)仍然喊著。我村背靠大山，面向公路，唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無妄之災(zāi)，柏油路在訴苦，通天道在吶喊。今年的雨水較多，大雨過后，泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河，沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。人人有目共睹的問題就這樣持續(xù)了一年又一年，誰的瀆職？那些高喊著“為人民效勞”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧！“食君之祿，忠君之事”，怎能對(duì)這樣的問題得過且過，愛理不理，難怪貧窮仍然在這里縈繞。公路旁邊本來是有排水溝的，但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿。這又是誰的責(zé)任？第一，生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放，并按時(shí)清理。第二，村民亂倒垃圾，村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三，既然問題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺悟低，但那些受過教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒有發(fā)揮它的組織作用是更大的瀆職。我不奢望村委照顧到各家各戶的利益，但眼前當(dāng)務(wù)之急的問題還是要認(rèn)真解決的，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。〔3〕關(guān)于土地綠地越來越少，住房越來越多。路邊的新房重重疊疊，一眼望不到頭，在揚(yáng)塵的覆蓋下個(gè)個(gè)灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝，加上高山旱地輸水設(shè)備較差，土地利用率低，和近年來小中型工廠及居民住房用地的占據(jù)，人均耕地面積呈直線下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少，汾河兩邊堤岸以內(nèi)的比擬肥沃的土地被利用了起來，但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會(huì)讓農(nóng)民感到一種不公，可一旦分開土地的農(nóng)民又會(huì)感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微缺乏道，據(jù)理解一畝地每年的收入缺乏一千元，除了自給外幾乎所剩無幾，可農(nóng)民仍然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉，知識(shí)的貧乏，正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識(shí)并不定時(shí)的請(qǐng)專家給農(nóng)民做實(shí)際演示，請(qǐng)有關(guān)部門檢驗(yàn)土地酸堿性，引進(jìn)合適生長的新作物，利用科技種田的方法使土地的利用率得到進(jìn)步，并引進(jìn)資金鑿井引水，有效利用高原旱地。人多地少確實(shí)是一個(gè)大問題，但并不是沒有解決的方法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村，為周邊各村鎮(zhèn)的表帥，居民住宅，學(xué)校，醫(yī)院，中心廣場等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定，合理規(guī)劃土地，延河規(guī)劃新的居民區(qū)，這樣即能節(jié)約土地，也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站，既能使秸桿得到處理，也能有效緩解環(huán)境問題?！?〕關(guān)于生活質(zhì)量能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了，生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面，更多是指精神方面和對(duì)生活品位的追求。過分的追求物質(zhì)的享受占有和夸耀的人充其量不過是“金玉其外，敗絮其中”的物質(zhì)奴隸，生活程度高了，人們的虛榮心也強(qiáng)了。因此，我希望能有更多的人積極組織和參與社會(huì)活動(dòng)，在豐富生活的同時(shí)享受生活，在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見識(shí)，在豐富自己的同時(shí)也影響別人?！?〕關(guān)于人性和素質(zhì)“人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場景，雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話題。我只能把這個(gè)話題歸到道德的范疇，面對(duì)這樣的場景最明智的舉動(dòng)是保持沉默或裝成熱情的樣子，隱忍著承受或一笑了之。假如我們可以原諒文明人的道德淪喪，我們又有什么資格過多的要求農(nóng)民呢？〔6〕關(guān)于浪費(fèi)紅事白事，搬遷生子，少不了的總是請(qǐng)親朋好友吃飯喝酒，本來很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。面的背后也許是一個(gè)貧瘠的家庭，而排場的面前就是浪費(fèi)了。在這個(gè)能極度缺乏的今日，就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作夸耀吧！何況農(nóng)民呢，看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎？〔7〕關(guān)于信仰在現(xiàn)實(shí)中夢想一片凈土，一段完美的時(shí)間，這就是宗教的精神吧！我不反對(duì)人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依，但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了，對(duì)神的過分依賴會(huì)掃蕩人心中對(duì)現(xiàn)實(shí)的概念。在科技興旺的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。〔8〕關(guān)于傳統(tǒng)一個(gè)民族需要傳統(tǒng)，假如傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了，我們豈不成了罪人。我不要求每個(gè)人都做到盡善盡美，但在保持個(gè)性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng)，我報(bào)之一笑，三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新穎和好奇，甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐，看到的也只是純外表的東西，根本不可能有更深化的體驗(yàn)。回家后我看到我村的現(xiàn)狀，感觸很深，農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗，盡管在教育，人口素質(zhì)，土地，交通等問題上有很大的改良和進(jìn)步，但為更好的進(jìn)一步開展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想，我們?cè)谛４髮W(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查，將問題和缺乏表而出之。下面是我對(duì)各項(xiàng)的報(bào)告和看法：〔1〕關(guān)于教育“十年樹木，百年樹人”教育不是在施行過程中就可以看到成效的，它是一個(gè)長期的教和育結(jié)合的過程，其過程可能坎坷多難，也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì)，必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué)，初中各一所，由于小學(xué)年久失修，今已費(fèi)用，現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建，背靠村莊，面向公路。學(xué)校老師由本村和鄰村原任老師擔(dān)任。對(duì)于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同，甚至覺得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的鼓勵(lì)教育，盡管在體罰和鼓勵(lì)下偶然有一兩佼佼者的出現(xiàn)，但教育的本質(zhì)第一是面對(duì)全部學(xué)生，第二學(xué)生如何做人，第三進(jìn)步全民族的素質(zhì)，并不是把所有的學(xué)生都刻成一個(gè)個(gè)溫順的模型化的毫無人格的廢品。著名童話作家鄭淵潔說過，好的教育是用50種方法教一個(gè)孩子，差的教育是用一種方法教50個(gè)孩子。由此可以想象農(nóng)村的根底教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的，它還要靠家庭和社會(huì)各方面的力量，因此我們口口聲聲說的教書育人是一件很不容易的事?，F(xiàn)行的農(nóng)村可以說根本沒有家庭教育可言，農(nóng)村的家庭教育是什么？就一個(gè)字“打”，這是教育嗎？不是，這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義，但所有的孩子都合適嗎？我理解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的，我很看不起這樣的父親，“父母之愛子那么為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的典范，況且典范的力量是無窮的，難道有誰希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的，更不要說有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對(duì)一個(gè)人的影響太大了，特別是小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期，家庭決定性格，性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的宏大作用，使學(xué)生成為一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?