第個人基層掛職鍛煉心得體會(7篇)個人基層掛職鍛煉心得體會(7篇)

掛職鍛煉的機遇難得，我們應(yīng)當要把握好機會，在培養(yǎng)鍛煉的期間要認真做好崗位的工作。那么你有哪些掛職鍛煉的心得體會嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于個人基層掛職鍛煉心得體會，希望對您有所幫助!

個人基層掛職鍛煉心得體會篇1

我是__，從江縣社會科學界聯(lián)合會副主席。根據(jù)組織安排，我于20__年3月26日至6月26日來到中國國際貿(mào)易促進委員會促進部綜合處作為副主任科員進行為期三個月的掛職鍛煉。這是一次非常難得的鍛煉和學習的機會。這三個月以來，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的培養(yǎng)、關(guān)心和支持下，我牢記使命，端正思想，在掛職崗位上踏踏實實做力所能及的工作，使工作能力得到鍛煉，思想認識得到提高，在取得成績的同時也收獲了友誼，為此感受匪淺，受益頗多。

一、牢記使命

在掛職鍛煉中不斷進取。

（一）提高認識，調(diào)整角色適應(yīng)新崗位。作為一名普通的干部人員，能在中國國際貿(mào)促會這樣一個平臺鍛煉自己的素質(zhì)和能力，我感到非常的榮幸。同時，也讓我意識到一種強烈的責任感。組織上對我的信任和關(guān)心讓我倍加地珍惜這樣的學習機會。根據(jù)上級組織和貿(mào)促會領(lǐng)導(dǎo)安排，我在中國國際貿(mào)促會促進部綜合處工作和學習，由于之前工作的性質(zhì)不同，缺少辦公室綜合處理的能力和經(jīng)驗，所以我抱著虛心學習的態(tài)度，盡快適應(yīng)新崗位。我把每一次指導(dǎo)和每一次會議，每一項工作任務(wù)都當作學習的好機會，認真學習部門工作的先進理念和經(jīng)驗，并結(jié)合實際思考今后的工作發(fā)展思路。在較短的時間里我適應(yīng)了新的環(huán)境和崗位，為以后的工作積累了知識和經(jīng)驗。

（二）明確目的，腳踏實地虛心學習。在來貿(mào)促會掛職學習之前，我便對自己定下三個目標：一是明確目的，嚴格遵守工作紀律。此次掛職的目的就是學習取經(jīng)，鍛煉自己。來到貿(mào)促會三個月，我嚴格遵守單位的工作紀律和作息制度，按時上班，不遲到不早退，協(xié)助同事保質(zhì)保量完成交辦的各種任務(wù)。二是積極主動，在工作中學習和成長。鑒于掛職的身份，所在單位領(lǐng)導(dǎo)給予了諸多的照顧，在分配任務(wù)時也有所側(cè)重。為此，我主動要求分管領(lǐng)導(dǎo)給我多下達工作任務(wù)，并向同事們虛心請教，努力做好各項工作。三是嚴格要求，樹立掛職干部形象。為了不辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，展現(xiàn)一名掛職干部良好的素質(zhì)修養(yǎng)和精神風貌，我嚴格遵守各類規(guī)章制度，實行自我管理，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不提要求，不講條件。為此，通過努力得到了部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認可。

（三）發(fā)揮橋梁作用，思考扶貧工作思路。貿(mào)促會是從江縣的結(jié)對幫扶單位，因此，在掛職期間，我努力做好本單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡(luò)，充分利用資源，結(jié)合在貿(mào)促會工作的平臺，探索從江扶貧的機遇。在部內(nèi)的扶貧工作會中，我通過圖文并茂的方式，向在場的領(lǐng)導(dǎo)干部介紹了從江的基本情況，扶貧工作開展情況以及從江的旅游和特產(chǎn)資源，以達到讓大家了解從江，宣傳從江。同時經(jīng)過調(diào)研了解可通過貿(mào)促會的各個資源優(yōu)勢對貴州黔東南旅游資源和特產(chǎn)資源進行推介。如利用世園會、境內(nèi)展會這些平臺，將從江的瑤族藥浴，馬鞍刺繡等特色產(chǎn)品進行參展，通過這些平臺在網(wǎng)上網(wǎng)下搭建貿(mào)易渠道。

