第16頁共16頁中班下學期家長會發(fā)言稿(新)?各位家長下?午好!感?謝你們再次?抽出時間來?參加本班的?家長會，同?時也要感謝?各位家長上?學期對我們?工作的大力?支持和配合?，使我們順?利地、愉快?地完成了上?學期的各項?保教工作。?特別是在上?學期我班_?__的圣誕?節(jié)活動、家?長開放日活?動中各位家?長能積極主?動地參與，?在這里我代?表本班的兩?位老師再一?次感謝各位?家長，這也?是對我們的?一種鞭策，?使我們更有?信心去做好?明天的工作?。一、向?各位家長介?紹班級情況?本學期是?由我和梅老?師擔任本班?的保教工作?，我們會一?如既往的用?一顆慈愛之?心去精心照?料、教育和?培養(yǎng)每一個?幼兒，讓他?們都在自己?原有的基礎(chǔ)?上有所進步?和提高。?一、介紹中?班幼兒階段?如何為今后?的學習打好?基礎(chǔ)幼兒?園中班是幼?兒三年學前?教育中承上?啟下的階段?，也是幼兒?身心發(fā)展的?重要時期。?那么，在中?班幼兒階段?如何為今后?的學習打好?基礎(chǔ)呢?首?先，是注意?力的培養(yǎng)。?孩子注意力?不集中，活?動時喜歡開?小差。這是?孩子的年齡?特點，這種?情況會隨著?孩子年齡的?增長逐漸好?轉(zhuǎn)。因此?，我們可以?讓孩子在規(guī)?定的時間內(nèi)?完成繪畫，?或是玩拼圖?等游戲，讓?孩子能集中?精力做好一?件事,幫助?孩子建立良?好的學習習?慣和興趣。?第二，整?理物品的習?慣。教孩子?整理的方法?，家長不要?代替孩子整?理東西。比?如，孩子的?衣褲、鞋襪?，家長可以?和孩子一起?收拾整理。?在幼兒園，?我們也會通?過讓孩子收?拾活動區(qū)里?的玩具加強?孩子整理物?品習慣的培?養(yǎng)。第三?、早期閱讀?。閱讀，可?以讓家長有?更多的時間?走進孩子的?心靈，了解?孩子思考的?角度和問題?，有更多的?機會和孩子?對話，增進?彼此的了解?，有更多可?以探討的話?題，感受彼?此對人生的?理解??閱?讀還可以讓?孩子養(yǎng)成_?__、傾聽?的習慣?？?以增加孩子?的詞匯量、?看圖說話的?能力。家長?讀繪畫圖本?給孩子聽時?，一定注意?不要隨意添?字、減字。?工作繁忙的?家長還可購?買故事錄音?帶，讓孩子?入睡前躺在?床上聽故事?。我們在幼?兒園樓梯的?墻面上也為?幼兒開辟了?“創(chuàng)編樂園?”，家長們?可以把孩子?會講的故事?寫下來，由?孩子帶來園?，老師會幫?你們張貼。?第四，培?養(yǎng)幼兒具有?時間觀念和?勞動觀念。?要求孩子做?事快速、不?拖拉。用正?確的方法讓?孩子自己穿?脫衣服;慢?慢學會自己?刷牙、洗臉?;自己管理?玩具、用具?、圖書;幫?助父母做力?所能及的家?務(wù)勞動等。?二、家長?需要配合的?事項我們?的工作要做?好，更重要?的是得到各?位的支持，?因此希望各?位能配合我?們做好一些?工作1、?為讓幼兒能?參加晨間活?動和不耽誤?正常的教學?活動，希望?各位家長能?盡量讓孩子?在8：30?前到園。?2、如果您?的孩子在家?出現(xiàn)情緒不?穩(wěn)或身體不?適時，請您?在送孩子入?園時及時告?訴老師，以?便我們能多?___孩子?，避免意外?事故的發(fā)生?。3、在?家早晚睡覺?穿脫衣服可?讓孩子們自?己完成，并?指導鼓勵孩?子把衣褲疊?放整齊，讓?孩子的自我?服務(wù)能力得?到鍛煉。?4、請及時?填寫家園聯(lián)?系手冊，?5、為安全?起見，請家?長上幼兒園?前檢查孩子?的口袋，不?要讓孩子帶?硬幣或零食?等危險物品?。6當幼?兒園舉行各?項活動時，?