〕關(guān)于公路“要想富，先修路”喊了幾十年的老口號(hào)仍然喊著。我村背靠大山，面向公路，唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無妄之災(zāi)，柏油路在訴苦，通天道在吶喊。今年的雨水較多，大雨過后，泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河，沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。人人有目共睹的問題就這樣持續(xù)了一年又一年，誰的瀆職？那些高喊著“為人民效勞”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧！“食君之祿，忠君之事”，怎能對(duì)這樣的問題得過且過，愛理不理，難怪貧窮仍然在這里縈繞。公路旁邊本來是有排水溝的，但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿。這又是誰的責(zé)任？第一，生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放，并按時(shí)清理。第二，村民亂倒垃圾，村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三，既然問題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺悟低，但那些受過教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒有發(fā)揮它的組織作用是更大的瀆職。我不奢望村委照顧到各家各戶的利益，但眼前當(dāng)務(wù)之急的問題還是要認(rèn)真解決的，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀?！?〕關(guān)于土地綠地越來越少，住房越來越多。路邊的新房重重疊疊，一眼望不到頭，在揚(yáng)塵的覆蓋下個(gè)個(gè)灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝，加上高山旱地輸水設(shè)備較差，土地利用率低，和近年來小中型工廠及居民住房用地的占據(jù)，人均耕地面積呈直線下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少，汾河兩邊堤岸以內(nèi)的比擬肥沃的土地被利用了起來，但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會(huì)讓農(nóng)民感到一種不公，可一旦分開土地的農(nóng)民又會(huì)感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微缺乏道，據(jù)理解一畝地每年的收入缺乏一千元，除了自給外幾乎所剩無幾，可農(nóng)民仍然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉，知識(shí)的貧乏，正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識(shí)并不定時(shí)的請(qǐng)專家給農(nóng)民做實(shí)際演示，請(qǐng)有關(guān)部門檢驗(yàn)土地酸堿性，引進(jìn)合適生長的新作物，利用科技種田的方法使土地的利用率得到進(jìn)步，并引進(jìn)資金鑿井引水，有效利用高原旱地。人多地少確實(shí)是一個(gè)大問題，但并不是沒有解決的方法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村，為周邊各村鎮(zhèn)的表帥，居民住宅，學(xué)校，醫(yī)院，中心廣場等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定，合理規(guī)劃土地，延河規(guī)劃新的居民區(qū)，這樣即能節(jié)約土地，也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站，既能使秸桿得到處理，也能有效緩解環(huán)境問題。〔4〕關(guān)于生活質(zhì)量能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了，生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面，更多是指精神方面和對(duì)生活品位的追求。過分的追求物質(zhì)的享受占有和夸耀的人充其量不過是“金玉其外，敗絮其中”的物質(zhì)奴隸，生活程度高了，人們的虛榮心也強(qiáng)了。因此，我希望能有更多的人積極組織和參與社會(huì)活動(dòng)，在豐富生活的同時(shí)享受生活，在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見識(shí)，在豐富自己的同時(shí)也影響別人。〔5〕關(guān)于人性和素質(zhì)“人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場景，雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話題。我只能把這個(gè)話題歸到道德的范疇，面對(duì)這樣的場景最明智的舉動(dòng)是保持沉默或裝成熱情的樣子，隱忍著承受或一笑了之。假如我們可以原諒文明人的道德淪喪，我們又有什么資格過多的要求農(nóng)民呢？〔6〕關(guān)于浪費(fèi)紅事白事，搬遷生子，少不了的總是請(qǐng)親朋好友吃飯喝酒，本來很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。面的背后也許是一個(gè)貧瘠的家庭，而排場的面前就是浪費(fèi)了。在這個(gè)能極度缺乏的今日，就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作夸耀吧！何況農(nóng)民呢，看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎？〔7〕關(guān)于信仰在現(xiàn)實(shí)中夢想一片凈土，一段完美的時(shí)間，這就是宗教的精神吧！我不反對(duì)人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依，但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了，對(duì)神的過分依賴會(huì)掃蕩人心中對(duì)現(xiàn)實(shí)的概念。在科技興旺的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。〔8〕關(guān)于傳統(tǒng)一個(gè)民族需要傳統(tǒng)，假如傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了，我們豈不成了罪人。我不要求每個(gè)人都做到盡善盡美，但在保持個(gè)性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。當(dāng)前兒童的心理狀態(tài)及其教育隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍開展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會(huì)心理壓力，在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂，對(duì)學(xué)習(xí)提不起精神，好高騖遠(yuǎn)，缺乏毅力，精神寂寞，甚至個(gè)別出現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢？孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢？追根溯，影響兒童心理安康開展的因素包括生物因素和社會(huì)因素。從社會(huì)角度看，改革開放以來，經(jīng)濟(jì)迅速開展，各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面發(fā)生了深化的改革。社會(huì)的開展與變革，對(duì)兒童的開展起了積極作用，也帶來了不利影響。一般說，社會(huì)對(duì)個(gè)體的影響主要是通過家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來實(shí)現(xiàn)的。一、家庭方面。這些孩子大多數(shù)家庭構(gòu)造不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或單獨(dú)在家，或交給別人看管，缺少親情，時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)，由于競爭劇烈，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對(duì)孩子的教育簡單、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求；另一方面，家長又望子成龍，對(duì)子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子"以自我為中心"，心理承受才能低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。二、學(xué)校因素。孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對(duì)學(xué)生隨意發(fā)表否認(rèn)性評(píng)價(jià)，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對(duì)學(xué)生過高的期望和要求，也會(huì)對(duì)學(xué)生造成過重的心理壓力。三、社會(huì)環(huán)境。從社會(huì)環(huán)境方面來看，通過每天報(bào)紙、播送、電視等媒介，社會(huì)上的不良風(fēng)氣都對(duì)兒童心理造成負(fù)作用。由于社會(huì)的不良觀念與他們所承受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、安康的人格。它力圖"使當(dāng)事人開展成為一個(gè)安康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人"〔馬斯洛〕它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說："一個(gè)人不是由局部因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。"所以，為了孩子的安康成長給他創(chuàng)造一個(gè)良好的心理開展環(huán)境非常重要。一、建立和諧的家庭氣氛。