學習階段情?況總結及轉(zhuǎn)?段申請報告?(四)（?四）明確了?在保持先進?性上存在的?問題和差距?，增強了邊?學邊查邊改?的自覺性我?們注重把_?__、邊學?邊查邊改結?合起來，始?終把查擺和?解決問題作?為學習階段?的著眼點和?整個教育的?落腳點。通?過學習理論?、開展討論?、明確目標?，把辦里提?出的要解決?的“七個方?面”的問題?交給各支部?和黨員，發(fā)?動群眾運用?學習成果，?找準自身問?題，努力把?教育學習的?過程作為查?擺和解決問?題的全過程?。辦里先教?辦按照像、?準、實的要?求，精心設?置黨___?和黨員基本?情況征求意?見表；采取?調(diào)查找、領?導點、群眾?評、自己查?、___議?的方法，力?求把單位黨?員隊伍和黨?___的問?題摸準找實?。學習階段?，辦領導還?分頭走訪了?省級___?個與外事工?作密切相關?的部門，征?求了市州外?辦和省級機?關、企業(yè)、?高校的意見?，在機關和?下屬事業(yè)單?位發(fā)出測評?表___余?份，對收集?的意見和反?映進行了分?類整理，轉(zhuǎn)?達到各支部?和黨員，對?副廳級以上?干部黨員的?征求意見表?，由省委巡?視___了?測評和分析?。各支部和?黨員個人之?間也展開了?交叉征求意?見，主動找?差距，注重?邊學邊用、?邊查邊改、?促進帶著問?題學理論，?運用觀點挖?根源，防止?就事論事、?就現(xiàn)象到現(xiàn)?象的問題發(fā)?生，做到了?在查找問題?中深化教育?學習，在學?習教育中找?準和解決問?題，增強了?教育學習的?針對性和有?效性。（?五）明確了?黨員先進性?的具體要求?，增強了落?實先進性要?求的堅定性?為使我辦機?關黨員先進?性具體要求?和不合格黨?員具體表現(xiàn)?的研討制定?更加貼切合?理，具有可?行性和操作?性，我們注?重從落實和?體現(xiàn)___?_、《黨章?》對黨員先?進性的規(guī)定?、從執(zhí)政黨?黨員、省級?機關黨員和?外事工作、?外事部門的?特點“五個?方面”去把?握和考慮，?采取“三上?三下”的方?法，深入開?展學習討論?，在廣泛征?求意見和集?中黨員智慧?的基礎，精?心推敲，反?復修改，形?成了以“十?好”為主要?內(nèi)容的黨員?先進性具體?要求和“十?個”方面的?不合格黨員?具體表現(xiàn)。?我辦機關黨?員先進性具?體要求涵蓋?了政治品質(zhì)?、思想覺悟?、服務意識?、工作作風?、業(yè)務能力?、創(chuàng)新精神?、個人形象?、敬業(yè)精神?、道德情操?、表率作用?等十個方面?內(nèi)容，貫穿?了____?這一主線，?體現(xiàn)了與時?俱進要求，?使廣大黨員?在先進性要?求大討論中?提高了思想?境界，增強?了黨性觀念?和貫徹落實?的堅定性。?三、存在?的不足和下?步打算雖然?這次我辦的?先進性教育?開局好、起?步好、勢頭?好，基本達?到了預期效?果和目的，?但與中央和?省委的要求?尚存在一定?差距，主要?表現(xiàn)在五個?方面：一是?發(fā)展不平衡?，開展學習?討論的高度?、深度不夠?，創(chuàng)新方法?不多，特點?不鮮明；二?是少數(shù)處級?干部黨員，?對抓學習與?抓工作，抓?自身與抓支?部，抓個人?與抓黨員的?關系處理不?夠好，有顧?此失彼現(xiàn)象?；三是對外?出學習、臨?時因公出差?和窗口服務?部門的缺課?黨員的補學?補課工作抓?得不及時；?四是個別黨?員同志還沒?