第37頁共37頁讀書交流活動體會讀書交流會心得體會(一)今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的同學把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進展藝術(shù)再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受……這些充分展示了同學們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向開展，以更好的營造我們的書香校園。中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導國人讀書，希望同學們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。古語說：“腹有詩書氣自華”，愛讀書的同學很安靜，很儒雅，而思維卻很活潑。愛讀書不僅能進步我們的修養(yǎng)，還能進步我們的學習成績。尤其是對文科類的學習最有好處，在讀書簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書”，正是這個愛讀閑書的習慣，使她的語文成績在班里永遠屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績被xx中文系錄取，她的愛讀書的習慣成就了她的高成績。前段時間我去xxx中，該校開展“海量閱讀”活動，高二學生利用一學期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學嗎?我們七年級的同學正在精讀《水滸傳》，假設(shè)真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學嗎?同學們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!讀書交流會心得體會(二)小時候，媽媽告訴我：“書是人類進步的階梯?！边@是一個叫高爾基的人說的。當時，我腦子里在想：“書到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用?”后來，我漸漸喜歡上看書了。那是一個下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時媽媽在一個書店前停了下來，說：“我們到里面去休息一下吧!”我找了一張椅子坐了下來，而媽媽找了一本自己喜歡的書，才坐下細細品味。我問：“書真的有那么好看嗎?”媽媽笑了笑，說：“只要你細細品味，不僅能感到書的樂趣，還能學到很多知識呢!”說罷，遞給我一本《十萬個為什么》說：“像著本書，里面包含了許多問題的答案，是值得品味一番?！蔽医舆^書，覺得這書無比的沉重，似乎我問題的答案全在這本書上，我翻開書本，科學知識印入腦海，從此，我終于知道飛機為什么可以飛，汽車為什么可以跑等。媽媽見我對這些書產(chǎn)生了一些愛好，心里美滋滋的，幫我買下了整套書。上學了，學校邊建了一個圖書社，我便辦了一張卡，從此，我愛上了看小說：《校園三劍客》、《稀奇古怪樂小米》、還有《冒險小王子》等，這些書的故事情節(jié)都有聲有色。如今，我看完連續(xù)劇《我是特種兵》后，又看了看它的原文《最后一顆子彈給我》、《子彈上膛》。在書中遨游，有時讓我流連忘返，更能體會到讀書的樂趣。長大了，我終于知道，書可以讓人開闊視野，增加知識。如今我不得不嘆道：“讀書真有趣。”讀書交流會心得體會(三)書，是人類必不可少的精神支柱。著名文學家高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯，”可見，書對人類是多么重要!在浩翰的書海中，我們一次次地汲取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。最近我們學校開展了“xxxx”的讀書節(jié)活動，我們班不僅積極熱情地投入到了本次活動中，而且我們還沐浴在了書的陽光里。高爾基的《童年》舉世知名，在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……讀完之后，讓我明白了和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，更是天壤之別的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。確實，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。通過這次讀書交流會，同學們之間取長補短，互相進步，更讓我從中明白了許多道理……增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有活力，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有開展!讀書交流會心得體會(四)莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是宏大的力量?！薄皶侨祟愡M步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。確實，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心別人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，進步寫作才能，而且可以陶冶我們的情操。