教育質(zhì)量提?升行動(dòng)總結(jié)?(四)“?從三到一”?、宋觀教育?正逐步邁向?輝煌—宋?觀學(xué)校教育?質(zhì)量提升行?動(dòng)工作總結(jié)?任何時(shí)候?教學(xué)質(zhì)量都?是一所學(xué)校?的立身之本?，是學(xué)校發(fā)?展的生命線?，對正處于?起步階段、?尚未向社會(huì)?交出圓滿答?卷的宋觀學(xué)?校而言，教?學(xué)質(zhì)量無疑?有著更加至?關(guān)重要的意?義?；谶@?樣的形勢和?認(rèn)識(shí)，我們?在反復(fù)琢磨?的基礎(chǔ)上，?提出了“精?細(xì)管理、齊?心協(xié)辦促教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提升、重塑?宋觀教育的?輝煌”的工?作思路。?___年以?來，我校教?育工作在瀘?縣教育局、?鎮(zhèn)黨委（政?府）的正確?領(lǐng)導(dǎo)和大力?支持下，全?體教職工認(rèn)?真貫徹黨的?教育方針，?狠抓師風(fēng)師?德建設(shè)，重?視教學(xué)常規(guī)?管理，不斷?改善硬件設(shè)?施；以師資?隊(duì)伍建設(shè)為?重點(diǎn)，以教?學(xué)質(zhì)量為中?心，以確保?安全為前提?，千方百計(jì)?抓質(zhì)量，全?體師生同舟?共濟(jì)，我校?教育不斷創(chuàng)?造出新篇章?：___-?___學(xué)年?度我校在縣?教育督導(dǎo)評?估中獲三等?獎(jiǎng)、___?-___學(xué)?年度我校在?縣教育督導(dǎo)?評估中獲二?等獎(jiǎng)、__?_-___?學(xué)年度我校?在縣教育督?導(dǎo)評估中獲?一等獎(jiǎng)。?成績的背后?，我們不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與?不足之處，?力爭我校教?育在今后的?工作中取得?更加輝煌的?成就。一?、抓好學(xué)校?常規(guī)制度建?設(shè)___?以來，學(xué)校?加快學(xué)校的?標(biāo)準(zhǔn)化管理?建設(shè)的步伐?，在經(jīng)過學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?研究，廣大?教師參與討?論，征求學(xué)?生及其家長?的意見和建?議的基礎(chǔ)上?，學(xué)校先后?制定并完善?了《宋觀學(xué)?校辦學(xué)章程?》、《宋觀?學(xué)校師德考?核方案》、?《宋觀學(xué)校?教師“德、?能、勤、績?”考核實(shí)施?細(xì)則》、《?宋觀學(xué)校職?稱年度考核?補(bǔ)缺實(shí)施方?案》、《鼓?勵(lì)教師提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)的?獎(jiǎng)勵(lì)辦法》?、《宋觀學(xué)?校評優(yōu)選模?實(shí)施辦法》?、《宋觀學(xué)?校崗位設(shè)置?實(shí)施和競聘?上崗方案》?、《宋觀學(xué)?校教師獎(jiǎng)勵(lì)?性績效工資?考核實(shí)施辦?法》、《宋?觀學(xué)校學(xué)生?“一日常規(guī)?”》等制度??？偟膩?說，我校正?以標(biāo)準(zhǔn)化管?理為努力方?向，積極完?善各項(xiàng)制度?，努力提高?我校辦學(xué)水?平。二、?狠抓教師隊(duì)?伍建設(shè)（?一）狠抓師?風(fēng)師貌建設(shè)?、重塑廣大?師生對我校?教育的信心?學(xué)校在師?資、生源、?設(shè)備設(shè)施等?方面相對穩(wěn)?定的情況下?，要想獲得?高水平的教?學(xué)質(zhì)量，就?需要充分調(diào)?動(dòng)全體教職?員工的工作?熱情，形成?良好的精神?面貌。為此?，學(xué)校要全?員培訓(xùn)、工?作例會(huì)等多?種措施，引?導(dǎo)全體教職?員工充分認(rèn)?識(shí)到以下幾?點(diǎn)：1、?沒有高的質(zhì)?量，學(xué)校在?社會(huì)上沒有?地位；沒有?高的質(zhì)量，?教師在學(xué)校?也沒有地位?。2、既?然選擇了教?