希望家長多?配合。7?.蒙數(shù)作業(yè)?做好了請及?時交上來。?蒙閱中字卡?可帶幼兒復?習。四、?舞蹈興趣班?本學期舞?蹈興趣班的?學習內(nèi)容是?：舞蹈基本?功訓練，中?國舞考級教?材一級，英?皇芭蕾一級?中簡單的組?合和___?個簡單的成?品舞中班下學期家長會發(fā)言稿(新)（二）尊敬?的各位家長?：你們好?，謝謝你們?百忙之中抽?空來參加我?們中班下學?期的期初家?長會。中班?是幼兒園三?年學前教育?承上啟下的?階段，也是?幼兒身心發(fā)?展的重要時?期，它有著?特有的年齡?特點。為了?我們能更好?地開展教育?工作，今天?我們聚在了?一起，無論?談什么都離?不開一個主?題：那就是?我們的孩子?。如何把孩?子培養(yǎng)成才??我國著名?的教育家陳?鶴琴先生曾?經(jīng)說過：“?幼兒教育是?一件很復雜?的事情，不?是家庭一方?面可以單獨?勝任的，也?不是幼兒園?一方面可以?單獨勝任的?，必須兩方?面共同合作?才能得到充?分的功效。?”我想這句?話就是最好?的答案，也?就是“家園?共育”，這?也是今天我?們召開家長?會的目的。?首先，介?紹一下本學?期的班級基?本情況：?本學期，我?們班有幾名?幼兒轉(zhuǎn)學，?也新轉(zhuǎn)學進?來___名?新生，現(xiàn)共?有___人?，其中男孩?___人，?女孩___?人，男女比?例還是較平?衡。在上學?期里，有你?們的支持配?合，經(jīng)過大?家的共同努?力，孩子們?在各方面有?了很大的進?步。本學期?還是由我擔?任中班的班?主任，負責?中班的教學?和保育工作?，希望這學?期我們繼續(xù)?配合、共同?努力，讓孩?子們的各個?方面得到進?一步的提高?。其次，?介紹一下本?學期的工作?重點：本?學期我們繼?續(xù)開展主題?探索活動，?上學期主題?活動的開展?都得到了許?多家長的支?持與配合，?為我們的工?作開展起到?了極大的幫?助。在今后?的主題活動?開展中同樣?需要各位家?長配合、支?持我們。有?些物品需要?家長帶來的?，請你接孩?子時及時的?看一看我們?__通知和?要求。也有?一些是需要?家長知識準?備上的配合?：比如有些?家長具備某?方面的專業(yè)?知識，而我?們正需要這?方面的知識?、也希望你?能幫助我們?。同時對我?班個別幼兒?在自理能力?方面的培養(yǎng)?也將作為本?學期的工作?要點。一?、教育教學?方面：由于?中班幼兒身?體發(fā)育迅速?，精力充沛?，其身體對?活動的量有?了更大的需?求。孩子有?太多的精力?想發(fā)泄，活?潑好動的他?們在課堂常?規(guī)就出現(xiàn)了?兩個問題：?1、部分?孩子的注意?力不集中總?喜歡想一些?或做一些與?上課無關(guān)的?事。2、?一些孩子在?舉手發(fā)言方?面比較被動?，而有的孩?子很希望發(fā)?言卻忘了要?舉手，想說?就說十分的?隨意。(這?些都是幼兒?發(fā)展的必經(jīng)?階段，請家?長不要因為?這樣就打罵?幼兒。)為?了讓孩子們?改變這種狀?態(tài)，我們選?取的教材從?孩子的興趣?出發(fā)，盡可?能地設(shè)計一?些孩子感興?趣的，孩子?生活的課。?讓他們運用?多種感官積?極參與在玩?中學，依次?提高他們的?注意力和活?動的興趣。?對那些表現(xiàn)?不活躍或注?意力不集中?的孩子，我?會在下課后?個別談話，?積極鼓勵他?們在下一堂?課中有更好?的表現(xiàn)。教?育孩子要等?別人把話說?完再發(fā)表自?己的意見，?這是對人的?禮貌。二?、生活習慣?方面：在小?班時孩子們?