二、真掛實干

在掛職鍛煉中獲得成長。

（一）收獲了知識。我所在的處室是促進部的綜合處，處理各種辦公事務(wù)，對于各類收文和發(fā)文有嚴格的規(guī)程，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍地按流程辦理。通過對各類工作文件的處理，讓我感受到所在部門領(lǐng)導(dǎo)干部對待工作的嚴謹性和責任心，讓我在思想上提升了政治意識和責任意識。除此之外，我還注重學習有關(guān)公文寫作方面的知識，努力增強了自己的寫作能力，提高了自己的寫作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了基礎(chǔ)。

（二）收獲了成長。在工作中學習，將學習所得運用于工作，短短三個月讓我感到自己在不斷地成長和進步。掛職鍛煉不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力等方面都有了一定的提高。

（三）收獲了友誼。在學習進步的同時，我也收獲了最珍貴的友誼，一起掛職的同志們來自不同的縣市，但我們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，共同進步。一起工作的貿(mào)促會的同事們，在幫助我的同時，也增進了彼此之間的了解，更是建立了深厚的友誼，為以后的工作和生活建起了友誼的橋梁。

三、不忘初心

在今后工作中奮力前行。

（一）學以致用，學用結(jié)合。雖然業(yè)務(wù)領(lǐng)域不一樣，但學習所得同樣適用于自己所從事的工作崗位，只有理論聯(lián)系實際，學用結(jié)合，才能更好地提高工作效率和能力。

（二）大膽創(chuàng)新，勇于實踐。充分運用在中國國際貿(mào)促會掛職鍛煉中學到的先進的管理知識和經(jīng)驗，在實際工作崗位上，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力縮短工作機制上的差距。在貴州脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，努力探索扶貧思路，積極與掛職單位取得實質(zhì)性的進展和聯(lián)系，為富民興黔偉業(yè)發(fā)揮自己的光和熱。

（三）不忘初心，繼續(xù)前行。掛職時間雖短，卻讓我體會到了責任感、使命感與緊迫感，在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對我的關(guān)心和培養(yǎng)。

個人基層掛職鍛煉心得體會篇2

在市教育局的精心組織和安排下，我很幸運地作為姜堰市首批農(nóng)村學校優(yōu)秀干部赴城區(qū)學校進行為期一個月的掛職學習，又很幸運地被安排到九年一貫制學校南苑學校，在掛職期間，我時刻牢記局長的叮嚀：“多看、多學、多思、多問”，通過聽、看、議、談，我深深地領(lǐng)略了校長們精湛的管理藝術(shù)，目睹了老師們忘我的敬業(yè)精神，體驗到了南苑學校和諧進取爭優(yōu)的氛圍，可以說是收益匪淺，感觸頗深，終身難忘。