高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，翻開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不一樣，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的開展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是消費力。只有知識才能構(gòu)成宏大的財富泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮興盛。努力讀書吧，它是知識的泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!當我看到這寫名人寫的名言之后，我覺得我們更應該好好學習了!讀書交流會心得體會(五)單位的讀書活動開展以來，自己在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會。如今駐足回首，感慨良多。首先，真實的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。自己平?？偸歉杏X很忙，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候，總感覺沒時間去做。單位的讀書活動讓我知道，只要自己努力去做，時間自然而然的就會有的。當自己猶豫不決時，坐著發(fā)呆時，時間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費掉了。其次，感受到讀過一本好書，就像交了一個益友。以前也讀過不少書，但都是隨著自己的愛好選擇書籍，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需要對自己要讀的書進展慎重選擇。每月選出來的書都是對進步個人素養(yǎng)有幫助的書，在寫過讀書心得體會之后，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌。再次，對自己的工作和生活指導意義很大。通過讀《把信送給加西亞》、《誰動了我的奶酪》、《責任勝于才能》等書籍讓我明白工作中要有責任心，要以完成工作目的為目的，發(fā)揮主觀能動性，抑制困難創(chuàng)造性的開展工作。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到責任心和工作中的積極主動性的重要性?！额伿霞矣枴犯嬖V了我進步個人修養(yǎng)和營造一個良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動。讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。第一，不管有沒有單位要求，要堅持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的習慣，活到老學到老的思維深化內(nèi)心。第二，把自己從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，并且不斷進步自己的才能。第三，平常也要多讀一些報紙、文章類的東西，可以使自己的知識面更為廣闊。學習要成為一種習慣，積極主動的去學習，不能一直處于被動狀態(tài)。2023暑假讀書體會—怎樣與學生交流假期是一個自我增值的時間，而讀書是自我增值最簡單的方式。放假前我在網(wǎng)上訂購了根本關(guān)于教育教學方面的書籍，爭取在假期中再為自己充充電，看看人家是怎樣教學的。這幾天，我讀了《教師怎樣和學生說話》一書中的鉛幾個部分：教師的自白、最正確師表、最差師表和恰當?shù)慕涣?。在這幾個部分中我理解了一些年輕教師對教師這個工作崗位的看法以及對學生的看法，在他們的看法中，我也找到了自己的影子，但都是一些處理不當?shù)胤降挠白印Ｎ依斫獾搅俗钫_師表是什么樣子的，最差師表又是什么樣子的。這幾個部分中我印象最深化的是教師應該如何與學生交流才能獲得更好的效果。作為教師在與學生交流的時候應該就事論事，而不是攻擊孩子的品行。舉個書中的例子：一個孩子忘了把書還給圖書館。就事論事教師說道：“你借的書已經(jīng)過期了了，應該還到圖書館去。”攻擊孩子品行的教師卻說：“你太不負責任了！你總是拖拖拉拉而且健忘。你為什么不把書還到圖書館去？”面對這種情況，我們會怎么樣的？也許看到學生的這種情況我會很生氣，進而會像攻擊孩子品行的教師那樣說，結(jié)果可能學生立即把書還回去了，但是心里很怨恨教師，導致學生還會出現(xiàn)類似的錯誤。而就事論事教師針對這一事情讓學生意識到事情的根本所在，讓學生自己主動還書還感謝教師的理解，不但解決了問題還防止類似事情的發(fā)生。所以作為教師對待學生所犯的錯誤我們要遵循就事論事的根本原那么。作為教師，生氣也應該有藝術(shù)。在教學管理活動中，面對擁擠的課堂，學生無休止的提問，還有突發(fā)的一些事件，教師不可防止地會碰到令人生氣的情況。遇到生氣的情況教師也應該清楚自己的情感并尊重他們。當然了，教師不是圣人，也不可能時常保持耐心。書中告訴我們教師也可以不必時時保持耐心，但必須始終值得信賴。聰明的教師并不懼怕自己憤怒的情感，因為他懂得如何表達憤怒而不造成傷害。他知道生氣的藝術(shù)在于不侮辱別人生氣的時候，聰明的教師也會表現(xiàn)得真實。他描繪他所看見的，他所感受的以及他所期望的。他只是就事論事，而不是進展人身攻擊。書中所說告訴當想要生氣的時候要努力控制自己的情緒，說出來的話要讓孩子信賴，真正解決問題。當教師生氣的時候，孩子一般都會集中注意力，洗耳恭聽，所以這個時候教師應該學會用豐富的語言表達自己的憤怒，讓孩子知道教師生氣了而且又沒有攻擊學生的品行。