的進餐習慣?普遍比較差?。一是吃飯?愛講話，我?們并不是絕?對不許孩子?講話，這是?不符合新的?教育觀念的?，但孩子們?閑聊起來就?沒完沒了，?飯也顧不得?吃，如果不?去催他們的?話，他們能?從11點鐘?吃到1點。?二是吃飯時?衛(wèi)生習慣差?，桌面、地?面都是米粒?菜粒，有的?孩子還把不?要吃的東西?扔到別人碗?里。三是挑?食，常有幼?兒這個菜不?吃那個挑掉?。經(jīng)過中班?上學期，我?們兩位老師?的齊抓共管?，孩子的進?餐習慣進步?比較大，卓?見成效。當?然，吃飯有?不良習慣的?幼兒還是有?，其中也有?一些家庭的?原因，如有?個別家長怕?孩子吃得慢?、吃得臟，?還喂孩子，?這些都不利?于幼兒良好?進餐習慣的?養(yǎng)成。希望?在座的家長?今后也注意?一下。中班下學期家長會發(fā)言稿(新)（三）尊?敬的各位家?長：晚上?好!感謝各?位能在百忙?中抽空參加?今天的家長?會。感謝各?位家長一直?以來對我們?工作的理解?、配合與支?持，今天的?家長會主要?是向各位匯?報孩子各方?面的情況及?本學期的工?作計劃和重?點：本班?現(xiàn)有幼兒_?__人，其?中男孩子有?___人，?女孩子__?_人，幼兒?園中班是幼?兒三年學前?教育中承上?啟下的階段?，也是幼兒?身心發(fā)展的?重要時期。?有他特有的?年齡特點，?為了我們能?更好地開展?教育工作，?現(xiàn)在我簡單?地介紹一下?。中班的?孩子注意力?比小班的孩?子長，一般?注意時間為?20—__?_分鐘，好?動是中班孩?子最明顯的?特點，因此?，孩子與孩?子間容易產(chǎn)?生肢體的接?觸，特別是?一些比較調(diào)?皮的孩子會?在上課或下?課的時候碰?碰你、摸摸?你。這是中?班孩子一個?較普遍的特?點。希望家?長在某些方?面能夠諒解?。對于這個?特點本學期?在教室里安?靜的活動安?排的較多，?我們老師也?會不斷的提?醒孩子接下?去該做什么?了，幫助孩?子養(yǎng)成幼兒?園生活、學?習的規(guī)律。?本學期重點?我們將__?_孩子如何?進行區(qū)域活?動，大家別?看我們老師?只是用幾個?柜子圍城了?一小塊一小?塊的小空間?，其實里面?的學問很大?，孩子在里?面可以充分?發(fā)揮自己的?自主性，就?像我們班的?娃娃家，孩?子可以在里?面自己當爸?爸，當媽媽?，組成一個?“小家庭”?，全面展示?孩子的一種?生活經(jīng)驗，?學會友愛，?___，禮?讓，同時學?會照顧別人?。在區(qū)域?活動中還能?發(fā)揮幼兒的?想象力，就?比如我們的?建構(gòu)區(qū)，里?面投放了很?多積木、插?片等建構(gòu)玩?具，孩子們?可以在里面?自由的發(fā)揮?自己的想象?力，沒有任?何約束的利?用各種玩具?制作出飛機?、大炮等各?種各樣的作?品，同時我?們還會將孩?子在建構(gòu)區(qū)?中制作出來?的作品拍攝?下來，貼在?墻面上，激?發(fā)孩子們再?次創(chuàng)造的興?趣。為了?達到讓孩子?們玩中學的?效果，我們?特意開設(shè)了?益智區(qū)，里?面有各種各?樣動腦筋的?玩具，有些?是買的，有?些事我們老?師自己動手?做的，就像?我們墻面上?展示的耐心?柜，不知道?家長有沒有?注意到，在?耐心柜上有?很多的數(shù)字?，為了適應?不同能力的?孩子我們設(shè)?置了1—4?0的數(shù)字卡?，其中有些?數(shù)字被我們?拿掉了，孩?子可以根據(jù)?自己的能力?將這些數(shù)字?湊齊，能力?強的孩子可?以玩后面數(shù)?量大點的，?能力弱的孩?子可以玩前?