關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案為?了更好地構(gòu)?建家校合作?的育人體系?，廣開社會(huì)?育人渠道，?進(jìn)一步加強(qiáng)?我校中學(xué)生?思想道德建?設(shè)，進(jìn)一步?加強(qiáng)“學(xué)校?、家庭、社?會(huì)”三結(jié)合?教育網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)，充分發(fā)?揮家長(zhǎng)在教?育中的重要?作用，特制?定本方案。?一、建立?家長(zhǎng)委員會(huì)?指導(dǎo)思想?家庭教育是?學(xué)校教育和?社會(huì)教育的?基礎(chǔ)，是全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的重要?渠道，家庭?教育在學(xué)生?成長(zhǎng)過(guò)程中?具有特殊的?重要作用，?直接影響著?民族整體素?質(zhì)的提高，?家長(zhǎng)學(xué)校是?加強(qiáng)家庭教?育工作有效?的___形?式和重要途?徑，旨在向?學(xué)生家長(zhǎng)普?及家庭教育?科學(xué)知識(shí)，?推廣家長(zhǎng)教?育的成功經(jīng)?驗(yàn)，幫助和?引導(dǎo)家長(zhǎng)樹?立正確的家?庭教育理念?，掌握科學(xué)?的家庭教育?方法，提高?家庭教育的?水平和質(zhì)量?。二、家?長(zhǎng)委員會(huì)性?質(zhì)家長(zhǎng)委?員會(huì)是在教?育行政主管?部門和學(xué)校?的指導(dǎo)下，?學(xué)生家長(zhǎng)主?動(dòng)參與學(xué)校?管理和監(jiān)督?工作的民間?群眾性__?_。家長(zhǎng)委?員會(huì)是建設(shè)?現(xiàn)代學(xué)校制?度的重要體?現(xiàn)，是維護(hù)?學(xué)生和家長(zhǎng)?合法權(quán)益的?重要載體和?重要民間力?量，是社會(huì)?評(píng)價(jià)學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?和師德、師?能、師風(fēng)狀?況的重要組?成部分。?三、家長(zhǎng)委?員會(huì)的宗旨?1、向家?長(zhǎng)宣傳黨和?國(guó)家的（范?本）教育方?針、政策及?改革發(fā)展趨?勢(shì)，學(xué)校的?辦學(xué)理念辦?學(xué)目標(biāo)及各?項(xiàng)規(guī)章制度?；講授中學(xué)?生生理、心?理知識(shí)，探?討家庭教育?的正確方法?，提高我校?家長(zhǎng)的整體?素質(zhì)和教育?子女的整體?水平；使家?長(zhǎng)掌握教育?科學(xué)知識(shí)，?樹立新穎的?“教學(xué)觀念?”，為學(xué)校?培養(yǎng)學(xué)生提?供優(yōu)質(zhì)的家?庭教育環(huán)境?；交流家庭?教育成功經(jīng)?驗(yàn)，從而使?家庭教育與?學(xué)校教育形?成合力。為?探索家長(zhǎng)學(xué)?校全面實(shí)施?素質(zhì)教育做?出貢獻(xiàn)。?2、充分發(fā)?揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校教育教學(xué)?工作的參謀?、監(jiān)督作用?；積極推動(dòng)?家長(zhǎng)參與教?育教學(xué)改革?、督導(dǎo)評(píng)價(jià)?、學(xué)校管理?和涉及學(xué)生?利益的重要?決策等工作?，使家長(zhǎng)成?為學(xué)校教育?的合作者和?推進(jìn)者，促?進(jìn)我校素質(zhì)?教育工作不?斷完善，努?力辦好人民?滿意的學(xué)校?。四、工?作理念一?切為了學(xué)生?健康成長(zhǎng)，?一切為了教?師走向成功?，一切為了?學(xué)校更快發(fā)?展。五、?工作目標(biāo)?（一）、總?目標(biāo)。以構(gòu)?建家校和諧?、培養(yǎng)優(yōu)秀?下一代為主?要工作目標(biāo)?，積極構(gòu)建?學(xué)?，F(xiàn)代家?庭教育體系?，使學(xué)校教?育與家庭教?育達(dá)到“同?步”，教師?和家長(zhǎng)教育?達(dá)到“同心?”，學(xué)校教?育和社會(huì)教?育達(dá)到“合?力”，努力?營(yíng)造有利于?學(xué)生健康成?長(zhǎng)的環(huán)境，?不斷提高學(xué)?校家長(zhǎng)委員?會(huì)工作的主?動(dòng)性、針對(duì)?性和實(shí)效性?，構(gòu)建具有?高品牌的個(gè)?性化學(xué)校。?（二）、?具體目標(biāo)：?1、提高?家長(zhǎng)素質(zhì)，?充分發(fā)揮家?庭教育在未?成年人思想?道德建設(shè)中?的特殊重要?作用，引導(dǎo)?廣大家長(zhǎng)以?良好的思想?道德修養(yǎng)為?子女作出表?率。2、?堅(jiān)持“情感?教育不亞于?智力教育”?的理念，提?高人們對(duì)家?庭教育的認(rèn)?識(shí)，優(yōu)化家?庭教育環(huán)境?，促進(jìn)全社?會(huì)教育觀念?的轉(zhuǎn)變。?3、構(gòu)建學(xué)?校教育為主?體、家庭教?育為基礎(chǔ)、?社會(huì)教育為?依托的合作?育人體系，?使校內(nèi)和校?外教育協(xié)調(diào)?一致，形成?家校合力，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?六、家長(zhǎng)委?員會(huì)設(shè)置與?管理工作指?導(dǎo)小組組長(zhǎng)?：張春旗?副組長(zhǎng)：付?金鵬李明于?順華沈中欣?朱林倩成員?：方義、張?向陽(yáng)、陳俊?森、趙燃、?郭云青、岳?強(qiáng)各班主?任七、家?長(zhǎng)委員會(huì)成?員的條件、?權(quán)利、義務(wù)?及職責(zé)（?一）、家長(zhǎng)?委員會(huì)成員?的條件：?（1）家長(zhǎng)?委員會(huì)成員?由在校學(xué)生?中關(guān)心孩子?成長(zhǎng)，熱心?教育，熱情?支持學(xué)校工?作的家長(zhǎng)組?成。（2?）家長(zhǎng)委員?會(huì)成員由學(xué)?校提出建議?，學(xué)生家長(zhǎng)?自薦、班主?任老師審核?，學(xué)校通過(guò)?后產(chǎn)生。?（3）家長(zhǎng)?委會(huì)成員同?時(shí)兼任班級(jí)?家長(zhǎng)委員會(huì)?主任。（?4）家長(zhǎng)委?員會(huì)成員的?推舉工作原?則上每年進(jìn)?行一次。?（二）、家?長(zhǎng)委員會(huì)的?權(quán)利：（?1）有權(quán)獲?知學(xué)校的辦?學(xué)目標(biāo)和工?作計(jì)劃，有?權(quán)提出自己?的相應(yīng)意見?。（2）?有權(quán)對(duì)學(xué)校?的教育教學(xué)?工作和日常?管理提出意?見和合理化?建議，學(xué)校?應(yīng)該在合理?期限內(nèi)答復(fù)?。（3）?有權(quán)作為其?它家長(zhǎng)的_?__人，對(duì)?學(xué)校工作及?教職員工給?予監(jiān)督和評(píng)?議，向?qū)W校?反饋家長(zhǎng)的?意見和要求?，學(xué)校應(yīng)該?在合理期限?內(nèi)答復(fù)。?（4）在本?家長(zhǎng)委員會(huì)?換屆時(shí)，有?推舉和被推?舉權(quán)。（?5）有權(quán)對(duì)?委員會(huì)工作?進(jìn)行監(jiān)督。?（三）、?家長(zhǎng)委員會(huì)?的義務(wù)：?（1）理解?學(xué)校的辦學(xué)?理念、發(fā)展?目標(biāo)和培養(yǎng)?目標(biāo)，與學(xué)?校同心協(xié)力?培養(yǎng)孩子。?（2）積?極參與、配?合學(xué)校舉行?的重大教育?活動(dòng)，協(xié)助?學(xué)校加強(qiáng)科?學(xué)管理。?（3）有義?務(wù)聽取和反?映家長(zhǎng)們所?___的問(wèn)?題。協(xié)調(diào)家?校聯(lián)系，促?進(jìn)家校的相?互了解和交?流。向家長(zhǎng)?公開個(gè)人聯(lián)?系電話，接?受他們的咨?詢和求助。?（4）有?義務(wù)完成委?員會(huì)布置的?工作。（?5）有義務(wù)?主動(dòng)為學(xué)校?的公益建設(shè)?和事業(yè)發(fā)展?提供精神或?物力上的幫?助和支持，?發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共?同解決辦學(xué)?中的困難。?（四）、?家長(zhǎng)委員會(huì)?的職責(zé)：?家長(zhǎng)委員會(huì)?應(yīng)在學(xué)校的?指導(dǎo)下履行?職責(zé)。（?1）、參與?學(xué)校管理。?對(duì)學(xué)校工作?計(jì)劃和重要?決策，特別?是事關(guān)學(xué)生?和家長(zhǎng)切身?利益的事項(xiàng)?提出意見和?建議。對(duì)學(xué)?校教育教學(xué)?和管理工作?予以支持，?積極配合。?對(duì)學(xué)校開展?的教育教學(xué)?活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)?督，幫助學(xué)?校改進(jìn)工作?。（2）?、參與教育?工作。發(fā)揮?家長(zhǎng)的專業(yè)?優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?校教育教學(xué)?活動(dòng)提供支?持。發(fā)揮家?長(zhǎng)的資源優(yōu)?勢(shì)，為學(xué)生?開展校外活?動(dòng)提供教育?資源和志愿?服務(wù)。發(fā)揮?家長(zhǎng)自我教?育的優(yōu)勢(shì)，?交流宣傳正?