作為教師要擅長邀請學生合作，這樣可以減少孩子的敵意。減少敵意的方法之一是讓孩子自己決定他在學校里的事務。當遇到事情時，教師要擅長與學生交流，在交流時當教師傳達出對學生的尊重并且維護了孩子的自尊時，孩子的敵意就會減少。減少敵意的另一種方法是象征性地容許實際上并不能做到的事情。用上“我真希望”或者是“但愿”這樣的詞語即使做不到學生也會認為教師理解學生，這樣還能鼓勵孩子們自我約束和互相幫助。教師不能只通過施加壓力迫使孩子合作，也不能通過到的說教來促使孩子服從。要邀請孩子合作，與其改變他們的想法，不如改善他們的情緒。教師與學生交流是存在一定一定藝術(shù)的，這需要我們不斷地去學習，還要自己根據(jù)學生的實際情況去探究。通過讀這幾部分的內(nèi)容，我也發(fā)現(xiàn)了自己與學生交流中存在的一些問題，讀過書之后我會好好反思的，爭取在交流藝術(shù)上有所提升。大學生預備黨員2023年參加十八大學習交流活動心得范文3月18日，學院黨支部在**會議室召開十八大交流，受益良多。活動開始，奏《國際歌》，然后由朱xx同志為我們講解了黨代會的光輝歷程。在此過程中，我理解到了歷史意義上具有重大意義的黨代會，以及這次黨代會的一些焦點問題。這些都讓我對黨代會、對黨有了更進一步的認識。而接下來的知識競答在豐富我的黨史知識的同時，也讓我明白了我自身在理論知識上的薄弱。最后，張x____師的總結(jié)發(fā)言讓我印象非常深化。他提到了肖佳卉學姐在生活各方面都起到了帶頭模范作用，使整個班集體都共同努力、共同進步，這一點非常值得我們學習。關(guān)于本次會議我印象最深的就是，非常簡潔和明晰。在作報告之前，胡____說：“不念全文，集中講要點?！边€沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這是一種創(chuàng)新，是在求真務實層次上的創(chuàng)新。這種作報告的風格，在黨的建立和其他領(lǐng)域，相信一定可以產(chǎn)生積極的深遠影響。胡____從十二個方面談了報告的主要內(nèi)容。談了我們社會的問題，同時對將來充滿了自信，如何走好社會道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅決地走社會道路，邁出厚重堅實的步伐!作為預備黨員的我，更是深受鼓舞，只有在工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應該主動考慮，不斷創(chuàng)新。作為預備黨員，應該時刻保持努力學習，深化貫徹黨的十八大精神，在工作中學習，在書本中學習，在理論中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知才能和認知范圍，不斷進步自己的綜合文化素質(zhì)和應對各種復雜情況的才能。十八大學習交流活動是學院各黨員之間學習交流的絕好時機，這次活動非常有意義，不僅讓我意識到自己的缺乏，也明確了以后的努力方向，讓自己朝著黨員的目的又邁進了一步，還希望以后能再多一點這樣的時機。通過這次學習十八大精神的活動，我也從中考慮了一些問題。第一，從思想上高度重視各種活動，積極參與。第二，聯(lián)絡(luò)實際，注重效果?？谔柌皇枪夂昂熬蛪蛄?，重要的是把思想付諸理論。第三，給自己制定一個實在可行的方案。雖說方案趕不上變化，但是沒有方案什么都會是一團亂麻的，制定方案的同時可隨時根據(jù)自己的實際情況做出一些動態(tài)調(diào)整。教師讀書交流心得體會3篇教師讀書的形式主要有個人自主性閱讀、同伴交流性閱讀和校本研修性閱讀;下面是為大家準備的教師讀書交流心得體會，！教師讀書交流心得體會范文1本學期，我校根據(jù)中心校的安排，適時安排教師利用課余讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃重的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探究科學的學習方法，樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、擅長學習的氣氛，積極踐行閱讀生活化、學習終身化的學習理念。針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍，使教師可以從中不斷進步自身的理論-功底、理解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們可以在短時間內(nèi)學習、解惑。一、積極組織發(fā)動，宣傳讀書活動的精神本質(zhì)，使每一位教師都實在領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達的詳細目的。學校召開學年、學科組長及骨干教師會議，商討制定行動的方案和詳細施行步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的詳細負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。學校以朱永新的《我的教育理想》為頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。二、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止一陣風刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目的明確、任務詳細、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、施行;各位教師積極響應，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的開展，進步教師的科研才能。