班級生活有規(guī)則單元結(jié)構(gòu)圖本課地位本課是第二單元“我們的班級”的第二個課題。“我們的班級”共包括四個課題。課題一：我愛我們班；課題二：班級生活有規(guī)則；課題三：我是班級值日生；課題四：裝扮我們的教室。本課“班級生活有規(guī)則”包含三個話題：班級生活放大鏡、大家一起來約定和把“約定”做成文明棋。根據(jù)課程標準，本單元的課程目標是：了解豐富多彩的班級生活，學(xué)會與同學(xué)團結(jié)合作，增強集體意識。認識班級的不文明現(xiàn)象，學(xué)會共同制定班級規(guī)則。學(xué)做優(yōu)秀值日生，知道班級值日生的責(zé)任。學(xué)會與同學(xué)合作共同設(shè)計教室，增強學(xué)生對班級的熱愛之情。教學(xué)分析班級規(guī)章制度的制定是為了使全班同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)、生活的自覺性。教師通過本課的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生做到自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期通過全班同學(xué)共同努力，塑造優(yōu)良的班級風(fēng)貌。從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，二年級的孩子已經(jīng)有了一年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了基本的習(xí)慣，具備一定的自主能力。但其對待事情的自覺性和主動性遠遠不夠，且由于個體的差別，有些孩子會形成不文明的行為，對其他學(xué)生產(chǎn)生不良影響。因此，加強學(xué)生的規(guī)則意識是十分必要的。從學(xué)生的心理特點與認知程度來看，二年級的孩子由于個人能力提高以及思維方式發(fā)生變化，心理趨向于穩(wěn)定，個人能處理的問題越來越多，自信心也在不斷增強。他們可以熟練地做自己想做的事，并能把自己的想法簡單地記下來。但是由于辨別力弱，學(xué)生不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要教師經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他們什么該做，什么不該做，給他們明確的方向。針對以上教學(xué)分析，確定本課的教學(xué)重點是初步認識班級規(guī)則，學(xué)會辨別班級生活中不文明的現(xiàn)象和行為。教學(xué)難點是知道規(guī)則對維護班級秩序的重要意義，使學(xué)生共同學(xué)習(xí)制定班級規(guī)定，加強學(xué)生的規(guī)則意識。教學(xué)建議針對學(xué)生實際，要想突破重難點，讓學(xué)生有所感悟，教師要從學(xué)生現(xiàn)有生活經(jīng)驗入手，通過視頻資料、體驗活動等彌補學(xué)生知識經(jīng)驗的不足。我們可以選擇以下幾種導(dǎo)入方式：歌曲導(dǎo)入，欣賞歌曲《我會守規(guī)則》。圖片導(dǎo)入，欣賞有關(guān)班級規(guī)則和公約的圖片。俗語導(dǎo)入，聽故事《俗語沒有規(guī)矩不成方圓》。問題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考“公共場所”的概念。歌曲導(dǎo)入，欣賞歌曲《文明歌》。通過導(dǎo)入，抓住學(xué)生感情，進入新課。在教學(xué)中可以使用多種活動形式，例如欣賞視頻、歌曲等，引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識。結(jié)合生活中的正反事例，幫助學(xué)生形成正確態(tài)度，使學(xué)生自覺遵守班級規(guī)則。例如，可以選用下列活動：班級生活是與非。通過正反事例對比，引導(dǎo)學(xué)生明確正確行為。我是班級小主人。欣賞視頻《中小學(xué)生守則之歌》，制定班級規(guī)章制度。我遵守的班級規(guī)則。欣賞歌曲《中小學(xué)生守則之歌》，探討班級規(guī)則。大家一起來約定。欣賞視頻《我的班級》，制定班級衛(wèi)生公約。講文明守規(guī)則。通過小陽和小美的班級故事，樹立遵守班級規(guī)則的意識。公共秩序要遵守。通過歌曲《交通安全拍手歌》、視頻《文明禮貌好風(fēng)尚》使學(xué)生樹立公共意識。一起來下“文明棋”。制作“文明棋”，幫助學(xué)生改正不文明行為?？傊?，通過視頻、歌曲以及圖片等資料，讓學(xué)生了解遵守班級規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守班級規(guī)則的文明行為習(xí)慣，做講文明、守規(guī)則的好學(xué)生。最后，可以用下列方式小結(jié)：說明班級制度的積極意義。鼓勵學(xué)生共創(chuàng)美好和諧的班集體。總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，請學(xué)生課下以小組為單位制作班級公約。希望學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中做到嚴于律己，遵守秩序。說明下“文明棋”的好處。例如：班級是一個大集體，只要每位同學(xué)都做一個有心人，我們這個班集體就會變成一個溫暖的大家庭。今后，就讓我們用行動去