師這一職業(yè)?，既然選擇?了宋觀學(xué)校?，那么，就?必須樹立“?苦干興校、?實(shí)干強(qiáng)校、?名師揚(yáng)?！?的精神。?3、樹立全?新的業(yè)績觀?。有為才有?位、有為才?有威。4?、創(chuàng)業(yè)艱難?，學(xué)校生存?和發(fā)展需要?我們同舟共?濟(jì)。（二?）教師隊(duì)伍?素質(zhì)不斷提?升___?年，我校中?學(xué)專任教師?___人，?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?___%，?本科及以上?學(xué)歷___?人，提高率?___%；?小學(xué)專任教?師___人?，學(xué)歷達(dá)標(biāo)?率___%?，專科及以?上___人?，提高率為?___%。?___年?，我校中學(xué)?專任教師_?__人，學(xué)?歷達(dá)標(biāo)率_?__%，本?科及以上學(xué)?歷___人?，提高率_?__%；小?學(xué)專任教師?___人，?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?___%，??？萍耙陨?___人，?提高率為_?__%。_?__年，在?校中學(xué)專任?教師___?人，學(xué)歷達(dá)?標(biāo)率___?％，本科及?以上學(xué)歷人?___人，?提高率為_?__％;小?學(xué)專任教師?___人，?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?___%，?專科及以上?___人，?提高率為_?__%。?（三）常抓?教學(xué)常規(guī)管?理，向管理?要質(zhì)量1?、扎實(shí)工作?，切實(shí)落實(shí)?教學(xué)“六認(rèn)?真”。（?1）認(rèn)真?zhèn)?課。認(rèn)真?zhèn)?課是進(jìn)行教?學(xué)活動(dòng)的最?基本要求。?我校要求每?一個(gè)教師都?不允許上無?準(zhǔn)備的課，?開展無準(zhǔn)備?的教學(xué)活動(dòng)?。（2）?認(rèn)真上課。?學(xué)校在分析?當(dāng)前課堂現(xiàn)?狀以及這幾?年我縣新課?程改革課堂?實(shí)際的基礎(chǔ)?上提出必須?要變革我們?的課堂，我?校提倡課堂?應(yīng)從以下幾?方面入手：?扎實(shí)（有意?義的課）、?充實(shí)（有效?率的課）、?平實(shí)（平平?常常、實(shí)實(shí)?在在的課）?、真實(shí)（有?缺憾的課）?。搞的太花?俏的課，我?們堅(jiān)決不要?。我們應(yīng)該?追求課堂的?本質(zhì)，使我?們的課堂更?扎實(shí)、充實(shí)?、平實(shí)和真?實(shí)。（3?）認(rèn)真和批?改作業(yè)。布?置作業(yè)份量?要適當(dāng)，作?業(yè)形式在多?樣化;布置?作業(yè)質(zhì)量要?保證;作業(yè)?批改要精細(xì)?，評語要恰?當(dāng)。（4?）認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生。學(xué)校?要求各學(xué)科?教師從本學(xué)?科的成績最?差的一名學(xué)?生抓起，通?過個(gè)性化輔?導(dǎo)幫助“問?題生”、“?后進(jìn)生”盡?快步入正常?學(xué)習(xí)軌道。?課外輔導(dǎo)要?因材施教。?學(xué)校要__?_各班教師?，為每一個(gè)?同學(xué)制定個(gè)?性化成長方?案，并實(shí)行?跟蹤指導(dǎo)服?務(wù)。對學(xué)習(xí)?成績特別優(yōu)?秀的學(xué)生要?以開拓視野?、發(fā)揮特長?、培養(yǎng)能力?為主，有計(jì)?劃地輔導(dǎo)他?們參加各學(xué)?科競賽并力?爭出成果；?對基礎(chǔ)較差?的同學(xué)以加?強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)?輔導(dǎo)為主，?幫助他們能?跟班學(xué)習(xí)，?不斷取得進(jìn)?步。（5?）認(rèn)真__?_考試。學(xué)?校教導(dǎo)處要?求全體教師?。