版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀懂了感動(dòng)八年級(jí)優(yōu)秀感動(dòng)是不能用言語來表達(dá)的,當(dāng)你的心為之動(dòng)容的時(shí)候,那是感動(dòng),當(dāng)你的淚為之而奪眶而出時(shí),那是感動(dòng),當(dāng)你可以將某件事銘刻于心一輩子時(shí),那就是感動(dòng)。所以感動(dòng),時(shí)瞬間的永恒。下面是我為大家整理的關(guān)于讀懂了感動(dòng),夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!
讀懂了感動(dòng)八年級(jí)優(yōu)秀作文1
“好了,吃完飯休息一小時(shí)我們?cè)倬?”話音剛落,我們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥一樣“飛”出綠茵場(chǎng)。
我們一來到食堂,老就把大蒸籠的蓋開啟了。我一眼就認(rèn)出了我那大大的飯盒和菜盒。開啟飯盒一看:哈!乳白的大米飯亮晶晶的,像一盒寶石。再看菜盒,哇!是為我用心烹制的糖醋大排,黃焦焦,滑溜溜的,光是看,就能把人的“哈喇子”流到地上了。老說:“你們這群孩子真有福啊,能有這種好吃的,俺們那時(shí)候可是連見都沒見過哩。”
“開飯嘍!香噴噴滴糖醋大排嘍!”我學(xué)著電視里的樣子,一邊跑,一邊喊。沒想到剛到食堂門口,腳滑了一下下,“啪嘰!”手里的飯菜像抹了油,“嗖”的飛了出去。
“壞了,我的飯!”
Oh,No!白米飯變成了灰米飯,糖醋大排也變成了“泥拌大排”看到眼前的這一幕,我整個(gè)人都呆住了,而且分外迷茫,不知道該怎么辦。
不知不覺地,隊(duì)里的幫我把飯盒和菜盒都撿了起來,重新刷了一遍;把我的灰米飯和“泥拌大排”也撿起來并扔進(jìn)了垃圾桶里。
“兄弟,來吃我的!”“我的好吃,還是吃我的!”隊(duì)里的同學(xué)爭(zhēng)著要把自己的午飯分給我吃。畢竟吃誰的呢?誰也不會(huì)帶倆人的飯,我拿不定方法了。
“我有了!”隊(duì)長(zhǎng)說?!懊總€(gè)人都拿出一點(diǎn)來,但不能拿太多,自己不能餓著訓(xùn)練不就完了!”
“對(duì)呀對(duì)呀!”“我怎么沒想到!”
這一下可喧嚷了,飯盒里有大米飯,面包,炒餅,狗不理包子等。菜盒里有竹筍炒肉,糖醋里脊,紅燒肉等?看著隊(duì)友那真摯的目光,我哭了。感動(dòng)得哭了?啊!那一次,我真感動(dòng)!
讀懂了感動(dòng)八年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我成長(zhǎng)的沙灘上,有你大量貝殼,它們有的微缺乏道。被歲月的潮水一沖,消逝的無影無蹤,開啟珍藏的貝殼,察覺不僅有喜悅,更多的是感動(dòng)。
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首歌在我而旁響起時(shí),我都會(huì)不由自主地感動(dòng)。小時(shí)候,不懂得什么是愛,總認(rèn)為母愛平淡無奇,直到那件事之后,我才真證地領(lǐng)悟了母愛的含義。
那天晚上,皎潔地月光灑在地上,宛如一條銀鏈。窗前,我仍舊在不停地奮斗者。但一會(huì)兒,噠噠的聲音傳來,我知道,那是拖鞋摩擦地板而發(fā)出的聲音?!爸ā遍T緩緩開啟,我循聲望去,門縫里露出了媽媽那疲憊的臉龐。“”孩子,快睡吧。咱們明天再寫。”“這不已經(jīng)天領(lǐng)略嗎?我還不瞌睡,你先去睡吧!”“吱——”門又關(guān)上了。我又沉浸在題海之中。
不知過了多久,門外傳來了一陣聲響,我正好在斟酌一道題,被打斷了思路。我無比氣憤和煩躁。沖媽媽大發(fā)雷霆,你進(jìn)來干什么?媽媽特別恐懼,遲疑了一會(huì)兒,并不言語,只是緩緩地走進(jìn)來,提防翼翼地把茶杯放在桌子上,一聲不吭,又靜靜地出去了。
那茶緩緩地冒著熱氣、幽香撲面而來,沁人心脾,我即刻神清氣爽起來,清楚了大量,原來這是我最愛好和的茉莉花茶。我覺得那茶水沉甸甸的。原來包含著一份愛與互信,由于這母愛,由于這苦心,我被深深地感動(dòng)。
“女本柔弱,為母那么剛”,我數(shù)著媽媽的白發(fā),一根、兩根、三根……我數(shù)著媽媽的皺紋,一條、兩條、三條……母親是我不管深處何時(shí)何地,都會(huì)對(duì)我們深深關(guān)切的那個(gè)人。由于母愛,那一次,我真感動(dòng)……
