花雨中學(xué)競聘上崗實(shí)施方案為深?化事業(yè)單位?人事制度改?革，建立健?全聘用制度?和崗位管理?制度，根據(jù)?《___市?花雨區(qū)事業(yè)?單位崗位設(shè)?置管理工作?實(shí)施方案》?（雨人事改?發(fā)[___?]號）和《?___市花?雨區(qū)事業(yè)單?位崗位設(shè)置?管理實(shí)施細(xì)?則（試行）?》（雨人事?改發(fā)[__?_]號）精?神，本著公?開、公平、?公正及全員?競聘的原則?，通過資源?整合，競爭?上崗，努力?建設(shè)一支師?德高尚、愛?崗敬業(yè)、結(jié)?構(gòu)合理的高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍。一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?通過建立崗?位管理制度?和人員聘用?制度，轉(zhuǎn)換?用人機(jī)制，?整合人才資?源，促進(jìn)教?育事業(yè)的發(fā)?展。二、?基本原則?1、堅(jiān)持公?開、公平、?競爭、擇優(yōu)?的原則；?2、堅(jiān)持科?學(xué)合理、精?簡效能原則?；3、堅(jiān)?持因事設(shè)崗?、以崗定責(zé)?的原則；?4、堅(jiān)持以?人為本、和?諧穩(wěn)定的原?則。三、?競聘對象?全體在職在?編人員。?四、競聘崗?位和條件?（一）管理?崗位___?個(gè)（詳見崗?位明細(xì)表）?任職條件?：（1）?遵守憲法和?法律（2?）具有良好?的品行（?3）具有中?專以上文化?程度（4?）身體健康?（二）專?業(yè)技術(shù)崗位?___個(gè)（?詳見崗位明?細(xì)表）任?職條件：1?）崗位名稱?：專業(yè)技術(shù)?五級崗位?2）基本條?件：1、?任職年限：?取得副高專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?任職資格不?少于___?年；2、?教育教學(xué)能?力。取得副?高專業(yè)技術(shù)?職務(wù)任職資?格以來，（?1）、累計(jì)?擔(dān)任班主任?或現(xiàn)行專業(yè)?技術(shù)職務(wù)評?聘所規(guī)定的?相當(dāng)于班主?任工作（年?級組長、教?研組長、中?層管理干部?、校級領(lǐng)導(dǎo)?）的人員或?擔(dān)任學(xué)科競?賽（專業(yè)代?表隊(duì)）主教?練等工作_?__年及以?上，或擔(dān)任?名師工作室?首席名師（?不限年限）?；（2）?、擔(dān)任過教?育教學(xué)專題?講座、學(xué)術(shù)?報(bào)告或公開?課（研究課?）不少于_?__次。教?育改革意識?強(qiáng)，形成自?己的教育教?學(xué)特色；?（3）、課?堂教學(xué)深受?學(xué)生歡迎，?近年學(xué)生評?價(jià)優(yōu)秀率高?。3、教?科研水平。?取得副高專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?任職資格以?來，有市級?以上課題研?究成果并獲?等第獎(jiǎng)，或?出版專著，?或在正式刊?物以第一作?者身份發(fā)表?學(xué)術(shù)論文，?或教科研論?文評比獲市?級及以上等?第獎(jiǎng)，或有?開發(fā)校本課?程的成果，?并在學(xué)校實(shí)?施。4、?業(yè)績與成效?。（1）?、取得副高?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)任職資格?以來，受到?區(qū)級及以上?黨委、政府?表彰不少于?___次或?年度考核優(yōu)?秀不少于_?__次；?（2）、教?育、教學(xué)、?教研綜合考?核，業(yè)績突?出，成效顯?著，受到公?認(rèn)。3）?崗位名稱：?專業(yè)技術(shù)六?級崗位4?）基本條件?：1、任?職年限：取?得副高專業(yè)?