【優(yōu)選整合】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第5單元相交線練習(xí)(教師版) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁
【優(yōu)選整合】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第5單元相交線練習(xí)(教師版) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁
【優(yōu)選整合】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第5單元相交線練習(xí)(教師版) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁
【優(yōu)選整合】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第5單元相交線練習(xí)(教師版) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁
【優(yōu)選整合】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第5單元相交線練習(xí)(教師版) 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級(jí)下冊(cè)第五章第1節(jié)相交線第2課時(shí)(練)選擇題(每小題5分,共20分)1.下列說法正確的是()A.兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段B.同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行C.同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直D.與同一條直線垂直的兩條直線也垂直【答案】C【解析】試題分析:距離是長度;在同一平面內(nèi),過不在直線上的點(diǎn),才有且只有一條直線和已知直線平行;與同一條直線垂直的兩條直線平行.解:A、兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段的長度,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在同一平面內(nèi),過不在直線上的點(diǎn),有且只有一條直線和已知直線平行,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,正確;D、在同一平面內(nèi)與同一條直線垂直的兩條直線互相平行,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,垂線等概念以及平行公理.2.將一副直角三角尺如圖放置,若∠AOD=20°,則∠BOC的大小為()A.140°B.160°C.170°D.150°【答案】B【解析】試題分析:利用直角三角形的性質(zhì)以及互余的關(guān)系,進(jìn)而得出∠COA的度數(shù),即可得出答案.解:∵將一副直角三角尺如圖放置,∠AOD=20°,∴∠COA=90°﹣20°=70°,∴∠BOC=90°+70°=160°.故選:B.3.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB于O,若∠BOD=40°,則不正確的結(jié)論是()A.∠AOC=40°B.∠COE=130°C.∠EOD=40°D.∠BOE=90°【答案】C【解析】試題分析:首先由垂線的定義可知∠EOB=90°,然后由余角的定義可求得∠EOD,然后由鄰補(bǔ)角的性質(zhì)可求得∠EOC,由對(duì)頂角的性質(zhì)可求得∠AOC.解:由對(duì)頂角相等可知∠AOC=∠BOD=40°,故A正確,所以與要求不符;∵OE⊥AB,∴∠EOB=90°,故D正確,與要求不符;∵∠EOB=90°,∠BOD=40°,∴∠EOD=50°.故C錯(cuò)誤,與要求相符.∴∠EOC=180°﹣∠EOD=180°﹣50°=130°.故B正確,與要求不符.故選:C.4.同一平面內(nèi),三條不同直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是()個(gè).A.1或3B.0、1或3C.0、1或2D.0、1、2或3【答案】D【解析】試題分析:根據(jù)兩直線平行和相交的定義作出圖形即可得解.解:如圖,三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是0或1或2或3.故選D.二、填空題(每小題5分,共20分)5.直線m外有一定點(diǎn)A,A到直線m的距離是7cm,B是直線m上的任意一點(diǎn),則線段AB的長度:AB7cm.(填>或者<或者=或者≤或者≥).【答案】≥【解析】試題分析:利用“從直線外一點(diǎn)到這條直線上各點(diǎn)所連的線段中,垂線段最短”可以作出判斷.解:A到直線m的距離是7cm,根據(jù)點(diǎn)到直線距離的定義,7cm表示垂線段的長度,根據(jù)垂線段最短,其它線段的長度大于或等于7cm,故答案填:≥.6.如圖,要把池中的水引到D處,可過D點(diǎn)引DC⊥AB于C,然后沿DC開渠,可使所開渠道最短,試說明設(shè)計(jì)的依據(jù):.【答案】垂線段最短.【解析】試題解析:要把池中的水引到D處,可過D點(diǎn)引DC⊥AB于C,然后沿DC開渠,可使所開渠道最短,試說明設(shè)計(jì)的依據(jù):垂線段最短.考點(diǎn):垂線段最短.7.如圖,把小河里的水引到田地A處就作AB⊥l,垂足為B,沿AB挖水溝,水溝最短.理由是.【答案】垂線段最短【解析】試題分析:點(diǎn)到直線的所有線段中垂線段最短.考點(diǎn):垂線段的性質(zhì)8.如圖,計(jì)劃把河水引到水池A中,先作AB⊥CD,垂足為B,然后沿AB開渠,能使所開的渠道最短,這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是.【答案】垂線段最短【解析】試題分析:點(diǎn)到直線的長度中,垂線段最短.考點(diǎn):垂線段的性質(zhì)三、簡答題(每題30分,共60分)9.如圖所示,O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC=∠BOC,OC是∠AOD的平分線.(1)求∠COD的度數(shù).(2)判斷OD與AB的位置關(guān)系,并說出理由.【答案】(1)45°(2)OD⊥AB.理由見試題解析?!窘馕觥吭囶}分析:利用∠AOC=∠BOC及補(bǔ)角的性質(zhì)就可求出∠COD的度數(shù);求出∠AOD的度數(shù)就可知道OD與AB的位置關(guān)系.試題解析:(1)∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=∠BOC,∴∠BOC+∠BOC=180°,解得∠BOC=135°,∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣135°=45°,∵OC平分∠AOD,∴∠COD=∠AOC=45°.(2)OD⊥AB.理由:由(1)知∠AOC=∠COD=45°,∴∠AOD=∠AOC+∠COD=90°,∴OD⊥AB(垂直定義).考點(diǎn):補(bǔ)角的性質(zhì)及垂直的定義10.如圖所示,AOB是一條直線,∠AOD︰∠DOB=3︰1,OD平分∠COB.(1)求∠DOC的度數(shù);(2)判斷AB與OC的位置關(guān)系.【答案】(1)45°(2)垂直【解析】(1)因?yàn)锳OB是一條直線,所以∠AOD+∠DOB=180°,又因?yàn)椤螦OD︰∠DOB=3︰1,所以,因?yàn)镺D平分∠COB,所以∠DOC=∠BOD=45°.(2)AB⊥OC.因?yàn)椤螪OC+∠BOD=∠BOC,且∠DOC=∠BOD=45°,所以∠BOC=90°,根據(jù)垂直的定義得AB⊥OC.11.如圖,已知點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),OD平分∠AOC,OE平分∠COB,試說明:OD⊥OE.【答案】見解析【解析】證明因?yàn)辄c(diǎn)O在直線AB上,所以∠AOB=180°(平角定義).因?yàn)镺D平分∠AOC,OE平分∠COB,所以,(角平分線定義),所以,即,所以O(shè)D⊥OE(垂直定義).12.如圖,∠AOB=90°,在∠AOB的內(nèi)部有一條射線OC.(1)畫射線OD⊥OC.(2)寫出此時(shí)∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.【答案】(1)(2)∠AOD=∠BOC;或∠AOB+∠COD=180°.理由見解析【解析】試題分析:(1)根據(jù)垂線的定義,可得答案;(2)根據(jù)余角的性質(zhì),可得答案;根據(jù)角的和差,可得答案.解:(1)如圖:,;(2)如圖1:,∠AOD=∠BOC.因?yàn)椤螦OB=90°,所以∠AOC+∠B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論