思考一：人文關(guān)懷—形成管理凝聚力。

__學校是__年由五所學校組建而成，學校經(jīng)歷從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展過程，組成人員年齡老化，結(jié)構(gòu)多元，關(guān)系復(fù)雜，在短短的六年時間里，發(fā)展壯大成師生近5000人規(guī)模的學校，這得益于他們的人文的管理理念。在校園里，你隨時隨地總能嗅到和諧進取的氣息，總能看到和諧進步的音符，令你身心愉悅，精神煥發(fā)，令你幸福無比，忘我工作。在管理制度上他們是剛?cè)嵯酀缃虒W一樣，教是為了不教，管是為了不管，實現(xiàn)了人性化與制度化高度和諧統(tǒng)一，建立了人性化的管理體制，學校雖沒有簽到制度、點名制度，但基本沒有老師遲到、早退或無故缺席，從與王校長的交談中得知，超過半天以上的需向校長室請假，其余一般情況在年級組內(nèi)請假。正是因為他們充分體現(xiàn)了以人為本的理念，營造了寬松和諧的工作氛圍，極大地調(diào)動了老師們的工作熱情，形成了強大的凝聚力和感召力，記得我剛到南苑學校的第二天夜里下了一場大雨，學校走廊、樓梯、過道等到處都積滿了水，早上到校后，校長、老師、學生自發(fā)地齊動手，疏通下水道，清理雜物，掃除積水，一片師生繁忙壯觀的勞動場面，著實讓我感嘆了好一陣子。他們就是這樣，上下一個聲音，一呼百應(yīng)，一傳到底，促進了學校工作的高效運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)了師生精神狀態(tài)的提升，推進了學校各項工作務(wù)實有效運行，贏得了廣泛的社會贊譽。

思考二：常規(guī)管理—規(guī)范辦學行為。

今年是不平凡的一年，是動蕩不安的一年，又是質(zhì)量不斷攀升的一年，在“五嚴”背景下，在控制學生在校時間和減負背景下，如何開展學校工作，如何加強過程性管理，如何才能保證教學質(zhì)量不滑坡，這是擺在每一個學校、每一個老師面前的一大新課題，南苑學校也不例外。在掛職期間，我先后多次參加了學校關(guān)于執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的辦公會。在辦公會上，學校中層以上干部暢所欲言，各抒己見，統(tǒng)一認識，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。

柳校長號召全體教師充分挖掘現(xiàn)有的教學資源，努力創(chuàng)新育人新舉措，彰顯學校教育、家庭教育的魅力，形成教育合力。小學部王校長對教師提出明確要求，執(zhí)行堅決不動搖、不走樣，嚴格“三表”意識，統(tǒng)一規(guī)定集體上放學時間，要求教師吃透課標，不要人為增加學生負擔，借助政治學習時間，不斷加強教師教學常規(guī)教育，通過召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，聽取各方面的情況反映，來不斷規(guī)范、調(diào)控教師的教學行為，同時加強過程性督查和指導(dǎo)，王校長六年如一日，始終堅持一日三巡，巡視校園的每個角落，看師生到校情況，看包干區(qū)打掃情況，看老師帶領(lǐng)學生讀書指導(dǎo)情況，看老師批改家庭作業(yè)情況，看老師課前準備情況。特別值得一提的是：王校長堅持每天到崗值班，提前到校，陪同當班老師，在校門口恭迎老師上班，這一點讓我由衷的佩服，用他的話說：“我站在那兒，笑著迎接老師上班，學生上學，這是一種禮節(jié)，能給老師和學生一個好心情?！?/p>

通過王校長的一日三巡，很好的規(guī)范辦學行為，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。校長以身作則，在校園里看到廢紙、雜物，總能彎腰檢起，給老師學生做了一個好榜樣，從他的工作中，我對“校長是一校之魂”有了更加深刻清晰的理解。為了切實將常規(guī)管理落到實處，學校推行了行政值日制度，每天由一個教師和一位中層干部全天巡查指導(dǎo)，全天記錄班級班風、學風，教室衛(wèi)生、文明言行等方面的情況，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，每月頒發(fā)常規(guī)流動紅旗，并將評比結(jié)果及時公布，以優(yōu)秀的班級榜樣感召人，激勵人，使做好各項常規(guī)工作成為南苑人的傾心追求。通過短短一個月的學習，我深深感覺到南苑學校規(guī)范化辦學的理念已牢牢植根于每個校長老師的心田，內(nèi)化成為每個教師的自覺行為，正引領(lǐng)著教師形成新的追求。

