第4頁共4頁2023年?度第二學期?小學少先隊?工作總結(jié)A?人活一世?要活得有滋?味，這滋味?是把自己喜?歡的東西吃?到心里，融?到血液中，?變成一種精?神力量，用?這種力量去?完成你喜愛?的事業(yè)這是?一種真正的?享受，這種?享受其樂無?窮。少先隊?工作讓我享?受到了成功?，享受到了?無窮的樂趣?。本學期?，是我校德?育工作看似?平凡，但并?不簡單。在?“___”?和“___?”等重要思?想的指引下?，我們以上?級教育主管?部門__年?工作要點為?指導，以愛?國主義教育?為重點，以?體驗教育為?基本途徑，?以開展主題?隊活動為載?體，大力加?強未成年人?思想道德建?設，狠抓行?為習慣的養(yǎng)?成教育，深?化德育陽光?卡激勵制度?，一手抓常?規(guī)，一手特?色，編寫出?版了我校首?本德育課程?《育蒙·少?兒經(jīng)典詩文?誦讀》，為?打造我校德?育工作品牌?、打響全市?的知名度奠?定了基礎(chǔ)。?【主要成?績】1、?兩位學生在?___省少?先隊“學禮?儀爭獎章，?快樂和諧共?成長”主題?教育系列活?動中表現(xiàn)優(yōu)?秀，榮獲省?“文明禮儀?章”。2?、在一年一?度的市各類?先___選?中，我校少?先隊大隊部?被評為瑞安?市少先隊“?紅旗大隊”?，項韞老師?被評為瑞安?市“優(yōu)秀教?師”，四位?學生被評為?瑞安市“優(yōu)?秀隊員”；?鄭建成老師?被評為學區(qū)?級“優(yōu)秀教?師”，林少?芬老師被評?為學區(qū)級“?十佳班主任?”；二（4?）、三（4?）、四（1?）中隊被評?為學區(qū)級“?先進班__?_”，__?_位同學被?評為學區(qū)級?“三好學生?”，___?位同學被評?為學區(qū)級“?優(yōu)秀學生干?部”；李小?潔、陶慧敏?、郭曉月、?彭玉紅、李?新娟等__?_位老師被?評為校級“?優(yōu)秀教師和?優(yōu)秀班主任?”，一（2?）、五（4?）、六（2?）中隊被評?為校級“先?進班___?”。3、?我校男女籃?球隊再次包?攬市小學生?籃球賽冠軍?，蔡施瑜、?盧岳兩位老?師被評為市?“優(yōu)秀教練?員”。據(jù)悉?，我校男隊?已兩次蟬聯(lián)?市冠軍，女?隊已三次蟬?聯(lián)市冠軍。?4、我校?林少芬老師?被聘請為瑞?安市學生通?訊社導師團?導師，聘期?為兩年。?5、在“讀?好書、樂無?窮”征文比?賽中，我校?___位學?生獲市三等?獎。6、?我校一位學?生獲市“和?泰杯”學習?革___英?烈征文比賽?三等獎，并?參加了市關(guān)?工委___?的頒獎大會?。7、在?安陽學區(qū)藝?術(shù)節(jié)比賽中?，我校二（?3）班陳天?樂同學榮獲?小學組舞蹈?類三等獎，?五（4）班?黃蒙蒙同學?榮獲小學組?美術(shù)類三等?獎。8、?我校首本德?育課程《育?蒙·少兒經(jīng)?典詩文誦讀?》編寫出版?。9、我?校舉行了“?凝聚每份愛?，點燃顆顆?心”抗震救?災募捐儀式?，并降半旗?向汶川遇難?同胞志哀，?捐獻愛心款?___元。?【主要工?作】一、?以德育為先?導，推進生?命奠基工程?1、落實?常規(guī)教育，?促進習慣養(yǎng)?成學生良?好的行為習?慣，必須通?過規(guī)范來約?束，反復訓?練形成。本?學期，我校?繼續(xù)開展奪?“五星”循?環(huán)競賽，就?禮儀、紀律?、衛(wèi)生、節(jié)?儉、保健等?五個方面加?強檢查，同?時通過晨會?、國旗下講?話、班會等?形式反復地?對學生進行?教育，促進?了學生良好?習慣的養(yǎng)成?。2、加?強值班督查?，提高管理?能力本學?期，大隊部?繼續(xù)發(fā)揮紅?領(lǐng)巾監(jiān)督崗?和示范崗的?引領(lǐng)功能，?形成大隊部?、值日老師?、值日隊員?三結(jié)合的督?查機制，隨?時隨地進行?指導、督查?，同時不定?期地召開隊?干部會議，?對他們工作?中出現(xiàn)的困?難和失誤，?及時地加以?幫助或指正?，使學生會?的工作能夠?正常、有序?地開展，從?而有效地提?升了學生的?自主管理能?力。3、?開展主題活?動，加強思?想教育本?學期，大隊?部結(jié)合時事?，利用班會?、晨會、升?旗儀式、宣?傳欄、板報?、節(jié)假日等?多種形式對?學生開展了?系列主題教?育活動。如?___月的?春游、藝術(shù)?節(jié)活動，_?__月的“?一腔熱血祭?忠魂”清明?系列活動，?___月的?“迎奧運、?講文明、樹?新風”主題?教育活動和?“凝聚每份?愛，點燃顆?顆心”抗震?救災募捐活?動，并降半?旗向汶川遇?難同胞志哀?，___月?的家長會等?均取得了非?常好的教育?效果。此外?，“國旗下?講話”一改?以往由學生?當主角改老?師當主角，?每周確定一?個主題，對?學生進行思?想教育。由?于輔導員講?話比學生講?話更有一定?的權(quán)威性和?激勵性，因?此效果也更?為顯著。?4、注重激?勵教育，營?造濃厚氛圍?本學期繼?續(xù)發(fā)揮德育?陽光卡的激?勵功能，充?分利用板報?、宣傳欄、?紅領(lǐng)巾廣播?站、《晨曦?報》的宣傳?教育功能，?“校園之星?”、“陽光?少年”、“?體育明星”?、“愛心小?天使”不斷?涌現(xiàn)，呈現(xiàn)?出健康向上?、拼搏進取?的精神風貌?，營造了良?好的校園文?化氛圍。?三、以發(fā)展?為出路，全?面提升學校?知名度1?、通過校宣?傳欄、喜報?、《晨曦報?》、家長會?、發(fā)放學校?招生簡報、?向瑞安教育?網(wǎng)上傳活動?簡訊等多種?途徑，向家?長、社會宣?傳介紹學校?發(fā)展狀況，?擴大學校影?響力。2?、狠抓體育?訓練，抓我?校的體育特?色，通過懸?掛橫幅和體?育海報，向?家長、社會?宣傳我校的?體育成績，?創(chuàng)體育特色?學校。3?、深化德育?陽光卡激勵?制度，花近?十個月時間?的首本校本?德育課程已?編寫完畢，?現(xiàn)正在印刷?，下學期可?以使用，到?時將推出德?育陽光卡的?姊妹篇——?經(jīng)典誦讀卡?，再掀我校?德育工作的?新篇章，打?響我校德育?品牌。本?學期，我校?少先隊取得?的成績與上?級領(lǐng)導的支?持和各位老?師的積極配?合、努力工?作是分不開?的?；仡?過去，展望?未來，成績?已成為歷史?，迎接我們?的將是新的?起點、新的?挑戰(zhàn)！記得?克魯普斯卡?婭說過