國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字～800字本文?國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字～800字?由讀后感大全整理，僅供參考。

范文一：2022國(guó)學(xué)小名士觀后感

古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象；飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中國(guó)文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?；遨游?shī)海，美不勝收。

古詩(shī)是什么？要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是一些稀奇乖僻，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級(jí)時(shí)，背古詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最復(fù)雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶！可當(dāng)我今天看了?國(guó)學(xué)小名士?后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了！他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對(duì)古詩(shī)熱愛(ài)的激情。

古詩(shī)句的境界也很高，不只是字面上的描寫(xiě)風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩(shī)句里的深層意義?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨〞這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì)倒回來(lái)的。"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱辛鍛煉，不斷磨礪，才能獲得成功?！吧賶巡慌Γ洗笸絺曔@句詩(shī)是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長(zhǎng)大了想懊悔也來(lái)不及了……

古詩(shī)句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛〞伊人獨(dú)立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風(fēng)貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉！妙哉！

可是自從有了電腦、這些高科技的東西后，人們有什么問(wèn)題就會(huì)使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因?yàn)槿绱?，人們才變得很少去通過(guò)書(shū)籍查找資料。那就更沒(méi)有多少人會(huì)去在意故事詞了。

我通過(guò)看?國(guó)學(xué)小名士?對(duì)古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國(guó)人必須理解的文化，古詩(shī)詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。

中國(guó)，隨著時(shí)間的流逝，語(yǔ)言也發(fā)生了屢次的變化，從古人說(shuō)的文言文到如今說(shuō)的白話文，文言文如今也成了學(xué)習(xí)的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。

我對(duì)?國(guó)學(xué)小名士?里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習(xí)，多積累古詩(shī)詞，多理解祖國(guó)文化，多看些好書(shū)，多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們向祖國(guó)的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧！

范文二：國(guó)學(xué)小名士觀后感800字

看了“國(guó)學(xué)小名士〞后，我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。以前，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)只要學(xué)現(xiàn)代的文章然后推進(jìn)將來(lái)就可以了。事實(shí)呢？我錯(cuò)了，現(xiàn)代文化是歷史人民辛苦追求文化而努力的結(jié)晶，我們?nèi)缃?，只是接著古代人民的地基一層一層的往上蓋，蓋得越高，見(jiàn)解和理解就越深。

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰。古詩(shī)詞是人類歷史長(zhǎng)河中不可遺失的瑰寶，它承載了中國(guó)幾千年來(lái)的歷史文化。在現(xiàn)代，同樣被人們所看重。

古詩(shī)詞中，有著“遲日江山麗，春風(fēng)花草香〞的美感，春天暖烘烘的太陽(yáng)普照大地，山河一片秀麗景象，春風(fēng)吹送著初放的百花和茵茵芳草發(fā)出的芳香；有著“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響〞的獨(dú)特，夾雜著荷花氣味的風(fēng)送來(lái)了陣陣清香，附著在竹子上的露水滴出聲聲清脆的響聲；有著“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子〞的喜悅，農(nóng)民把一粒粒谷子種下，秋天就可以收到很多糧食；還有著“終南陰嶺秀，積雪浮云端〞的韻味，終南山北嶺的風(fēng)光秀麗，積雪好似浮在云端下。都說(shuō)人間四季美如畫(huà)，但詩(shī)中四季，亦是如此。

那些“國(guó)學(xué)小名士〞是經(jīng)典文化的傳承者，他們背誦詩(shī)詞朗朗上口，他們喜歡經(jīng)典，他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對(duì)古詩(shī)熱愛(ài)的激情。

花開(kāi)花落，四季輪回，一切都在改變，但始終不變的，是詩(shī)中的那一份永久。詩(shī)人用詩(shī)記錄下那一瞬間，后人細(xì)細(xì)品味，如癡如醉……

古詩(shī)句的境界也很高，蘇軾稱王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)〞，因此，故事打動(dòng)人身心的是一種崇高的境界“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲〞這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間去讀書(shū)，學(xué)習(xí)，不要虛度光陰?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。〞這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。〞這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱辛鍛煉，不斷磨礪，才能獲得成功……···