個人基層掛職鍛煉心得體會篇3

感謝教育局黨委的信任和培養(yǎng)，我于__月__日至__月__日在__市__區(qū)__小學掛職學習，通過一個學期工作，深入了解了學校的辦學理念，發(fā)展模式，德育管理，教師管理和課題研究等工作運轉(zhuǎn)情況，工作中結(jié)合自己的工作崗位認真思考，使自己對學校管理又有了一次深刻認識和新的提高?，F(xiàn)從以下三方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報掛職期間學習和工作情況：

一、掛職學校情況介紹。

__小學是__區(qū)一所名小學，坐落在__區(qū)中心位置南坪，學校有__個教學班，__余名學生，__名教職工，市級骨干教師__名，區(qū)級骨干教師__名，是__區(qū)教育均衡發(fā)展，一校多區(qū)辦學模式的示范性小學。是一所充滿生命活力，以兒童水墨畫為特長，以幸福教育為特色，注重學生綜合素質(zhì)發(fā)展的學校。學校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，培養(yǎng)“言行儒雅，博學善思”的小學生，學校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”，即幸福校園，幸福花朵，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓學生覺得學習是幸福的。

“天臺寶貝，幸福成長”體現(xiàn)了學校以學生為本，把學生的發(fā)展作為學校工作的出發(fā)點和歸宿。學校20__年接收了一所廠辦子?，F(xiàn)花園校區(qū)，__年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學校擁有三個校區(qū)，具備了優(yōu)質(zhì)教育集團化辦學的明顯優(yōu)勢，特別是進幾年來學校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學特色，教學質(zhì)量一直處于__區(qū)領(lǐng)先地位，學生美術(shù)、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市級獎勵，學校得到了社會各方面的肯定和贊許。

學校先后取得了國家教育質(zhì)量管理示范基地，全國百所德育科研名校等國家級榮譽，__市“紅領(lǐng)巾示范學?！?，__市教育科研先進集體等市級榮譽。

二、學習工作情況。

根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的工作主要是協(xié)助陳雅琳副校長分管教學教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長調(diào)離之后，協(xié)助李佳副校長，魏莉副校長分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅持按照教育局黨委的工作要求，遵守學校作息時間，邊工作，邊學習，多做事，多反思，注重提高自己。

（一）勤奮學習，努力工作。

我總共參加學校行政會__次，中層干部及組長會__次，全體教工大會__次，參加班隊活動__次，學校各項活動__次，聽課__節(jié)，個別訪談幾十人次。另參加了__市__區(qū)教委組織的“課改六年經(jīng)驗”交流活動，聆聽了成都教育科學院院長__教授的《課程改革六年的得與失》主題講座；參加了__區(qū)教育系統(tǒng)第__期校長論壇，聆聽了__市教育科學院副院長__教授的講座《學校創(chuàng)新與科學發(fā)展》；旁聽了__市__實驗小學組織的全國知名專家、嘗試教學理論的創(chuàng)立者__老師的講座《小學數(shù)學嘗試教學怎樣做？》，旁聽了全國著名特級教師，小學詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的“詩意語文，領(lǐng)我走進快樂課堂”經(jīng)驗交流活動；參加了__小學組織的幸福大講堂__次，其中有__市教育科學院原院長唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學》。通過和領(lǐng)導(dǎo)一起外出，參觀了__小學，__小學，__小學，__小學等學校，使自己開闊了眼界，收獲了不少有用的東西。同時，在參加各種活動時，經(jīng)常思考這些學校辦學成功的原因。

（二）虛心請教，注重積累。

在充分尊重學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下，經(jīng)常和他們交流，特別是和班子成員交流，虛心向他們請教，在交流中吸取經(jīng)驗，在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來，有經(jīng)驗點滴、有文本材料、還有電子檔案和影像資料。

（三）結(jié)合實際，認真反思。

學習關(guān)鍵是學有所得，學有所用。在工作中，我常常把看到的與本校，本區(qū)的情況相比較，把學到的與本校的實際進行反思，把想到的與原來工作中遇到的問題相聯(lián)系，時常用“如果我遇到這樣的問題該怎么辦？”鞭策自己，反省自己。在工作中，認真反思，及時總結(jié)，努力完善自己。