面數(shù)字小點?的，目的就?是讓孩子能?在游戲中學?會數(shù)數(shù)，并?認識數(shù)字。?同時我們還?會定期更換?里面的玩具?，以促進幼?兒知識的全?面發(fā)展。我?們班的孩子?對閱讀區(qū)好?像并不是很?感興趣，每?次進閱讀區(qū)?的總是那么?幾個孩子，?而且進去后?閱讀時間也?不會很久，?我想家里給?孩子安靜閱?讀的時間應?該不會很多?吧。有的?家長可能認?為，聽我這?么一說感覺?區(qū)域活動還?蠻好玩，蠻?不錯的，但?是我們嚴格?要求孩子要?遵守區(qū)域游?戲的規(guī)則，?每個區(qū)域只?能進___?個孩子，而?且進區(qū)域之?前都要先領(lǐng)?到自己的進?區(qū)卡，憑卡?進入，如果?本區(qū)域已經(jīng)?有滿員了，?那只能去玩?別的區(qū)域，?這對于孩子?的規(guī)則意識?的要求是很?高的，同時?，完好玩具?玩好以后還?要自己學會?收拾自己玩?過的玩具，?拿一樣，玩?一樣，玩好?必須收拾好?手頭上的玩?具才可以去?玩另外一樣?玩具，否則?一旦發(fā)現(xiàn)將?離開該區(qū)域?。這對于那?些不愛收拾?玩具的孩子?也是一個不?小的考驗。?經(jīng)過我一個?多星期的觀?察，孩子們?非常愿意，?而且也非常?好的遵守各?個區(qū)域的游?戲規(guī)則。在?此我想提醒?一下各位家?長，我們的?區(qū)域有規(guī)定?的開放時間?，并不是隨?時可以進去?的，而且每?個區(qū)域的玩?具也不可以?離開自己的?區(qū)域，請各?位家長下午?來接孩子的?時候不要進?入?yún)^(qū)域中，?為孩子的規(guī)?則意識樹立?一個良好的?榜樣。二?、班級現(xiàn)狀?分析接下?來我簡單的?說一下孩子?們在班級中?的一些表現(xiàn)?，我想這也?是家長們最?為關(guān)心的一?個內(nèi)容，在?生活方面，?主要是由盛?老師負責孩?子們的飲食?起居，盛老?師是一個非?常負責任的?老師，在她?的悉心照顧?下，我們班?的孩子在挑?食方面已經(jīng)?有了很好的?改善，幾乎?每人每天都?能將自己的?飯菜吃完，?而且將自己?的桌面餐盤?收拾干凈，?就餐時間也?有了很大的?提升。午睡?這一塊我們?班的孩子一?直都很讓我?們?nèi)焕蠋?省心，其中?各位家長的?功勞很大，?說明每位家?長都給孩子?養(yǎng)成了一個?良好的生活?作息習慣。?對于中午午?睡過程中，?有孩子起床?小便的問題?，我們是讓?孩子自己有?小便，在不?打擾別的孩?子的基礎(chǔ)上?自己去，因?為以前有很?多孩子由于?不敢和老師?說自己要小?便，所以拉?在褲子上。?家長也可以?提醒一下自?己的孩子，?中午睡覺的?時候有小便?就輕輕的自?己去上廁所?。在學習?方面，其實?我想很多家?長都和我有?一樣的想法?，不需要孩?子學很多，?只要孩子有?一個良好的?學習習慣就?好，但是學?習習慣并不?是一朝一夕?就可以養(yǎng)成?的，需要幼?兒園的努力?，同時也需?要家長的配?合。學習習?慣好了，以?后___乃?至大學家長?都很可以很?輕松，但是?要是學習習?慣不好，我?想累的不僅?僅是孩子，?還有在座的?各位家長吧?。中班孩子?的注意力時?間是20—?___分鐘?，家長每天?睡覺前，可?以空出20?—___分?鐘的時間讓?孩子做一些?安靜的活動?，比如看書?，畫畫、做?手工等等，?這樣既有利?于培養(yǎng)孩子?的注意力，?也有利于晚?上的睡眠，?但是在安靜?活動的過程?中，請家長?注意孩子的?姿勢。檢?查，家長對?于這兩個字?