讀懂了感動(dòng)八年級(jí)優(yōu)秀作文3
三月,春雨綿綿,一連幾天的天氣都是淋淋大雨,天還是那么的冷,讓人不想離開和暖的被窩,離開舒適的家。但是總有人不得不出門,為家人做飯而外出買菜的媽媽們,為家庭而外出工作打拼的人們,為學(xué)業(yè)而奮斗的學(xué)生們……
今日,仍舊是雨天,豆大一般的雨點(diǎn)從天而降,再加上刺骨的寒風(fēng)迎面而來,寒風(fēng)聲猶如野獸的咆哮,使放學(xué)的路變得更加艱苦。路上行人來來往往,五彩繽紛的傘來回滾動(dòng),大家在群“傘”下奔向各自的目的地。
前面有一位姐姐,穿著一條紅色的長(zhǎng)裙,只見她左手持著雨傘,右手提著袋子,提防翼翼地朝前走著。猛然,她把袋子放下,蹲了下去,路面上的積水將她嬌艷的長(zhǎng)裙沾濕,她站起來,顧不上拿起放在地上的袋子,追上前面的一位同學(xué),“同學(xué),你的e通卡掉了?!蹦俏煌瑢W(xué)迅速道謝,并接過e通卡,隨后那位姐姐也拿起袋子離開了。我呆呆地望著她離去的身影,那被沾濕的的長(zhǎng)裙變得愈加鮮紅了,像一簇跳動(dòng)的火焰,閃動(dòng)在我的眼中、心中。
從后邊走來了一對(duì)父子,那位父親和上幼兒園的兒子共撐一把傘。他們的傘很小,小到只夠一個(gè)人遮擋,可提防翼翼的父親沒有讓孩子身上沾到一滴雨。眼見父親的衣服已經(jīng)濕透了,還關(guān)懷的問孩子“會(huì)不會(huì)冷”,“書包重不重”,“會(huì)不會(huì)餓”……這位慈祥的父親對(duì)孩子濃濃的愛讓我想起了幼時(shí)我和父親,怎能不令人動(dòng)容。
雨還在嘩嘩地下著,我還看到了大量令人感動(dòng)的事與人:冒雨送傘的父母、一起共傘回家的同學(xué)、雨中護(hù)送學(xué)生的老師……一顆顆至美至善至純的心靈在這場(chǎng)春雨中相遇,化作一滴滴晶瑩的雨露飛灑在三月的天空,感染著更多的人們。
讀懂了感動(dòng)八年級(jí)優(yōu)秀作文4
曾經(jīng),父母的呵護(hù)讓我感動(dòng),目生人的微笑讓我感動(dòng),同學(xué)的激勵(lì)讓我感動(dòng)。而今,老師的關(guān)切讓我感動(dòng)。
那天,一陣清亮的鳥叫聲透過教室,老師在教室里一邊巡查,一邊輕聲地指示。突然,“啪”地一聲,我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆??墒?,我翻來覆去地找了遍,依舊不知道那支頑皮的筆藏在了哪里。
猛然,我找到了它的蹤影,“哈哈,原來你在這兒?!蔽以谖业淖雷拥紫虏煊X了它。當(dāng)我剛要去撿時(shí),微弱的“咚”的一聲,我的頭撞到一個(gè)柔嫩的東西上。抬起頭來,老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手,她對(duì)我笑了起來,我也跟著笑了笑。然后,老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè),意思是讓我持續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了!”同桌沖動(dòng)地望著我說?!笆裁葱疫\(yùn)了?”我小聲地問?!澳銊倓偟拖骂^去撿筆,老師望見了,所以特意過來護(hù)著你的頭!”我聽后愣住了。原來老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛呀!
放學(xué)后,外面雷聲轟鳴,下起了傾盆大雨。我慌張回家,沖進(jìn)雨里,全身都被淋濕了。
這時(shí),老師走過來,看我被淋成了“落湯雞”,立馬把她的外套披在我的肩上,把雨傘遞給了我?!翱旎丶?,別著涼了!”老師說。我把雨傘遞回給她,說:“您也會(huì)著涼的,我們就共一把傘吧?!贝笥觑h灑中,我和老師對(duì)視著,我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說:“沒事!我們快回家!”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話:“心中的雨點(diǎn)來了,除了母親,誰是我心靈的港灣?”現(xiàn)在,我想說:“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)到臨時(shí),除了母親,老師也是我心靈的港灣!”