確的教育理?念和科學(xué)的?教育方法。?3（3）?、溝通學(xué)校?與家庭。向?家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)?校近期的重?要工作和準(zhǔn)?備采取的重?要舉措，聽?取并轉(zhuǎn)達(dá)家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工?作的意見和?建議。向?qū)W?校及時(shí)反映?家長(zhǎng)的意愿?，聽取并轉(zhuǎn)?達(dá)學(xué)校對(duì)家?長(zhǎng)的希望和?要求，促進(jìn)?學(xué)校和家庭?的相互理解?。八、家?長(zhǎng)委員會(huì)的?___機(jī)構(gòu)?（一）、?資格要求：?1、具有?選舉權(quán)和被?選舉權(quán)的合?法公民；?2、熱愛教?育事業(yè)；?3、具有一?定活動(dòng)__?_能力；?4、具有一?定的代表性?（注意均衡?委員之間的?文化和職業(yè)?差異）；?5、具備參?與家長(zhǎng)委員?會(huì)工作的時(shí)?間和精力。?（二）、?家長(zhǎng)委員會(huì)?的產(chǎn)生：?1、由每個(gè)?班級(jí)在班級(jí)?全體家長(zhǎng)會(huì)?議上推選產(chǎn)?生，原則上?每班產(chǎn)生1?—___人?組成家長(zhǎng)委?員會(huì)。2?、學(xué)校家長(zhǎng)?委員會(huì)設(shè)常?委3—__?_人，主任?___名，?副主任__?_名，秘書?長(zhǎng)___名?，其余為委?員，主任和?副主任均由?常委推選出?。為便于溝?通和協(xié)調(diào)，?學(xué)校安排一?名德育負(fù)責(zé)?人任秘書長(zhǎng)?。九、家?長(zhǎng)委員會(huì)的?工作要求?（一）、_?__管理?1、家長(zhǎng)委?員會(huì)每月至?少召開一次?會(huì)議，學(xué)習(xí)?有關(guān)文件，?特別是學(xué)習(xí)?有關(guān)教育法?規(guī)，聽取學(xué)?校工作介紹?，結(jié)合學(xué)校?工作重點(diǎn)，?制定家長(zhǎng)學(xué)?校工作計(jì)劃?。并針對(duì)家?教中的重點(diǎn)?、難點(diǎn)、熱?點(diǎn)和普遍存?在的問(wèn)題，?確定科研課?題。對(duì)學(xué)校?教育教學(xué)和?管理工作合?理化建議，?督促學(xué)校就?工作中的問(wèn)?題進(jìn)行整改?。2、學(xué)?校要建立高?效的運(yùn)作機(jī)?制充分調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)委員會(huì)?的積極性，?發(fā)揮家長(zhǎng)委?員會(huì)的作用?，做到“五?有”，即有?計(jì)劃、有方?案、有活動(dòng)?、有記錄、?有總結(jié)。?3、充分利?用學(xué)生家長(zhǎng)?所在單位的?教育資源，?加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)?校的各項(xiàng)建?設(shè)。4、?運(yùn)用各種形?式總結(jié)和交?流家庭教育?的經(jīng)驗(yàn)，_?__評(píng)選和?表彰活動(dòng)。?5、家長(zhǎng)?委員會(huì)原則?上一學(xué)年一?調(diào)整，每年?新學(xué)期根據(jù)?情況及時(shí)進(jìn)?行調(diào)整。家?長(zhǎng)委員會(huì)每?年為___?屆，可連任?。家長(zhǎng)委員?會(huì)成員學(xué)生?畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)?，其家長(zhǎng)的?家長(zhǎng)委員會(huì)?成員資格自?動(dòng)取消。?（二）、教?學(xué)管理1?、家長(zhǎng)學(xué)校?教師可由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、教?師、社會(huì)上?有關(guān)方面的?專家學(xué)者及?有教子經(jīng)驗(yàn)?的家長(zhǎng)擔(dān)任?。2、家?長(zhǎng)學(xué)校要以?市教委的文?件精神為依?據(jù)，結(jié)合本?校實(shí)際確定?教學(xué)課程和?內(nèi)容。學(xué)校?應(yīng)有固定教?材，建立家?教資料庫(kù)，?為家長(zhǎng)配備?必讀教材。?3、家長(zhǎng)?學(xué)校每學(xué)年?授課（含活?動(dòng)）不少于?四次，每次?不少于二課?時(shí)。家長(zhǎng)學(xué)?校要建立考?勤、考核制?度。4、?家長(zhǎng)學(xué)校每?年根據(jù)家長(zhǎng)?的考勤和學(xué)?習(xí)情況，評(píng)?選出優(yōu)秀學(xué)?員或好家長(zhǎng)?，給予表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)，并?向家長(zhǎng)所在?社區(qū)、單位?發(fā)賀信。?5、家長(zhǎng)學(xué)?校的授課形?式應(yīng)靈活多?樣，可通過(guò)?系統(tǒng)講課、?專題講座、?自學(xué)、讀報(bào)?與用報(bào)、參?加學(xué)校、年?級(jí)、班級(jí)主?題教育活動(dòng)?、座談交流?、經(jīng)驗(yàn)介紹?、家長(zhǎng)接待?日、家教咨?詢等形式，?提高家長(zhǎng)的?家教水平。?6、家長(zhǎng)?學(xué)校要建立?教學(xué)檔案，?積累教學(xué)資?料、總結(jié)家?庭教育的經(jīng)?驗(yàn)。十、?時(shí)間和內(nèi)容?安排集中?授課每學(xué)年?4—___?次，每次2?學(xué)時(shí)，其它?各種輔助形?式因時(shí)制宜?。授課內(nèi)容?如下：1?、基礎(chǔ)知識(shí)?：（1）?《義務(wù)教育?法》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》等?有關(guān)的教育?方針、政策?和法規(guī)（2?）家庭教育?知識(shí)和方法?。包括：做?合格家長(zhǎng)必?備的素質(zhì)及?修養(yǎng)、中學(xué)?生良好的行?為規(guī)范和良?好的道德品?質(zhì)的培養(yǎng)、?中學(xué)生生理?衛(wèi)生和心理?衛(wèi)生的健康?教育、中學(xué)?生個(gè)性心理?特點(diǎn)、個(gè)性?心理的發(fā)展?與教育、情?感教育與智?力教育的相?輔相承。?2、專題內(nèi)?容。（1?）讓家長(zhǎng)了?解學(xué)校的規(guī)?章制度和近?期工作目標(biāo)?及管理策略?，了解班級(jí)?，了解孩子?的在校情況?，向家長(zhǎng)了?解學(xué)生在家?庭、社會(huì)的?情況。（?2）高科技?時(shí)代國(guó)際國(guó)?內(nèi)的人才競(jìng)?爭(zhēng)和當(dāng)前我?國(guó)教育改革?的發(fā)展趨勢(shì)?。（3）?初中入學(xué)和?畢業(yè)專題講?座。（4?）問(wèn)題行為?和5學(xué)習(xí)?困難學(xué)生的?引導(dǎo)教育以?及家庭教育?存在的誤區(qū)?。（5）?青春期教育?和逆反心理?的教育。?（6）獨(dú)生?子女的個(gè)性?心理特點(diǎn)和?自主、自理?、自立能力?的培養(yǎng)。?（7）如何?減少網(wǎng)絡(luò)及?不良圖書音?像制品等消?極因素對(duì)中?學(xué)生的侵襲?。（8）?家庭___?中的美育教?育。3、?其它輔助教?學(xué)形式。?（1）評(píng)選?好家長(zhǎng)。?（2）邀請(qǐng)?教育專家、?學(xué)者輔導(dǎo)講?課。（3?）重大節(jié)日?家校聯(lián)誼。?（4）家?庭教育問(wèn)卷?調(diào)查。（?5）建立家?教咨詢臺(tái)。?（6）創(chuàng)?建“學(xué)習(xí)型?”家庭。?（7）學(xué)校?___開放?教學(xué)。（?8）其它形?式的家校合?作體驗(yàn)教育?活動(dòng)。4?、具體課程?安排：初?一年級(jí)：（?重點(diǎn)：行為?規(guī)范與學(xué)習(xí)?規(guī)范）（?1）、南陽(yáng)?市的相關(guān)教?育法規(guī)、綱?要、方針、?政策；（?2）、《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》等學(xué)校?規(guī)章制度；?（3）、?初中生的認(rèn)?知規(guī)律與學(xué)?習(xí)方法指導(dǎo)?；（4）?、學(xué)習(xí)型家?庭的構(gòu)建；?（5）、?中學(xué)生家長(zhǎng)?的自身修養(yǎng)?。初二年?級(jí)：（重點(diǎn)?：青春期教?育與法制教?育）（1?）、國(guó)家有?關(guān)青少年的?法律、法規(guī)?教育；（?2）、青春?期教育（包?括生理與心?理）、初中?生心理障礙?的矯治與預(yù)?防；（3?）、重視孩?子的異__?_往、提高?孩子承受挫?折的能力、?社會(huì)交往的?能力。初?三年級(jí)：（?重點(diǎn)：心理?教育與升學(xué)?指導(dǎo)）（?1）、心理?素質(zhì)教育—?—重點(diǎn)放在?心理壓力的?調(diào)節(jié)；（?2）、正視?自我，直面?人生；增強(qiáng)?孩子的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)；（?3）、升學(xué)?與擇業(yè)的指?導(dǎo)。家長(zhǎng)?學(xué)校工作方?案一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以馬克思?列寧主義、?___、_?__和__?_重要思想?為指導(dǎo)，認(rèn)?真落實(shí)__?