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，進步文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的程度，對科學研究的認識越來越深化，課題研究的程度逐步進步。閱讀經(jīng)典，豐富人生活動在我校的順利開展，得益者教師，受益者學生，同時進步了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進了學校教育教學改革的不斷深化，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使閱讀生活化、學習終身化的理念成為每位教師的一種自覺行為。教師讀書交流心得體會范文2自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。當然，現(xiàn)今社會，不單單可以從書本中獲取知識，通過網(wǎng)絡(luò)讀書也是一種很好的選擇。當然因為我專業(yè)的特點，所以，平時我較少進圖書室讀書，我大多數(shù)的讀書時間，都是在網(wǎng)絡(luò)上看書。今天，什么讀書是一種享受，讀書是一種情懷讀書能促進教師的精神生長書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐這些大道理我也不再說什么，相信教師們都理解，假設(shè)要講，你們肯定比我還講的多。我要和大家交流的是我平時讀書幾種做法，這樣可以更好的理解書本的知識，走進書的海洋，理解書本的精華：一、要確定一個讀書坐標。書海卷軼浩繁，讀無止境。必須把書籍分類，規(guī)劃。從而一類一類的循序閱讀。二、在時間上要擅長擠和鉆。要養(yǎng)成手不釋卷，巧用點滴時間的習慣。三、在態(tài)度上要敢于下吃苦的決心。面對書籍的知識高地，要敢于橫下一條心，以冬戰(zhàn)三九，夏戰(zhàn)三伏的韌勁，以頭懸梁，錐刺股的拼搏毅力，攻破一個個知識高地。四、要勤于動筆，擅長考慮。學而不思那么罔。遺忘是讀書的大敵，動筆那么是加深記憶的良方。俗話說不動筆墨不讀書。及時把讀書心得、啟迪隨手記下來，把重點語句圈點劃線，是深化大腦記憶痕跡的有效途徑。因此，手中的筆墨是苦攻書籍最直接的利器。最后，我想和大家分享網(wǎng)文上的一段話，相信很多教師都看到過，書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有頭活水來，是固教然后知困，學然后知缺乏也。因此，在學習中，書本是無言的教師，讀書是我學習中最大的樂趣。教師讀書交流心得體會范文3我很慶幸自己是一名教師，因為教師這個職業(yè)可以獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因為教師可以真正體驗到人生歷程中最珍貴的真情。十三年的教學生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦走近學生，就是完善生命。教師的快樂，來自學生古代著名教育家孔子以教學相長、誨人不倦為樂，終于讓他的仁政思想得以傳承;孟子以師不必賢于弟子，弟子不必不如師為原那么，因材施教，終于成大器;荀子推崇青，取之于藍而青于藍為理念，學以致用，鍥而不舍;韓愈以業(yè)精于勤、師意不師辭為宗旨，著《師說》，駁道統(tǒng);還有柏拉圖用音樂是求心靈的美善的教育思想，寫了著名的《理想國》;亞里士多德從理論理性的學說出發(fā)，提出了文雅之說;夸美紐斯的《大教學論》更是內(nèi)容豐富，高瞻遠矚;而杜威的學說教育即生活、學校即社會更加前衛(wèi);蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心靈的藝術(shù)。還有陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等等。這些教育家，他們在教育工作中的研究與發(fā)現(xiàn)，讓他們獲得了最大的成功與快樂，而這正是他們走近學生所獲得的碩果。讀了這些理論著作以后，我的心更加透徹了，因為對這些經(jīng)歷的汲取，使我更自信的走近我的學生，讓我更自覺地去研究我的學生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，尋找與學生交流與溝通的橋梁，從而把學生的純真的心靈開啟，把學生智慧的火花點燃。每當接到學生的喜報時，或者看到學生的進步時，我就有一種收獲碩果的欣慰。特別是在課堂中，我常與學生一起做同樣的事，甚至是率先垂范，做學生的典范。比方我的傾情的示范朗讀，我的感情豐富的下水文，都贏得了學生熱烈的掌聲，也拉近了我和學生在課堂中的間隔。雖然如今的我還如此渺小，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的目光，更沒有孔子的聰明心智，但我已嘗到了教書育人工作中的甜頭，生活中以獲得了充實與滿足。我想，我會讓這份快樂延續(xù)，直到生命的最后一刻。教師的崇高，來自學生教師是學生心目中的偶像。具有高尚的的師德，才會得到學生的尊重，教師自己也才能從中體會到自身的崇高所在。常聽學生家長說我家的孩子只聽教師的，教師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。由此看來，我作為教師想到了學生的向師性，這是一種純潔的美妙的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。