老師啊,感謝您,是您讓我感受到了關(guān)切和保護(hù)。您的手,呵護(hù)了我的頭,也呵護(hù)了我的心靈,您讓我深深地感動(dòng)著。
讀懂了感動(dòng)八年級(jí)優(yōu)秀作文5
人的一生,有許大量多的感動(dòng),或大或小,但它們都會(huì)使你戰(zhàn)勝自己,讓你不再懼怕成長(zhǎng)路上的荊棘。對(duì)于我而言,有一個(gè)感動(dòng)的瞬間,讓我永生不能忘卻。
時(shí)至今日,我都還明顯的記得,那是兩年前的初冬——沒錯(cuò),就是我十歲生日。我在家喜悅地玩過一上午,便優(yōu)哉游哉的推開家門去學(xué)校。這時(shí),天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,溫度猛然下降,還真有點(diǎn)兒慘慘凄凄的悲意。一輛823路公交車緩緩駛?cè)胝九_(tái),我大步跨上車廂,下意識(shí)將手伸進(jìn)兜里?!斑祝业膶W(xué)生卡呢?”我的手在衣兜里不停地掏鼓著,恨不得在兜里掏出個(gè)大洞。
我一臉難堪地望著司機(jī),司機(jī)也眨巴著眼睛望著我,一臉驚奇。后面乘客也在起哄:“前面怎么還不走?快點(diǎn)兒啊!我們趕時(shí)間!”我只好羞怯地對(duì)司機(jī)說:“我……我……我沒帶錢?!甭牭竭@兒,后面乘客更是炸開了鍋:“小屁孩兒,沒帶錢還來坐什么車?趕快下去,別耽延我時(shí)間!”即刻,我覺得心中羞愧。
我陷入了進(jìn)退兩難的局面:進(jìn),但是沒帶車費(fèi),遭人辱罵;退,又耽延時(shí)間,多半會(huì)上課遲到。我陷入了孤立無援的局面,狂風(fēng)襲過我的臉頰,陣陣抖動(dòng)。雨下大了,強(qiáng)有力的雨滴無情地鞭踏著大地,現(xiàn)在的我,望著車廂內(nèi),只央求哪位好心人能像那些文章中說的,幫我付車費(fèi)??蓳Q來的,卻只是冷漠與冷冽的目光。沒錯(cuò),那些文章都是假的。
我滿臉脹紅,恨不得鉆進(jìn)一個(gè)地縫之中。正值我一臉頹廢,轉(zhuǎn)身向外走之際,一只黑黝黝的手拍在我肩膀上。我回頭一看,是之前沉靜不聞的司機(jī)。我開頭專心詳察著司機(jī),他穿著一件簡(jiǎn)練的工作裝,沒有加外套,也沒有穿防寒服,使他在萬千世界中顯得特別弱小。
他有氣無力地抬起彌漫老繭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民間借貸安全指南
- 《GBT 2374-2017 染料 染色測(cè)定的一般條件規(guī)定》專題研究報(bào)告
- 《GB-T 13161-2015輻射防護(hù)儀器 測(cè)量X、γ、中子和β輻射個(gè)人劑量當(dāng)量Hp(10)和Hp(0.07) 直讀式個(gè)人劑量當(dāng)量?jī)x》專題研究報(bào)告
- 《GBT 31555-2015 鑄造用機(jī)械手》專題研究報(bào)告
- 《AQ 4132-2025煙花爆竹用煙火藥和生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備安全論證導(dǎo)則》專題研究報(bào)告
- 融資租賃設(shè)備所有權(quán)回購擔(dān)保協(xié)議
- 中式茶點(diǎn)制作技師(初級(jí))考試試卷及答案
- 2025年傳染病疫情信息管理培訓(xùn)題(含答案)
- 呱呱龍課件教學(xué)課件
- 員工隱私保護(hù)課件
- 直播間陪跑合同范本
- 如何樹立消防員榮譽(yù)觀
- 2026中國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品智能管理平臺(tái)市場(chǎng)滲透分析報(bào)告
- 深圳市龍崗區(qū)2025年生物高一上期末調(diào)研模擬試題含解析
- (2025年)法院聘用書記員試題及答案
- 具身智能+醫(yī)療康復(fù)中多模態(tài)感知與自適應(yīng)訓(xùn)練系統(tǒng)研究報(bào)告
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2026屆高一上生物期末聯(lián)考試題含解析
- ISO14644-5-2025潔凈室及相關(guān)受控環(huán)境-第5部分運(yùn)行中文版
- 2025年國(guó)家開放大學(xué)《法學(xué)導(dǎo)論》期末考試備考題庫及答案解析
- 物業(yè)公司動(dòng)火安全管理制度
- 幕墻創(chuàng)優(yōu)工程匯報(bào)材料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論