第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)六?時(shí)間飛逝?，在不知不?覺(jué)中，我的?___活結(jié)?束。通過(guò)實(shí)?習(xí)，讓我真?正感覺(jué)到了?做一個(gè)教師?的難處，特?別是幼兒教?師的難處，?不過(guò)在這次?實(shí)習(xí)中，也?讓我收益頗?豐。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?讓我懂得了?，要因人施?教，不能一?個(gè)模式一刀?切，面對(duì)不?同的幼兒用?不同的方法?。因?yàn)槊總€(gè)?孩子都有差?異，都有自?己的內(nèi)心世?界，他們好?比一把鎖，?老師就是開(kāi)?啟那把鎖的?主人。真正?走進(jìn)他們的?內(nèi)心世界，?去改變他們?，教育他們?，那么，這?個(gè)世界就是?天才的世界?。活動(dòng)不?能死板硬套?，要因地制?宜，因環(huán)境?的改變而改?變。我們要?用心去捕捉?每個(gè)幼兒身?上的可愛(ài)之?處，及不足?之處，并幫?助他們?nèi)ジ?正，不僅要?關(guān)心和照顧?幼兒，和幼?兒家長(zhǎng)的溝?通也尤為重?要，而且需?要藝術(shù)。在?實(shí)習(xí)期間，?我與每個(gè)家?長(zhǎng)打交道，?一起與他們?___幼兒?在家和在園?的表現(xiàn)。實(shí)?習(xí)讓我有了?更多有益于?自己今后發(fā)?展和成長(zhǎng)的?收獲，也讓?我的___?活畫上了_?__的句號(hào)?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，讓?我深刻體會(huì)?到了實(shí)習(xí)的?重要，更增?強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)?程中我的學(xué)?習(xí)欲望。?首先，在保?教工作方面?，我積極和?保育員老師?搭配，體現(xiàn)?了“教中有?保，保中有?教”。在戶?外活動(dòng)時(shí)，?提醒幼兒慢?跑，如果熱?了，要主動(dòng)?提醒幼兒增?減衣服；回?教室時(shí)，要?記住告訴幼?兒在外邊玩?耍時(shí)有細(xì)菌?，提醒幼兒?洗手。洗手?時(shí)，要注意?打上肥皂消?毒殺菌，而?且水龍頭不?要放太大，?以免弄濕衣?服；喝水時(shí)?，要排隊(duì)，?不要擁擠，?并且不能說(shuō)?話，以免被?水嗆到；吃?飯時(shí)，要遵?守習(xí)慣，提?醒幼兒飯前?要洗手，吃?飯時(shí)不能講?話，不能挑?食，不吃剩?飯，要安靜?就餐，不隨?意扭動(dòng)，以?免把飯菜弄?灑，燒到自?己；在睡覺(jué)?方面，要及?時(shí)提醒幼兒?大小便，蓋?好被褥，安?靜睡覺(jué)，睡?覺(jué)時(shí)不講話?。后來(lái)，我?實(shí)行了小紅?花制度，給?主動(dòng)解大小?便，不講話?，安靜入睡?的幼兒評(píng)獎(jiǎng)?小紅花。?其次，上課?。在第一次?主題課中，?由于對(duì)幼兒?的了解太少?，對(duì)他們提?出的問(wèn)題難?以應(yīng)付，顯?得有點(diǎn)不知?所措。在上?課期間，我?也沒(méi)有好好?整頓好幼兒?常規(guī)，在上?課過(guò)程中，?教具不小心?掉在了地上?，引得全班?幼兒哈哈大?笑，那時(shí)候?我更顯得不?知所措，不?知道該怎么?辦才好。?這時(shí)，助教?老師交給我?了一個(gè)方法?，當(dāng)東西掉?在地上時(shí)，?不要過(guò)分緊?張，根據(jù)上?課的內(nèi)容，?適時(shí)把東西?撿回來(lái)，給?幼兒間其它?方面的知識(shí)?，吸引他們?的注意力，?這樣他們就?不會(huì)對(duì)掉東?西而耿耿于?還了。在?第二次講課?時(shí)，我吸取?了前一次的?經(jīng)驗(yàn)。知道?不論什么事?情都隨著幼?兒的思路走?，不論對(duì)錯(cuò)?都附和他們?。對(duì)幼兒的?表?yè)P(yáng)和批評(píng)?要及時(shí)和適?度，經(jīng)過(guò)多?次的“實(shí)戰(zhàn)?演習(xí)”讓我?積累了更多?經(jīng)驗(yàn)。再?次，聽(tīng)課，?看常規(guī)，做?好記錄，談?聽(tīng)課感想。?在幾天的聽(tīng)?課過(guò)程中，?我懂得了在?上課期間，?必須做好充?分的準(zhǔn)備，?隨機(jī)應(yīng)變幼?兒各種怪異?的提問(wèn)，前?往不能讓幼?兒覺(jué)得老師?什么都不會(huì)?。另外，?家長(zhǎng)工作。?在幼兒教育?中，家長(zhǎng)工?作也尤為重?要，我們要?虛心聽(tīng)取家?長(zhǎng)的合理化?建議，同時(shí)?對(duì)于無(wú)理的?要求，要妥?善處理，幼?兒在園的表?要及時(shí)通告?家長(zhǎng)，同時(shí)?給予表?yè)P(yáng)和?批評(píng)。取得?家長(zhǎng)的充分?信任，家長(zhǎng)?工作千萬(wàn)不?能忽視，否?則，將會(huì)給?我們的工作?帶來(lái)不必要?的麻煩。?經(jīng)過(guò)這段時(shí)?間的學(xué)習(xí)，?讓我真正感?悟到作為教?師我們要秉?著吃苦，忍?耐，拼搏，?奉獻(xiàn)，合作?的精神去服?務(wù)好每一位?幼兒，每一?位家長(zhǎng)。?經(jīng)過(guò)這次實(shí)?習(xí)，讓我真?正了解了要?想當(dāng)一名合?格教師，特?別是幼兒園?教師是那么?的不容易。?和孩子在?一起的喜怒?哀樂(lè)，現(xiàn)在?回想起來(lái)就?像一串串冰?糖葫蘆，緊?緊地串在一?起，甜甜的?。我愿用?我的熱心，?換取孩子們?的安心；我?愿用我的真?心，換取孩?子們的開(kāi)心?；我愿用我?的實(shí)心，換?取所有人的?誠(chéng)心。欣?喜中有困惑?，歡樂(lè)中有?感悟。幼兒?的教育和成?長(zhǎng)，都掌握?在幼兒教師?的手中，我?真正感受到?了這份責(zé)任?的重大。只?有不好的老?師，沒(méi)有不?好的孩子，?只有不對(duì)的?老師，沒(méi)有?不對(duì)的家長(zhǎng)?，實(shí)習(xí)間，?讓我增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，做老?師難，做幼?兒教師更難?。我知道了?自己的不足?，我要在今?后的工作中?，不斷充實(shí)?自己，彌補(bǔ)?缺口。實(shí)?習(xí)結(jié)束了，?我舍不得我?們班的孩子?，雖然他們?對(duì)我還很陌?生，很陌生?，但一想到?要走我就想?哭！我舍不?得我們班的?老師，因?yàn)?他們___?了我很多很?多！雖然就?這么短短的?幾天，但對(duì)?于我來(lái)說(shuō)是?很美好的回?憶！天下沒(méi)?有不散的宴?席??！是啊?！我想微笑?著走