本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀后感950字做生活的強(qiáng)者讀《魯賓遜漂流記》有感讀后感作文950字:做生活的強(qiáng)者——讀《魯賓遜漂流記》有感閱讀一本好書，就猶如在眼前開展了一個(gè)新世界，我相信每個(gè)人看了優(yōu)秀的書籍后，內(nèi)心都確定會(huì)有所觸動(dòng)。寫一篇讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。讀后感是記錄人們對(duì)于一本書的閱讀見解和心得。值得推舉的優(yōu)秀讀后感范文有哪些呢？我經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供給讀后感作文950字:做生活的強(qiáng)者——讀《魯賓遜漂流記》有感，供您參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

國(guó)慶長(zhǎng)假中，我看了本好書，一本世界名著英國(guó)丹尼爾笛福寫的《魯濱遜飄流記》。書中扣人心弦的陳述了一位遇險(xiǎn)的航海商人自身一人飄流到一座荒島。他抑制種種意想不到的困難，他堅(jiān)信自己，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌管的科學(xué)學(xué)識(shí)，在島上生活了27年，終究遇救返回故土。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是大膽的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人：他放棄了豐饒而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開頭了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加固執(zhí)。上蒼賦予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

我要盡力。只要我還能劃水，我就不會(huì)被淹死;只要我還能站立，我就不愿倒。一句短短、樸實(shí)的話語(yǔ)卻使我的心靈為之一顫，感想至深。這句話我不知巳經(jīng)瀆了多少遍，每讀一遍，我對(duì)魯濱孫的敬仰之情都會(huì)加深一些。看看魯賓遜，想想我自己。我真是自愧不如。我生活在這幸福和暖的環(huán)境里，每日不愁吃，不愁穿的，可是一遇到困難就哭鼻子，和魯濱遜那種頑強(qiáng)剛毅的精神地起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。我確定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)魯濱遜勇戰(zhàn)勝困難的精神。我理應(yīng)以魯濱遜為模范，像他那樣不畏懼艱苦險(xiǎn)阻，遇到困難決不妥協(xié)。當(dāng)然，不是說(shuō)我要像他那樣生活在島上，而是要在學(xué)習(xí)生活中像他那樣。譬如：要固執(zhí)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，細(xì)心對(duì)待每件事情，遇到急事要學(xué)會(huì)冷靜處理等等。

回望古今中外，多少宏偉而有成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折，為自己目標(biāo)努力奮斗呢？如春秋末期的越王勾踐臥薪嘗膽十四年，終得以報(bào)仇雪恨，滅了吳國(guó)，成為江淮一帶的王；明朝皇帝朱元璋，早年吃盡了苦頭，他的父母兄弟都病死了，他成為孤兒。他曾經(jīng)吃過(guò)草根，啃過(guò)樹皮，到皇覺寺當(dāng)過(guò)和尚，在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來(lái)的的逆境中，他仍固執(zhí)地生活著，后來(lái)加入了抗元農(nóng)人起義軍，屢建奇功，后來(lái)成為了紅巾軍的統(tǒng)帥，后于1368年于南京稱帝，建立了明朝。由此可見，擁有正確面對(duì)困難與挫折的積極平和的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要。相反，那些愚昧無(wú)知的經(jīng)不起考驗(yàn)的弱者，有的選擇了自暴自棄，甚至還有的誤入歧途走上犯罪道路，多么愚蠢啊，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任。人生的道路是險(xiǎn)峻的，不是一帆風(fēng)順的，我們不能被一時(shí)的挫折給嚇倒，要學(xué)會(huì)像魯濱遜一樣勇于面對(duì)困難，做一個(gè)意志固執(zhí)，踏踏實(shí)實(shí)的，對(duì)社會(huì)有用的人。

《魯濱遜飄流記》這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能告成，只有實(shí)干才能讓我們擺脫窘境，實(shí)干比信念更重要我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，大膽前進(jìn)，永不放棄！

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讀后感作文950字2022做生活的強(qiáng)者——讀《魯賓遜漂流記》有感

國(guó)慶長(zhǎng)假中，我看了本好書，一本世界名著英國(guó)丹尼爾笛福寫的《魯濱遜飄流記》。書中扣人心弦的陳述了一位遇險(xiǎn)的航海商人自身一人飄流到一座荒島。他抑制種種意想不到的困難，他堅(jiān)信自己，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌管的科學(xué)學(xué)識(shí)，在島上生活了27年，終究遇救返回故土。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是大膽的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人：他放棄了豐饒而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開頭了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加固執(zhí)。上蒼賦予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