嚴(yán)格控制?各科考試次?數(shù);嚴(yán)格把?握命題質(zhì)量?;認(rèn)真對考?試試卷進(jìn)行?評分;要對?考試成績及?時(shí)進(jìn)行記載?，建立學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績?檔案;每一?次考試后都?要認(rèn)真進(jìn)行?質(zhì)量分析，?找出存在問?題并尋求解?決的方法。?（6）認(rèn)?真教研活動(dòng)?。學(xué)校要求?全體教職工?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論及文章并?實(shí)實(shí)在在開?展聽課、評?課活動(dòng)，觀?摩點(diǎn)評名師?（骨干教師?）上課，各?學(xué)科教研活?動(dòng)堅(jiān)持一周?一次，一學(xué)?期不少于_?__次。聽?課任務(wù)：任?課老師一學(xué)?期不少于_?__節(jié)，教?研組長、行?政領(lǐng)導(dǎo)不少?于___節(jié)?。教師要圍?繞課堂教學(xué)?實(shí)際這個(gè)中?心開展課題?研究，每個(gè)?教師至少每?學(xué)期開設(shè)二?次教改試驗(yàn)?教學(xué)課，每?學(xué)期寫一份?教學(xué)總結(jié)，?總結(jié)存入教?師業(yè)務(wù)檔案?。2、抓?過程管理。?學(xué)校過程管?理工作突出?在幾個(gè)方面?。（1）?堅(jiān)持“行政?聽課日”制?度隨堂聽課?。行政聽課?領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行不?打招呼隨堂?聽課，隨堂?課的情況記?錄在案，并?與考核掛鉤?。（2）?針對一年級(jí)?、六年級(jí)、?九年級(jí)及其?他重點(diǎn)班級(jí)?、重點(diǎn)學(xué)科?開展全程監(jiān)?控，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?。（3）?扎實(shí)開展了?中小學(xué)優(yōu)質(zhì)?課競賽活動(dòng)?。為培養(yǎng)我?校青年骨干?教師，選撥?優(yōu)秀人才參?加上一級(jí)的?競賽活動(dòng)，?開展了中小?學(xué)所有學(xué)科?的優(yōu)質(zhì)課競?賽，推薦了?十二人（次?）教師參加?縣、市優(yōu)質(zhì)?課競賽活動(dòng)?。（4）?經(jīng)常聽取學(xué)?生及家長的?意見。一直?以來，我校?堅(jiān)持“學(xué)生?評價(jià)教師”?、“家長評?價(jià)教師”、?“學(xué)生評價(jià)?校務(wù)會(huì)成員?”等內(nèi)容的?調(diào)查問卷，?及時(shí)了解學(xué)?科教學(xué)現(xiàn)狀?，了解師生?發(fā)展態(tài)勢。?此外，學(xué)?校還通過家?長委員會(huì)等?渠道加強(qiáng)家?校聯(lián)系，通?過設(shè)立心理?咨詢室及時(shí)?化解學(xué)生的?心理困惑，?引領(lǐng)學(xué)生積?極配合學(xué)校?的教學(xué)安排?和教學(xué)管理?，共同促進(jìn)?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量不斷提升?。三、加?強(qiáng)學(xué)生的思?想道德教育?和養(yǎng)成教育?近年來，?我校堅(jiān)持讓?學(xué)生知道：?學(xué)習(xí)是我們?必須的選擇?;讓學(xué)生理?解：刻苦精?神永遠(yuǎn)是美?好的;讓學(xué)?生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，使學(xué)生終?身受用的德?育工作思路?，以豐富的?活動(dòng)促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展。（一?）加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?優(yōu)化育人環(huán)?境1、精?心布置宣傳?陣地。加?強(qiáng)對校園墻?