特別是在學習了魏書生教師的教育理論后，我也曾刻意仿效，在班上定下規(guī)矩：但凡教師或?qū)W生在教與學的過程中出現(xiàn)了錯誤，就要當場表演一個節(jié)目，沒想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，我也自覺遵規(guī)守章，每次都認真的為學生唱一首歌。這樣的懲罰卻博得了學生的歡心，不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活潑。也許，這正表達了教育的民主，在學生眼里，教師可以與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，近四年中，我因此收到學生來信近60封，這不能不說是一筆最珍貴的財富。每一次學生在向我表達著他們對我的感謝和敬意是，我的心情都莫名的沖動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。讀書之友協(xié)會讀書心得交流大會一．活動背景上學期和寒假已成美妙的回憶，相信干事和會員在這期間都閱讀了不少令人印象深化的書籍并從中有所獲益。有的人讀了勵志的作品，獲得了對成功的感悟；有的人讀愛情作品，領(lǐng)略到了愛情的美妙；有的人讀歷史作品，深深地被中華民族的遠流長所震撼那么，就讓我們一起討論文學作品，交流讀書的經(jīng)歷，分享讀書的樂趣，共同獲取書中的財富吧，讀書心得交流大會即將應約而來。二、活動目的分享假期讀書心得與體會，共同體會讀書的樂趣。三．活動主題書香校園，詩話中國四．組織單位讀書之友協(xié)會五、活動時間XX年5月16日〔周四〕19:30—-21:30六．活動地點圖書館播放室七．活動對象讀書之友協(xié)會全體干事和會員八．活動流程：1.活動開始前，播放一些輕音樂，屏幕上寫有活動主題及歡迎詞的卷軸。干事和會員進入播放室時,先到簽到處簽到,并且領(lǐng)取工作人員隨機發(fā)放的卡片,顏色各異〔干事和會員分組需要，按照所發(fā)卡片，把干事和會員分為a,b,c,d四組，由指派的干事分別帶著1個小組進展活動，在卡片上寫上自己的名字,并且根據(jù)所選的卡片上的組別坐在指定的區(qū)域內(nèi)(共4區(qū)域),卡片上有一號碼.(此號碼主要是為了后面的抽獎活動,并且卡片上還有一種花語,卡片的形狀各異)還有要把卡片貼在胸前(注:各干事也要貼小卡片);2，主持人宣布活動開始。3，組織部的徐聿言播放并演講關(guān)于“詩話中國”的ppt,接著主持人和觀眾發(fā)表感言。4，中場休息，期間將有表演節(jié)目。5，比賽環(huán)節(jié)〔一〕a,必答題：共20分鐘共有4組題目,每組5題，難度相當。每組人員輪流答復，主持人現(xiàn)場公布答案，工作人員記錄每組分數(shù)。備注:答對一題得10分,答錯不得分.每道題時間不超過10秒(在幻燈片上注明)b,搶答題:共25分鐘共有20道題(中等偏難),規(guī)那么:答對一題得20分,答錯扣10分,舉手搶答。工作人員記錄各組分數(shù)。7.游戲環(huán)節(jié)詞語接龍:為時15分鐘從每個小組中選出3個人,然后排成一列(插空法).第一個同學可從作家，成語，詩句，音樂，四類中任選一個開始,下一個接著接(每個同學都可從四類中選一個詞接龍),直到斷開,接不下去的同學即為失敗,失敗一次扣10分,此時可以換人，該次接龍次數(shù)為8次，即假設(shè)已經(jīng)有8人失敗游戲完畢。8.主持人根據(jù)工作人員記錄的分數(shù)，評出一二三名，分別頒發(fā)小禮物。9.主持人向到會人員推薦文學作品并發(fā)表感想。10.主持人謝幕，宣布活動完畢。歡迎所有干事及會員積極參與！小學教師讀書心得交流體會3篇進步自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長。下面是為大家準備的小學教師讀書心得交流體會，！小學教師讀書心得交流體會范文111月讀書心得體會我懷著沖動的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》一書。這本書記載了李教師從教25年的經(jīng)歷與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經(jīng)歷，到經(jīng)歷豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理安康、語文教學的理念和理論，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，折服。同時，使我這個頗有一定教齡的教師，從中找到了前進的方向，更看到了將來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到珍貴的經(jīng)歷總結(jié)。從李教師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的成功案例中，我找到了一些適宜我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目的，那就是成為一位勇于自我批評、擅長積累、擅長反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目的的教師！有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永久的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那激情燃燒的歲月，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學生的情感世界里面去，把自己當作學生的朋友，去感受學生的喜怒哀樂，去贏得學生的信任與敬仰。