2021年寧夏吳忠四中中考化學一模試卷

一.選擇題（每小題2分，共26分）

1.（2分）下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是（）

A.春天冰雪融化B.夏天海水曬鹽

C.秋天食物腐爛D.冬天湖水撈堿

2.（2分）下列化學實驗基本操作正確的是（）

A.用100mL的量筒量取9.6mL的水

B.將濃硫酸放入燒杯中，把水緩慢注入濃硫酸中進行稀釋

C.過濾時液體的液面低于濾紙的邊緣

D.為節(jié)約藥品，取出后剩余的藥品應放回原瓶

3.（2分）下列關(guān)于化肥的說法錯誤的是（）

A.硫酸鉀、氯化鉀等鉀肥能增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力

B.尿素可以與堿性物質(zhì)混合施用

C.觀察化肥的顏色就可以區(qū)別磷礦粉和硝酸鏤

D.農(nóng)家肥（有機肥）與化肥混合物施用效果更好

4.（2分）要除去一充滿空氣的密閉容器中的氧氣，選用足量的下列物質(zhì)能達到目的的是

（）

A.硫B.紅磷C.鐵絲D.蠟燭

5.（2分）含磷的洗滌劑因含有Na5P3。10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提

倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3。10中沒有出現(xiàn)的是（）

A.-2B.+1C.+4D.+5

6.（2分）下列敘述不正確的是（）

A.炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火

B.消防隊員用高壓水槍滅火，是降低了可燃物的著火點

C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

D.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

7.（2分）下列物質(zhì)的分類正確的是（）

A.鹽：硫酸銅、硝酸銀

B.堿：燒堿、純堿

C.混合物：鹽酸、冰水混合物

D.氧化物：雙氧水、氯酸鉀

8.（2分）食品安全與人體健康息息相關(guān)，下列做法中錯誤的是（）

A.多吃蔬菜補充維生素

B.用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品

C.在有些食品中加入氯化鈉以防腐

D.蒸饅頭時加少量小蘇打

9.（2分）下列變化前后的數(shù)據(jù)關(guān)系不符合a>b的是（）

A.酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b

B.一瓶濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a,敞口放置一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為b

C.一瓶氫氧化鈉溶液的PH=a,將其加水稀釋后溶液的pH=b

D.一瓶濃硫酸的質(zhì)量為a,敞口放置一段時間后質(zhì)量為b

10.（2分）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤

的是（）

質(zhì)▲

量10

10

OX1O

/g10

匚二|一表示反應前的質(zhì)量

匚二I—?表示反應后的質(zhì)量

A.x的值是15

B.丙可能是該反應的催化劑

C.該反應是分解反應

D.反應中甲和乙的質(zhì)量比為4：1

11.（2分）有下列實驗用品：①pH試紙②無色酚甑溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液。其

中能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是（）

A.①②③B.①③④C.②??D.①②④

12.（2分）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（)

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法

加足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

ANaNO3Na2c。3

BCuFe加足量的稀硫酸，過濾

通過灼熱的

CCO2COCuO

DCaOCaCOs高溫煨燒

A.AB.BC.CD.D

13.（2分）下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是（）

▲、mn-CT

t人院質(zhì)里名

A.°稀硫酸的質(zhì)量g向氫氧化鈉和硝酸鋼的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

生成

氣體

質(zhì)量

■,g

B.口時間，常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的

稀硫酸反應

C.0反應時間s碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應

D.°時I可s電解水實驗

填空題（共14分）

14.（4分）用化學符號填寫或說出符號中數(shù)字“2”的含義。

（1）頰氣；

(2)3個甲烷分子；

(3)2NO3-;

+2

(4)Hg0------。

15.(3分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題.

(1)P點的含義.

(2)13c時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量

為.

(3)當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是.

(4)t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至trc,所得溶液中溶劑的質(zhì)

量由大到小的順序為.