父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，擅長運(yùn)用教育方法，擅長處理家庭問題，對(duì)孩子既溫和，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個(gè)充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氣氛中成長。二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會(huì)作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動(dòng)促進(jìn)著孩子身心的安康開展。三、營造融洽的師生關(guān)系。俗話說："情不通那么理不達(dá)。"心理教育需要愛的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。老師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去翻開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與機(jī)密，解除其心理負(fù)擔(dān)。四、幫助獲取有利信息。兒童每時(shí)每刻都受著社會(huì)傳媒和社會(huì)文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長知識(shí)，理解生活，家長和老師應(yīng)幫助兒童選擇安康向上的讀物及電視節(jié)目。心理學(xué)界已研究說明個(gè)體心理素質(zhì)對(duì)其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個(gè)良好、和諧的成長氣氛，讓他們擁有安康的心理，健全的人格，增強(qiáng)承受各種心理壓力的才能，以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)吧！試論當(dāng)前兒童的心理狀態(tài)及其教育工作總結(jié)隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍開展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會(huì)心理壓力，在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂，對(duì)學(xué)習(xí)提不起精神，好高騖遠(yuǎn)，缺乏毅力，精神寂寞，甚至個(gè)別出現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢？孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢？追根溯，影響兒童心理安康開展的因素包括生物因素和社會(huì)因素。從社會(huì)角度看，改革開放以來，經(jīng)濟(jì)迅速開展，各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面發(fā)生了深化的改革。社會(huì)的開展與變革，對(duì)兒童的開展起了積極作用，也帶來了不利影響。一般說，社會(huì)對(duì)個(gè)體的影響主要是通過家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來實(shí)現(xiàn)的。一、家庭方面。這些孩子大多數(shù)家庭構(gòu)造不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或單獨(dú)在家，或交給別人看管，缺少親情，時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)，由于競爭劇烈，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對(duì)孩子的教育簡單、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求；另一方面，家長又望子成龍，對(duì)子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中心，心理承受才能低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。二、學(xué)校因素。孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對(duì)學(xué)生隨意發(fā)表否認(rèn)性評(píng)價(jià)，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對(duì)學(xué)生過高的期望和要求，也會(huì)對(duì)學(xué)生造成過重的心理壓力。三、社會(huì)環(huán)境。從社會(huì)環(huán)境方面來看，通過每天報(bào)紙、播送、電視等媒介，社會(huì)上的不良風(fēng)氣都對(duì)兒童心理造成負(fù)作用。由于社會(huì)的不良觀念與他們所承受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、安康的人格。它力圖使當(dāng)事人開展成為一個(gè)安康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人〔馬斯洛〕它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說：一個(gè)人不是由局部因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。所以，為了孩子的安康成長給他創(chuàng)造一個(gè)良好的心理開展環(huán)境非常重要。一、建立和諧的家庭氣氛。父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，擅長運(yùn)用教育方法，擅長處理家庭問題，對(duì)孩子既溫和，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個(gè)充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氣氛中成長。二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會(huì)作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動(dòng)促進(jìn)著孩子身心的安康開展。三、營造融洽的師生關(guān)系。俗話說：情不通那么理不達(dá)。心理教育需要愛的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。老師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去翻開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與機(jī)密，解除其心理負(fù)擔(dān)。四、幫助獲取有利信息。兒童每時(shí)每刻都受著社會(huì)傳媒和社會(huì)文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長知識(shí)，理解生活，家長和老師應(yīng)幫助兒童選擇安康向上的讀物及電視節(jié)目。心理學(xué)界已研究說明個(gè)體心理素質(zhì)對(duì)其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個(gè)良好、和諧的成長氣氛，讓他們擁有安康的心理，健全的人格，增強(qiáng)承受各種心理壓力的才能，以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)吧！試論當(dāng)前兒童的心理狀態(tài)及其教育大學(xué)生暑期調(diào)查工作總結(jié)暑期調(diào)查即將過半，這次的調(diào)查沒有局限于某個(gè)集中的大學(xué)，而是從身邊的在校大學(xué)生朋友，所以來自各種各樣的大學(xué)，在此選出兩個(gè)鮮明的例子進(jìn)展比照。身邊的朋友，大多是高中朋友，考上了不同的大學(xué)，一本二本三本，師范又或者是理工有一名女生是xx大學(xué)的，高中時(shí)就是學(xué)霸一樣的人物，在大學(xué)，性格好似也大變，原來特別內(nèi)向，在大學(xué)通過各種各樣的活動(dòng)性格趨向于外向了，通過看她的qq空間，發(fā)現(xiàn)每天的生活都豐富多彩，積極參加不同的活動(dòng)，跟小伙伴一塊旅游，等等，旁人看到非常羨慕。這樣的大學(xué)生活怎么會(huì)感到孤獨(dú)呢。由此得出結(jié)論，只要你有每天的生活目的，大學(xué)主要是要靠自覺的，是否自律，是大學(xué)生活中重要的一課，也是人生重要的一課。還有一個(gè)形成鮮明比照的人物，另一個(gè)女生，以為進(jìn)入大學(xué)就萬事大吉，而且由于自身原因不想接觸新朋友，也可能是道聽途說，感覺大學(xué)沒有所謂的真心朋友，所以整天窩在宿舍看電視劇，睡覺，除了上課，吃飯，就是在宿舍待著,作業(yè)也不完成，整天逃課，有時(shí)候一天甚至兩天都可以不出宿舍門，看完一部電視劇，還有無數(shù)部電視劇，沒有參加什么社團(tuán)，也不知道自己的興趣點(diǎn)在哪，就這樣度過了一年，心里很不是滋味。她說其實(shí)她很孤獨(dú)，尤其不知道該做什么的時(shí)候是最孤獨(dú)的，而她排除孤獨(dú)的方式就是沉浸在各種各樣的電視劇中，好似是在虛幻的劇情中暫時(shí)忘卻自己的孤獨(dú)。在此所列舉的兩個(gè)真是的事例無關(guān)學(xué)校等級(jí)的上下，相反后者的成績?cè)诟咧袃?yōu)于前者，即使進(jìn)入了大學(xué)，你也許會(huì)因?yàn)樽约旱闹共讲磺岸c同齡人拉開大的差距，也對(duì)自己的將來沒有好處，趁著在大學(xué)的自由光陰，接觸各種各樣的人，有符合自己心意的，也有違犯自己的意愿的，以后走向社會(huì)也是對(duì)人生負(fù)責(zé)。做任何事之前都有一個(gè)目的，即使遇到困難也不會(huì)感到孤獨(dú)，不會(huì)因?yàn)闆]事做而無聊。衷心希望在校大學(xué)生能過珍惜光陰，努力拼搏。大學(xué)生暑期農(nóng)村實(shí)____結(jié)我還沒有真正的在農(nóng)村生活過，到如今為止，我只是路過，也沒有住下過，所以我很渴望到農(nóng)村中體驗(yàn)一下。學(xué)校暑假會(huì)統(tǒng)一安排一些實(shí)習(xí)的同學(xué)到農(nóng)村中去實(shí)習(xí)，從農(nóng)村的開展中找到自己成長的軌跡。我就是在這種理念下，我就和同學(xué)們一起來到示范農(nóng)村，開場了我的實(shí)習(xí)之路。高村共有村民613戶，2535口人，耕地3260畝。XX年，全村工農(nóng)業(yè)總收入達(dá)1.14億元，人均純收入5500元。