對照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對學生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業(yè)的學生，缺少耐心輔導，缺少個別引導，使學生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》一書，我比照反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好教師的差距太遠了，這哪是愛學生？反思后才認識到：教育上的愛，不是為了到達一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氣氛，運用得恰當，它會把愛自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的表達在教育的每一個細節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以，我深深感悟到：因為愛，冰雪會消融;因為愛，枯木會逢春;因為愛，希望綻放華彩，因為愛，能撥云見日，將來永值得期待;因為愛，所有的生命才收獲了圓滿。作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為典范，以愛為己任，在今后的工作中，積極進取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學校要求，高標準要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務程度高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責任，勇創(chuàng)佳績，還應想方設(shè)法投入到學校集體的建立中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。最后，借著名教育家鎮(zhèn)西小語作為我的座右銘，教育是心靈的藝術(shù)，愛心是教育的靈魂鞭策自己，鼓勵自己，這就是我一位人民教師在學習中的心聲。小學教師讀書心得交流體會范文2音樂教師讀書心得交流一、《中國音樂教育》是音樂教師的良師益友。音樂審美教育表達在音樂教師的教育觀念中，表達在音樂教育教學的活動中，音樂教學要以音樂的美感來感染學生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成安康的音樂審美觀念、高尚的教學情操以及必要的音樂審美才能。在這些方面，中國音樂教育?？癁橐魳方處熖峁┝思皶r的幫助和引領(lǐng)的作用。對于我們及時理解教改動態(tài)，教育資教育信息等提供了通暢的渠道。是音樂教師的良師益友。二、資豐富、內(nèi)容廣泛，是音樂教師教學的資庫。讀這本書最大的感觸是，信息量大，交流面廣，教師不用走遍千山萬水便可知各地區(qū)的教育教學動態(tài)，幫助教師作好教學交流，可以看到全國各省市地區(qū)的音樂教育成果，為音樂教師搭建學習與交流的平臺。三、教學研討氣氛濃重，為一線的教師提供了教學考慮的空間和時間。新課程施行以來，我們的音樂課教學確實比以前鮮活了許多，可是在深化一線聽課的過程中卻也發(fā)現(xiàn)一些華而不實的東西，假設(shè)音樂教改抓的只是外表的轟轟烈烈，無視了音樂的本原音樂性，那將是可怕又可悲的事。音樂教學首先要培養(yǎng)學生的音樂感知力、音樂的想象力、還要引導學生進步學習音樂的意志力、音樂的表現(xiàn)力等。音樂是最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響構(gòu)造實現(xiàn)思想和感情的表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，關(guān)注音樂，就是要僅僅圍繞音樂的特點施行教學！小學教師讀書心得交流體會范文3教師讀書月心得書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線，尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業(yè)開展，超出匠的局限。讀書，可以促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把目光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上繁忙不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。防止陷入這種更可悲狀況的最可行的方法唯有讀書。書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、開展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣;當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當我們創(chuàng)造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而開展而超越自我。讀書，可以使教師不斷增長職業(yè)智慧。讀書是課改的需要。新課程的施行，對教師的素質(zhì)提出了鋒利而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性。