個人基層掛職鍛煉心得體會篇4

今年暑假，我參加了江西理工大學第三期青年馬克思主義培養(yǎng)工程舉辦的大學生暑期掛職鍛煉活動。根據(jù)個人的安排，我掛職在萍鄉(xiāng)市上栗縣福田鎮(zhèn)邊塘村村委會。其實當時知道是在村里鍛煉還是有一些失落的，因為當時我本打算報名的是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的，可是可能是由于報的人數(shù)太多了吧，我就“滑檔”到了村委會了，但這種失落也只是暫時的，因為掛職鍛煉的目的是為了鍛煉大學生的社會適應(yīng)能力，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學校學到的知識同勞動實踐相結(jié)合，學到做人的道理。其實到哪里都是一樣的，只要是去認真的面對，而我想到更為基層的組織只是更想鍛煉一下自己，同時用自己所學的知識、能力去服務(wù)大家，做出自己力所能及的貢獻。

回顧這短短一周的時間的點點滴滴，說實話有點累，但這點累在辛勤勞動結(jié)出的成果中、在居委會李主任及“同事”的認可下早已顯得微不足道，每天都感覺很充實，但是這種充實卻又與在學校學習、在學生會中工作的那種充實有著很大的區(qū)別。這一段掛職鍛煉的經(jīng)歷不僅使我學到了不少的工作經(jīng)驗和社會知識，受益匪淺；而且也讓我從中體會到了很多東西。下面我就結(jié)合我掛職鍛煉過程中所做的工作及參加的活動，談一談自己實踐的一些體會和收獲：

一、創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村大家在行動

最近福田鎮(zhèn)在創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村，因此各個街道、社區(qū)大家都忙著打掃衛(wèi)生，分發(fā)宣傳單，出黑板報，整理文檔等，我也與大家一起投入這緊張而又有序的工作中，與大家一起刷墻壁，清除上面的小廣告；一起張貼文明鄉(xiāng)村宣傳海報，向來往的居民分發(fā)傳單；出黑板報，宣傳創(chuàng)文明城市、做文明居民。在這之中給我印象最深的就要屬與大家一起清除居民家前的雜草和植物的時候了，記得那次我們基本上是全體出動，主要任務(wù)就是清潔社區(qū)的衛(wèi)生，但是這中間有一個難點那就是要拔掉一些居民家門前一小塊土地中種植的植物。其實在這之前，社區(qū)保障站的張站長就對我說可能會有一些居民不理解或者阻撓，群眾的這些問題有些時候還是很難處理的，其實按照規(guī)定，居民家前如果有小塊土地是不允許種植一些蔬菜的，比如絲瓜、花生等等，鼓勵大家種植花草，這個措施本來就是要美化住宅小區(qū)的環(huán)境，給大家一個綠色、美麗的生活氛圍。但是那天我們還是遇到了個別的居民意見很大，這個時候居委會的干部們動之以情、曉之以理，最終都把他們說服了。這一方面說明我們的居委會干部的能力很高，另一方面也說明了我們廣大居民還是挺通情達理、服從大局的，相信只要大家一條心，就沒有什么是戰(zhàn)勝不了的。