_、___?《___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年思想道?德建設(shè)的若?干意見》、?廣泛開展家?庭教育宣傳?，普及家庭?教育知識(shí)，?推廣家長(zhǎng)教?育的成功經(jīng)?驗(yàn)，幫助和?引導(dǎo)家長(zhǎng)樹?立正確的家?庭教育理念?，掌握科學(xué)?的家庭教育?方法，提高?科學(xué)教育子?女的能力。?二、工作?目標(biāo)1、?初步讓家長(zhǎng)?樹立正確的?家庭教育理?念2、初?步形成家校?教育合力?三、___?機(jī)構(gòu)顧問(wèn)?：待定家?長(zhǎng)學(xué)校名譽(yù)?校長(zhǎng)：寇瑩?常務(wù)校長(zhǎng)：?彭忠辦公?室主任：周?行明（兼家?長(zhǎng)委員會(huì)秘?書長(zhǎng)）家?長(zhǎng)委員會(huì)成?員（排名不?分先后）：?帥永成（?武大醫(yī)學(xué)院?）、劉文惠?（中南醫(yī)院?）、王義后?（工學(xué)部）?胡慶芳（武?大校辦）、?余翼（武大?網(wǎng)絡(luò)中心）?、王華（武?大遙感學(xué)院?）、朱副武?（中南醫(yī)院?）。教員?：①、師資?隊(duì)伍：各班?班主任、學(xué)?校有經(jīng)驗(yàn)的?優(yōu)秀教師、?有關(guān)家教專?家、教子有?方的家長(zhǎng)。?籌備委員?會(huì)___（?排名不分先?后）：帥?永成、梁慧?、付丹丹、?劉文惠、郭?清蓮、章瑩?、石超明、?潘錦暉、張?榮、楊芳、?羅方珍、吳?開松、何春?燕、王義后?、夏青、周?勤、張燕、?雷世家、張?利娟、胡慶?芳、劉小星?、薛燕妮、?段詩(shī)鈺、余?翼、朱副武?、楊芳、王?華。四、?具體要求與?措施：（?一）加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)，?做到四個(gè)落?實(shí)。1、?___落實(shí)?。健全__?_機(jī)構(gòu)，建?立家長(zhǎng)委員?會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)?委員會(huì)組長(zhǎng)?、關(guān)協(xié)負(fù)責(zé)?人，校處輔?導(dǎo)員擔(dān)任家?長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?。2、時(shí)?間落實(shí)。家?長(zhǎng)學(xué)校上課?學(xué)習(xí)時(shí)間，?一般每學(xué)期?安排1－_?__次，分?次不少于_?__小時(shí)。?在學(xué)校的統(tǒng)?一安排下，?低、中、高?年級(jí)每學(xué)期?至少開一次?分班家長(zhǎng)會(huì)?，會(huì)后學(xué)校?將安排班主?任及任課教?師交換意見?，安排家長(zhǎng)?交流教育子?女的信息，?使學(xué)校教育?與家庭教育?同步協(xié)調(diào)。?3、教員?落實(shí)。家長(zhǎng)?學(xué)校除家長(zhǎng)?學(xué)校校長(zhǎng)主?講以外，還?將聘請(qǐng)學(xué)校?教育、教學(xué)?及管理經(jīng)驗(yàn)?豐富的老師?擔(dān)任教員，?聘請(qǐng)家長(zhǎng)教?育方面的有?關(guān)專家，作?家長(zhǎng)學(xué)校顧?問(wèn)，并作理?論報(bào)告。?4、教學(xué)內(nèi)?容落實(shí)。根?據(jù)《小學(xué)生?家長(zhǎng)讀本》?內(nèi)容按低、?中、高不同?時(shí)期的每個(gè)?階段安排具?體的教學(xué)內(nèi)?容，做到有?計(jì)劃，有序?列地進(jìn)行，?使教學(xué)內(nèi)容?序列化，系?統(tǒng)化。（?二）健全制?度，規(guī)范管?理。1、?學(xué)校建立健?全各項(xiàng)工作?職責(zé)，使每?個(gè)工作人員?明確自己的?義務(wù)。①、?制訂《家長(zhǎng)?學(xué)校校長(zhǎng)工?作職責(zé)》。?②、制訂《?家長(zhǎng)學(xué)校教?師工作職責(zé)?》。③、制?訂《家長(zhǎng)學(xué)?校成員的權(quán)?利和義務(wù)》?。2、建?立制度，實(shí)?現(xiàn)制度管理?。①、建?立考勤制度?：制訂《武?大二附小家?長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)?上課簽到表?》和《武大?二附小家長(zhǎng)?學(xué)校家長(zhǎng)上?課制度》?②、建立考?評(píng)制度，對(duì)?每學(xué)期所學(xué)?內(nèi)容，利用?問(wèn)卷形式對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)行知?識(shí)考查，了?解家長(zhǎng)對(duì)所?學(xué)知識(shí)的掌?握情況。?③、建立教?師備課制度?，要求老師?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校家長(zhǎng)學(xué)校?工作計(jì)劃、?積極準(zhǔn)備、?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課。④?、建立意見?反饋制度。?學(xué)校制定征?求家長(zhǎng)意見?表，定期發(fā)?給家長(zhǎng)，然?后回收反饋?，并建立家?訪制度。?3、建立評(píng)?選表彰制度?、制定《優(yōu)?秀家長(zhǎng)評(píng)選?條件》每學(xué)?期評(píng)選次優(yōu)?秀家長(zhǎng)，比?率約為__?_%，由學(xué)?校張榜表彰?。4、建?立家教檔案?管理制度，?有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)?校的各種文?件、信件，?有關(guān)講話稿?、會(huì)議記錄?，教員的備?課資料，各?項(xiàng)制度，記?載等都嚴(yán)格?分類加以整?理保管存檔?。（三）?加強(qiáng)教學(xué)研?究，提高業(yè)?務(wù)水平。?1、定期_?__校務(wù)會(huì)?成員召開會(huì)?議，研究并?解決家庭教?育有關(guān)問(wèn)題?。2、定?期___教?師學(xué)習(xí)家庭?教育理論，?提高業(yè)務(wù)水?平。3、?每學(xué)期舉辦?教研活動(dòng)_?__次以上?。4、_?__教師進(jìn)?行家庭教育?的實(shí)驗(yàn)課題?研究，并認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?撰寫論文。?（四）開?展豐富多彩?的活動(dòng)。?1、充分利?用電教和網(wǎng)?絡(luò)教育手段?，___家?長(zhǎng)___學(xué)?校教育教學(xué)?網(wǎng)站。幫助?家長(zhǎng)深入細(xì)?致地了解學(xué)?校。2、?聘請(qǐng)家教獲?得成功，具?有豐富經(jīng)驗(yàn)?的家長(zhǎng)到校?為家長(zhǎng)學(xué)員?們傳經(jīng)送寶?進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介?紹。3、?開展家長(zhǎng)開?放日活動(dòng)，?___家長(zhǎng)?共同參與學(xué)??；虬嗉?jí)的?有關(guān)活動(dòng)。?4、開展?咨詢服務(wù)。?對(duì)家長(zhǎng)提出?的在家庭教?育中遇到的?疑難問(wèn)題，?給予較好的?解決或號(hào)召?大家共同研?討提高教育?水平。5?、在家長(zhǎng)中?廣泛征集家?長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)?論文，并評(píng)?獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極?向報(bào)刊推薦?。五、活?動(dòng)安排關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案（二）成立?家長(zhǎng)委員會(huì)?。___年?___月?實(shí)施階段。?開展___?次學(xué)習(xí)活動(dòng)?。每學(xué)期至?少一次總?結(jié)階段：評(píng)?比好家長(zhǎng)并?進(jìn)行總結(jié)交?流關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案（三）家?長(zhǎng)是孩子的?第一任老師?，也是終身?教師；家庭?是孩子的第?一任課堂，?也是終身課?堂。家庭教?育、學(xué)校教?育、社會(huì)教?育是教育的?三大支柱，?三者缺一不?可。家庭教?育是整個(gè)大?教育的重要?組成部分，?是建設(shè)中國(guó)?特色___?三個(gè)文明的?重要領(lǐng)域，?同時(shí)也是全?面建設(shè)小康?社會(huì)、適應(yīng)?現(xiàn)代社區(qū)教?育工作不可?缺少的陣地?。提高家長(zhǎng)?素質(zhì)，幫助?他們掌握科?學(xué)的育人知?識(shí)，引導(dǎo)他?們樹立現(xiàn)代?化的教育觀?念，認(rèn)真做?好家庭教育?工作，意義?十分重大。?做好家庭教?育工作，是?面向家庭、?服務(wù)家長(zhǎng)、?提高家教水?平的需要；?對(duì)營(yíng)造良好?的家庭文化?氛圍，形成?和諧、文明?的人際關(guān)系?，建立學(xué)習(xí)?型的家庭起?著積極的作?用，是實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?的具體體現(xiàn)?。為全面做?好我校家庭?教育工作，?推動(dòng)我校家?庭教育工作?走上科學(xué)化?、規(guī)范化的?軌道，以適?應(yīng)現(xiàn)代教育?的發(fā)展要求?。根據(jù)有關(guān)?文件和會(huì)議?