曾先后獲得省級(jí)“村鎮(zhèn)建立明星村”、省級(jí)“平安文明村”、省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)村”、省級(jí)“模范村民委員會(huì)”、“濟(jì)南市文明單位”、“濟(jì)南市明星村”等榮譽(yù)稱號(hào)，去年，分別被濟(jì)南市和章丘市命名為“五個(gè)好”村黨支部。一、對(duì)新農(nóng)村建立的認(rèn)識(shí)全面建立小康社會(huì)，關(guān)鍵在農(nóng)村，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。中央如今進(jìn)一步明確提出建立社會(huì)新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，是中國經(jīng)濟(jì)開展的客觀要求，是非常及時(shí)的，也是符合中國國情的，抓到了點(diǎn)子上。一方面，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長和綜合國力的明顯進(jìn)步，工業(yè)化程度的進(jìn)步，目前我國已經(jīng)開展到了以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的開展階段，“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的方針已經(jīng)開場施行，解決“三農(nóng)”問題的政策力度正在不斷增強(qiáng)；另一方面，新農(nóng)村建立活動(dòng)從解決農(nóng)民最普通、最平常的消費(fèi)生活等根本問題入手，建立新村鎮(zhèn)，培育新農(nóng)民，把堅(jiān)持以人為本和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展統(tǒng)一了起來，可以有效的促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)開展、社會(huì)穩(wěn)定、村風(fēng)改善。同時(shí)，新農(nóng)村建立能充分發(fā)揮基層黨組織在村級(jí)開展穩(wěn)定中的戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建立具有重要意義。二、新農(nóng)村建立中的做法消費(fèi)開展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主是新農(nóng)村建立的詳細(xì)目的，要實(shí)現(xiàn)這一目的可以說是任重而道遠(yuǎn)。在新村建立的進(jìn)程中，我們的主要做法有三點(diǎn)：1、長期堅(jiān)持。一個(gè)村莊的建立不是一朝一夕的事，必須長期堅(jiān)持。一是政策要有連續(xù)性。多年來，我們制定了一系列政策，無論是村干部的晨會(huì)制度，還是義務(wù)巡邏制度，都做到了嚴(yán)格遵守；二是要保持連續(xù)投入。近年來，我們加大公益設(shè)施的投入力度，每年投入都在50萬元以上，先后建立了公寓樓、村小學(xué)、老年活動(dòng)中心等根底設(shè)施，自XX年以來，村社會(huì)事業(yè)總投入達(dá)350萬元；三是意志上要堅(jiān)決。只要對(duì)村級(jí)開展有利，可以讓群眾得到實(shí)惠，就是遇到再大的困難，都要想盡方法克制，毫不動(dòng)搖的貫徹執(zhí)行下去。我們村在新農(nóng)村進(jìn)程中也遇到了諸多問題，村公園建立就非常具有代表性。作為“村莊西遷”的第一步，聘請(qǐng)專家，在村西部規(guī)劃建立了占地20余畝的村級(jí)公園。建立之初，局部村民不理解，紛紛到村里找我們理論，說一畝地一年能打多少糧食，收益多少，要是建公園20余畝地不就糟蹋了嗎？對(duì)此，我們非常理解，土地是農(nóng)民的命根子，尤其是在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)還比擬落后的現(xiàn)實(shí)情況下，村民對(duì)土地的有著過分的依賴，20余畝地可以養(yǎng)活20口人，但是，從村里的長遠(yuǎn)開展考慮，我們覺得建公園利大于弊。于是，我們漸漸的給村民講村里長遠(yuǎn)規(guī)劃、講開展前景，最后，他們也轉(zhuǎn)變了觀念，支持我們建公園。隨著建立逐步推進(jìn)，我們?cè)诠珗@里鋪設(shè)了草坪，栽植了各色花卉，建有游泳池、旱冰場、健身途徑、籃球場等休閑、娛樂、健身設(shè)施。如今，村民一早一晚、工作和農(nóng)閑之余，都到公園漫步、賞花、晨練、健身，成為理想的大型綜合娛樂場所。2、超前規(guī)劃。規(guī)劃是先導(dǎo)。如今的向高村就是我們于90年描繪的藍(lán)圖。當(dāng)時(shí)，我們村經(jīng)濟(jì)開展勢頭不錯(cuò)，集體經(jīng)濟(jì)到達(dá)50萬元，村民生活比擬富裕；我們村兩委在充分論證的根底上，依托鎮(zhèn)村主要干道寧向路，確定了“村莊整體西遷”的總體設(shè)想和規(guī)劃，形成了施行舊村改造、建立新型農(nóng)村的總體思路，方案把向高村建成一個(gè)富裕文明的新村莊。目前，向高村正沿著這一目的快步前進(jìn)?？梢哉f，科學(xué)的規(guī)劃成為我村建立獲得成功的關(guān)鍵。3、突出特色。落實(shí)舊村改造、建立新型農(nóng)村的總體思路，既要符合高起點(diǎn)的要求，又要具有向高特色，一直是我們追求的目的。我們按照規(guī)劃，以“兩區(qū)一園”〔工業(yè)小區(qū)、住宅小區(qū)和街心公園〕建立為重點(diǎn)，扎好新村的大框架，全力建立現(xiàn)代化、花園式的“新農(nóng)村”。村內(nèi)外的主要交通道路進(jìn)展了硬化改造，并進(jìn)展了綠化，安裝了路燈，形成了四通八達(dá)、縱橫交織、綠樹成蔭、花草掩映的交通格局；小康樓和公寓樓統(tǒng)一設(shè)計(jì)，改變了向高的村容村貌，表達(dá)了向高的特色和文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。讓群眾生活富裕的同時(shí)更加舒適；在全村重心西遷同時(shí)，對(duì)舊村全部改造，所有搬遷入住新村的農(nóng)戶，舊房屋全部撤除后，土地復(fù)耕，實(shí)現(xiàn)再利用。由此，我們深深的認(rèn)識(shí)到：規(guī)劃是前提，經(jīng)濟(jì)是根底，堅(jiān)持是保障。沒有科學(xué)的規(guī)劃，村莊建立就會(huì)失去方向；沒有強(qiáng)大的集體經(jīng)濟(jì)作后盾，建立就只是一句空話；有始無終，半途而廢，不能持之以恒，什么事也干不成。同時(shí)，隨著新形勢的開展變化和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，我們對(duì)村莊規(guī)劃作了進(jìn)一步的改良和完善，“十一五”期間，向高將新建一處休閑廣場，一個(gè)森林公園，6幢公寓樓，村民的生活將更加富裕而美妙。三、新農(nóng)村建立的優(yōu)勢和面臨的問題建立新農(nóng)村，我們村主要有三方面特點(diǎn)：一是集體經(jīng)濟(jì)較為興旺。我們向高集團(tuán)公司擁有村集體資產(chǎn)6000萬元，去年，實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.2億元，四家企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)利稅500萬元，位居全市“五強(qiáng)村”之列；二是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。我們村凡事講民主，重民意，村投資辦企業(yè)、建立村民公寓，都是村兩委形成意見后，拿到村民代表議事會(huì)上定。村兩委成員還堅(jiān)持每天開晨會(huì)，查找問題，安排任務(wù)，真正把每天的工作做實(shí)、做細(xì)；三是村風(fēng)淳樸、秩序井然。我們堅(jiān)持嚴(yán)抓全體村民的普法學(xué)習(xí)，村干部組成義務(wù)巡邏隊(duì)，10余年來堅(jiān)持晝夜值勤，開展了“春節(jié)花燈展”、“五四”聯(lián)歡等一系列活動(dòng)，倡樹了文明安康的村風(fēng)。多年來，我們村社會(huì)穩(wěn)定，未曾發(fā)生____事件和刑事案件。新農(nóng)村建立，向高村主要面臨以下困難：一是勞動(dòng)力素質(zhì)較低。村民思想觀念落后，就業(yè)才能差，阻礙著村經(jīng)濟(jì)的快速開展和村民收入的增加；二是建立急需相應(yīng)的支持。我們的新農(nóng)村建立還只處于一種初期探究階段，規(guī)劃上需要科學(xué)的指導(dǎo)，根底設(shè)施建立還不盡完善，建立需要政策和資金的扶助。四、下步打算近年來，市委、市政府加大了對(duì)農(nóng)村的支持力度，施行糧食直補(bǔ)、免征農(nóng)業(yè)稅、教育“兩免一補(bǔ)”等舉措，讓農(nóng)民真正得到了實(shí)惠。今后工作中，圍繞新農(nóng)村建立，我們按照“20字”方針的目的，確定了“超前規(guī)劃、加大投入、突出特色、建立新村”總體思路，我們將以壯大集體經(jīng)濟(jì)、美化人居環(huán)境、構(gòu)建和諧村莊為重點(diǎn)，給村民創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境。一是拓展企業(yè)開展空間，壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)人才，加快產(chǎn)品的晉級(jí)換代，拓展國外市場；二是全面落實(shí)開展規(guī)劃，進(jìn)一步美化環(huán)境。嚴(yán)格按照村莊的十年規(guī)劃，大力施行新村建立和舊村改造工程，使居住環(huán)境更加美妙。三是充分發(fā)揮陣地作用，抓好精神文明建立。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、電子書屋的作用，開展群眾喜聞樂見的活動(dòng)，進(jìn)一步建立娛樂、健身、休閑的大型活動(dòng)場所，滿足群眾求富求美的需要。以后的路途中，我還是要繼續(xù)努力，雖然自己的才能還是缺乏，但是這部足以讓我感受到艱辛，我的才能還是需要繼續(xù)的進(jìn)步。以前的路途中，我的生活一直很安逸，所以我要吃一些苦，找一下曾經(jīng)的苦楚，讓自己快速的成長。也許自己的想法還是有一些幼稚，但是我會(huì)努力的！[大學(xué)生暑期農(nóng)村實(shí)____結(jié)]大學(xué)生實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)查總結(jié)今年的寒假，我選擇了美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)展了物業(yè)管理來完成我這次的假期社會(huì)理論工作。在實(shí)習(xí)期間，我依次對(duì)設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)展了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用理論驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。