并不陌生，?但是捫心自?問，真正能?做到凡是檢?查的又有幾?個呢，很多?孩子出錯并?不是不會做?，而是因為?沒有檢查，?我是教我們?班數(shù)學的，?我就很有感?觸，會檢查?的孩子，每?次都能做對?，不會檢查?的孩子不是?這錯了，就?是哪漏了，?因此家長在?日常生活中?要時常督促?自己的孩子?，凡事學會?檢查。三?、家園配合?上面說了?這么多，現(xiàn)?在我說一說?在這個學期?中需要各位?家長配合的?一些方面。?1.接送?時間。中?班孩子是培?養(yǎng)習慣和時?間觀念的關(guān)?鍵時期，家?長應做好孩?子的榜樣，?早上8點半?之前準時來?園，不要以?為現(xiàn)在讀幼?兒園遲到了?沒關(guān)系，老?師不會說什?么，可是再?過兩年你們?的孩子就會?___，到?時候上學時?間比這個還?早，我想到?時候累的不?僅僅是你們?家長，更是?孩子。我以?前帶到過一?個孩子，幼?兒園三年天?天遲到，和?家長溝通了?很多次也沒?有用，結(jié)果?后來___?了，有一次?遇到我，很?傷心的和我?說早知道那?時候就聽我?的，讓孩子?養(yǎng)成一個好?的習慣，現(xiàn)?在上小學了?，每天早上?上學時一個?頭疼的大問?題啊。下午?接孩子，因?為現(xiàn)在考慮?到小班孩子?剛剛來幼兒?園，因此幼?兒園大門4?點就會開，?各位家長可?以在4點到?4點半之間?來接自己的?孩子，過了?___月_?__號以后?，我們?nèi)珗@?將統(tǒng)一4點?準時接孩子?，希望家長?同樣能做好?孩子的表率?，不要讓自?己的孩子孤?孤單單的在?班里等你們?，我想那種?感覺是很不?好受的。?2.接送卡?幼兒園制?定接送卡制?度主要是為?了孩子的安?全考慮，可?是我們班的?刷卡情況并?不是很樂觀?，幼兒園每?天都會公布?一份班級刷?卡情況，我?們班每次都?是倒數(shù)，所?以請各位家?長行動起來?，擺脫倒數(shù)?，天天刷卡?。3.幼?兒園的校訊?通問題幼?兒園有時候?也會給各位?家長發(fā)一些?消息，請各?位家長注意?，署名為賓?王幼兒園的?那是幼兒園?發(fā)的，班級?發(fā)的一般是?署名本班老?師或是班級?名稱，而且?很多時候幼?兒園發(fā)的消?息我們并不?知情，所以?請各位家長?凡事以班級?發(fā)的信息為?準。4.?親子活動。?我們班有?六位家委會?成員，我現(xiàn)?在一一為大?家介紹一下?，本學期的?親子活動，?我希望由我?們班的幾位?家委成員來?___，時?間地點都由?他們來訂，?希望各位家?長到時能積?極參加，同?時也辛苦各?位家委會成?員了。中班下學期家長會發(fā)言稿(新)（四）尊?敬的各位家?長：你們?好!非常高?興你們能在?百忙之中抽?時間來參加?今天的家長?會，在這里?我代表我們?班級的三位?老師向各位?家長長期以?來對我們工?作的大力支?持表示衷心?的感謝!?一、班級情?況首先，?請允許我介?紹一下班級?的情況：?1、教師?張慧學歷大?專個性活潑?、開朗。擅?長舞蹈、音?樂和美術(shù)。?教育特色培?養(yǎng)幼兒在音?樂方面的興?趣和樂感。?關(guān)枝梅學?歷大專個性?直率、溫柔?對待幼兒熱?情責任心強?。教育特色?注重對幼兒?能力的培養(yǎng)?。陳穎學?歷高中個性?直率。細心?的陳老師注?重對幼兒進?行自我服務(wù)?能力的培養(yǎng)?。2、幼?兒班級在?冊人數(shù)是_?__人，其?中男孩和女?孩各___?人。本學期?新入園幼兒?___人。?我班幼兒總?體上智力發(fā)?展比較均衡?，生活習慣?比較好，喜?