溶解度g

0tlt2t3溫度七

16.(7分)請根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題。

160

150

新

130

（1）小明同學用30%的過氧化氫溶液和二氧化鐳制取氧氣，寫出該反應的化學方程

式，但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改為B,

其理由是o

（2）C實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是,該反應的化學方程式

是o從環(huán)保的角度考慮，該裝置有不足之處，則改進措施

是o

（3）D實驗中，步驟⑤中玻璃棒的作用是o若按照②③①的步驟

配制50g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)?（填“偏大”或“偏小”）

三.應用題（共10分）

17.（5分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

（1）某興趣小組探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬活動性順序（R在化合物中化合價為+2

價），進行了如下實驗：

甲乙甲乙

圖A國B

①如圖A所示，將四根打磨過的金屬絲同時插入盛有不同溶液的燒杯中。乙中發(fā)生反應

的化學方程式為:

②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，可得

出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為,寫出R與稀硫酸反

應的化學方程式。

（2）為了防止鐵被銹蝕，我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆，主要為了隔絕空氣中的

（填物質(zhì)的化學式）

（3）地球上的礦物是不可再生資源，下列對金屬資源的保護措施可行的

是。

A.合理開采金屬礦物B.禁止使用金屬制品C.回收廢棄舊金屬

18.（5分）某學習小組在實驗室中用加熱KC@和MnCh混合物的方法制取。2,反應過程

中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算：

（1）制取02的質(zhì)量是。

（2）原混合物中KC103的質(zhì)量分數(shù)。

19.（8分）氫氧化鈣和氫氧化鈉是兩種常見的堿。小花同學將兩種堿溶液分別裝入試管A、

B兩支試管中，并進行如圖所示的三組實驗。

酚酎」LcuSoJ

r-溶液re容液-f

實臉1實臉2實聆3

（1）實驗1中，兩支試管的溶液都變成色。

（2）實驗2中，若試管B中盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為,該

反應的基本類型是反應。

（3）實驗3中，某同學向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀產(chǎn)生oB中無明顯現(xiàn)

象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，該同學進行了如下探究。

【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)是碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)是。

溶質(zhì)中出現(xiàn)碳酸鈉的原因是氫氧化鈉與發(fā)生了反應.

【實驗和結(jié)論】

實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄猜想3成立

清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀

為止，靜置后取上層清液

【反思與評價】

老師評價該同學得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜

想3成立”，必須要將氫氧化鈣溶液換成溶液。

20.（7分）小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質(zhì)，做了如下實驗：

紫

石

試

ABCDE

(1)試管A中的現(xiàn)象是，反應后試管B中一定有的陽離子是(寫

離子符號)。

(2)試管C中反應的化學方程式為。

小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，

后有白色沉淀生成。過濾

小芳同學欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分：

小芳同學分析得出無色濾液中一定不含HCL理由是o

【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么？

【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaC12；③NaCl、CaCh和Na2cO3；④NaCl和Na2co3。

小明認為猜想一定不正確。

【進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉無明顯現(xiàn)象猜想___________成

溶液立

②取少量濾液于試管中，滴加少量—有氣泡產(chǎn)生

2021年寧夏吳忠四中中考化學一模試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（每小題2分，共26分）