二、整理臺帳

在掛職鍛煉的第一天我就接手了整理臺帳的任務(wù)，所謂臺帳其實和我們學生會中的工作匯編有點相似，還好以前也經(jīng)常做過，所以當我接到要寫3篇通知和3篇小結(jié)的時候我沒有一點的慌張。在整理臺帳的時候給我印象最深的是整理到標題為“關(guān)心照顧孤寡老人”的臺帳時，村里有一位姓楊的老人，他的三個兒子都早早的因病去世了，只剩下老人一個人“無依無靠”的活在這個世上，為什么我在前面加了引號，因為老人其實并不孤獨，村委會干部堅持每周定人給老人關(guān)心照顧，為她整理房間、打掃衛(wèi)生，送去一些日常用品，及時了解老人的困難并竭盡辦法去解決，在老人生病的時候及時的給她送去藥品，病情嚴重的時候及時將老人送到醫(yī)院，平時經(jīng)常去陪老人聊天，給她送去歡樂。為了給老人一個更為全方位的關(guān)懷居委會還專門準備了一個本子，用來記錄老人的一點一滴以及工作人員對老人的幫助情況，看到這個我很正震驚，震驚的是社區(qū)給予老人這無微不至的關(guān)懷，同時感到很欣慰、很高興，這說明我們的政府、組織還是很關(guān)注我們的弱勢群體的。同時我也想，如果以后我有能力我也會盡我所能幫助那些需要幫助的人，其實這也是我一直的想法，很有幸這一周正好小韓（金龍學校副校長，一個工作認真、踏實、又具有創(chuàng)新思想的“同事”，村委會的人都這么親切的稱呼他）值周，他帶著我一起去了楊老人家中，我們一起幫老人整理房間，打掃衛(wèi)生，在行動中我體驗到了助人為樂的真諦。

三、謄寫人員信息表格

在我來到社區(qū)工作的第二天我就接到了要在8月10號之前將300份的人員信息表從電腦上謄寫到紙上，我大概的計算了一下，謄寫每張表格大概要5分鐘，這么算下來就要大概25個小時，也就意味著我每天就要拿出1。5個小時才能按期完成任務(wù)，后來在經(jīng)過一段時間的謄寫我發(fā)現(xiàn)還有一些能夠提升速度的途徑，我每次都是給自己一個計劃，每次下班前看到桌前擺好的已經(jīng)謄寫好的表格真是興奮無比啊，為了能夠提前完成任務(wù)，有些時候我就利用中午午休的時間和平時空閑的時候多寫幾張，社區(qū)保障所的張站長對我說不著急的，到時候弄好就行了，不要搞的那么辛苦，其實，猛然間發(fā)現(xiàn)做什么事情都是可以上癮的，記得謄寫最多的一天我寫了70份，就這樣在一周的時間里我就完成了任務(wù)，拿著這沉甸甸的300份信息表，心里有著說不出的感覺。

其實想要說的遠遠不止這么一些，想要表達的也遠遠比這些要深刻的多，一個多星期的工作下來，有朋友問我：“累嗎”？我說：“有點！但是累的值得，累的快樂”，因為我在用我的光與熱去服務(wù)于那些最可愛的人，我在用我的行動去證明著我的個人價值、去詮釋著一個當代大學生對于社會的責任感與青春激情！明天又將是嶄新的一天，明天又將有很多的事情去處理、很多的事情去面對，但是我有信心，也有決心處理好，我將繼續(xù)用我的熱情、我的行動去面對！天道酬勤！

個人基層掛職鍛煉心得體會篇5

__月19日參加完大學生村官第三批掛職鍛煉對接會后，正式開始了我到南陵縣發(fā)改委綜合科為期兩個月的掛職生活。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個月了，在這一個月里，對于我來說變化最大的莫過于心態(tài)，工作的心態(tài)還有生活的心態(tài)。

在村里面呆習慣了的我，得知要到縣里面鍛煉兩個月，我是抵觸的。滿腦子想的都是陌生的人、壓抑的環(huán)境，要起早乘車來南陵要摸黑回家等等，負面的情緒想到的也都只是弊端，于是我?guī)е^一天是一天的抑郁心情開始了這一工作旅途。

仍記得第一天，綜合科科長秦紅霞交給我一個任務(wù)，查找江西、江蘇、湖南、湖北等省中，下轄縣區(qū)中與南陵縣經(jīng)濟總量、人口等主要指標類似的縣。為此，我百度了一天，仍一無所獲，跟秦科長匯報后，她的一句“查看政府工作報告”就讓我頓時明白了我的錯誤工作方法，方法不對，目標也許可以達成，但費時費力費神。