我要盡力。只要我還能劃水，我就不會(huì)被淹死;只要我還能站立，我就不愿倒。一句短短、樸實(shí)的話語(yǔ)卻使我的心靈為之一顫，感想至深。這句話我不知巳經(jīng)瀆了多少遍，每讀一遍，我對(duì)魯濱孫的敬仰之情都會(huì)加深一些?？纯呆斮e遜，想想我自己。我真是自愧不如。我生活在這幸福和暖的環(huán)境里，每日不愁吃，不愁穿的，可是一遇到困難就哭鼻子，和魯濱遜那種頑強(qiáng)剛毅的精神地起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。我確定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)魯濱遜勇戰(zhàn)勝困難的精神。我理應(yīng)以魯濱遜為模范，像他那樣不畏懼艱苦險(xiǎn)阻，遇到困難決不妥協(xié)。當(dāng)然，不是說(shuō)我要像他那樣生活在島上，而是要在學(xué)習(xí)生活中像他那樣。譬如：要固執(zhí)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，細(xì)心對(duì)待每件事情，遇到急事要學(xué)會(huì)冷靜處理等等。

回望古今中外，多少宏偉而有成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折，為自己目標(biāo)努力奮斗呢？如春秋末期的越王勾踐臥薪嘗膽十四年，終得以報(bào)仇雪恨，滅了吳國(guó)，成為江淮一帶的王；明朝皇帝朱元璋，早年吃盡了苦頭，他的父母兄弟都病死了，他成為孤兒。他曾經(jīng)吃過(guò)草根，啃過(guò)樹皮，到皇覺寺當(dāng)過(guò)和尚，在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來(lái)的的逆境中，他仍固執(zhí)地生活著，后來(lái)加入了抗元農(nóng)人起義軍，屢建奇功，后來(lái)成為了紅巾軍的統(tǒng)帥，后于1368年于南京稱帝，建立了明朝。由此可見，擁有正確面對(duì)困難與挫折的積極平和的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要。相反，那些愚昧無(wú)知的經(jīng)不起考驗(yàn)的弱者，有的選擇了自暴自棄，甚至還有的誤入歧途走上犯罪道路，多么愚蠢啊，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任。人生的道路是險(xiǎn)峻的，不是一帆風(fēng)順的，我們不能被一時(shí)的挫折給嚇倒，要學(xué)會(huì)像魯濱遜一樣勇于面對(duì)困難，做一個(gè)意志固執(zhí)，踏踏實(shí)實(shí)的，對(duì)社會(huì)有用的人。

《魯濱遜飄流記》這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能告成，只有實(shí)干才能讓我們擺脫窘境，實(shí)干比信念更重要我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，大膽前進(jìn)，永不放棄！

讀魯賓遜漂流記有感作文600字:《魯賓遜漂流記》讀后感

讀魯賓遜漂流記有感作文600字《魯賓遜漂流記》讀后感

以前，我總是一切事情都憑借父母、老師，任何事情，少了他們就無(wú)頭無(wú)序，寸步難行。這使我養(yǎng)成了憑借他人的壞習(xí)慣。所以每每遇到困難，我就知難而退。

最近我讀了一本書，書中的仆人公給我啟示，使我變更了這種凡事憑借他人的態(tài)度。改正了這種不好的壞習(xí)慣。

書名是《魯賓遜漂流記》，書中的仆人公魯賓遜有著執(zhí)著的信念，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。不顧他人的一再反對(duì)，堅(jiān)持要去航海。天有不測(cè)風(fēng)云，魯賓遜在一次航海中，風(fēng)浪打翻了船，他被卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上。他不畏艱險(xiǎn)，不僅自己頑強(qiáng)地在荒島上生活了27年，還救了好多人，將荒島改造成了可以居住人的地方。

這本書故事不僅內(nèi)容情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，更重要的是魯賓遜那種頑強(qiáng)拼搏，敢于與自然斗爭(zhēng)的精神使我為之震撼。我不用三天就看完了這本書。

讀完后，我坐在沙發(fā)上尋思。假使，不幸發(fā)生在我身上，我流落到了那個(gè)荒島，我會(huì)怎么樣？自殺？淪為野人？坐以待斃？一種種可怕的念頭在我心頭涌現(xiàn)，我還沒在荒島上呢，就嚇成這個(gè)樣子了！這時(shí)，我不遏止為魯賓遜而感到稱贊，他孤身一人在荒島上，竟能靠著船上僅有的一點(diǎn)兒東西，一本萬(wàn)利地活了這么多年。

在當(dāng)今天社會(huì)中，有多少個(gè)這樣的荒島，多少個(gè)這樣的不幸，而象魯賓遜那樣的人又有幾個(gè)呢？寥寥無(wú)幾。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)不斷地淘汰著弱者，而強(qiáng)者之間的戰(zhàn)斗也不停息，由于，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。為了能在社會(huì)中穩(wěn)得住腳，我們務(wù)必不畏艱險(xiǎn)地去奮斗、拼搏，這樣，你才能在社會(huì)中生存下去。