1.（2分）下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是（）

A.春天冰雪融化B.夏天海水曬鹽

C.秋天食物腐爛D.冬天湖水撈堿

【解答】解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化。

B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成。

C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成。

D、湖水撈堿過程中沒有新物質(zhì)生成。

故選：C,

2.（2分）下列化學實驗基本操作正確的是（）

A.用100mL的量筒量取9.6mL的水

B.將濃硫酸放入燒杯中，把水緩慢注入濃硫酸中進行稀釋

C.過濾時液體的液面低于濾紙的邊緣

D.為節(jié)約藥品，取出后剩余的藥品應放回原瓶

【解答】解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是盡量保證量取一次，量取9.6mL的

水，且量程與液體的取用量最接近；不能使用100mL的量筒。

B、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中，如果添加順序

顛倒，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，容易造成酸液飛濺。

C、過濾液體時、二低，過濾時液體的液面低于濾紙的邊緣。

D、對化學實驗中的剩余藥品，也不可隨意丟棄，應放入指定的容器內(nèi)。

故選：C。

3.（2分）下列關(guān)于化肥的說法錯誤的是（）

A.硫酸鉀、氯化鉀等鉀肥能增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力

B.尿素可以與堿性物質(zhì)混合施用

C.觀察化肥的顏色就可以區(qū)別磷礦粉和硝酸鏤

D.農(nóng)家肥（有機肥）與化肥混合物施用效果更好

【解答】解：A、硫酸鉀，鉀肥能增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏的能力；

B、尿素不屬于銹態(tài)氮肥。故B正確；

C、磷礦粉是灰色的，觀察化肥的顏色就可以區(qū)別磷礦粉和硝酸錢；

D、將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，故D正確。

故選：A0

4.（2分）要除去一充滿空氣的密閉容器中的氧氣，選用足量的下列物質(zhì)能達到目的的是

（）

A.硫B.紅磷C.鐵絲D.蠟燭

【解答】解：

A、硫在空氣中燃燒，故錯誤；

B、紅磷能在空氣中燃燒，故正確；

C、鐵粉在空氣中不能燃燒；

D、蠟燭在空氣中能夠燃燒，當氧氣濃度較低時生成物為一氧化碳，故錯誤。

故選：Bo

5.（2分）含磷的洗滌劑因含有Na5P3Cho造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提

倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P30io中沒有出現(xiàn)的是（）

A.-2B.+1C.+4D.+5

【解答】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,

則x=+2。

A、氧元素顯-2價。

B、鈉元素顯+1價。

C、該化合價沒有出現(xiàn)。

D、磷元素顯+3價。

故選：Co

6.（2分）下列敘述不正確的是（）

A.炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火

B.消防隊員用高壓水槍滅火，是降低了可燃物的著火點

C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

D.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

【解答】解：A.炒菜時，立即蓋上鍋蓋通過隔絕空氣而滅火;

B.消防隊員用高壓水槍滅火，能使溫度降低到可燃物的著火點以下，故錯誤：

C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良；

D.羊毛屬于蛋白質(zhì)類纖維，而滌綸燃燒時沒有此氣味，故正確。

故選：B。

7.（2分）下列物質(zhì)的分類正確的是（）

A.鹽：硫酸銅、硝酸銀

B.堿：燒堿、純堿

C.混合物：鹽酸、冰水混合物

D.氧化物：雙氧水、氯酸鉀

【解答】解：A、硫酸銅和硝酸銀都屬于鹽類物質(zhì)；

B、純堿屬于鹽類物質(zhì)；

C、冰水混合物只含有水，錯誤；

D、氯酸鉀含有三種元素不是氧化物；

故選：A?

8.（2分）食品安全與人體健康息息相關(guān)，下列做法中錯誤的是（）

A.多吃蔬菜補充維生素

B.用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品

C.在有些食品中加入氯化鈉以防腐

D.蒸饅頭時加少量小蘇打

【解答】解：A、水果，所以多吃水果，故選項做法正確。

B、甲醛有毒，故選項做法錯誤。

C、地溝油中含有致癌物質(zhì)，故選項做法錯誤。

D、食品中加入氯化鈉可以防腐。

故選：Bo

9.（2分）下列變化前后的數(shù)據(jù)關(guān)系不符合a>b的是（）

A.酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b

B.一瓶濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a,敞口放置一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為b

C.一瓶氫氧化鈉溶液的PH=a,將其加水稀釋后溶液的pH=b

D.一瓶濃硫酸的質(zhì)量為a,敞口放置一段時間后質(zhì)量為b

【解答】解：A、分子間有一定的間隔，故酒精和水混合前的體積之和為a,是a>b；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，是a>b；

C、氫氧化鈉稀釋后減小減弱，是a>b；

D、濃硫酸具有吸水性，故一瓶濃硫酸的質(zhì)量為a,是a<b；

故選：D。

10.（2分）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤

的是（）

質(zhì)▲

量10

售10

A1OA1O

1010

匚二）一表示反應前的質(zhì)量

匚二一*表示反應后的質(zhì)量

A.x的值是15

B.丙可能是該反應的催化劑

C.該反應是分解反應

D.反應中甲和乙的質(zhì)量比為4：1

【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，故說法正確；

B、丙的質(zhì)量在反應前后沒有變化，也可能不是；

C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應物，為生成物，故說法錯誤；

D、反應中甲，故說法正確。

故選：Co

11.（2分）有下列實驗用品：①pH試紙②無色酚獻溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液。其

中能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是（）

A.①②③B.①③④C.②③@D.①②④

【解答】解：①用pH試紙測定pH,大于7的是石灰水，等于7的是氯化鈉溶液。

②無色酚獻溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色、氯化鈉溶液和澄清石灰水分別

顯酸性、堿性、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象.

③紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍、氯化鈉溶液和澄清石灰水分別顯酸

性、堿性、藍色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象。

④碳酸鈉溶液與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體，與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀,

可以鑒別。

故選：Bo

12.（2分）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（）

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法

A加足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

NaNO3Na2c。3

BCuFe加足量的稀硫酸，過濾

CCO通過灼熱的

CO2CuO

DCaOCaCOs高溫煨燒

A.AB.BC.CD.D

【解答】解：A、Na2c03能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，不符合除雜原貝人

B、Fe能與足量的稀硫酸反應生成生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，再過濾，符合除雜原則。

C、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，符合除雜原則。

D、CaCO5固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故

選項所采取的方法正確。

故選：Ao

13.（2分）下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是（）

n~^3

九證質(zhì)里g

A.°稀硫酸的質(zhì)量g向氫氧化鈉和硝酸鋼的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

生成

氣體

質(zhì)量

B.常溫F,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的

稀硫酸反應

C.0反應時間，s碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應

氣

體

生

體

成

積

mL

D.0時間冷電解水實驗

【解答】解：A、向氫氧化鈉和硝酸鋼的混合溶液中逐滴加入稀硫酸時，該選項對應關(guān)系

不正確；

B、常溫下，鋅和稀硫酸反應時間短，該選項對應關(guān)系不正確；

C、碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應，固體質(zhì)量減??；

D、電解水時，負極產(chǎn)生的是氫氣，該選項對應關(guān)系正確。

故選：D。

二.填空題（共14分）

14.（4分）用化學符號填寫或說出符號中數(shù)字“2”的含義。

（1）氟氣Ne；

（2）3個甲烷分子3cH4；

（3）2N。/2個硝酸根離子；

+2

（4）Rg0氧化鎂中鎂元素化合價為+2價。

【解答】解：（1）就氣由原子直接構(gòu)成，化學式與元素符號相同。

（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，就在其化學式前加上相應的數(shù)字4。

（3）離子之前數(shù)字表示離子個數(shù)，2NO7一表示2個硝酸根離子。

+2

（4）化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負號和數(shù)字表示，數(shù)字在后，Hgo

故答案為：（1）Ne；

（2）5cH4；

（3）2個硝酸根離子；

（4）氧化鎂中鎂元素化合價為+6價。

15.（3分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題.

（1）P點的含義t2°C時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同.

（2）t3℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g.

（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）.

（4）t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至trc,所得溶液中溶劑的質(zhì)

量由大到小的順序為丙＞乙＞甲.

【解答】解：（1）P點是t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點；

（2）t3℃時甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲，充分溶解后最多溶解25g

甲；

（3）甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，可采用降溫結(jié)晶或冷卻

熱飽和溶液的方法提純甲：

（4）t5℃時甲乙丙的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙，即等質(zhì)量的水中溶解溶質(zhì)甲

最多，丙的質(zhì)量最??；等質(zhì)量的甲、乙1℃,溶液中溶劑的質(zhì)量不變；

故答案為：（1）t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同；

（2）75g；

（3）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）；

（4）丙＞乙＞甲.

16.（7分）請根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題。

D粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除及溶液的配制

(1)小明同學用30%的過氧化氫溶液和二氧化缽制取氧氣，寫出該反應的化學方程式

MnOn

2H2。2—J2H?O+O2t,但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改

為B,其理由是B裝置可控制反應速率。

(2)C實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，該反應的化學方程式是

Fe2O3+3CO向32Fe+3c02。從環(huán)保的角度考慮，該裝置有不足之處，則改進措施

是將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集。

(3)D實驗中，步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。

若按照②③①的步驟配制50g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

偏小。(填“偏大”或“偏小”)

【解答】解：(1)過氧化氫在二氧化鐳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式

MnOn

為：2H2。4"2H3O+O2t。

將發(fā)生裝置由A改為B,是因為B裝置可控制液體的滴加速率。

(2)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象

吉）日

是紅棕色粉末逐漸變黑2。6+株0向皿2Fe+7c02。

一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，可將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集。

（3）步驟⑤是蒸發(fā)操作，玻璃棒的作用是攪拌，造成液體飛濺。

按照②③①的步驟配制50g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，③是仰視讀數(shù)，會造成實際

量取的水的體積偏大。

故答案為：

MnOo

（1）2H3O2---3H2O+O2f;B裝置可控制反應速率；

（2）紅棕色粉末逐漸變黑；Fe8O3+3CO向皿4Fe+3co2；將玻璃管改成尖嘴點燃或用

氣球收集；

（3）攪拌，防止局部溫度過高；偏小。

三.應用題（共10分）

17.（5分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

（1）某興趣小組探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬活動性順序（R在化合物中化合價為+2

