大班科學活動：《藍海沉浮》_第1頁
大班科學活動：《藍海沉浮》_第2頁
大班科學活動：《藍海沉浮》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班科學活動：《藍海沉浮》設計意圖大科學家愛因斯坦曾說過這樣一句話：“科學就是探秘，探秘就是樂趣”。在幼兒科學教育主題活動中，“探索與操作”既能滿足幼兒動手和交往的需要，又因充滿新奇和刺激而深受孩子們青睞。因此,它是孩子學好科學的必經之路?？茖W小實驗不僅能培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，加深對我們生活息息相關事物的理解，還能知道一些基本的科學原理和運行規(guī)律。教學目標.通過本節(jié)活動培養(yǎng)幼兒對科學知識的興趣及勇于探索的精神。.知識目標：通過活動使幼兒知道醋是酸性物質，小蘇打是堿性物質，醋與小蘇打混合后會發(fā)生變化產生二氧化碳氣體。.技能目標：通過活動讓幼兒學會白醋、色拉油、小蘇打粉、藍色色素混合制作藍海沉浮現(xiàn)象。教學重難點.活動重點：知道醋是酸性物質，小蘇打是堿性物質，醋與小蘇打混合后會發(fā)生變化產生二氧化碳氣體。.活動難點：學會白醋、色拉油、小蘇打粉、藍色色素混合制作藍海沉浮現(xiàn)象。教學準備.經驗準備：對沉浮有初步的了解.材料準備：白醋、色拉油、小蘇打粉、藍色色素、攪拌棒、透明杯子。教學過程一、導入環(huán)節(jié)：（聯(lián)系舊經驗）談話導入，激發(fā)幼兒興趣，感知物體的沉與浮的現(xiàn)象師：小朋友今天老師要和大家一起做實驗了，這里我為大家準備了很多的操作材料有：白醋、色拉油、小蘇打粉、藍色色素、攪拌棒、透明杯子，請小朋友猜一猜這些材料混合在一起會發(fā)生什么變化？二、新學環(huán)節(jié)（習得新經驗）（1）觀看視頻，激發(fā)幼兒興趣。幼兒通過觀察視頻，看看需要什么材料，如何操作。（2）講解步驟，進行示范。.第一步：把白醋和色素分別倒入第一個杯子里，用攪拌棒攪拌均勻。.把色拉油和小蘇打粉分別倒入第二個杯子里。.把倒有白醋和色素的第一個杯子里全部溶液倒入第二個杯子里，靜待觀察。.藍海沉浮的奇特景現(xiàn)就出來了教師解說科學原理：醋酸遇到小蘇打會產生化學反應，生成大量氣泡拉著藍色的醋酸液滴往上漂，到了油的表層氣體跑掉了就回落，然后到了杯底就再次反應，產生反復沉浮的奇特景現(xiàn)。⑶課堂小任務（鞏固新經驗）分組進行操作三人一組，分為六組進行操作，教師進行個別指導。(4)教師小結：三、活動延伸(拓展新經驗)1、回家和爸爸媽媽一起玩藍海沉浮的實驗游戲。個人教學反思通過這節(jié)課的學習，幼兒掌握藍海沉浮這個小實驗，大部分的幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論