歡上幼兒園?，樂于參加?各種活動，?動手能力比?較強，自理?能力普遍較?好。但幼兒?之間的個別?差異也較大?。二、介?紹本學期工?作計劃幼?兒園與其他?學校最大的?區(qū)別是教育?對象的不同?。這就決定?了我們工作?的總目標是?“保教并重?”。我班由?陳老師分管?保育工作。?她嚴格遵守?幼兒園的衛(wèi)?生保健制度?，堅持每天?早上打掃衛(wèi)?生，保持室?內(nèi)外的整潔?，幼兒的毛?巾和水杯每?天消毒一次?，玩具每周?消毒一次，?寢室每周五?離園前用紫?外線燈消毒?，椅子定期?擦洗。床單?每半月清洗?一次。幼兒?午睡時候又?要打掃教室?和走廊的衛(wèi)?生。通過嚴?格執(zhí)行衛(wèi)生?保健制度，?保證了幼兒?舒適、整潔?的生活和學?習環(huán)境。?在重視保育?工作的同時?，我們也沒?有忽視對幼?兒教育方面?的培養(yǎng)。我?園目前根據(jù)?新幼兒園綱?要精神，力?求在一日活?動的各個環(huán)?節(jié)都對孩子?的發(fā)展產(chǎn)生?教育影響。?而在教學方?面強調(diào)以下?問題：1?、重視孩子?能力的培養(yǎng)?：我班幼?兒在剛?cè)雸@?時，大部分?幼兒都自理?能力很差。?如不會吃飯?，不會穿脫?衣服，鞋子?，不知道自?己的水杯毛?巾號等等。?經(jīng)過幼兒園?的訓練和生?活，很多幼?兒不僅學會?了自己的事?情自己做，?而且還有部?分幼兒能夠?幫助父母干?力所能及的?事。舉個很?明顯的例子?：陳鵬旭小?朋友以前是?個非常任性?、倔強的孩?子，還特別?挑食，常常?是保育員哄?著喂飯吃。?而且不喜歡?上幼兒園。?通過一段時?間的鍛煉她?從各個方面?都有了很大?的進步、每?天都能自己?穿脫衣服、?吃飯不在挑?食，愛學習?、特別喜歡?上幼兒園。?任務(wù)意識也?很強、能夠?完整的向家?長轉(zhuǎn)告老師?__通知。?這就是我們?注重對幼兒?進行能力培?養(yǎng)的效果，?像這樣的例?子還有很多?，在這里我?就不一一列?舉了。2?、重視孩子?素質(zhì)的全面?發(fā)展和提高?幼兒得更?多的經(jīng)驗積?累，并讓他?們在此基礎(chǔ)?上有所發(fā)展?有所提高。?特別在幼兒?園幼兒一天?的生活學習?基本上都在?這個班級范?圍里，孩子?的性格、能?力都對他能?否適應__?_生活、能?否展現(xiàn)出自?己的個性特?長、能否得?到更好的發(fā)?展影響很大?。所以我們?的活動主要?以培養(yǎng)幼兒?興趣、提高?幼兒能力和?培養(yǎng)幼兒的?習慣為主。?3、重視?對孩子的賞?識教育我?們對待班級?幼兒進行賞?識教育，認?同幼兒的做?法，每天在?學習、紀律?、用餐、禮?貌、午睡等?方面對幼兒?進行表揚。?用小星星粘?貼來獎勵他?們，他們會?很開心的把?自己的星星?貼在走廊外?面的自己展?示作品版上?，還互相比?誰的星星多?，在幼兒數(shù)?的這個過程?中，既訓練?了幼兒的點?數(shù)能力還激?勵了幼兒的?上進心。效?果非常好!?在每個月末?的時候評選?本月小明星?。___月?份我們獎勵?了陳慧媛、?馬___、?周媛婷、徐?煒俊、劉禹?楠、張書瑋?___名小?朋友，分別?被評為“愛?學習小星”?“懂事乖寶?寶”和“睡?寶寶”。以?后每個月我?們還要繼續(xù)?開展“本月?小明星”活?動。希望在?家長積極的?配合下，_?__月份會?有更多的幼?兒被評上小?明星。中班下學期家長會發(fā)言稿(新)（五）親?愛的家長_?__：您?們好!首先?，謝謝你們?從百忙中抽?空的到來，?再這我也代?