精神，結(jié)合?我校實(shí)際，?特制定本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想以__?_教育要面?向現(xiàn)代化，?面向世界、?面向未來(lái)的?教育思想為?指針，以科?學(xué)發(fā)展觀和?___精神?為指導(dǎo)，以?解放思想、?實(shí)事求是、?優(yōu)化家教為?主題，以推?進(jìn)學(xué)校素質(zhì)?教育為主線?，以提高家?長(zhǎng)素質(zhì)為重?點(diǎn)，與學(xué)校?教育、社會(huì)?教育緊密結(jié)?合，形成合?力，構(gòu)建三?教結(jié)合平臺(tái)?，相互促進(jìn)?，努力提高?家長(zhǎng)科學(xué)教?子的能力和?水平，__?_學(xué)生學(xué)會(huì)?生存、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?創(chuàng)新，使廣?大學(xué)生都能?夠得到健康?、和諧、全?面發(fā)展，培?養(yǎng)和造就高?素質(zhì)的現(xiàn)代?化建設(shè)人才?。二、構(gòu)?建模式家?庭教育現(xiàn)代?化，即：家?庭教育觀念?現(xiàn)代化、內(nèi)?容和方法科?學(xué)化、管理?規(guī)范化、保?障制度化。?根據(jù)市、區(qū)?教育__文?件、會(huì)議精?神，結(jié)合我?校實(shí)際，我?校家庭教育?模式為：黨?支部管理指?導(dǎo)、教科研?中心牽頭，?各部門積極?參與，以家?長(zhǎng)學(xué)校政教?、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)?___實(shí)施?，學(xué)生家長(zhǎng)?自愿參加的?家庭教育模?式。三、?___建設(shè)?以趙辛辰?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的丹陽(yáng)市正?則小學(xué)家長(zhǎng)?學(xué)校協(xié)調(diào)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?四、___?實(shí)施1、?合理安排，?精選師資。?搞好家庭?教育，師資?是關(guān)鍵。要?不斷加強(qiáng)家?長(zhǎng)學(xué)校任課?教師的培訓(xùn)?工作，切實(shí)?發(fā)揮其骨干?作用。一是?精選部分素?質(zhì)高的在職?教師兼任家?庭教育學(xué)校?教師。二是?聘請(qǐng)有事業(yè)?心、熱愛家?庭教育，具?有豐富經(jīng)驗(yàn)?的離退休老?教師、老干?部、老同志?、___為?家長(zhǎng)學(xué)校作?專題講座。?三是聘請(qǐng)家?庭教育方面?的專家、學(xué)?者、教授為?家庭教育學(xué)?校作專題報(bào)?告。四是請(qǐng)?家教有方、?子女學(xué)業(yè)有?成的家長(zhǎng)作?經(jīng)驗(yàn)介紹。?2、確立?課題，科研?導(dǎo)航。課?題研究是家?庭教育現(xiàn)代?化實(shí)驗(yàn)工作?的重要環(huán)節(jié)?，學(xué)校將本?著現(xiàn)實(shí)性與?科學(xué)性相結(jié)?合，目的性?與實(shí)用性相?結(jié)合，時(shí)代?性與前瞻性?相結(jié)合，針?對(duì)各類家庭?教育的重點(diǎn)?、難點(diǎn)、熱?點(diǎn)，立足小?學(xué)生的年齡?特征、家庭?狀況，按學(xué)?段、年級(jí)的?實(shí)際，分層?施教，開展?家教實(shí)驗(yàn)，?積極探索家?教方法。?3、按需施?教，突出主?體當(dāng)前家?庭教育的失?誤，主要有?以下幾種類?型；（1?）溺愛型；?（2）專?橫型；（?3）放任型?；（4）?期待型；?（5）盲目?型。可以從?這些失誤中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?接受教訓(xùn)，?學(xué)校將根據(jù)?不同類別的?家庭狀況，?特別是困難?家庭、離異?家庭與祖父?母生活家庭?、經(jīng)商家庭?、富裕家庭?的實(shí)際，有?針對(duì)性的分?類實(shí)施教學(xué)?，突出以家?長(zhǎng)為主體，?授課內(nèi)容與?形式密切貼?近家長(zhǎng)，讓?現(xiàn)代化的家?庭教育方法?更好地服務(wù)?于廣大學(xué)生?家長(zhǎng)；同時(shí)?立足學(xué)生的?年齡特征，?家庭狀況、?按學(xué)段、年?級(jí)的實(shí)際，?結(jié)合實(shí)際、?分層施教，?開展家教實(shí)?驗(yàn)，積極探?索家教方法?。4、注?重靈活，形?式多樣除?為家長(zhǎng)作輔?導(dǎo)報(bào)告、為?家長(zhǎng)授課以?外，還將開?展一系列的?活動(dòng)。如：?（1）開?展咨詢活動(dòng)?。（2）?開展家訪活?動(dòng)教師到學(xué)?生家中家訪?，請(qǐng)家長(zhǎng)到?學(xué)校交談，?電話家訪和?家校聯(lián)系卡?，定期班會(huì)?等。（3?）開展創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型家庭?的活動(dòng)，促?進(jìn)家庭教育?模式由單項(xiàng)?教育向親子?互動(dòng)模式轉(zhuǎn)?變。開展親?子活動(dòng)學(xué)校?___家長(zhǎng)?、教師、學(xué)?生共同開展?親子活動(dòng)，?形成民主、?和諧的親子?關(guān)系。（?4）建立開?放日制度，?設(shè)立家長(zhǎng)意?見箱。開展?父母做一天?學(xué)生，學(xué)生?當(dāng)一天家長(zhǎng)?的角色換位?活動(dòng)。5?、完善評(píng)價(jià)?，促進(jìn)發(fā)展?，建立和完?善評(píng)價(jià)機(jī)制?。對(duì)在家庭?教育現(xiàn)代化?實(shí)驗(yàn)工作中?涌現(xiàn)出的先?進(jìn)家教工作?者，先進(jìn)家?庭、先進(jìn)家?長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)?和表彰，充?分調(diào)動(dòng)參與?實(shí)驗(yàn)者工作?的積極性，?特別是注重?激發(fā)家長(zhǎng)參?與的熱情，?提高實(shí)驗(yàn)工?作的針對(duì)性?和實(shí)效性。?關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案（四）家長(zhǎng)?學(xué)校是學(xué)校?和家長(zhǎng)進(jìn)行?思想溝通，?形成教育合?力的好形式?。家庭教育?是學(xué)校教育?的補(bǔ)充和助?手，是整個(gè)?教育工作中?不可缺少的?重要組成部?分。一、?指導(dǎo)思想?家庭是社會(huì)?的基本單位?，家庭教育?是育人的起?點(diǎn)和基礎(chǔ)。?因此，學(xué)校?在對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育的同?時(shí)，很有必?要通過(guò)適當(dāng)?的形式，幫?助家長(zhǎng)提高?自身的思想?、文化素質(zhì)?與道德修養(yǎng)?，以使學(xué)生?在接受良好?的學(xué)校教育?的同時(shí)，也?能獲得良好?的家庭教育?。二、途?徑通過(guò)集?中講座的方?式和分年級(jí)?進(jìn)行座談的?形式辦好家?長(zhǎng)學(xué)校。?三、具體實(shí)?施方案1?、每學(xué)期由?學(xué)校和年級(jí)?進(jìn)行2~_?__次講座?，時(shí)間為開?學(xué)初期、中?期和期末。?2、講座?可安排由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)介紹?學(xué)校的要求?和計(jì)劃，使?家長(zhǎng)了解學(xué)?校的工作情?況，以配合?學(xué)校搞好學(xué)?生的教育工?作。3、?請(qǐng)有代表性?的學(xué)生家長(zhǎng)?介紹教子成?才的經(jīng)驗(yàn)，?以增強(qiáng)教育?的針對(duì)性。?4、在家?長(zhǎng)學(xué)校教育?中注意學(xué)生?的身心健康?方向的教育?，在家長(zhǎng)學(xué)?校授課中增?加有關(guān)學(xué)生?的身心健康?方面的教育?，增強(qiáng)家庭?心育功能，?使家長(zhǎng)了解?有關(guān)心理健?康教育的有?關(guān)知識(shí)。?5、定期請(qǐng)?司法所及學(xué)?校聘請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)為家?長(zhǎng)介紹本地?區(qū)治安管理?和與學(xué)生有?關(guān)法律知識(shí)?，舉辦有不?良行為習(xí)慣?的學(xué)生家長(zhǎng)?座談會(huì)，請(qǐng)?家長(zhǎng)配合，?把違法犯罪?力爭(zhēng)消滅在?萌芽中，確?保犯罪率為?零。關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案（五）?近年來(lái)，我?縣家長(zhǎng)學(xué)校?工作成果顯?著，在實(shí)踐?中也摸索到?了一些規(guī)律?。家長(zhǎng)學(xué)校?是全民終身?學(xué)習(xí)的一種?實(shí)現(xiàn)形式，?特別是對(duì)提?高全民學(xué)習(xí)?意識(shí)，建立?學(xué)習(xí)型社會(huì)?，具有重要?作用。為此?，團(tuán)縣委聯(lián)?合縣婦聯(lián)、?縣教育局共?同___了?一部分基礎(chǔ)?較好的家長(zhǎng)?學(xué)校進(jìn)行實(shí)?踐研究，探?索對(duì)家長(zhǎng)學(xué)?校工作的管?理與指導(dǎo)的?規(guī)律，以提?