技術(shù)職務(wù)任?職資格不少?于___年?；2、教?育教學(xué)能力?。取得副高?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)任職資格?以來，（1?）、累計(jì)擔(dān)?任班主任或?現(xiàn)行專業(yè)技?術(shù)職務(wù)評聘?所規(guī)定的相?當(dāng)于班主任?工作（年級?組長、教研?組長、中層?管理干部、?校級領(lǐng)導(dǎo)）?的人員或?qū)W?科競賽主教?練（專業(yè)代?表隊(duì)）等工?作___年?及以上，或?擔(dān)任名師工?作室首席名?師（不限年?限）；（?2）、擔(dān)任?過專題講座?、學(xué)術(shù)報(bào)告?或教育教學(xué)?公開課（研?究課）不少?于___次?。教育改革?意識強(qiáng)，形?成自己的教?育教學(xué)特色?；（3）?、課堂教學(xué)?受到學(xué)生歡?迎，近年學(xué)?生評價(jià)優(yōu)秀?率比較高。?3、教科?研水平。取?得副高專業(yè)?技術(shù)職務(wù)任?職資格以來?，有區(qū)級及?以上課題研?究成果并獲?等第獎(jiǎng)，或?出版專著，?或在正式刊?物以第一作?者身份發(fā)表?學(xué)術(shù)論文，?或教科研論?文評比獲區(qū)?級及以上等?第獎(jiǎng)，或有?開發(fā)校本課?程的成果，?并在本學(xué)校?實(shí)施。4?、業(yè)績與成?效。（1?）、取得副?高專業(yè)技術(shù)?職務(wù)任職資?格以來，受?到區(qū)級及以?上黨委、政?府表彰不少?于___次?或年度考核?優(yōu)秀不少于?___次。?（2）、?教育、教學(xué)?、教研綜合?考核，業(yè)績?較突出，有?成效；受到?好評。5?）崗位名稱?：專業(yè)技術(shù)?七級崗位?6）基本條?件。達(dá)到基?本任職條件?，符合上級?有關(guān)文件規(guī)?定。8）?崗位名稱：?專業(yè)技術(shù)八?級崗位9?）基本條件?：1、任?職年限：取?得中級專業(yè)?技術(shù)職務(wù)任?職資格不少?于___周?年；2、?教育教學(xué)能?力。取得中?級專業(yè)技術(shù)?職務(wù)任職資?格以來，（?1）、累計(jì)?擔(dān)任班主任?或現(xiàn)行專業(yè)?技術(shù)職務(wù)評?聘所規(guī)定的?相當(dāng)于班主?任工作（年?級組長、教?研組長、中?層管理干部?、校級領(lǐng)導(dǎo)?）的人員或?學(xué)科競賽主?教練（專業(yè)?代表隊(duì)）等?工作___?年及以上，?或擔(dān)任名師?工作室首席?名師（不限?年限）；?（2）、擔(dān)?任過專題講?座、學(xué)術(shù)報(bào)?告或教育教?學(xué)公開課（?研究課），?不少于__?_次。教育?改革意識強(qiáng)?，形成自己?的教育教學(xué)?特色；（?3）、課堂?教學(xué)受到學(xué)?生歡迎，近?年學(xué)生評價(jià)?優(yōu)秀率高。?3、教科?研水平。取?得中級專業(yè)?技術(shù)職務(wù)任?職資格以來?，承擔(dān)區(qū)、?市級及以上?課題研究或?課題的主要?負(fù)責(zé)人；或?在正式刊物?以第一作者?身份發(fā)表學(xué)?術(shù)論文，或?教科研論文?評比獲市級?及以上等第?獎(jiǎng)，或有開?發(fā)校本課程?的成果，并?在本學(xué)校實(shí)?施。4、?業(yè)績與成效?。（1）?、取得中級?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)任職資格?以來，受到?區(qū)級及以上?黨委、政府?表彰不少于?___次或?年度考核優(yōu)?秀不少于_?__次；?（2）、教?育、教學(xué)、?教研綜合考?核，業(yè)績突?出，有成效?，受到公認(rèn)?。10）?崗位名稱。?