《魯賓遜漂流記》這本書教會(huì)了我好多，我把它放在寢室最醒目的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能學(xué)會(huì)新的東西。

做生活的強(qiáng)者——讀《青銅葵花》有感

做生活的強(qiáng)者——讀《青銅葵花》有感

駱珺

暑假里，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感想。這本書講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，由于一個(gè)更加的機(jī)緣，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長(zhǎng)，共同面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。整部作品感人至深，發(fā)人深省。

青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終良善、質(zhì)樸。他們一起度過(guò)了蝗蟲苦難鬧饑荒、房屋被狂風(fēng)暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱苦歲月。其中，最令人感動(dòng)的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。

有一年冬天，青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把全體的錢省了下來(lái)。當(dāng)全體的鞋都賣完卻還有一位客人來(lái)買鞋時(shí)，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然后冒著大雪，赤著腳回家。凜冽的寒風(fēng)往往將他吹得直打哆嗦……讀到這里，我總是忍不住潸然淚下。

葵花的奶奶由于年齡大了，身體日漸瘦弱?？榱私o貧困的家里添點(diǎn)錢，小小年紀(jì)便自身坐船到江南去采銀杏，然后把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來(lái)給奶奶買藥。這是怎樣的孝心?。窟@不是每一個(gè)小女孩都可以做到的。

青銅和葵花面對(duì)困難的生活，沒有流失良善，他們沒有被困難嚇倒，反而更加固執(zhí)，更加大膽。比起他們的生活，現(xiàn)在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以肆意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戲……我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的生活，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)青銅和葵花的懂事良善，成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

正如說(shuō)的：每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛楚。痛楚也不是今天的少年才有的。少年時(shí)就理應(yīng)有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一名強(qiáng)者。我多么希冀有一天我能成為生活的強(qiáng)者，面對(duì)生活全體的苦難，笑對(duì)滄海桑田！

做生活的強(qiáng)者——讀《小公主》有感

做生活的強(qiáng)者——讀《小公主》有感

竇海領(lǐng)

在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到大大小小的困難，有些人選擇退縮，有些人卻選擇在逆境中成長(zhǎng)。

《小公主》中的仆人公薩拉·克魯就是一位在逆境中成長(zhǎng)的固執(zhí)女孩。她出世在一個(gè)富有的家庭，在7歲那年，她不得不離開父親去了女童培育院。父親把她交給了一個(gè)勢(shì)利校長(zhǎng)，這個(gè)勢(shì)利校長(zhǎng)雖然給薩拉買的衣服、玩具都是好的，但并不熱愛薩拉，而是熱愛薩拉父親的錢。薩拉就這樣度過(guò)了四年，可是好景不長(zhǎng)，在薩拉11歲那年，發(fā)生了一件不幸的事情，薩拉的父親聽取了一個(gè)“壞”摯友的話，把全體積蓄投資給了幾個(gè)采礦石的非洲人，結(jié)果那幾個(gè)非洲人都是騙子。薩拉的父親害熱病死了，家里沒有一丁點(diǎn)兒錢留給薩拉。當(dāng)仆人把這個(gè)消息報(bào)告勢(shì)利校長(zhǎng)后，勢(shì)利校長(zhǎng)生氣極了，馬上把薩拉的生日會(huì)取消了，命令薩拉穿上臟臟的衣服和破破的皮鞋到廚房干活以作為補(bǔ)償。這時(shí)候，薩拉從一個(gè)典雅的小公主變成了一個(gè)眾人都看不起的女仆，受到了好多人的諷刺。但是她很固執(zhí)，終究有一天，她父親的“壞”摯友找到她，讓她重新變成小公主。

這本書報(bào)告我們，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們要向薩拉那樣，在面對(duì)逆境時(shí)候毫不畏懼。只要心中彌漫士氣，有頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，就確定能成為生活中的強(qiáng)者！

讀《魯賓遜漂流記》有感_魯賓遜漂流記讀后感600字

一年前，爸爸送了我一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我對(duì)這本書既目生又奇怪，當(dāng)我輕輕翻開書，讀了一小半后，就被書中精彩的故事吸引了。

我了解了這本書的仆人公是魯賓遜，他特別喜歡航海事業(yè)。在一次航海中不幸遇上風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，此后開頭了他長(zhǎng)達(dá)二十多年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必需品。他還養(yǎng)了大量小動(dòng)物，吃到了自己種的糧食。他救過(guò)一名年輕的土人，給他取名為星期五，并把他收作仆人。終究，他把原本蕭瑟的小島建立得美觀肥沃，并且在這里過(guò)上了自滿其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國(guó)。