高家長(zhǎng)學(xué)校?的辦學(xué)質(zhì)量?，發(fā)揮更大?的社會(huì)效益?，為使全縣?家教事業(yè)深?入發(fā)展，團(tuán)?縣委從縣情?實(shí)際出發(fā)，?實(shí)現(xiàn)自立創(chuàng)?新，為辦好?具有特色的?家長(zhǎng)學(xué)校，?特制定本方?案：一、?指導(dǎo)思想?要以___?和___重?要思想為指?導(dǎo)，落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?根據(jù)黨和國(guó)?家相關(guān)方針?政策，立足?創(chuàng)新，求真?務(wù)實(shí)，在實(shí)?踐中不斷探?索規(guī)律，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指?導(dǎo)全縣家長(zhǎng)?學(xué)校持續(xù)發(fā)?展，提高廣?大家長(zhǎng)綜合?素質(zhì)，提升?家教整體水?準(zhǔn)，同時(shí)幫?助和引導(dǎo)家?長(zhǎng)樹立正確?的家庭教育?理念，掌握?科學(xué)的家庭?教育方法，?提高科學(xué)教?育子女的能?力。二、?工作目標(biāo)?1、團(tuán)縣委?和縣教育局?結(jié)合本縣實(shí)?際，根據(jù)縣?城內(nèi)和各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中小學(xué)家?長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)?際情況，總?結(jié)出符合我?縣實(shí)際的家?長(zhǎng)學(xué)校工作?管理和指導(dǎo)?經(jīng)驗(yàn)，理順?管理體制規(guī)?范指導(dǎo)運(yùn)行?。2、指?導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校?以讀本為本?，在普及家?教知識(shí)的基?礎(chǔ)上，使廣?大家長(zhǎng)更新?家教觀念，?改進(jìn)家教方?法，提高家?教能力。?3、通過(guò)培?訓(xùn)和實(shí)踐，?培養(yǎng)和鍛煉?一支高素質(zhì)?的家長(zhǎng)學(xué)校?校長(zhǎng)和教師?隊(duì)伍。三?、具體措施?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)?責(zé)任。本?項(xiàng)工作在由?團(tuán)縣委和縣?教育局直接?領(lǐng)導(dǎo)下，由?團(tuán)縣委學(xué)校?部和縣教育?局家庭教育?指導(dǎo)組__?_實(shí)施。指?導(dǎo)組由團(tuán)縣?委書記于麗?榮、副書記?龐威和教育?局主管領(lǐng)導(dǎo)?牽頭，下設(shè)?指導(dǎo)組辦公?室，委派團(tuán)?縣委學(xué)校部?部長(zhǎng)和教育?局教育股同?志負(fù)責(zé)具體?工作。此?項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作?納入團(tuán)縣委?議事日程，?納入目標(biāo)責(zé)?任制考核內(nèi)?容，切實(shí)抓?好。各實(shí)?驗(yàn)校在原有?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步建全_?__機(jī)構(gòu)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和?科學(xué)管理。?2、做好?家長(zhǎng)學(xué)校基?本建設(shè)工作?（1）抓?好家長(zhǎng)學(xué)校?專兼職教師?隊(duì)伍建設(shè)。?（2）培?訓(xùn)一支高素?質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)?校教師隊(duì)伍?。要選聘學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師、五老及?專業(yè)人士為?家長(zhǎng)學(xué)校教?師，經(jīng)過(guò)系?統(tǒng)提高，承?擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校?教學(xué)任務(wù)。?（3）提?高家長(zhǎng)學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量。?家長(zhǎng)學(xué)校要?有工作計(jì)劃?和教育計(jì)劃?。使用省編?家長(zhǎng)學(xué)校通?用教材，要?有明確的培?養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)。?（4）要建?立健全各種?規(guī)章制度，?做好家長(zhǎng)學(xué)?校日常的教?學(xué)工作和研?究工作。特?別要建立科?學(xué)管理和評(píng)?估制度，保?證家長(zhǎng)學(xué)校?工作的科學(xué)?、系統(tǒng)、規(guī)?范。（范本?）（5）?各家長(zhǎng)學(xué)校?都要開設(shè)教?學(xué)場(chǎng)所，有?專用教學(xué)設(shè)?備，選配專?人負(fù)責(zé)管理?，選配專人?管理家長(zhǎng)學(xué)?校的全面工?作。3、?隨時(shí)溝通上?下互動(dòng)團(tuán)?縣委學(xué)校部?隨時(shí)匯報(bào)請(qǐng)?示領(lǐng)導(dǎo)組，?得到及時(shí)指?導(dǎo)。并有計(jì)?劃的到各家?長(zhǎng)學(xué)校了解?情況互通信?息，傳遞經(jīng)?驗(yàn)。各家長(zhǎng)?學(xué)校要定期?向指導(dǎo)組匯?報(bào)工作進(jìn)展?情況，遇到?新問(wèn)題及時(shí)?研究解決，?確保工作順?利進(jìn)行。關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案（六）為了更?好地構(gòu)建家?校合作的育?人體系，廣?開社會(huì)育人?渠道，進(jìn)一?步加強(qiáng)我校?中學(xué)生思想?道德建設(shè)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三結(jié)?合教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)，充分?發(fā)揮家長(zhǎng)在?教育中的重?要作用，特?制定本方案?。一、指?導(dǎo)思想家?庭教育是學(xué)?校教育和社?會(huì)教育的基?礎(chǔ)，是全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的重要渠?道，家庭教?育在學(xué)生成?長(zhǎng)過(guò)程中具?有特殊的重?要作用，直?接影響著民?族整體素質(zhì)?的提高，家?長(zhǎng)學(xué)校是加?強(qiáng)家庭教育?工作有效的?___形式?和重要途徑?，旨在向?qū)W?生家長(zhǎng)普及?家庭教育科?學(xué)知識(shí)，推?廣家長(zhǎng)教育?的成功經(jīng)驗(yàn)?，幫助和引?導(dǎo)家長(zhǎng)樹立?正確的家庭?教育理念，?掌握科學(xué)的?家庭教育方?法，提高家?庭教育的水?平和質(zhì)量。?二、桐柏?高級(jí)中學(xué)家?長(zhǎng)學(xué)校章程?（一）性?質(zhì)和宗旨?為真正把學(xué)?校、家庭、?社會(huì)三結(jié)合?教育落到實(shí)?處，特成立?桐柏高級(jí)中?學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校?，隸屬學(xué)校?校務(wù)委員會(huì)?管理。它以?普及家庭教?育知識(shí)，提?高家長(zhǎng)教育?子女水平為?目標(biāo)載體，?以家長(zhǎng)業(yè)余?學(xué)習(xí)為主要?形式。家長(zhǎng)?學(xué)校的宗旨?是向家長(zhǎng)宣?傳黨和國(guó)家?的（范本）?教育方針、?政策及改革?發(fā)展趨勢(shì)，?學(xué)校的辦學(xué)?理念辦學(xué)目?標(biāo)及各項(xiàng)規(guī)?章制度；講?授中學(xué)生生?理、心理知?識(shí)，探討家?庭教育的正?確方法，提?高我校家長(zhǎng)?的整體素質(zhì)?和教育子女?的整體水平?；使家長(zhǎng)掌?握教育科學(xué)?知識(shí)，樹立?新穎的教學(xué)?觀念，為學(xué)?校培養(yǎng)學(xué)生?提供優(yōu)質(zhì)的?家庭教育環(huán)?境；交流家?庭教育成功?經(jīng)驗(yàn)，從而?使家庭教育?與學(xué)校教育?形成合力。?為探索家長(zhǎng)?學(xué)校全面實(shí)?施素質(zhì)教育?做出貢獻(xiàn)。?（二）主?要任務(wù)1?、向家長(zhǎng)宣?講家庭教育?的重要性及?國(guó)家頒布的?有關(guān)法律，?黨和國(guó)家關(guān)?于家庭教育?的方針政策?，上級(jí)有關(guān)?部門對(duì)家教?工作的法規(guī)?和指示。?2、向家長(zhǎng)?宣講黨的教?育方針、政?策、法規(guī)；?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度；?教育、教學(xué)?計(jì)劃。使家?長(zhǎng)有針對(duì)性?地配合學(xué)校?共同創(chuàng)設(shè)良?好的教育氛?圍，促進(jìn)學(xué)?生全面、和?諧的發(fā)展。?3、指導(dǎo)?家長(zhǎng)提高自?身素質(zhì)，用?高尚的人格?，良好的言?行，為孩子?做表率。引?導(dǎo)家長(zhǎng)重視?家庭美德修?養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良?