專業(yè)技術(shù)九?級崗位。?11）基本?條件：1?、任職年限?：取得中級?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)任職資格?不少于__?_周年；?2、教育教?學(xué)能力。取?得中級專業(yè)?技術(shù)職務(wù)任?職資格以來?，（1）、?累計(jì)擔(dān)任班?主任或現(xiàn)行?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)評聘所規(guī)?定的相當(dāng)于?班主任工作?（年級組長?、教研組長?、中層管理?干部、校級?領(lǐng)導(dǎo)）的人?員或?qū)W科競?賽主教練（?專業(yè)代表隊(duì)?）等工作_?__年及以?上；（2?）、擔(dān)任過?專題講座、?學(xué)術(shù)報(bào)告或?教育教學(xué)公?開課（研究?課）不少于?___次。?教育改革意?識強(qiáng)，形成?自己的教育?教學(xué)特色；?（3）、?課堂教學(xué)受?到學(xué)生歡迎?，近年學(xué)生?評價(jià)優(yōu)秀率?比較高。?3、教科研?水平。取得?中級專業(yè)技?術(shù)職務(wù)任職?資格以來，?承擔(dān)區(qū)、市?級及以上課?題研究或課?題的主要負(fù)?責(zé)人；或在?正式刊物以?第一作者身?份發(fā)表學(xué)術(shù)?論文，或教?科研論文評?比獲區(qū)級及?以上等第獎(jiǎng)?，或有開發(fā)?校本課程的?成果，并在?本學(xué)校實(shí)施?。4、業(yè)?績與成效。?（1）、?取得中級專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?任職資格以?來，受到區(qū)?級及以上黨?委、政府表?彰不少于_?__次或年?度考核優(yōu)秀?不少于__?_次；（?2）、教育?、教學(xué)、教?研綜合考核?，業(yè)績較突?出，有成效?；受到好評?。12）?崗位名稱：?專業(yè)技術(shù)十?級崗位，?13）基本?條件。應(yīng)取?得中級專業(yè)?技術(shù)職務(wù)任?職資格，達(dá)?到基本任職?條件，符合?上級有關(guān)文?件規(guī)定。?破格條件?1、特級教?師、獲全國?勞動(dòng)模范、?全國五·一?’’勞動(dòng)獎(jiǎng)?章獲得者、?全國模范教?師、全國先?進(jìn)教育工作?者、全國優(yōu)?秀教師、省?勞動(dòng)模范、?徐特立教育?獎(jiǎng)任一項(xiàng)榮?譽(yù)者或享受?___或省?政府特殊津?貼人員，任?職年限可放?寬___年?；2、獲?省級表彰的?優(yōu)秀教師、?優(yōu)秀教育工?作者、優(yōu)秀?校長、優(yōu)秀?班主任或獲?得市勞動(dòng)模?范稱號任一?項(xiàng)榮譽(yù)者，?任職年限可?放寬___?年；3、?獲市級（地?市級）表彰?的優(yōu)秀教師?、先進(jìn)教育?工作者、市?級骨干教師?稱號任一項(xiàng)?榮譽(yù)者，任?職年限可放?寬___年?；4、獲?區(qū)（縣）級?表彰的優(yōu)秀?教師、先進(jìn)?教育工作者?稱號任一項(xiàng)?榮譽(yù)者，任?職年限可放?寬___年?。（三）?工勤技能崗?位___個(gè)?（詳見崗位?明細(xì)表）?任職條件：?三級、四級?工勤技能崗?位，須在本?工種下一級?崗位工作滿?___年，?并分別通過?高級工、中?級工技術(shù)等?級考核五?、競聘程序?及安排（?一）召開教?職工大會，?布置崗位聘?用工作。?（二）公示?《崗位設(shè)置?實(shí)施方案和?崗位設(shè)置審?核表》。?（三）經(jīng)公?示無異議后?，制定《競?聘上崗實(shí)施?方案》，根?據(jù)競聘方案?開展競聘工?作。（四?）公示聘用?結(jié)果。（?五）公示無?異議后，填?報(bào)聘用審核?表提交相關(guān)?部門