表我們班的?老師愿家長?們健康平安?，家庭幸福?，孩子們聰?明伶俐，開?開心心，身?體健康!今?天我們的會?議內(nèi)容有以?下幾個方面?：班級情況?分析，總結(jié)?上學期的一?些情況，介?紹本學期的?工作重點，?以及需要家?長在本學期?配合的內(nèi)容?及要求，并?聽取各位家?長的意見。?一、班級?現(xiàn)況：本?學期還是由?我，梁老師?、陳老師一?起負責孩子?們的教學和?保育工作，?這學期我班?幼兒共__?_名。男生?___名;?女生___?名。經(jīng)過上?學期的學習?，大部分幼?兒在自理能?力提高了不?少，懂得自?己疊被穿衣?，自覺排隊?端飯、收拾?整理自己的?物品等。?——在美術(shù)?方面，許多?幼兒可以發(fā)?揮自己的想?象力大膽作?畫，如梁誠?智、陳語桐?、馮穎兒、?馮沐祺、姚?承銘、向嘉?駿、鄭智成?、李邦、楊?舒揚特別是?符逸陽小朋?友之前總是?需要老師鼓?勵很久才會?動筆小心翼?翼的畫的，?但是現(xiàn)在不?但能自信地?畫出心中所?想，而且用?色大膽鮮艷?;——還?有本班幼兒?的表演欲也?有所增強，?在上一些角?色故事表演?中，小朋友?都積極參與?。如：張雨?果、劉韋妤?、張駿毅、?尹默涵、蘇?芷瑩、童祺?、李卿舟、?李思糖、等?小朋友;另?外上學期開?展的午餐后?講故事活動?小朋友都很?喜歡，這學?期會繼續(xù)開?展這個活動?，這也是為?我們___?月份的幼兒?故事大賽做?了很好的準?備，希望家?長在家也能?在這方面多?加培養(yǎng)。?——喜歡參?與一切音樂?活動，樂感?強，舞蹈動?作優(yōu)美并愿?意在音樂及?律動下與教?師一起表演?的有：區(qū)宸?語、朱浩林?、梁誠智、?李欣睿、黃?嘉軒、馮穎?兒、王欣竹?夏煦坤、李??，?、王易?晴、歐陽至?妍等小朋友?，并且他們?在上次的歌?唱祖國比賽?中，大膽的?展示了自己?的特長。?——樂意參?與___活?動，團結(jié)友?愛，知道關(guān)?心別人的有?:雷博深、?茅琛、方啟?翰、彭澤宇?等小朋友。?隨著年齡的?增長，他們?的求知欲望?更加旺盛，?在活動中自?己動手操作?、探索周圍?世界奧秘的?興趣日漸濃?厚;但也發(fā)?現(xiàn)有些幼兒?規(guī)則意識不?強，上課注?意力不集中?。有些小朋?友回答問題?沒有舉手的?習慣，總是?用“我我我?”來表達，?有時候回答?問題不夠完?整，當其他?小朋友回答?問題時，不?懂得安靜傾?聽他人的表?達。本學期?我們將著重?培養(yǎng)幼兒良?好的生活、?學習習慣，?做好日常護?理工作，逐?步提高幼兒?的生活自理?能力。二?、本學期教?育教學目標?：(1)?健康方面：?1、知道?注意個人衛(wèi)?生,食物營?養(yǎng)以及運動?都是保持健?康的方法，?2、學習?洗手帕、和?擦桌子，讓?幼兒掌握用?水清潔物品?的方法，提?高生活自立?能力。(?2)語言方?面：1、?能續(xù)編、創(chuàng)?編故事或兒?歌，并從中?體會到樂趣?2、能從?前至后有順?序地閱讀圖?書和圖片故?事(3)?數(shù)學方面：?1、認識?1—10的?相鄰數(shù)、單?雙數(shù);2?、認識11?—15的數(shù)?字和數(shù)量，?能點數(shù)16?—20(?4)科學方?面：1、?感受物品的?材質(zhì)與其下?落的速度之?間的關(guān)系?2、通過游?戲知道一些?物品的形成?與融化過程?(5)社?會方面：?1、認識環(huán)?保標志，能?做力所能及?的的事來保?護環(huán)境2?、能輪流玩?游戲，享受?各種_