我所實(shí)習(xí)的美佳物業(yè)管理，隸屬于____沿海綠色家園集團(tuán)。目前，該公司擁有員工近1500人，在深圳、廈門、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長沙等大中城市均有物業(yè)管理的工程。管理面積約300萬平方米，管理工程類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、商場、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理工程之一。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成，小區(qū)面積約29000平方米，居住270戶，居住人口近一千人，管理處員工26人，其中：管理人員6人?；貞泴?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的理解，分析^p了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步理解。一、加強(qiáng)人力資管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。嚴(yán)把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè)；招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員須屬退伍軍人，對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)展嚴(yán)格考核挑選。做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。美佳物業(yè)對(duì)新招聘的員工進(jìn)展上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作，使員工對(duì)小區(qū)的根本情況、應(yīng)開展的工作心中有數(shù)，減少盲目性；隨著市場競爭劇烈，知識(shí)、技能的不斷更新，對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。美佳物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新”，每位員工都爭做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氣氛。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以進(jìn)步，管理處的管理效勞程度和管理效益得以進(jìn)步，樹立了良好的企業(yè)形象。從實(shí)際出發(fā)，管理處嚴(yán)格參照ls09000質(zhì)量體系運(yùn)作，制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。管理處根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核方法；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)了考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響；建立完善考核機(jī)制，實(shí)行末位淘汰制，防止了考核走過場的現(xiàn)象，通過考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。二、培育自身核心專長，創(chuàng)特色效勞，提升核心競爭力。在實(shí)習(xí)中，我看到一套由沿海集團(tuán)、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理效勞軟件。該軟件包括：“一站式客戶效勞、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系，是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來進(jìn)步物業(yè)管理程度和效勞質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式效勞”、“最正確保安”的特色管理效勞。從而，實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作，解決了業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的效勞，提升了效勞效率，進(jìn)步了業(yè)主滿意度，提升了物業(yè)管理效勞的程度和效勞質(zhì)量，最終提升了公司在劇烈的市場競爭中的核心競爭力。三、推行“顧客互動(dòng)年”，促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。美佳物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面，在實(shí)習(xí)中我理解到，在XX年美佳重點(diǎn)開展了“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立了美佳俱樂部，設(shè)立新生活效勞中心，開通客戶效勞____，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等，有針對(duì)性地開展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。如：三月份，開展了學(xué)雷鋒義務(wù)效勞活動(dòng)；“六一”兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動(dòng)；十月份，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影；十二月份，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng)立了互動(dòng)的顧客關(guān)系，營造了濃重的社區(qū)氣氛和良好的居住環(huán)境。您如今閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵(lì)四、重視物業(yè)管理的重要根底工作——設(shè)備管理。對(duì)于設(shè)備管理，我在實(shí)習(xí)中看到，管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度；對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片；做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)展檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如對(duì)水池、水箱半年清洗消毒一次，進(jìn)展水質(zhì)化驗(yàn)，以保證水質(zhì)符合國家標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次；消防泵每月點(diǎn)動(dòng)一次，以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，消防泵能正常使用。等等。五、管理處一道亮麗的風(fēng)景線——安保隊(duì)伍。管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間親密聯(lián)絡(luò)，對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的平安保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度；對(duì)新招聘的安保員進(jìn)展上崗前崗位的根本知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理才能等培訓(xùn)，從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì)；強(qiáng)化效勞意識(shí)，樹立“友善與威嚴(yán)共存、效勞與警衛(wèi)并在”的效勞職責(zé)，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種效勞，形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回憶實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解，豐富了我的物業(yè)管理知識(shí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精華。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美佳物業(yè)無論是在管理經(jīng)歷，還是人才儲(chǔ)藏、根底管理上都已儲(chǔ)藏了雄厚的資，是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀，它的開展前景非常廣闊。但在深圳，美佳物業(yè)的品牌不太響亮，假設(shè)美佳物業(yè)挖掘新聞，借用傳播媒體，擴(kuò)大其知名度。那么，將在物業(yè)管理行業(yè)新的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整期占有更大的市場，讓更多的居民享受到其優(yōu)質(zhì)滿意的效勞。通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把理論與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性效勞行業(yè)，它所提供的產(chǎn)品是無形的效勞，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理，同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的效勞性工作。因此，在物業(yè)管理實(shí)際工作中，要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無小事，以業(yè)主的需求為中心，一切從業(yè)主需求出發(fā)，樹立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，做業(yè)主之所需”效勞宗旨，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、平安、溫馨、舒適的居住環(huán)境，為全面建立小康社會(huì)創(chuàng)始物業(yè)管理新的里程碑。