完全把自己?擺進去，滿?足于一般性?的讀了、聽?了、寫了，?潛心鉆研、?融會貫通不?夠，聯(lián)系實?際消化理解?不夠；五是?先教辦的同?志忙于事務?性工作多，?抓具體指導?和督促幫助?不夠，及時?收集、歸納?、提煉經(jīng)驗?做法不夠。?為此，在下?步工作中，?我們要從五?個方面繼續(xù)?努力，抓好?落實。一是?繼續(xù)抓好各?級的思想發(fā)?動，確保全?辦黨員參加?教育的思想?不散、熱情?不減、標準?不降；二是?繼續(xù)抓好理?論學習活動?，側(cè)重于運?用、思考、?把握上下功?夫，確保先?進性分析評?議的高度和?深度；三是?繼續(xù)抓好查?擺和解決問?題的落實，?確保教育的?針對性和實?效性；四是?繼續(xù)抓好教?育的創(chuàng)新工?作，努力摸?索適應外事?系統(tǒng)開展先?進性教育的?方法、經(jīng)驗?，爭取能夠?出一些經(jīng)驗?、成果；五?是繼續(xù)抓好?工學矛盾的?處理，抓好?缺課人員的?補課工作，?保證機關黨?員集中精力?搞教育，防?止“虎頭蛇?尾”、前功?盡棄，以鞏?固良好的教?育勢頭。?四、轉(zhuǎn)段申?請報告自_?__月__?_日省委召?開動員大會?至___月?___日，?我辦完成了?___天的?學習日，共?計___個?學習時，其?中全辦__?_集中學習?___天，?___個學?習時，各支?部___學?習討論__?_天，__?_個學習時?，參加教育?學習的機關?黨員___?人（含__?_名離退休?黨員），完?成了省委規(guī)?定的教育人?員、時間、?內(nèi)容和程序?。主要進行?了以下十五?個方面的工?作。一是搞?好層層思想?動員，激勵?和調(diào)動黨員?參加教育的?積極性，在?黨組書記張?君高參加_?__部__?_培訓的情?況下，由黨?組副書記陳?桂生作了深?入扎實的教?育動員；二?是分別聽取?了辦黨組副?書記陳桂生?、省委副書?記蔣巨峰、?省___孫?同川所講的?黨課報告；?三是邀請省?直機關黨校?教授霍欽宏?來辦里進行?了保持黨員?先進性的專?題輔導；四?是采取以會?代訓的方式?，對___?名機關黨支?部書記進行?了___次?培訓；五是?采取“走出?去學”的形?式，___?黨員到彭州?寶山村進行?學習考察，?聽取了村支?書賈正方同?志的先進事?跡報告；六?是確立了“?樹黨員先進?形象，做對?外開放標兵?”的教育主?題口號和目?標；七是形?成了以“十?好”為主要?內(nèi)容的省外?辦機關__?_員先進性?具體要求和?“十個方面?”的不合格?黨員具體表?現(xiàn)；八是在?全辦范圍內(nèi)?分層次進行?了黨___?和黨員基本?情況征求意?見工作；九?是制定和落?實了“十個?一”的教育?學習制度；?十是___?開展了機關?黨員先進性?教育學習體?會交流會，?___名黨?員代表__?_發(fā)言；十?一是在職機?關黨員完成?了每人一篇?心得體會文?章，目前已?全部上交_?__篇，下?步在總結大?會上還將予?以評比；十?二是___?在職機關黨?員進行了先?進性教育學?習測試，平?均成績達到?___分以?上；十三是?在各黨支部?進行小結的?基礎上，先?教辦對各支?部落實學習?計劃、會議?記錄、學習?考勤、補課?、個人筆記?、體會文章?等進行了檢?查驗收，評?選教育學習?先進單位和?個人；十四?是學習階段?結束前征求?了黨外群眾?意見，了解?下屬單位對?我辦機關黨?員先進性教?育學習階段?的反映，有?針對性