好的育人環(huán)?境。4、?根據(jù)學(xué)生不?同成長(zhǎng)階段?的生理、心?理特點(diǎn)，以?及國(guó)家對(duì)青?少年學(xué)生的?成長(zhǎng)要求，?系統(tǒng)地向家?長(zhǎng)介紹教育?子女的理論?和方法。?5、幫助家?長(zhǎng)樹立正確?的教育思想?，使家長(zhǎng)不?僅重視子女?的智力培養(yǎng)?，而且更應(yīng)?重視子女非?智力因素的?開發(fā)，思想?品德培養(yǎng)和?身心發(fā)育，?勞動(dòng)教育和?現(xiàn)代觀念教?育等非智力?因素的開發(fā)?。（三）?___管理?1、家長(zhǎng)?學(xué)校設(shè)立家?長(zhǎng)委員會(huì)，?由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、家長(zhǎng)代表?___至_?__人組成?，根據(jù)家長(zhǎng)?委員會(huì)的職?責(zé)，要適當(dāng)?分工。2?、家長(zhǎng)委員?會(huì)每學(xué)期召?開會(huì)議不少?于二次，學(xué)?習(xí)有關(guān)文件?，特別是學(xué)?習(xí)有關(guān)教育?法規(guī)，結(jié)合?學(xué)校工作重?點(diǎn)，制定家?長(zhǎng)學(xué)校工作?計(jì)劃。并針?對(duì)家教中的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?、熱點(diǎn)和普?遍存在的問(wèn)?題，確定科?研課題。?3、充分利?用學(xué)生家長(zhǎng)?所在單位的?教育資源，?加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)?校的各項(xiàng)建?設(shè)。4、?運(yùn)用各種形?式總結(jié)和交?流家庭教育?的經(jīng)驗(yàn)，_?__評(píng)選和?表彰活動(dòng)。?（四）教?學(xué)管理1?、家長(zhǎng)學(xué)校?教師可由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、教?師、社會(huì)上?有關(guān)方面的?專家學(xué)者及?有教子經(jīng)驗(yàn)?的家長(zhǎng)擔(dān)任?。2、家?長(zhǎng)學(xué)校要以?市教委頒發(fā)?的《家教大?綱》、《家?長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)?大綱》為依?據(jù)，結(jié)合本?校實(shí)際確定?教學(xué)課程和?內(nèi)容。學(xué)校?應(yīng)有固定教?材，建立家?教資料庫(kù)，?為家長(zhǎng)配備?必讀教材。?3、家長(zhǎng)?學(xué)校每學(xué)年?授課（含活?動(dòng)）不少于?四次，每次?不少于二課?時(shí)。家長(zhǎng)學(xué)?校要建立考?勤、考核制?度。4、?家長(zhǎng)學(xué)校每?年根據(jù)家長(zhǎng)?的考勤和學(xué)?習(xí)情況，評(píng)?選出優(yōu)秀學(xué)?員或好家長(zhǎng)?，給予表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)，并?向家長(zhǎng)所在?社區(qū)、單位?發(fā)賀信。?5、家長(zhǎng)學(xué)?校的授課形?式應(yīng)靈活多?樣，可通過(guò)?系統(tǒng)講課、?專題講座、?自學(xué)、讀報(bào)?與用報(bào)、參?加學(xué)校、年?級(jí)、班級(jí)主?題教育活動(dòng)?、座談交流?、經(jīng)驗(yàn)介紹?、家長(zhǎng)接待?日、家教咨?詢等形式，?提高家長(zhǎng)的?家教水平。?6、家長(zhǎng)?學(xué)校要建立?教學(xué)檔案，?積累教學(xué)資?料、總結(jié)家?庭教育的經(jīng)?驗(yàn)。三、?工作目標(biāo)?總目標(biāo)。把?桐柏高級(jí)中?學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)?校辦成深度?了解學(xué)校政?策、制度和?管理策略的?平臺(tái)、家校?溝通與互動(dòng)?的平臺(tái)、促?進(jìn)家長(zhǎng)參與?學(xué)校管理的?平臺(tái)。具?體目標(biāo)：?1、提高家?長(zhǎng)素質(zhì)，充?分發(fā)揮家庭?教育在未成?年人思想道?德建設(shè)中的?特殊重要作?用，引導(dǎo)廣?大家長(zhǎng)以良?好的思想道?德修養(yǎng)為子?女作出表率?。2、堅(jiān)?持情感教育?不亞于智力?教育的理念?，提高人們?對(duì)家庭教育?的認(rèn)識(shí)，優(yōu)?化家庭教育?環(huán)境，促進(jìn)?全社會(huì)教育?觀念的轉(zhuǎn)變?。3、構(gòu)?建學(xué)校教育?為主體、家?庭教育為基?礎(chǔ)、社會(huì)教?育為依托的?合作育人體?系，使校內(nèi)?和校外教育?協(xié)調(diào)一致，?形成家校合?力，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。四、_?__機(jī)構(gòu)?學(xué)校成立家?長(zhǎng)學(xué)校委員?會(huì)，完善家?長(zhǎng)學(xué)校__?_機(jī)構(gòu)。家?長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)?由李敏敏校?長(zhǎng)擔(dān)任，副?校長(zhǎng)由學(xué)校?德育副校長(zhǎng)?和家長(zhǎng)代表?擔(dān)任，業(yè)務(wù)?主任由年級(jí)?部主任擔(dān)任?，做到分工?明確，責(zé)任?到人。班級(jí)?成立家長(zhǎng)學(xué)??；顒?dòng)小組?，由各班班?主任和家長(zhǎng)?代表組成。?校長(zhǎng)：李?敏敏副校?長(zhǎng)：佟智斌?、許思琦（?家長(zhǎng)代表）?業(yè)務(wù)主任?：李勇、葛?申良、朱曉?萍工作委?員會(huì)委員：?馬瑋瑩、各?班班主任、?家長(zhǎng)委員會(huì)?成員五、?時(shí)間和內(nèi)容?安排集中?授課每學(xué)年?___次，?每次2學(xué)時(shí)?，其它各種?輔助形式因?時(shí)制宜。授?課內(nèi)容如下?：1、基?礎(chǔ)知識(shí)：?（1）《義?務(wù)教育法》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》等有關(guān)?的教育方針?、政策和法?規(guī)（2）家?庭教育知識(shí)?和方法。包?括：做合格?家長(zhǎng)必備的?素質(zhì)及修養(yǎng)?、中學(xué)生良?好的行為規(guī)?范和良好的?道德品質(zhì)的?培養(yǎng)、中學(xué)?生生理衛(wèi)生?和心理衛(wèi)生?的健康教育?、中學(xué)生個(gè)?性心理特點(diǎn)?、個(gè)性心理?的發(fā)展與教?育、情感教?育與智力教?育的相輔相?承。2、?專題內(nèi)容。?（1）讓?家長(zhǎng)了解學(xué)?校的規(guī)章制?度和近期工?作目標(biāo)及管?理策略，了?解班級(jí)，了?解孩子的在?校情況，向?家長(zhǎng)了解學(xué)?生在家庭、?社會(huì)的情況?。（2）?高科技時(shí)代?國(guó)際國(guó)內(nèi)的?人才競(jìng)爭(zhēng)和?當(dāng)前我國(guó)教?育改革的發(fā)?展趨勢(shì)。?（3）高中?入學(xué)和畢業(yè)?專題講座。?（4）問(wèn)?題行為和學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?的引導(dǎo)教育?以及家庭教?育存在的誤?區(qū)。（5?）青春期教?育和逆反心?理的教育。?（6）獨(dú)?生子女的個(gè)?性心理特點(diǎn)?和自主、自?理、自立能?力的培養(yǎng)。?（7）如?何減少網(wǎng)絡(luò)?及不良圖書?音像制品等?消極因素對(duì)?中學(xué)生的侵?襲。（8?）家庭__?_中的美育?教育。3?、其它輔助?教學(xué)形式。?（1）評(píng)?選好家長(zhǎng)。?（2）邀?請(qǐng)教育專家?、學(xué)者輔導(dǎo)?講課。（?3）重大節(jié)?日家校聯(lián)誼?。（4）?家庭教育問(wèn)?卷調(diào)查。?（5）建立?家教咨詢臺(tái)?。（6）?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?家庭。（?7）學(xué)校_?__開放教?學(xué)。（8?）其它形式?的家校合作?體驗(yàn)教育活?動(dòng)。4、?具體課程安?排：高一?年級(jí)：（重?點(diǎn)：行為規(guī)?范與學(xué)習(xí)規(guī)?范）（1?）、___?市的相關(guān)教?育法規(guī)、綱?要、方針、?政策；（?2）、《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》等學(xué)校?規(guī)章制度；?（3）、?高中生的認(rèn)?知規(guī)律與學(xué)?習(xí)方法指導(dǎo)?；（4）?、學(xué)習(xí)型家?庭的構(gòu)建；?（5）、?中學(xué)生家長(zhǎng)?的自身修養(yǎng)?。高二年?級(jí)：（重點(diǎn)?：青春期教?育與法制教?育）（1?）、國(guó)家有?關(guān)青少年的?法律、法規(guī)?教育；（?2）、青春?期教育（包?括生理與心?理）、高中?生心理障礙?的矯治與預(yù)?防；（3?）、重視孩?子的異__?_往、提高?孩子承受挫?折的能力、?社會(huì)交往的?能力。高?三年級(jí)：（?重點(diǎn)：心理?教育與升學(xué)?