大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查情況總結(jié)為及時(shí)理解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，理解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想教育和開展活動(dòng)的針對(duì)性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分表達(dá)本班同學(xué)的積極性?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢阂弧⑼瑢W(xué)們對(duì)將來的一年已做好方案針對(duì)第一問“隨著九月的降臨，新學(xué)期開場，你在新的一年有自己的方案嗎？”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有〔100%〕，大家的答復(fù)都是非?？隙ǖ?。而針對(duì)第二問“戴爾說過，方案的制定比方案本身更為重要，你在接下來的一年里有什么方案呢？請(qǐng)談?wù)劇贝蠹业姆桨溉缦拢?、通過英語四、六級(jí)考試2、通過普通話考試3、通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試4、通過汽車駕照考試5、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和進(jìn)步寫作才能6、多參加各種社會(huì)理論等。二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長與開展。針對(duì)第三問“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當(dāng)一局部學(xué)生表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)憂，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對(duì)人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某局部同學(xué)深化的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目的不明確、不會(huì)合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出；有的同學(xué)那么還留在部門里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的才能和學(xué)習(xí)更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒有參加過學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對(duì)其不感興趣。特別是如今大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng)文”同學(xué)們都覺得江門市創(chuàng)立文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創(chuàng)文的過程中也感覺到大家都明確了心中的一份責(zé)任感，也知道文明建立不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學(xué)們也認(rèn)為假如創(chuàng)文活動(dòng)變成了一種形式工程，僅僅是為了應(yīng)付檢查而去弄好的市容市貌，那創(chuàng)文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？五、同學(xué)們對(duì)將來就業(yè)有了較明晰的的目的我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對(duì)自己將來的就業(yè)方向和如今需要做的準(zhǔn)備有了更明晰的理解。這次大賽對(duì)同學(xué)們將來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開場正視自己的將來、開場明確自己的職業(yè)目的，讓大家獲益匪淺。六、同學(xué)們的國慶假期方案國慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著各種各樣的方案。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會(huì)理論經(jīng)歷；和家人、朋友出外旅游等。從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，如今每位同學(xué)都為自己定下了方案，開場為將來作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對(duì)眾多社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)比擬理性，顯示出他們安康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開展、校園建立、自我開展等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。那么在本學(xué)期開學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。大學(xué)生農(nóng)村生活實(shí)____結(jié)無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同，這是中國電影的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來于生活，貼近生活首先要體驗(yàn)生活。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活本質(zhì)上就是中國大局部普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，本身就是進(jìn)步我們藝術(shù)修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)生活觀察才能最好的途徑。我想學(xué)校和系里組織這次社會(huì)理論的主要目的也在于此，以為我們將來的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來立足社會(huì)、開展自身積累一筆重要的資本。這次理論活動(dòng)安排在北京郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活才能的時(shí)機(jī)，這段不算短的農(nóng)村生活確實(shí)考驗(yàn)了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難，相信從黑山寨回來的我們也能自信的面對(duì)它。下面是我的幾點(diǎn)詳細(xì)的體會(huì)：1、深化農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的15天，使我對(duì)田園生活留下深化的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠(yuǎn)眺，四周美景盡收眼底。白天除了集體活動(dòng)外，大家還常坐在涼棚下喝茶讀書，聊遍天南地北，開闊了眼界。此外，爬山，打羽毛球和臺(tái)球是鐵的娛樂健身活動(dòng)，院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。其實(shí)真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對(duì)于在城里長大的我來說是不可多得的新穎活動(dòng)。在簡單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂趣。其實(shí)生活中處處都是樂趣和知識(shí)，只是平時(shí)忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都遠(yuǎn)離了我，充實(shí)的過好每一天成為我的目的。通過入戶調(diào)查，我們翻開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地答復(fù)我們的問題，從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維，對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比擬后，他們由衷地感謝____給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足?！爸愠贰保以谂c他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂也不是絕對(duì)的，中國當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，無法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長期困擾社會(huì)的問題，就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。2、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己，在生疏的環(huán)境中冷靜考慮，使自己成長。都說都市紛繁的生活會(huì)讓人迷失自己，我到農(nóng)村后才體會(huì)這句話的含義。在那里，我們大局部時(shí)間都遠(yuǎn)離電視，這樣就有時(shí)間和空間來反思以前做過的事，琢磨看過的電影和書。通過這種考慮往往可以得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不知不覺之中，思想成熟了許多。在那里，少了城市中唯物質(zhì)論的味道，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子。有時(shí)甚至還會(huì)做些看似幼稚的事情，但這并不是說我們變幼稚了，因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作實(shí)____結(jié)在某種程度上需要?jiǎng)?chuàng)作者有一顆年輕的心。這樣作品才會(huì)充滿新穎的血液。因此，找回自己對(duì)我們來說很有好處。3、這15天的農(nóng)村生活對(duì)我所學(xué)專業(yè)也有幫助。說到聲音，我們還是較熟悉喧囂城市中的各種聲音，那是些物質(zhì)化的，缺乏個(gè)性的聲音。我們對(duì)自然中的聲音理解很少，對(duì)農(nóng)村樸實(shí)真實(shí)的聲音理解也很少?？稍谶@里，滿耳都是自然的呼吸和話語，非城市化的聲音讓我非常沖動(dòng)。