不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢開展之快，也不知道自己的教學觀念落后到什么地步，自己過去的教學是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有柳暗花明又一村的感覺，心里就會敞亮多了。要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學經(jīng)歷總結(jié)，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學理論，將讀與思，讀與教，讀與研等結(jié)合起來。書讀多了，認識進步了，理論也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的榮耀，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學生。讀書交流會心得讀書交流會心得范文一：這周日主持一次讀書心得交流會，以社團的名義，第一次辦這樣的活動，成功與否還是未知的。下午班級籃球賽，一開始不太想去，被說成是生活中缺乏激情的人?？赡芪揖褪沁@樣的人吧，不愛熱鬧，喜歡安靜。與朋友聊天，談到了最初夢想。我的最初夢想呢？教師！英語！如今呢？是不是離夢想遠了很多。對自己定的目的越來越低，只看中眼前的小幸福，如今還年輕，以后的日子還長，好好努力吧。聽媽媽說家里下雪了，雪花漫天飛舞的樣子一定很漂亮吧。順便想起2次玩打雪仗的經(jīng)歷，一次是在讀初三，一次是高2。初三的時候，有我們五人幫，還有BY，QYY，上課了還拿著雪球進教室，很冷很冷，但很幸福。高2的時候全班同學，我很聰明的，哈哈，男生們一過來我就蹲下，把羽絨服帽子套在頭上，他們就欺負不到我了。哈哈?？墒呛髞磉€是很傻，帶著女生們向前沖，逃跑的動作慢了點，結(jié)果可想而知，衣服濕了，手涼了，但心里是快樂的，因為有一群朋友一起瘋。一想起以前的朋友，心里就是快樂的。即使與他們曾經(jīng)也有過矛盾，可能就是這樣吧，失去的才感覺到美妙。讀書交流會心得范文二：今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的同學把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進展藝術(shù)再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受這些充分展示了同學們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向開展，以更好的營造我們的書香校園。中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，據(jù)統(tǒng)計，以色列人平均每人每年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，美國人讀44本書，而我們中國呢？每人每年平均讀4本書，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導國人讀書，____理說：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的，讀書可以給人智慧，可以使人英勇，可以讓人溫暖，希望同學們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。古語說：腹有詩書氣自華，愛讀書的同學很安靜，很儒雅，而思維卻很活潑。愛讀書不僅能進步我們的修養(yǎng)，還能進步我們的學習成績。尤其是對文科類的學習最有好處，在讀書簽字儀式上，我講王卉媛的故事，今天我還要重提，王卉媛高考前還在讀閑書，正是這個愛讀閑書的習慣，使她的語文成績在班里永遠屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績被北大中文系錄取，她的愛讀書的習慣成就了她的高成績。前段時間我去昌樂二中，該校開展海量閱讀活動，高二學生利用一學期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學嗎？我們七年級的同學正在精讀《水滸傳》，假設(shè)真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學嗎？同學們，鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書，行動起來吧！多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧！讀書交流會心得范文三：在交流會上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和考慮。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用；有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義；有的對審計工作過程中存在問題進展了深化的反思；開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深化地認識到讀書學習的重要性，并從中汲取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的互相理解，促進了審計工作的開展。