報(bào)、宣傳欄?、校園廣播?站等文化陣?地的指導(dǎo)管?理，在把好?輿論導(dǎo)向的?同時(shí)，力求?主題突出，?圖文并茂，?充分發(fā)揮宣?傳教育功能?。2、規(guī)?范教室布置?。各班教室?的布置結(jié)合?了學(xué)校當(dāng)?shù)?的基本情況?以及各班的?具體特色，?營造了生動(dòng)?活潑、潔凈?素雅、健康?文明、催人?奮進(jìn)的良好?育人氛圍。?3、充分?利用學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)、師生?藝術(shù)節(jié)以及?“慶元旦”?等活動(dòng)為宣?傳陣地，為?學(xué)生搭建展?示自己個(gè)性?的活動(dòng)陣地?，使學(xué)生在?各種主題的?大型活動(dòng)中?鍛煉和提升?綜合素質(zhì)。?4、學(xué)校?堅(jiān)持以優(yōu)美?的環(huán)境氛圍?和高雅的校?園文化發(fā)揮?環(huán)境育人的?作用，創(chuàng)設(shè)?一個(gè)“時(shí)時(shí)?受教育，處?處受感染”?的德育環(huán)境?。我校有?健全的教育?陣地，如。?宣傳欄、黑?板報(bào)、廣播?站等。學(xué)校?長期堅(jiān)持不?懈地開展升?旗儀式活動(dòng)?，學(xué)校廣播?站定時(shí)播音?……這些活?動(dòng)都充分體?現(xiàn)了學(xué)生參?與的全體性?、教育目的?的素質(zhì)性、?教育形式的?多樣性，使?學(xué)生在這樣?的教育環(huán)境?中，陶冶情?操，健全人?格，促進(jìn)學(xué)?生實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精神?的發(fā)展。?（二）加強(qiáng)?學(xué)生的思想?道德教育和?養(yǎng)成教育?學(xué)校結(jié)合科?研課題《培?養(yǎng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣》?的研究，積?極開拓多渠?道、多形式?的德育教育?模式，力爭?在生活中“?人人受教育?”。1、?豐富德育活?動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成?教育。認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹《?中（?。W(xué)?生守則》、?《中（?。?學(xué)生日常行?為規(guī)范》。?同時(shí)深入開?展了文明禮?儀教育、法?制教育、安?全教育、健?康知識(shí)教育?等等。2?、加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè)。?我們要求?班主任積極?思考，加強(qiáng)?班級(jí)制度建?設(shè)、班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?營造良好的?班級(jí)氛圍，?樹立班級(jí)形?象，爭創(chuàng)班?級(jí)特色，爭?創(chuàng)“文明班?級(jí)”。各班?的學(xué)習(xí)園地?布置力求彰?顯班級(jí)特色?，規(guī)范實(shí)用?，富有教育?性，好人好?事都有記錄?。3、開?展了我為學(xué)?校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?——設(shè)計(jì)校?徽及為學(xué)校?各建筑命名?活動(dòng)?；?動(dòng)經(jīng)過宣傳?發(fā)動(dòng)、班級(jí)?評比、學(xué)校?評選等過程?，評選出了?部分小設(shè)計(jì)?者。通過這?項(xiàng)活動(dòng)，激?發(fā)了學(xué)生熱?愛學(xué)校、愛?我校園的熱?情。四、?常抓安全工?作不放松?確保校園平?安穩(wěn)定，是?我們工作的?一個(gè)基本點(diǎn)?，也是我們?的底線。學(xué)?校同教育局?簽訂《安全?目標(biāo)責(zé)任書?》、《安全?工作責(zé)任書?》，學(xué)校完?善了安全工?作領(lǐng)導(dǎo)組（?