隨著時(shí)間的流逝，高科技產(chǎn)品潛入人們的生活，白話文代替了古文，大家對(duì)古詩(shī)詞的理解甚少，但古詩(shī)詞是人類智慧的結(jié)晶，它的價(jià)值是不可估量的，希望每一個(gè)人，放下手中的高科技，瞅瞅經(jīng)典，畢竟，只有經(jīng)典才會(huì)永遠(yuǎn)在世間流傳。

范文三：國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字

人們對(duì)于知識(shí)的渴求，是沒(méi)有終點(diǎn)的。正所謂“學(xué)無(wú)止境〞。中華文化博大精深，猶如一個(gè)個(gè)華美的寶藏，等待我們細(xì)細(xì)的探尋……

國(guó)學(xué)猶如夜空中劃過(guò)的一道流星，圣潔而美麗，雖然只有一瞬，但那永久的美麗卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中……學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不只是為了將來(lái)可以憑此找到好的工作，也不只是為了向別人夸耀自己知識(shí)的淵博。而是讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，讓我們中國(guó)優(yōu)秀的文化走向世界。

在昨天，我認(rèn)真地觀看了山東衛(wèi)視的經(jīng)典誦讀類節(jié)目?國(guó)學(xué)小名士?，選手們優(yōu)秀的表現(xiàn)，豐富的知識(shí)積累和那精彩的答復(fù)讓我受益匪淺。

在?國(guó)學(xué)小名士的?的賽場(chǎng)上，選手們都有著深沉的國(guó)學(xué)積累。最讓我印象深化的的一位小名士，是一個(gè)叫王澈的六年級(jí)小學(xué)生，雖然年紀(jì)最小，但他并沒(méi)有因此而自卑，雖然在開(kāi)始時(shí)有些緊張，但很快就進(jìn)入了狀態(tài)，憑著自己的努力，他獲得的成績(jī)甚至相比一些高中的大姐姐還要好。其他選手也不甘落后，盡情地展示自己獨(dú)特的魅力，令人嘖嘖稱贊。

“滿招損，謙受益。〞通過(guò)觀看?國(guó)學(xué)小名士?，我理解了更多的中國(guó)古代文化，明白了更多的古詩(shī)詞的含義。同時(shí)，我也為自己的“孤陋寡聞〞而感到慚愧。平時(shí)，我們?cè)诒彻旁?shī)詞時(shí)，一直都是在囫圇吞棗，死記硬背。從沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)一句小小的古詩(shī)詞，也隱藏著那么多的典故。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但更重要的是做到知識(shí)的活學(xué)活用，舉一反三，讓知識(shí)在生活中“熟能生巧。〞

作為祖國(guó)將來(lái)的我們，更要做到的是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。〞只有這樣，才能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。凝聚國(guó)學(xué)的精華，把中華文化發(fā)揚(yáng)壯大。

學(xué)以致用，才能為祖國(guó)的建立添磚加瓦。人生假設(shè)是一段充滿荊棘的道路，那么學(xué)以致用就是那鋪路的碎石，幫我們鋪好前進(jìn)的人生之路；人生假設(shè)是一片小舟，那么學(xué)以致用就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆，加快我們遠(yuǎn)航的步伐；人生假設(shè)是一棟大樓，那么學(xué)以致用就是那穩(wěn)固的基石，保證樓層的疊加；人生假設(shè)是一個(gè)花園，那么學(xué)以致用就是那絢爛的鮮花，裝點(diǎn)花園的繁華……

當(dāng)然，任何事情都是說(shuō)來(lái)容易卻做來(lái)難。我們很多同學(xué)根本無(wú)心去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，屏幕對(duì)他們的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)學(xué)。每天沉浸在刺激的武俠小說(shuō)和游戲中，再也找不到了曾經(jīng)的書(shū)墨飄香，再也看不到了人們?cè)诰G蔭下，在小路旁聚精會(huì)神的誦讀國(guó)學(xué)的身影?？墒?，隨著科技