指導(dǎo)）（?1）、心理?素質(zhì)教育重?點(diǎn)放在心理?壓力的調(diào)節(jié)?；（2）?、正視自我?，直面人生?；增強(qiáng)孩子?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；（3）?、升學(xué)與擇?業(yè)的指導(dǎo)。?六、教師?隊(duì)伍家長(zhǎng)?的文化層次?具有很大的?差異，因此?家長(zhǎng)學(xué)校教?師必須具備?多方面的綜?合素質(zhì)，要?熱心教育事?業(yè)并且有一?定的教育科?學(xué)知識(shí)，要?有崇高的思?想境界和豐?富的家教知?識(shí)，要有一?定的教育教?學(xué)和家庭教?育經(jīng)驗(yàn)。因?此，家長(zhǎng)學(xué)?校教師的選?配范圍是：?（1）教?育專家；?（2）教育?行政部門工?作人員；?（3）教師?隊(duì)伍中的優(yōu)?秀教師和品?牌班主任；?（4）司?法部門工作?人員。辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，加強(qiáng)家庭?教育工作，?是我校德育?工作的重要?組成部分。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子將在提高?認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一?思想的基礎(chǔ)?上，把家庭?教育工作納?入議事日程?，定期研究?，加強(qiáng)指導(dǎo)?；重視和加?強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，充分?調(diào)動(dòng)和發(fā)揮?教師的積極?性；為家長(zhǎng)?學(xué)校提供必?要的條件，?創(chuàng)造一個(gè)良?好的教育環(huán)?境，促進(jìn)家?庭教育工作?健康發(fā)展。?家長(zhǎng)學(xué)校?工作方案?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹落實(shí)《國(guó)?家中長(zhǎng)期教?育改革和發(fā)?展綱要》精?神，以教體?局的“家長(zhǎng)?學(xué)校工作實(shí)?施意見”為?指導(dǎo)。積極?開展家長(zhǎng)學(xué)??；顒?dòng)，尤?其是我們學(xué)?校地處農(nóng)村?，家長(zhǎng)對(duì)家?庭教育的意?識(shí)比較淡薄?，缺少基本?的家庭教育?方法。因此?，學(xué)校制定?了此家長(zhǎng)學(xué)?校工作方案?，力爭(zhēng)將素?質(zhì)教育的實(shí)?施延伸到家?庭，積極拓?寬育人渠道?，進(jìn)一步激?發(fā)辦學(xué)活力?，踐行教體?局倡導(dǎo)的“?安全、質(zhì)量?、特色、卓?越”的辦學(xué)?宗旨。二?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：張?升副組長(zhǎng)：?孫建華組?員：宋守林?張啟興張紅?王玉高劉克?梅張曉領(lǐng)導(dǎo)?小組責(zé)任分?工：領(lǐng)導(dǎo)?分工：組?長(zhǎng)負(fù)總責(zé)；?副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制定工作方?案并牽頭_?__實(shí)施各?項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校?活動(dòng)；組員?負(fù)責(zé)落實(shí)各?項(xiàng)家?；顒?dòng)?，___家?長(zhǎng)定期及時(shí)?參加各項(xiàng)活?動(dòng)。三、?工作方向及?工作要點(diǎn)?1.重點(diǎn)解?決農(nóng)村家長(zhǎng)?漠視家庭教?育，輕視家?庭教育的作?用問(wèn)題，要?在教育方法?等方面通過(guò)?活動(dòng)進(jìn)行正?確引導(dǎo)，讓?學(xué)生家長(zhǎng)_?__養(yǎng)成教?育、遵紀(jì)守?法、心理健?康知識(shí)等的?傳播。3?.要注意將?教育理論淡?化，讓家長(zhǎng)?聽了就懂，?聽了就能回?家用，用了?就能見效果?。同時(shí)也要?緊密聯(lián)系農(nóng)?村的實(shí)際，?不能只搞一?些“高大上?”，讓家長(zhǎng)?聽了云山霧?罩的。要通?俗易懂，要?提高教育手?段的可操作?性，做到教?體局倡導(dǎo)的?好用、能用?、用得好、?出效果。?4.根據(jù)農(nóng)?村學(xué)校的實(shí)?際情況開展?活動(dòng)。農(nóng)村?學(xué)校的家長(zhǎng)?時(shí)間不寬裕?，開展活動(dòng)?的時(shí)候要提?前聯(lián)系家長(zhǎng)?，避開農(nóng)忙?時(shí)節(jié)。征得?___%以?上家長(zhǎng)同意?的情況下再?開展活動(dòng)，?剩余___?%通過(guò)家訪?、個(gè)別約談?等方式進(jìn)行?補(bǔ)課，力爭(zhēng)?讓家長(zhǎng)學(xué)校?的效果最大?化。5.?對(duì)在家長(zhǎng)學(xué)?校中涌現(xiàn)的?優(yōu)秀家長(zhǎng)和?優(yōu)異家教方?法學(xué)校要予?以表?yè)P(yáng)，并?掛在學(xué)校網(wǎng)?站上，讓其?他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)?交流。四?、活動(dòng)安排?___月?份：1.?舉行家長(zhǎng)學(xué)?校開班儀式?；2.各?中隊(duì)___?家長(zhǎng)到校交?流學(xué)習(xí)《父?母課堂》的?心得體會(huì)。?___月份?：1._?__班主任?及任課教師?進(jìn)行家訪，?通過(guò)家訪交?流學(xué)生的近?期表現(xiàn)及促?進(jìn)方法。?2.通過(guò)問(wèn)?卷調(diào)查的形?式，搜集家?長(zhǎng)在家庭教?育方面的問(wèn)?題。___?月份：1?.通過(guò)家長(zhǎng)?一封信的形?式跟家長(zhǎng)交?流如何利用?“六一”兒?童節(jié)進(jìn)行家?庭教育，拉?近親子關(guān)系?，杜絕溺愛?現(xiàn)象，讓親?子關(guān)系更融?洽的情況。?2.各班?主任可根據(jù)?各班的實(shí)際?情況解決_?__月份搜?集的家教問(wèn)?題?？刹捎?___學(xué)習(xí)?交流的方式?，也可采用?書面解答的?方式。（活?動(dòng)要留方案?，留照片，?上交孫建華?老師）__?_月份：?各班主任開?展“如何讓?孩子在家中?度過(guò)一個(gè)有?意義的暑假?”的交流活?動(dòng)，教給家?長(zhǎng)如何引導(dǎo)?孩子過(guò)一個(gè)?有意義的暑?假的方法。?青聯(lián)希望?小學(xué)__?_-4-1?6青聯(lián)小?學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校?工作方案?青聯(lián)希望小?學(xué)___?.4家長(zhǎng)?學(xué)校工作方?案一、學(xué)?校將家長(zhǎng)學(xué)?校工作納入?議事日程，?并將教師學(xué)?校工作納入?考核評(píng)比之?中。二、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做?到有計(jì)劃、?有檢查、有?落實(shí)。每學(xué)?期召開1－?___次專?題會(huì)議，研?究家長(zhǎng)學(xué)校?工作，定期?召開專任教?師、輔導(dǎo)會(huì)?。三、嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的作息時(shí)間?，認(rèn)真__?_學(xué)員入學(xué)?，確保入學(xué)?率為___?%；考試合?格率為__?_%以上，?優(yōu)秀率為_?__%以上?。四、實(shí)?行優(yōu)秀家長(zhǎng)?評(píng)選制度，?對(duì)每屆學(xué)員?學(xué)習(xí)期滿進(jìn)?行考試、考?核，評(píng)選出?___%的?優(yōu)秀學(xué)員或?好家長(zhǎng)，由?家長(zhǎng)學(xué)校給?予表彰。?五、學(xué)校各?部門工作人?員應(yīng)認(rèn)真履?行職責(zé)，確?保家長(zhǎng)學(xué)校?工作有序進(jìn)?行。高馬?頭中心小學(xué)?二___?年___月?家長(zhǎng)學(xué)校?工作實(shí)施方?案一、指?導(dǎo)思想以?___和_?___為指?導(dǎo)，深入貫?徹落實(shí)《_?__國(guó)務(wù)_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》，積?極構(gòu)建學(xué)校?、社會(huì)、家?庭“三教結(jié)?合”大教育?網(wǎng)絡(luò)，努力?提高我區(qū)家?庭教育工作?水平，不斷?推進(jìn)我區(qū)教?育事業(yè)發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)1?、不斷提高?家長(zhǎng)素質(zhì)和?家庭教育水?平，充分發(fā)?揮家庭教育?在未成年人?思想道德建?設(shè)中的重要?作用，引導(dǎo)?廣大家長(zhǎng)樹?立大教育觀?念，積極參?與和配合學(xué)?校教育。?2、牢固樹?立“道德教?育、情感教?育、智力教?育”并重的?家庭教育理?念，提高全?社會(huì)對(duì)家庭?教育工作的?___和重?視，不斷優(yōu)?化家庭教育?環(huán)境。3?、構(gòu)建學(xué)校?教育為主體?、家庭教育?為基礎(chǔ)、社?會(huì)教育為依?托的“三位?一體”育人?體系，形成?校內(nèi)外教育?“統(tǒng)籌兼顧?、協(xié)調(diào)發(fā)展?”的工作合?力，建立健?