早起賣油餅人的叫賣聲，木車輪壓過石板地的聲音，水桶掉進(jìn)井里的聲音，打核桃的聲音等，都是我以前在城市生活中從未聽到的，一切都是那樣新穎，我對(duì)聲音產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)就是：寂靜也是一種聲音。假如把它用到錄音效果中去那么可配合畫面使觀眾產(chǎn)生通常聲音不能到達(dá)的感覺，無聲也是一種表現(xiàn)語言。雖然以前聽老師講到電影中聲音的豐富不止于物理聲音，但總不能深化理解，如今我終于恍然大悟了。4這次理論活動(dòng)，讓我們理解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀的同時(shí)也讓我們切身的對(duì)中國電影市場作了一次調(diào)查，而且這次調(diào)查是針對(duì)目前中國最不受重視同時(shí)也是最具潛力的農(nóng)村電影市場的。通過入戶調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)們幾乎不看電影。我認(rèn)為原因有三：一，電影題材合適他們的有限;二，地處偏僻農(nóng)民不易進(jìn)城，農(nóng)村自身又缺乏電影根底設(shè)施，農(nóng)民們即使想看電影也沒有必要的硬件支持;三，農(nóng)民收入缺乏，難以支付票價(jià)。這樣看來，下鄉(xiāng)輪放電影比擬符合“國情”?？傊?，黑山寨之行對(duì)我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在一年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)展下鄉(xiāng)社會(huì)理論我認(rèn)為有益無害。與軍訓(xùn)不同，進(jìn)展社會(huì)理論是我們?cè)诰邆湟欢▽I(yè)根底的情況下進(jìn)展進(jìn)一步學(xué)習(xí)，因此我們完全有才能在這種活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目的而做相應(yīng)有效的工作。希望以后有更多這樣的時(shí)機(jī)，我會(huì)更好地把握!大學(xué)生新農(nóng)村暑期實(shí)____結(jié)我還沒有真正的在農(nóng)村生活過，到如今為止，我只是路過，也沒有住下過，所以我很渴望到農(nóng)村中體驗(yàn)一下。學(xué)校暑假會(huì)統(tǒng)一安排一些實(shí)習(xí)的同學(xué)到農(nóng)村中去實(shí)習(xí)，從農(nóng)村的開展中找到自己成長的軌跡。我就是在這種理念下，我就和同學(xué)們一起來到示范農(nóng)村，開場了我的實(shí)習(xí)之路。高村共有村民613戶，2535口人，耕地3260畝。XX年，全村工農(nóng)業(yè)總收入達(dá)1.14億元，人均純收入5500元。曾先后獲得省級(jí)“村鎮(zhèn)建立明星村”、省級(jí)“平安文明村”、省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)村”、省級(jí)“模范村民委員會(huì)”、“濟(jì)南市文明單位”、“濟(jì)南市明星村”等榮譽(yù)稱號(hào)，去年，分別被濟(jì)南市和章丘市命名為“五個(gè)好”村黨支部。一、對(duì)新農(nóng)村建立的認(rèn)識(shí)全面建立小康社會(huì)，關(guān)鍵在農(nóng)村，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。中央如今進(jìn)一步明確提出建立社會(huì)新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，是中國經(jīng)濟(jì)開展的客觀要求，是非常及時(shí)的，也是符合中國國情的，抓到了點(diǎn)子上。一方面，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長和綜合國力的明顯進(jìn)步，工業(yè)化程度的進(jìn)步，目前我國已經(jīng)開展到了以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的開展階段，“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的方針已經(jīng)開場施行，解決“三農(nóng)”問題的政策力度正在不斷增強(qiáng)；另一方面，新農(nóng)村建立活動(dòng)從解決農(nóng)民最普通、最平常的消費(fèi)生活等根本問題入手，建立新村鎮(zhèn)，培育新農(nóng)民，把堅(jiān)持以人為本和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展統(tǒng)一了起來，可以有效的促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)開展、社會(huì)穩(wěn)定、村風(fēng)改善。同時(shí)，新農(nóng)村建立能充分發(fā)揮基層黨組織在村級(jí)開展穩(wěn)定中的戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建立具有重要意義。二、新農(nóng)村建立中的做法消費(fèi)開展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主是新農(nóng)村建立的詳細(xì)目的，要實(shí)現(xiàn)這一目的可以說是任重而道遠(yuǎn)。在新村建立的進(jìn)程中，我們的主要做法有三點(diǎn)：1、長期堅(jiān)持。一個(gè)村莊的建立不是一朝一夕的事，必須長期堅(jiān)持。一是政策要有連續(xù)性。多年來，我們制定了一系列政策，無論是村干部的晨會(huì)制度，還是義務(wù)巡邏制度，都做到了嚴(yán)格遵守；二是要保持連續(xù)投入。近年來，我們加大公益設(shè)施的投入力度，每年投入都在50萬元以上，先后建立了公寓樓、村小學(xué)、老年活動(dòng)中心等根底設(shè)施，自XX年以來，村社會(huì)事業(yè)總投入達(dá)350萬元；三是意志上要堅(jiān)決。只要對(duì)村級(jí)開展有利，可以讓群眾得到實(shí)惠，就是遇到再大的困難，都要想盡方法克制，毫不動(dòng)搖的貫徹執(zhí)行下去。我們村在新農(nóng)村進(jìn)程中也遇到了諸多問題，村公園建立就非常具有代表性。作為“村莊西遷”的第一步，聘請(qǐng)專家，在村西部規(guī)劃建立了占地20余畝的村級(jí)公園。建立之初，局部村民不理解，紛紛到村里找我們理論，說一畝地一年能打多少糧食，收益多少，要是建公園20余畝地不就糟蹋了嗎？對(duì)此，我們非常理解，土地是農(nóng)民的命根子，尤其是在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)還比擬落后的現(xiàn)實(shí)情況下，村民對(duì)土地的有著過分的依賴，20余畝地可以養(yǎng)活20口人，但是，從村里的長遠(yuǎn)開展考慮，我們覺得建公園利大于弊。于是，我們漸漸的給村民講村里長遠(yuǎn)規(guī)劃、講開展前景，最后，他們也轉(zhuǎn)變了觀念，支持我們建公園。隨著建立逐步推進(jìn)，我們?cè)诠珗@里鋪設(shè)了草坪，栽植了各色花卉，建有游泳池、旱冰場、健身途徑、籃球場等休閑、娛樂、健身設(shè)施。如今，村民一早一晚、工作和農(nóng)閑之余，都到公園漫步、賞花、晨練、健身，成為理想的大型綜合娛樂場所。2、超前規(guī)劃。規(guī)劃是先導(dǎo)。如今的向高村就是我們于90年描繪的藍(lán)圖。當(dāng)時(shí)，我們村經(jīng)濟(jì)開展勢頭不錯(cuò)，集體經(jīng)濟(jì)到達(dá)50萬元，村民生活比擬富裕；我們村兩委在充分論證的根底上，依托鎮(zhèn)村主要干道寧向路，確定了“村莊整體西遷”的總體設(shè)想和規(guī)劃，形成了施行舊村改造、建立新型農(nóng)村的總體思路，方案把向高村建成一個(gè)富裕文明的新村莊。目前，向高村正沿著這一目的快步前進(jìn)?？梢哉f，科學(xué)的規(guī)劃成為我村建立獲得成功的關(guān)鍵。3、突出特色。落實(shí)舊村改造、建立新型農(nóng)村的總體思路，既要符合高起點(diǎn)的要求，又要具有向高特色，一直是我們追求的目的。我們按照規(guī)劃，以“兩區(qū)一園”〔工業(yè)小區(qū)、住宅小區(qū)和街心公園〕建立為重點(diǎn)，扎好新村的大框架，全力建立現(xiàn)代化、花園式的“新農(nóng)村”。村內(nèi)外的主要交通道路進(jìn)展了硬化改造，并進(jìn)展了綠化，安裝了路燈，形成了四通八達(dá)、縱橫交織、綠樹成蔭、花草掩映的交通格局；小康樓和公寓樓統(tǒng)一設(shè)計(jì)，改變了向高的村容村貌，表達(dá)了向高的特色和文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。讓群眾生活富裕的同時(shí)更加舒適；在全村重心西遷同時(shí)，對(duì)舊村全部改造，所有搬遷入住新村的農(nóng)戶，舊房屋全部撤除后，土地復(fù)耕，實(shí)現(xiàn)再利用。由此，我們深深的認(rèn)識(shí)到：規(guī)劃是前提，經(jīng)濟(jì)是根底，堅(jiān)持是保障。沒有科學(xué)的規(guī)劃，村莊建立就會(huì)失去方向；沒有強(qiáng)大的集體經(jīng)濟(jì)作后盾，建立就只是一句空話；有始無終，半途而廢，不能持之以恒，什么事也干不成。同時(shí)，隨著新形勢的開展變化和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，我們對(duì)村莊規(guī)劃作了進(jìn)一步的改良和完善，“十一五”期間，向高將新建一處休閑廣場，一個(gè)森林公園，6幢公寓樓，村民的生活將更加富裕而美妙。三、新農(nóng)村建立的優(yōu)勢和面臨的問題建立新農(nóng)村，我們村主要有三方面特點(diǎn)：一是集體經(jīng)濟(jì)較為興旺。我們向高集團(tuán)公司擁有村集體資產(chǎn)6000萬元，去年，實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.2億元，四家企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)利稅500萬元，位居全市“五強(qiáng)村”之列；二是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。我們村凡事講民主，重民意，村投資辦企業(yè)、建立村民公寓，都是村兩委形成意見后，拿到村民代表議事會(huì)上定。村兩委成員還堅(jiān)持每天開晨會(huì)，查找問題，安排任務(wù)，真正把每天的工作做實(shí)、做細(xì)；三是村風(fēng)淳樸、秩序井然。我們堅(jiān)持嚴(yán)抓全體村民的普法學(xué)習(xí)，村干部組成義務(wù)巡邏隊(duì)，10余年來堅(jiān)持晝夜值勤，開展了“春節(jié)花燈展”、“五四”聯(lián)歡等一系列活動(dòng)，倡樹了文明安康的村風(fēng)。