-4-XXXX小學藝術教育2022年度發(fā)展報告藝術教育是實施美育的最主要途徑和內容，能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，對于立德樹人具有獨特而重要的作用?，F(xiàn)將我校藝術教育開展情況總結匯報如下：（1）組織領導與制度建設學校領導十分重視藝術教育工作，領導班子充分認識到要落實立德樹人的根本任務，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。在人才培養(yǎng)目標上，學校應堅持應用教育與人文教育的相互融合，培養(yǎng)具有扎實技能和良好綜合素質的應用型人才，而藝術教育則是開展人文教育、提高學生人文素養(yǎng)的最有效途徑。學校堅持開設美術興趣小組和書法興趣小組，每年舉行一次藝術節(jié)，書法及繪畫展示，確保了藝術教育活動的有序開展。（2）藝術教師配備我校藝術教師的數(shù)量(共有藝術教師7人)，5名教師具有大學本科學歷，2名教師具有碩士學歷。學校重視藝術教師的校本教研和校本培訓。成立了藝術中心教研組，通過教研組的小組教研活動，來提升藝術教師的教學素質。讓老師們在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。我校目前有862名學生，教職工55人，開設19個教學班，有音樂教室2個，美術教室2個，書法教室1個，舞蹈教室1個。在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加市、區(qū)和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。（3）藝術課程建設情況在課程建設方面，學校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結。學校利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。針對延時服務課程即經成小學望成學院藝術學院的課程中，分別設立了書法、線描、創(chuàng)意兒童畫，手工等課程，這些課程為學生人文素質的培養(yǎng)提供了良好的條件，也取得了可喜的成績。（4）藝術教育管理情況學校不斷加強藝術教育管理，提高藝術教育質量。對于藝術課程，教務科嚴格按照專業(yè)課程的管理制度管理，嚴控教材征訂、教學大綱制訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。（5）藝術教育經費投入和設施設備學校一直加大對藝術教育經費的投入，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質保障。但因經費緊張，各項設施和設備還有待加強。（6）課外藝術活動情況課外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，學校采取多種形式，開展豐富多彩的課外藝術教育活動，活躍校園文化氛圍，提高生的藝術素養(yǎng)。學校通過各種藝術團體，面向全體學生，廣泛開展健康向上、豐富多彩、生動活潑的校園文化藝術活動。（7）校園文化藝術環(huán)境學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，通過教學樓內、宣傳欄、經成電視臺等地方，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。（8）學生藝術素質測評、學校藝術教育工作自評、藝術教育管理、體制機制建設等方面的情況1.學生藝術素質測評我校每學期對學生開展藝術基本素質測評，音樂方面主要有歌曲演唱、器樂演奏、舞蹈等；美術方面主要有繪畫、手工制作等