全“三教結(jié)?合”工作長(zhǎng)?效機(jī)制。?三、___?機(jī)構(gòu)成立?“朱口一中?家長(zhǎng)學(xué)校工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?”（以下簡(jiǎn)?稱“領(lǐng)導(dǎo)小?組”），具?體組成單位?和人員如下?：組長(zhǎng)：李?克方副組長(zhǎng)?：代傳永?成員：張欽?重張興進(jìn)廖?華宗棟梁?四、職責(zé)分?工（一）?“領(lǐng)導(dǎo)小組?”工作職責(zé)?：1、制?定《朱口一?中家長(zhǎng)學(xué)校?章程》、《?朱口一中社?區(qū)家庭教育?工作指導(dǎo)意?見》等規(guī)章?制度，依據(jù)?有關(guān)政策法?規(guī)建立健全?家長(zhǎng)學(xué)校各?項(xiàng)管理制度?。2、制?定長(zhǎng)期發(fā)展?規(guī)劃（__?_年）和年?度工作計(jì)劃?，提出長(zhǎng)期?及階段性工?作目標(biāo)，分?解下達(dá)各項(xiàng)?工作任務(wù)和?指標(biāo)，并進(jìn)?行工作總結(jié)?。3、審?定年度經(jīng)費(fèi)?預(yù)算方案，?落實(shí)經(jīng)費(fèi)保?障各項(xiàng)工作?，對(duì)經(jīng)費(fèi)的?管理使用情?況進(jìn)行監(jiān)督?。4、負(fù)?責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)?校發(fā)展過(guò)程?中的重大事?項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請(qǐng)?、審議和決?策，協(xié)調(diào)區(qū)?內(nèi)各職能部?門和有關(guān)單?位共同做好?此項(xiàng)工作。?（二）“?家長(zhǎng)學(xué)校指?導(dǎo)中心”工?作職責(zé)：?1、以區(qū)內(nèi)?中小學(xué)校為?基地，掛牌?設(shè)立“家長(zhǎng)?學(xué)?！保?善___機(jī)?構(gòu)，明確工?作制度，加?強(qiáng)常規(guī)管理?。2、制?定學(xué)年度工?作計(jì)劃和課?程培訓(xùn)計(jì)劃?，保證各項(xiàng)?工作的推進(jìn)?和落實(shí)，每?學(xué)期進(jìn)行工?作總結(jié)，并?報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小?組”審閱。?3、提出?年度經(jīng)費(fèi)預(yù)?算方案，負(fù)?責(zé)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?的管理使用?，每學(xué)期向?“領(lǐng)導(dǎo)小組?”報(bào)告經(jīng)費(fèi)?使用情況。?4、組建?家長(zhǎng)學(xué)校師?資隊(duì)伍，建?立健全師資?隊(duì)伍的考核?聘用制度，?不斷加強(qiáng)授?課教師的崗?位培訓(xùn)和滾?動(dòng)發(fā)展。?5、加強(qiáng)家?長(zhǎng)學(xué)校的教?育教學(xué)科研?工作，不斷?提高家長(zhǎng)學(xué)?校的針對(duì)性?和實(shí)效性。?6、積極?配合社區(qū)，?開展社區(qū)家?庭教育講座?、特殊困難?家庭幫扶等?活動(dòng)。（?三）“家庭?教育指導(dǎo)中?心”職責(zé)：?1、指導(dǎo)?各街道辦事?處設(shè)立“社?區(qū)家庭教育?工作指導(dǎo)小?組”，針對(duì)?轄區(qū)居民開?展家庭教育?指導(dǎo)和幫扶?工作。2?、制定社區(qū)?家庭教育指?導(dǎo)工作年度?計(jì)劃，加強(qiáng)?___管理?，保障計(jì)劃?的貫徹落實(shí)?，及時(shí)進(jìn)行?工作總結(jié)和?通報(bào)。3?、積極聯(lián)系?“社區(qū)家庭?教育工作指?導(dǎo)小組”和?“家長(zhǎng)學(xué)校?”，建立聯(lián)?系、交流、?通報(bào)制度，?及時(shí)溝通和?反饋相關(guān)信?息，形成“?家長(zhǎng)學(xué)?！?和“社區(qū)家?庭教育”的?無(wú)縫對(duì)接機(jī)?制。4、?長(zhǎng)期開展家?庭教育宣傳?引導(dǎo)活動(dòng)，?不斷提高全?社會(huì)對(duì)家庭?教育的__?_和參與，?優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)?校工作環(huán)境?。（四）?各街道辦事?處職責(zé)：?1、建立“?社區(qū)家庭教?育工作指導(dǎo)?小組”，完?善各居委會(huì)?、社區(qū)工作?站的家庭教?育工作__?_機(jī)構(gòu)，完?善各項(xiàng)常規(guī)?管理制度。?2、全面?掌握轄區(qū)居?民家庭教育?情況，針對(duì)?特殊、困難?家庭建立“?家庭教育跟?蹤檔案”，?有針對(duì)性地?開展家庭教?育指導(dǎo)和幫?扶工作。?3、___?開展內(nèi)容豐?富、形式多?樣的社區(qū)家?庭教育活動(dòng)?，不斷拓寬?家庭教育陣?地。4、?積極聯(lián)系轄?區(qū)內(nèi)“家長(zhǎng)?學(xué)?！?，及?時(shí)反饋相關(guān)?信息，協(xié)助?家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)?重點(diǎn)家庭和?重點(diǎn)內(nèi)容開?展教育工作?。（五）?區(qū)關(guān)工委職?責(zé)：1、?積極聯(lián)系中?小學(xué)校和社?區(qū)開展家庭?教育調(diào)研活?動(dòng)，及時(shí)聽?取和反饋相?關(guān)意見，提?出合理化建?議。2、?組建“五老?”家庭教育?講師團(tuán)，充?分發(fā)揮關(guān)工?委___機(jī)?構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，?積極參與家?長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)?工作。五?、管理運(yùn)作?（一）辦?學(xué)性質(zhì)與經(jīng)?費(fèi)保障1?、辦學(xué)性質(zhì)??！爸炜谝?中家長(zhǎng)學(xué)校?”為區(qū)政府?設(shè)立的公益?性教育培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)，在“?領(lǐng)導(dǎo)小組”?的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，由“區(qū)?家長(zhǎng)學(xué)校指?導(dǎo)中心”統(tǒng)?一管理，由?“家長(zhǎng)學(xué)校?”及其分校?根據(jù)“章程?”和相關(guān)規(guī)?章具體實(shí)施?。2、經(jīng)?費(fèi)保障。由?“區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?校指導(dǎo)中心?”提出年度?經(jīng)費(fèi)預(yù)算方?案，“領(lǐng)導(dǎo)?小組”審核?通過(guò)后以專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)方式?下?lián)苤痢爸?導(dǎo)中心”（?區(qū)教育局）?，“指導(dǎo)中?心”每年向?“領(lǐng)導(dǎo)小組?”報(bào)告經(jīng)費(fèi)?管理使用情?況。經(jīng)費(fèi)的?管理使用嚴(yán)?格遵循“專?款專用”的?原則，預(yù)算?規(guī)模按照當(dāng)?年中小學(xué)校?在校生總?cè)?數(shù)___元?/人的標(biāo)準(zhǔn)?核算，主要?用于教材編?寫、教學(xué)管?理、授課教?師補(bǔ)助、場(chǎng)?地維護(hù)、教?學(xué)設(shè)備購(gòu)置?等方面，保?障“家長(zhǎng)學(xué)??！钡挠行?運(yùn)作和健康?發(fā)展。（?二）辦學(xué)形?式與日常管?理1、“?朱口一中家?長(zhǎng)學(xué)?！钡?設(shè)立采取“?總校”下設(shè)?“分?！钡?設(shè)置模式，?實(shí)行統(tǒng)一管?理、統(tǒng)一授?課的辦學(xué)形?式，面向在?校學(xué)生全體?家長(zhǎng)，以提?高全體家長(zhǎng)?的家庭教育?水平為目標(biāo)?。2、根?據(jù)《朱口一?中家長(zhǎng)學(xué)校?章程》，“?家長(zhǎng)學(xué)校指?導(dǎo)中心”設(shè)?立“朱口一?中家長(zhǎng)學(xué)校?（總校）”?（以下簡(jiǎn)稱?“總?！保?，由區(qū)教育?局局長(zhǎng)擔(dān)任?校長(zhǎng)，區(qū)教?育局主管副?局長(zhǎng)擔(dān)任副?校長(zhǎng)，“指?導(dǎo)中心”常?設(shè)辦公室負(fù)?責(zé)人、區(qū)教?研室主任、?各中小學(xué)校?長(zhǎng)為成員。?“朱口一中?家長(zhǎng)學(xué)校（?總校）”辦?公室設(shè)在區(qū)?教育局教育?科，負(fù)責(zé)管?理“總校”?日常事務(wù)。?3、由“?總校”在全?區(qū)中小學(xué)設(shè)?立“朱口一?中家長(zhǎng)學(xué)校?分?！保ㄒ?下簡(jiǎn)稱“分??！保?各中小學(xué)校?長(zhǎng)擔(dān)任“分??！毙ｉL(zhǎng)，?主管副校長(zhǎng)?擔(dān)任“分校?”副校長(zhǎng)，?下設(shè)教務(wù)處?和辦公室，?負(fù)責(zé)“分校?”教育教學(xué)?工作的具體?管理和實(shí)施?。4、各?“分?！背?立由家長(zhǎng)代?表、社區(qū)家?庭教育工作?負(fù)責(zé)人、教?職工共