主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評，與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎假設(shè)干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎，并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學習的感受做了重要講話。一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進作用。二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學習積極性空前高漲，學習態(tài)度、寫作才能和分析^p問題的才能有極大進步。XX年機關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學習活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學習的范圍，必要時聘請專家學者進展評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要進步對讀書學習的認識，抑制工學矛盾，積極參加到讀書活動中來。最后，朱局長強調(diào)，深化持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建立活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建立的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，到達了局黨組倡導這項活動的初衷，在全局形成了濃重的學習氣氛，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關(guān)的建立，促進審計工作的安康持續(xù)開展起到更加積極的作用。讀書交流會心得范文四：學習圖書館的讀書節(jié)開讀書心得交流會，我被點名叫去要發(fā)言，于是就在當天半夜爬起來，半瞇著眼睛網(wǎng)上找了半天，參考性都不是很大，就只能自己寫了。這個是初稿，我根本就不理解情形嘛，連活動主題和內(nèi)容都不曉得，從來沒有關(guān)心過，要講什么，都只能憑空想象。去了之后才發(fā)現(xiàn)，還好不是離題太遠。發(fā)言的時候半讀半講，不是因為可以背下來了，而是被我刪改了一些，講出來總比讀出來好吧，在圖書館會議室享受了一個多小時的空調(diào)，冷啊。淺談一下自己對于讀書的體會吧。我所理解的讀書是比較廣義的，可以是紙質(zhì)的書本，可是是電子文本，可以是小說，可以是報刊雜志網(wǎng)絡(luò)資。我把我平日里讀的書分為兩類，一類是跟專業(yè)嚴密相連的；一類是自我修身或娛樂性質(zhì)的。首先，對于專業(yè)書籍。一般研究生期間最關(guān)注的是本學科最前沿最先進的東西，和最新開展動向。這些內(nèi)容一般是從各種學術(shù)期刊上或許。因此對于圖書館的各種商用數(shù)據(jù)庫使用較為頻繁。同時對于書本上介紹的專業(yè)根底知識也在不斷地被溫故而知新。而我們往往會無視什么呢？那就是一些歷史上的經(jīng)典著作。每個學科都有假設(shè)干經(jīng)典著作，理工科也不例外。這些都是每個時代人類最高智慧的結(jié)晶。每個學科都有一批大師，這些大師的著作不僅包含了科學知識，也充滿了哲學智慧。其實它帶給我們的不僅僅是學術(shù)成果，更是一種做研究的思維方式方法。讀經(jīng)典著作和大師的著作，要擅長抓住書中最有啟發(fā)性、最有包孕性的東西。所謂最有啟發(fā)性，就是可以啟發(fā)你的智慧，推動你去考慮更深一層的問題。所謂最有包孕性，就是作者提出了某些很有價值的思想和命題，這些思想和命題有著極為豐富的內(nèi)蘊，可以發(fā)生出許多新的思想。經(jīng)典著作和大師著作的價值，就在于這些富有啟發(fā)性和包孕性的思想和命題。這就是精華，是靈魂。而且讀書一定要考慮，要擅長發(fā)現(xiàn)，要擅長抓住，要擅長挖掘。我發(fā)現(xiàn)研究生的讀書方式一般是由本科時候的漫無目的變成了檢索式的，需要什么就去找什么來讀，這樣就很有目的性，能很快獲得自己需要的信息。這種方式本科同學尤其是高年級同學也需要掌握，不要等到要寫畢業(yè)論文了還不知道【【參考文獻】：^p】：到哪里去找。其次，非專業(yè)書籍，包括各學科各種類的書籍甚至是雜志報紙或網(wǎng)絡(luò)資。這些要比專業(yè)書多出很多，這樣也就產(chǎn)生了一些問題。有人說我的功課學業(yè)已經(jīng)耗用了我很大一部分精力了，哪里還有時間讀其他的書，就算有時間也不想再看書了。其實讀書與做人，存在一個辨證的關(guān)系，書讀得越多，做人的道理就懂得越多，正所謂知書達理。讀書是做到老，學到老，做人是學到老，做到老。二者相輔相成。很多人說情商和智商是第一位的，走上社會就會深化地認識到這一點。假設(shè)一個人與周圍和諧相處，那就會如魚得水；反之，那么會身陷絕境孤立無援。所以，學好與人相處是第一位的。讀書并不僅僅是為了追求成績，讀書更重要的是做人,做人是為了生活的更幸福，所以，你要盡最大可能的學習生存和開展的智慧以及才能，并不斷開展和完善自我。我認為，讀書從根本上說，就是為了得到一個更為健全的人格！無須質(zhì)疑，書能改變?nèi)说囊簧?，包括性格、愛好、稟賦、氣質(zhì)、思想和觀念，以及對生活的理解。尤其是女生，最重要的是什么？我認為是氣質(zhì)。一個女孩子可以個子不高，但是不能不獨立；可以不漂亮，但是不能沒有氣質(zhì)。臉上假設(shè)帶有一定書卷氣，會刷新你的氣質(zhì)，讓你的容貌煥發(fā)出一種內(nèi)在的美麗。我認為不管文科理科，各個學科上升到一定的高度時，