由學(xué)校嚴(yán)忠?平副校長牽?頭負(fù)責(zé)學(xué)校?安全常規(guī)管?理工作）、?安全制度、?檢查制度、?匯報(bào)制度、?建立健全了?安全檔案，?責(zé)任明確，?落實(shí)到人。?堅(jiān)持做到安?全工作“細(xì)?抓、實(shí)抓、?嚴(yán)抓、常抓?”八個(gè)字，?嚴(yán)格落實(shí)層?層目標(biāo)責(zé)任?制和學(xué)校安?全工作制度?，確保學(xué)校?安全處處有?人管。要求?各校配備必?要的安全器?材，不斷檢?查，及時(shí)更?換，每周對?整個(gè)校園進(jìn)?行一次以上?的徹底檢查?，并上報(bào)檢?查情況，發(fā)?現(xiàn)安全隱患?，限時(shí)整改?，不留死角?。充分利用?集合、墻報(bào)?、校園廣播?等手段，對?學(xué)生進(jìn)行安?全常識(shí)教育?，定期進(jìn)行?師生消防安?全演練、安?全逃生演練?。通過多?年的努力，?我校已成功?營造一個(gè)“?隱患險(xiǎn)于明?火、防范勝?于救災(zāi)、責(zé)?任重于泰山?”的氛圍。?當(dāng)然，我校?未發(fā)生一例?重（特）大?安全事故，?安全工作受?到了上級(jí)政?府（主管部?門）的充分?肯定——我?校先后榮獲?“瀘縣教育?系統(tǒng)___?-___安?全工作一等?獎(jiǎng)”、“瀘?縣教育系統(tǒng)?___-_?__安全工?作一等獎(jiǎng)”?。五、成?績斐然近?年來，我校?廣大師生在?省、市、縣?各級(jí)競賽（?評比、活動(dòng)?）中成績斐?然。（一?）學(xué)校榮譽(yù)?近三年來?，我校分別?榮獲“瀘州?市先進(jìn)職工?之家”、“?瀘縣文明單?位”、“瀘?縣__五教?育技術(shù)裝備?管理工作先?進(jìn)___”?、“瀘縣_?__-__?_信息技術(shù)?網(wǎng)上考試工?作先進(jìn)單位?”、“瀘縣?雛鷹大隊(duì)”?、“瀘縣關(guān)?心下一代工?作先進(jìn)單位?”、“瀘縣?教育系統(tǒng)_?__-__?_安全工作?一等獎(jiǎng)”、?“瀘縣教育?系統(tǒng)___?-___安?全工作一等?獎(jiǎng)”、“瀘?縣第___?屆中小學(xué)生?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?（小學(xué)組）?二等獎(jiǎng)”、?“瀘縣第_?__屆中小?學(xué)生田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)（團(tuán)體?鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組?）二等獎(jiǎng)”?、“瀘縣第?___屆中?小學(xué)生籃球?運(yùn)動(dòng)會(huì)（小?學(xué)男子組）?第三名”、?“瀘縣第_?__屆中小?學(xué)生藝術(shù)節(jié)?（綜合類）?三等獎(jiǎng)”、?瀘縣___?年中小學(xué)生?廣播體操比?賽（小學(xué)組?）三等獎(jiǎng)等?。（二）?教師競賽與?榮譽(yù)1、?___年，?我校六人次?獲縣級(jí)“瀘?縣優(yōu)秀教師?（班主任）?”、“瀘縣?教育系統(tǒng)安?全工作先進(jìn)?個(gè)人”、“?瀘縣教育系?統(tǒng)宣傳工作?先進(jìn)個(gè)人”?等榮獲稱號(hào)?;___年?，我校八人?次獲市（縣?）級(jí)“優(yōu)秀?教育工作者?（教師、班?主任）”、?“瀘縣教育?系統(tǒng)宣傳工?作先進(jìn)個(gè)人?”等榮獲稱?號(hào);___?年，我校教?師榮獲“_?__省觀興?酒業(yè)杯青少?年田徑錦標(biāo)?賽優(yōu)秀裁判?”、“瀘州?市優(yōu)秀教師?”、“瀘縣?優(yōu)秀教師（?班主任）”?、“瀘縣教?育系統(tǒng)宣傳?工作先進(jìn)個(gè)?人”等十人?次。2、?教師競賽。?___年，?我校教師在?參加縣級(jí)及?以上競賽中?獲二等獎(jiǎng)（?含以上）的?五人次;_?__年，我?校教師在參?加縣級(jí)及以?上競賽中獲?二等獎(jiǎng)（含?以上）的十?人次;__?_年，我校?教師榮獲瀘?