價），進行了如下實驗：

①如圖A所示，將四根打磨過的金屬絲同時插入盛有不同溶液的燒杯中。乙中發(fā)生反應

的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSC>4;

②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，可得

出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為Fe、R、Cu、Ag,寫出R與稀硫酸反

應的化學方程式R+H2sO4=H2t+RSO4。

（2）為了防止鐵被銹蝕，我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆，主要為了隔絕空氣中的

H2O和02（填物質(zhì)的化學式）

（3）地球上的礦物是不可再生資源，下列對金屬資源的保護措施可行的是AC。

A.合理開采金屬礦物B.禁止使用金屬制品C.回收廢棄舊金屬

【解答】解：(1)①由圖A所示可知，將四根金屬絲同時插入燒杯中，反應的化學方程

式為：Fe+CuS04-FeS04+Cu；

②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，說明了R在金屬活動性順序表中，由

于乙中無明顯現(xiàn)象2,說明R的活潑性小于鐵，可得出Fe、Ag,由題意可知，R與稀硫

酸反應的化學方程式是：R+H2SO4=H4t+RSO4?

(2)為了防止鐵被銹蝕，我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆2。和0。

(3)A.合理開采金屬礦物;

B.禁止使用金屬制品，措施不可行；

C.回收廢棄舊金屬、防止對環(huán)境的污染。

故答為：(1)①Fe+CuSO3=Cu+FeSC)4；②Fe、R、Cu；R+H2SO6=H2t+RS04;

(2)H3O和O2；(3)AC。

18.(5分)某學習小組在實驗室中用加熱KCIO3和Mn02混合物的方法制取O2,反應過程

中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算：

(1)制取0?的質(zhì)量是19.2g。

(2)原混合物中KC103的質(zhì)量分數(shù)。

【解答】解：⑴生成氧氣的質(zhì)量為70g-50.8g=19.2g；

(2)設(shè)原混合物中KCI07的質(zhì)量為x

MnOo

2KC1O32KC1+3O3t

'A

24596

x19.2g

上斐-=---解得：x=49g

9619.2

原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為：運xi00%=70%。

70g

答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為70%。

故答案為：(1)19.2g；

(2)70%?

四.實驗探究題(15分)

19.(8分)氫氧化鈣和氫氧化鈉是兩種常見的堿。小花同學將兩種堿溶液分別裝入試管A、

B兩支試管中，并進行如圖所示的三組實驗。

ABABAB

實喻1實聆2實臉3

(1)實驗1中，兩支試管的溶液都變成紅色。

(2)實驗2中，若試管B中盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為

2NaOH+CuSO4—Cu(OH)2I+Na2sCM,該反應的基本類型是復分解反應。

(3)實驗3中，某同學向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀產(chǎn)生-Ca(OH)2+CO2一

CaCO3l+H2O。B中無明顯現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，該同學進行了如

下探究。

【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)是碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉。

溶質(zhì)中出現(xiàn)碳酸鈉的原因是氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應。

【實驗和結(jié)論】

實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄猜想3成立

清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀

為止，靜置后取上層清液

【反思與評價】

老師評價該同學得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜

想3成立”，必須要將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液。

【解答】解：(1)實驗1中，兩支試管的溶液都顯堿性。故填：紅；

(2)實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為：6NaOH+CuSO4

=Cu(OH)2I+Na4so4，該反應的基本類型是復分解反應。故填：2NaOH+CuSO5=Cu

(OH)2I+Na2so2；復分解；

(3)實驗3中，向兩支試管吹氣，說明A中是澄清石灰水，發(fā)生反應的化學方程式為:

Ca(OH)2+CO3—CaCO3I+H2O;故填：Ca(OH)8+CO2=CaCO3I+H3O；

【提出猜想】氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會變成碳酸鈉，則B中的成分可能是氫氧

化鈉，或氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物；二氧化碳；

【實驗和結(jié)論】若猜想3成立，即溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反

應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，再滴加無色的酚醐試液；故填：產(chǎn)生白色沉淀；

【反思與評價】該同學得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2中也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，則碳

酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，如果要驗證“猜想4成立"，將氫氧化

鈣溶液換成氯化鈣溶液，氯化鈉溶液顯中性；故填：氯化鈣。

20.(7分)小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質(zhì)，做了如下實驗：

鹽

稀

—

酸

一

紫

石

鬻

試_

_

三_

口_

_

ABCD_E

(1)試管A中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，反應后