讀完這本書以后，我被魯賓遜大膽固執(zhí)，擅長(zhǎng)開拓，自主自強(qiáng)，持之以恒，忠誠(chéng)良善等品質(zhì)所折服，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！他的自強(qiáng)不息給了我很大的啟示：記得有一段時(shí)間，我的勞績(jī)大幅度下降，我想：我為什么會(huì)考這么差。后來(lái)，我探索理由，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，專心復(fù)習(xí)。終究，我又一次抑制困難，取得了好勞績(jī)。我深刻地熟悉到：一個(gè)人要想取得成就，就要堅(jiān)持不懈地奮斗畢竟。既然魯賓遜做到了，相信每個(gè)人都有才能做到，他就是每個(gè)人理應(yīng)看齊的好模范。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標(biāo)就確定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

那些天，我往往在深思一個(gè)問(wèn)題：我們的生活道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那么以后，我們理應(yīng)如何面對(duì)重重困難，抑制重重困難呢？是魯賓遜給了我一個(gè)很好的答復(fù)。

讀后感的作文800字:做生活的強(qiáng)者

讀后感的作文800字做生活的強(qiáng)者

今天我讀了一篇催人淚下的真實(shí)故事《孝女繩》，讀完后我的心情久久不能平復(fù)。

故事的仆人公李根是我們的同齡人，她的童年浸滿了辛酸的淚水。李根的父親因患重病癱瘓?jiān)诖?，根本流失語(yǔ)言才能，媽媽也應(yīng)此離家出走。此后，家庭的重?fù)?dān)落到了李根稚嫩的肩膀上。她一邊要操持家務(wù)照管生病的爸爸，一邊刻苦地學(xué)習(xí)。為了便當(dāng)半夜為爸爸打針吃藥，聰明的李根想到了一個(gè)手段，她找到了一根尼龍繩，一頭拴在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上。不管生活多么繁重，李根始終沒有放棄學(xué)習(xí)。五年來(lái)，李根一向都是三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

這是多么孝順，多么固執(zhí)的女孩?。∧歉猃埨K，一頭系著爸爸的生命和爸爸對(duì)女兒憑借和期盼，一頭系著女兒對(duì)爸爸愛心和孝心。這不是一根普遍的繩子，這清晰是女兒用血汗和親情編織的孝女繩。

讀了李根的故事后，我不禁思緒萬(wàn)千，為了維持家庭生計(jì)，李根不知體驗(yàn)了多少磨難，同是和我們一樣的花季少年，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)。比起李根，我真是慚愧不已。

有時(shí)媽媽喊我吃飯，我卻嘟著嘴不吃，有時(shí)外婆給我買了一雙鞋子，我卻說(shuō)太丑了。記得那是暑假里的一天，媽媽在廚房燒菜，可是忙不過(guò)來(lái)，就讓我協(xié)助。正在看書的我當(dāng)然不容許，小聲嘀咕了一聲厭惡，但還是去了。膽小的我不敢炒菜，由于怕油濺到身上。我穿著媽媽的衣服，閉著眼睛炒菜。不一會(huì)，菜在爆炒下沸騰了，油接連不斷地蹦了出來(lái)。啊!油濺到了我手上，我尖叫了一聲并加緊跑到洗手池前，把手沖了沖，可疼痛并沒有好好多。5555。由于過(guò)于疼痛，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。媽媽連忙過(guò)來(lái)?yè)嵛课遥哼@是正常的，吹吹就不疼了。媽媽的撫慰不但沒起作用，我反而更生氣了：我不干了，罷工。說(shuō)著跑到樓上去了，身后傳來(lái)媽媽的嘆氣聲?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是追悔莫及。李根從很小開頭就靠自己，她不僅要干眾多的家務(wù)活，還要照管爸爸。但她沒有放棄生活，照舊固執(zhí)地活了下來(lái)，我要學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

苦難是人生的老師。我敬仰李根堅(jiān)韌不拔、不言放棄的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者。

讀后感大全：做生活中的強(qiáng)者

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我覺得我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，由于霍金在21歲時(shí)患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導(dǎo)致完全癱瘓，又因肺炎手術(shù)徹底剝奪了他的說(shuō)話功能，然而，他卻沒有向命運(yùn)低頭，面對(duì)常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙未來(lái)的世界，為科學(xué)事業(yè)做出重要的付出。正如書中所說(shuō)霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)彌漫傳奇色調(diào)的物理天才，更是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。在班上，有些同學(xué)寫作業(yè)時(shí)，遇到一點(diǎn)兒困難的問(wèn)題，他們都不去斟酌，不去請(qǐng)教別人，直接空在那兒不寫，久而久之，他們就養(yǎng)成了這鐘習(xí)慣，勞績(jī)?cè)絹?lái)越差。

霍金他覺得自己擁有好多好多，手指能活動(dòng)，大腦能思維，有終生追求的夢(mèng)想，有愛我和我愛的親人摯友