部編版小學(xué)語文三年級下冊課時教學(xué)設(shè)計課題25.慢性子裁縫和急性子顧客單元第八單元學(xué)科語文年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀準(zhǔn)12個生字，會寫12個字。掌握多音字“縫”，“夾”。2.分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對話的語氣。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。重點1.讀準(zhǔn)12個生字，會寫12個字。掌握多音字“縫”，“夾”。2.分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對話的語氣。難點初步感知文意，了解課文內(nèi)容。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課一、談話交流,引出課題1.出示詞語“裁縫”和“顧客”，提問：知道“裁縫”是做什么的嗎？顧客呢？2.分別用一個詞來形容這兩個人物。3.教師補(bǔ)全課題。讀了課題你有什么發(fā)現(xiàn)和想說的嗎？4.指導(dǎo)讀課題：齊讀課題，請突出人物的性格；齊讀課題，請突出人物的身份。1.理解詞語“顧客”和“裁縫”。2.分別用一個詞來形容這兩個人物。3.交流發(fā)現(xiàn)。4.齊讀課題?！驹O(shè)計意圖：這樣的設(shè)計旨在訓(xùn)練學(xué)生的語感，也是提升學(xué)生對題目的多元理解?！恐v授新課二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。（一）明確初讀要求。（1）認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。并給自然段標(biāo)上序號。（2）想一想：課文主要寫了慢性子裁縫和急性子顧客之間發(fā)生的什么事？（二）檢查識字情況。1.課件出示會認(rèn)字（帶注音）（1）指名讀，其他學(xué)生相機(jī)糾正讀得不準(zhǔn)確的字音。正音。翹舌音：“承”；后鼻音：“箱、縫”。其中“縫”是個多音字，在這里讀“féng”，還有一個讀音是“fèng”，組詞為“縫隙”。（2）指名領(lǐng)讀。2.課件出示會認(rèn)字所在的詞語。裁縫箱子夸獎歪頭承認(rèn)袖子襯衫負(fù)責(zé)泄氣手藝（1）指名讀，其他學(xué)生相機(jī)糾正讀得不準(zhǔn)確的字音。（2）教師隨機(jī)抽取，學(xué)生搶讀。（3）指名上講臺，教師讀，學(xué)生指。（二）指導(dǎo)書寫。課件出示會寫字。1.指名讀，其他學(xué)生相機(jī)糾正讀得不準(zhǔn)確的字音。2.指名領(lǐng)讀。3.識記字形。形聲字結(jié)構(gòu)特點：箱袖形近字比較：村一襯彩一衫乙一藝熟字帶生字：虧一夸丞一承貝一負(fù)世一泄加一加：衤+寸=襯衤+彡=衫衤+由=袖猜謎語：“不正”，謎底是“歪”。多音字：縫fèng（裂縫）féng（縫補(bǔ)）夾ji?。▕A子）jiá（夾襖）指導(dǎo)寫字（“卷”不要多寫一橫，下面不要寫成“匕”?！柏洝弊植灰獙懗伞百J”字，“襯、衫”兩個字的部首不要少寫一點，“藝”字下面不要寫成“九”，注意“性”和“姓”的不同。）詞語解釋：服務(wù)：為集體（或別人）的利益或為某種事業(yè)而工作。負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)責(zé)任。泄氣：泄勁，失去信心和干勁。羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。三、再讀課文，理清順序。

1.默讀課文。思考交流：“慢性子裁縫”——“慢”到什么程度？“急性子顧客”——“急”到什么程度。他們之間能發(fā)生了什么樣的有趣的故事？嘗試用自己的話互相交流。2.理清順序。急性子顧客幾次去見裁縫，都有那些要求？慢性子裁縫有什么表現(xiàn)？第一部分（1～13自然段）：第一天，急性子顧客想在慢性子顧客這里做一件冬裝。第二部分（14～16自然段）：第二天，急性子顧客想把冬裝改做秋裝。第三部分（17～19自然段）：第三天，急性子顧客把秋裝想改成夏裝。第四部分（20～29自然段）：又過了一天，急性子顧客想把夏裝改成春裝。裁縫告訴他不用改了，布料還在柜子里沒動呢。四、熟讀對話，抓住關(guān)鍵詞句做閱讀批注，體會人物性格特點。1.初讀課文1.認(rèn)讀生字。2.識記字形。3.認(rèn)讀詞語4.書寫生字默讀課文，理清順序。2.熟讀對話，體會人物特點?！驹O(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生用自己最喜歡的、最習(xí)慣的方法認(rèn)識漢字，學(xué)寫漢字，夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)，為學(xué)生打下堅實的基本功?！俊驹O(shè)計意圖：降低了學(xué)生概括故事內(nèi)容的難度，同時梳理出故事的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，為后面的復(fù)述做好鋪墊準(zhǔn)備?！俊驹O(shè)計意圖：給學(xué)生足夠的閱讀思考時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后面的品讀交流做好鋪墊?！空n堂小結(jié)慢性子裁縫和急性子顧客之間具體發(fā)