多年來，我們村社會(huì)穩(wěn)定，未曾發(fā)生____事件和刑事案件。新農(nóng)村建立，向高村主要面臨以下困難：一是勞動(dòng)力素質(zhì)較低。村民思想觀念落后，就業(yè)才能差，阻礙著村經(jīng)濟(jì)的快速開展和村民收入的增加；二是建立急需相應(yīng)的支持。我們的新農(nóng)村建立還只處于一種初期探究階段，規(guī)劃上需要科學(xué)的指導(dǎo)，根底設(shè)施建立還不盡完善，建立需要政策和資金的扶助。四、下步打算近年來，市委、市政府加大了對(duì)農(nóng)村的支持力度，施行糧食直補(bǔ)、免征農(nóng)業(yè)稅、教育“兩免一補(bǔ)”等舉措，讓農(nóng)民真正得到了實(shí)惠。今后工作中，圍繞新農(nóng)村建立，我們按照“20字”方針的目的，確定了“超前規(guī)劃、加大投入、突出特色、建立新村”總體思路，我們將以壯大集體經(jīng)濟(jì)、美化人居環(huán)境、構(gòu)建和諧村莊為重點(diǎn)，給村民創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境。一是拓展企業(yè)開展空間，壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)人才，加快產(chǎn)品的晉級(jí)換代，拓展國外市場；二是全面落實(shí)開展規(guī)劃，進(jìn)一步美化環(huán)境。嚴(yán)格按照村莊的十年規(guī)劃，大力施行新村建立和舊村改造工程，使居住環(huán)境更加美妙。三是充分發(fā)揮陣地作用，抓好精神文明建立。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、電子書屋的作用，開展群眾喜聞樂見的活動(dòng)，進(jìn)一步建立娛樂、健身、休閑的大型活動(dòng)場所，滿足群眾求富求美的需要。以后的路途中，我還是要繼續(xù)努力，雖然自己的才能還是缺乏，但是這部足以讓我感受到艱辛，我的才能還是需要繼續(xù)的進(jìn)步。以前的路途中，我的生活一直很安逸，所以我要吃一些苦，找一下曾經(jīng)的苦楚，讓自己快速的成長。也許自己的想法還是有一些幼稚，但是我會(huì)努力的！在良好的氣氛中成長--試論當(dāng)前兒童的心理狀態(tài)及隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍開展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會(huì)心理壓力，在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂，對(duì)學(xué)習(xí)提不起精神，好高騖遠(yuǎn)，缺乏毅力，精神寂寞，甚至個(gè)別出現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢？孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢？追根溯，影響兒童心理安康開展的因素包括生物因素和社會(huì)因素。從社會(huì)角度看，改革開放以來，經(jīng)濟(jì)迅速開展，各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面發(fā)生了深化的改革。社會(huì)的開展與變革，對(duì)兒童的開展起了積極作用，也帶來了不利影響。一般說，社會(huì)對(duì)個(gè)體的影響主要是通過家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來實(shí)現(xiàn)的。一、家庭方面。這些孩子大多數(shù)家庭構(gòu)造不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或單獨(dú)在家，或交給別人看管，缺少親情，時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)，由于競爭劇烈，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對(duì)孩子的教育簡單、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求；另一方面，家長又望子成龍，對(duì)子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子"以自我為中心"，心理承受才能低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。二、學(xué)校因素。孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對(duì)學(xué)生隨意發(fā)表否認(rèn)性評(píng)價(jià)，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對(duì)學(xué)生過高的期望和要求，也會(huì)對(duì)學(xué)生造成過重的心理壓力。三、社會(huì)環(huán)境。從社會(huì)環(huán)境方面來看，通過每天報(bào)紙、播送、電視等媒介，社會(huì)上的不良風(fēng)氣都對(duì)兒童心理造成負(fù)作用。由于社會(huì)的不良觀念與他們所承受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、安康的人格。它力圖"使當(dāng)事人開展成為一個(gè)安康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人"〔馬斯洛〕它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說："一個(gè)人不是由局部因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。"所以，為了孩子的安康成長給他創(chuàng)造一個(gè)良好的心理開展環(huán)境非常重要。一、建立和諧的家庭氣氛。父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，擅長運(yùn)用教育方法，擅長處理家庭問題，對(duì)孩子既溫和，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個(gè)充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氣氛中成長。二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會(huì)作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動(dòng)促進(jìn)著孩子身心的安康開展。三、營造融洽的師生關(guān)系。俗話說："情不通那么理不達(dá)。"心理教育需要愛的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。老師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去翻開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與機(jī)密，解除其心理負(fù)擔(dān)。四、幫助獲取有利信息。兒童每時(shí)每刻都受著社會(huì)傳媒和社會(huì)文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長知識(shí)，理解生活，家長和老師應(yīng)幫助兒童選擇安康向上的讀物及電視節(jié)目。心理學(xué)界已研究說明個(gè)體心理素質(zhì)對(duì)其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個(gè)良好、和諧的成長氣氛，讓他們擁有安康的心理，健全的人格，增強(qiáng)承受各種心理壓力的才能，以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)吧！大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會(huì)工作總結(jié)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查研究協(xié)會(huì)自成立以來，開展了一系列活動(dòng)，關(guān)于這學(xué)期的活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：2、本協(xié)會(huì)在招新期間又做了一次關(guān)于南陽師范學(xué)院新生入學(xué)情況的調(diào)查活動(dòng)。理解到大局部同學(xué)對(duì)大學(xué)充滿期待，大學(xué)是一個(gè)新的開場。對(duì)我們學(xué)姐、學(xué)長們的迎新行為非常滿意。但我們同時(shí)也理解到很多同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)以及我校的社團(tuán)不太理解。這說明物我們應(yīng)該多給新生介紹專業(yè)及社團(tuán)方面的認(rèn)識(shí)信息。通過調(diào)查我們還理解到新生對(duì)大學(xué)四年的生活認(rèn)識(shí)。近一半的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的，其次是參加社會(huì)理論。這說明同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)四年還是注重知識(shí)的提升與才能的開展的。關(guān)于參加社團(tuán)方面，極大局部傾向與參加理論類的社團(tuán)。對(duì)此，本協(xié)會(huì)力所能及的對(duì)新生進(jìn)展了社團(tuán)知識(shí)指導(dǎo)，獲得了良好的效果，受到不少新會(huì)員的歡送，并得到社聯(lián)的肯定。關(guān)于這次的調(diào)查報(bào)告我們發(fā)到了我們的公共郵箱，而且發(fā)到了一位編輯部的郵箱。3、在11月份，本協(xié)會(huì)集會(huì)委的建議進(jìn)展了一次關(guān)于大學(xué)生讀書狀況的調(diào)查活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)展。第一階段，我們召開了全體會(huì)員的知識(shí)培訓(xùn)例會(huì)。邀請(qǐng)了本系這方面的資深老師〔如圖1.1〕，她給我們講解了調(diào)查方面的主要注意問題。通過老師的講解，我們對(duì)調(diào)查活動(dòng)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次例會(huì)上，我們集全體會(huì)員的智慧，搜集了問題，并得到了新生會(huì)員們關(guān)于協(xié)會(huì)開展的好的建議。第二階段