3.空氣中有什么實(shí)驗(yàn)-1：燃燒蠟燭仿照下圖的樣子，燃燒3支蠟燭。想一想，猜一猜：哪支蠟燭最先熄滅？哪支燃燒得最久？你知道其中的原因嗎？你們看到了什么現(xiàn)象？蠟燭上面罩了小杯的熄滅得快，罩了大杯的熄滅得慢，不罩杯的不熄滅。原因可能是：……？？？這就是我們今天這節(jié)課要研究的內(nèi)容?？諝庵杏惺裁磳?shí)驗(yàn)-2：研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)器材：1：固定在玻璃片上的蠟燭，火柴2：玻璃杯3：水槽4：紅色水水槽加了顏色的水蠟燭倒扣的玻璃杯實(shí)驗(yàn)記錄觀察思考你看到那些現(xiàn)象？為什么會(huì)有這些現(xiàn)象？蠟燭杯中的水位因?yàn)?/p>

為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象？匯報(bào)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.現(xiàn)象：蠟燭慢慢熄滅，水涌進(jìn)瓶子里。瓶內(nèi)的水上升，是因?yàn)椋喝紵萌ヒ徊糠挚諝猓績?nèi)空氣少了，騰出一部分空間，水進(jìn)入瓶子。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？2.這個(gè)現(xiàn)象說明了：蠟燭燃燒時(shí)燃燒了杯內(nèi)的一部分空氣，這部分空氣支持燃燒。

為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象？現(xiàn)象2：插入瓶子的火柴慢慢熄滅了。飲料瓶內(nèi)剩下的空氣阻止了火柴的燃燒，使燃燒的火柴熄滅了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？3.說明了蠟燭燃燒后瓶內(nèi)剩下的一部分空氣，這部分空氣不支持燃燒。小結(jié)一下：從剛才的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你知道了什么？空氣中至少有兩種氣體：一種是支持燃燒的，叫做氧氣，O?

；另一種是不支持燃燒，叫做二氧化碳，CO?

。氮約占78%，氧約占21%，稀有氣體約占0．94%二氧化碳0．03%，還有其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%現(xiàn)

氮?dú)?8%在

氧氣21%的

稀有氣體0.94%空

二氧化碳0.03%氣

其他氣體及雜質(zhì)0.03%

研究空氣中二氧化碳的性質(zhì)

一、仿照課本第10頁的方法，學(xué)習(xí)制取二氧化碳。1.先放一些小蘇打，再倒進(jìn)一些醋。2.把帶有玻璃管的塞子緊塞瓶口，通過管子將二氧化碳引到另一只瓶子里。澄清的石灰水二氧化碳把澄清的石灰水倒進(jìn)裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下，觀察澄清的石灰水有什么變化？二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)-3按左圖的方法，沿著杯壁慢慢傾倒二氧化碳，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)-4答：杯底的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅。說明二氧化碳比空氣重,不支持燃燒，能滅火。答：1.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。4、二氧化碳具有哪些性質(zhì)？2.二氧化碳不支持燃燒。3.二氧化碳能滅火。4.二氧化碳比空氣重。四、你們知道二氧化碳有哪些用途嗎？1.二氧化碳可以用作滅火劑。2.二氧化碳可以用作化工原料。（如生產(chǎn)尿素、純堿、小蘇打）

3.二氧化碳可以用作防腐劑。（防止糧食蟲蛀和蔬菜腐爛，延長保存期。）

4.二氧化碳可以用作制冷劑。