隨著跟新同事的熟悉、對新環(huán)境的了解，剛來的焦躁揮之而去，我開始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當初昂揚斗志的激情？是否還有吃苦耐勞的精神？又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢？

認真思考后，我的答案是肯定的，我能，我可以。

我反思，工齡的增長與村官瑣碎的工作，促發(fā)了我工作上浮躁的苗頭與生活上安逸的懶散思想，使我找各種理由與借口不愿適應(yīng)新的環(huán)境，忘記初衷。而在這關(guān)鍵時刻，縣委組織部組織的掛職鍛煉，就像警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，重燃了我奮斗的激情，重塑了我飽滿的工作和生活狀態(tài)。

我感激并珍惜這一次鍛煉的機會，嚴格自律，認真遵守掛職部門的各項制度，踏實學習，虛心請教。我堅信老一輩人說的，年輕人，多做點事，吃點苦，是福氣。

雖然掛職還剩一個月，但現(xiàn)在我抱著過一天少一天的心態(tài)，踏實、認真、勤懇的工作與生活。

個人基層掛職鍛煉心得體會篇6

__年7月13日，包括我在內(nèi)的4名同學奔赴全州，開始掛職鍛煉。到縣團委報到后，我被分到全州縣大西江鎮(zhèn)黨政辦公室，在政府秘書劉林的指導(dǎo)下，主要從事來電記錄、來文登記、來訪接待、文字材料及其他工作。

不到兩天的時間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室工作給我最大的感受是瑣碎細致。以來文登記來說，首先填寫閱文單，然后將其粘貼在文件打印稿的左側(cè)，以供存檔之用。而填寫閱文單就包括標題、來文單位、來文方式、文號、收文時間、收文份數(shù)、擬辦意見等。在很多人看來，這是一個純粹的機械搬字工作，絲毫不需要技術(shù)含量。來鍛煉之前，我也是懷有同樣的認識。而現(xiàn)在等到自己真正操作起來，卻覺得這是一個需要特別細心的活。來電記錄，也同樣如此。

就生活方面，當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)很重視這次掛職鍛煉，盡其最大的條件，妥善解決了食宿問題。這對城市里長大的我來說，不是特別適應(yīng)，確切說是不習慣，卻也能漸漸融入。因為自己始終相信入鄉(xiāng)隨俗，融入才能投入。

社會實踐經(jīng)歷和經(jīng)驗并不算豐富的我能入選這次由團區(qū)委牽頭的到鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職鍛煉活動，不得不感嘆自己的幸運。而自己為了能順利參加這次鍛煉，放棄了去南寧給函授生上課的機會，理應(yīng)更加珍惜。作為一名即將是博士生二年級的我來說，學生時代已經(jīng)接近尾聲，更應(yīng)該踏踏實實，積累工作經(jīng)驗，不辜負舉辦這次掛職鍛煉的初衷，不使為這次掛職鍛煉付出辛勤勞動的所有工作人員失望，真正做到在快樂中學習，在磨練中成長，將這次到大西江鎮(zhèn)黨政辦公室掛職成為人生路上難忘的經(jīng)歷、溫馨的回憶。

個人基層掛職鍛煉心得體會篇7

根據(jù)市委組織部的安排，我在中南黃金冶煉公司掛職鍛煉。從去年4月份至今已經(jīng)一年時間。感謝組織的培養(yǎng)，掛職鍛煉的一年，我在思想認識、工作經(jīng)驗和知識視野方面都有了較大的進步。現(xiàn)將掛職鍛煉的基本情況作簡要匯報。

一、加強學習、彌補短板

一只水桶所能盛水的多少，取決于最短的那塊木板。從06年參加工作以來，我一直從事的是行政工作，在大學期間學的也是法學專業(yè)，對經(jīng)濟工作和企業(yè)管理頗為陌生，彌補這一短板既是現(xiàn)實工作需要也是個人成長的需要。掛職鍛煉給我提供了一個很好的學習提升平臺。在中南黃金冶煉公司掛職期間，我主要加強了